Organisasi Bengkel

Selamat Selamat DatangDatang

KURSUSKURSUS

PENGURUSAN BENGKELPENGURUSAN BENGKELBagi Bagi

Guru MPV, KHB, KHSR dan Pembantu Guru MPV, KHB, KHSR dan Pembantu BengkelBengkel

Jabatan Pelajaran Pulau PinangJabatan Pelajaran Pulau Pinang

DOKUMEN BENGKEL KEMAHIRAN BUKU REKOD PENGGUNAAN BENGKELBUKU REKOD PENGGUNAAN BENGKEL Tarikh, masa, kelas, tajuk & amaliTarikh, masa, kelas, tajuk & amali BUKU STOK & INVENTORIBUKU STOK & INVENTORI Nota penghantaran, invois, bil/ resit tunaiNota penghantaran, invois, bil/ resit tunai BUKU REKOD KECEDERAAN & KEMALANGANBUKU REKOD KECEDERAAN & KEMALANGAN Tarikh, masa, kecederaan, murid, guru & tindakan Tarikh, masa, kecederaan, murid, guru & tindakan BUKU REKOD PINJAMAN ALATAN & MESINBUKU REKOD PINJAMAN ALATAN & MESIN Nama, tarikh pinjam/pulang, alatan & tindakanNama, tarikh pinjam/pulang, alatan & tindakan BUKU REKOD PENYENGGARAANBUKU REKOD PENYENGGARAAN Tarikh, alatan, pembekal & kosTarikh, alatan, pembekal & kos Alatan tajam, mesin mudahalih, ubat & pemadam apiAlatan tajam, mesin mudahalih, ubat & pemadam api

MEMERLUKAN PENGURUSAN MEMERLUKAN PENGURUSAN YANG SISTEMATIK YANG SISTEMATIK

BENGKEL KEMAHIRAN – Teknologi & Vokasional

1.1. KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAHKEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAH Ruang Kemahiran TeknikalRuang Kemahiran Teknikal Ruang Jahitan &MasakanRuang Jahitan &Masakan Ruang PerniagaaanRuang Perniagaaan Ruang Pertanian/ikan hiasanRuang Pertanian/ikan hiasan2.2. KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADUKEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU Bengkel Reka BentukBengkel Reka Bentuk Bengkel Reka CiptaBengkel Reka Cipta Bengkel Elektrik & ElektronikBengkel Elektrik & Elektronik Bengkel Kerja Paip & Kerja EnjinBengkel Kerja Paip & Kerja Enjin Bilik Lukisan Teknik Bilik Lukisan Teknik Bilik Pengurusan DiriBilik Pengurusan Diri Bilik JahitanBilik Jahitan Bilik MasakanBilik Masakan Bilik Pertanian & Rumah HijauBilik Pertanian & Rumah Hijau


3.3. MATA PELAJARAN VOKASIONAL ( MPV )MATA PELAJARAN VOKASIONAL ( MPV ) Pembinaan Domestik ( PD )Pembinaan Domestik ( PD ) Membuat Perabot ( MP )Membuat Perabot ( MP ) Seni Reka Tanda ( SRT )Seni Reka Tanda ( SRT ) Menservis Peralatan Elektrik Domestik ( MPED )Menservis Peralatan Elektrik Domestik ( MPED ) Tanaman Makanan ( TM )Tanaman Makanan ( TM ) Landskap dan Nurseri ( LN )Landskap dan Nurseri ( LN ) Katering dan Penyajian ( KP )Katering dan Penyajian ( KP ) Rekaan dan Jahitan Pakaian ( RJP )Rekaan dan Jahitan Pakaian ( RJP ) Pemprosesan Makanan ( Pe.M )Pemprosesan Makanan ( Pe.M ) Akuakultur dan Haiwan Rekreasi ( AHR )Akuakultur dan Haiwan Rekreasi ( AHR ) Hiasan Dalaman Asas ( HDA )Hiasan Dalaman Asas ( HDA ) Menservis Automobil ( MA )Menservis Automobil ( MA ) Menservis Motosikal ( MM)Menservis Motosikal ( MM) Pendawaian Domestik ( Pe.D )Pendawaian Domestik ( Pe.D ) Kerja Paip Domestik ( KPD )Kerja Paip Domestik ( KPD ) Kimpalan Arka dan Gas ( KAG )Kimpalan Arka dan Gas ( KAG ) Menservis Peralatan Penyejukan dan Penyamanan Udara ( MPPPU )Menservis Peralatan Penyejukan dan Penyamanan Udara ( MPPPU ) Asuhan dan Penjagaan Awal Kanak-kanak ( APAK )Asuhan dan Penjagaan Awal Kanak-kanak ( APAK ) Penjagaan Muka dan Dandanan Rambut ( PMDR )Penjagaan Muka dan Dandanan Rambut ( PMDR ) Gerentologi dan Asas Geriatrik ( GAG )Gerentologi dan Asas Geriatrik ( GAG )


4.4. GRAFIK BERKOMPUTERGRAFIK BERKOMPUTER

5.5. PRODUKSI MULTIMEDIAPRODUKSI MULTIMEDIA

6.6. KEJURUTERAAN AWAMKEJURUTERAAN AWAM

7.7. KEJURUTERAAN MEKANIKALKEJURUTERAAN MEKANIKAL

8.8. TEKNOLOGI KEJURUTERAANTEKNOLOGI KEJURUTERAAN

9.9. LUKISAN KEEJUTERAANLUKISAN KEEJUTERAAN

10.10. EKONOMI RUMAH TAN GGAEKONOMI RUMAH TAN GGA

11.11. SAINS PERTANIANSAINS PERTANIAN

PENGETUA

PENOLONG KANAN

GURU PANITIA KP @ MA @ LN @ SRT

KETUA BIDANG

TEKNOLOGI & VOKASIONAL

PENGETUA

PENOLONG KANAN

GURU PANITIA KHB

KETUA BIDANG TEKNOLOGI & VOKASIONAL

GURU BESAR

PENOLONG KANAN

GURU PANITIA KHSR

GURU KANAN KURIKULUM

PENYELARAS KBSR

ORGANISASI PENTADBIRAN KHSR-HAL-HAL DASAR KEMENTERIAN DAN SEKOLAH

Menentukan beban tugas guru guru KHSRMenentukan beban tugas guru guru KHSR Menyelaras peperiksaan, kursus dan latihan Menyelaras peperiksaan, kursus dan latihan

guruguru Menyelaras aktiviti@takwim sekolahMenyelaras aktiviti@takwim sekolah Menyelia tugas@kerja guru KHSRMenyelia tugas@kerja guru KHSR Meluluskankan anggaran belanjawan KHSRMeluluskankan anggaran belanjawan KHSR Memastikan bengkel KHSR dalam keadaan Memastikan bengkel KHSR dalam keadaan

kondusif/sesuai/selamat untuk digunakankondusif/sesuai/selamat untuk digunakan

PENASIHAT: PENTADBIR

GURU KANAN KURIKULUM

KETUA PANITIA KHSR

KETUA UNIT KEM. TEKNIKAL

KETUA UNIT ERT

KETUA UNIT

PERTANIAN

SETIAUSAHA

GURU GURU KHSR

KETUA UNIT

PERNIAGAAN

PAR - N 11

ORGANISASI PANITIA KHSRKHUSUS MELAKSANAKAN KURIKULUM SEKOLAH

BERMESYUARAT 3 KALI SETAHUNBERMESYUARAT 3 KALI SETAHUN MEMASTIKAN SUKATAN PELAJARAN & MEMASTIKAN SUKATAN PELAJARAN &

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN DIPENUHIHURAIAN SUKATAN PELAJARAN DIPENUHI MENYEDIAKAN RANCANGAN PELAJARANMENYEDIAKAN RANCANGAN PELAJARAN MENYEDIAKAN BAHAN BANTU MENGAJARMENYEDIAKAN BAHAN BANTU MENGAJAR MENENTUKAN/MENYEDIAKAN ALATAN & MENENTUKAN/MENYEDIAKAN ALATAN &

BAHAN BAGI P&P ( AMALI )BAHAN BAGI P&P ( AMALI ) MENYELARAS SOALAN PEPERIKSAANMENYELARAS SOALAN PEPERIKSAAN MENENTUKAN JENIS BUKU KHSR DI SEKOLAHMENENTUKAN JENIS BUKU KHSR DI SEKOLAH BEKERJASAMA DENGAN J/K SPBTBEKERJASAMA DENGAN J/K SPBT

MENGANALISA KEPUTUSAN PEPERIKSAANMENGANALISA KEPUTUSAN PEPERIKSAAN MENGUMPUL SOALAN UNTUK RUJUKANMENGUMPUL SOALAN UNTUK RUJUKAN MENGADAKAN TINDAK BALAS KEPADA SETIAP MENGADAKAN TINDAK BALAS KEPADA SETIAP

PERUBAHAN BARUPERUBAHAN BARU MEMBUAT ANGGARAN BELANJAWAN TAHUNANMEMBUAT ANGGARAN BELANJAWAN TAHUNAN MENGEKAL/MENINGGIKAN PRESTASI AKEDEMIKMENGEKAL/MENINGGIKAN PRESTASI AKEDEMIK MELAKSANAKAN PERATURAN PANITIAMELAKSANAKAN PERATURAN PANITIA KEMASKINI SEMUA FAILKEMASKINI SEMUA FAIL KEMASKINI STOK DAN INVENTORIKEMASKINI STOK DAN INVENTORI MENJALANKAN SEMUA ARAHAN DARI MASA KE MENJALANKAN SEMUA ARAHAN DARI MASA KE

SEMASASEMASA MENYEDIAKAN BAHAN/ALATAN PAMERANMENYEDIAKAN BAHAN/ALATAN PAMERAN MENGKAJI JENIS BUKU LATIHAN/KERJAMENGKAJI JENIS BUKU LATIHAN/KERJA

PENASIHAT: PENTADBIR

KETUA PANITIA KHSR

GURU GURU KHSR

PENOLONG FORMAN

FORMAN/ KETUA KUMPULAN

KUMPULAN IIKUMPULAN I

KUMPULAN III KUMPULAN IV

Mengikut guru dengan kelas

Mengikut guru dengan komponen – KT, ERT, PN & PK

ORGANISASI BENGKEL KHSR-MENGURUS DAN MENGENDALI AKTIVITI-AKTIVITI DI BENGKEL KHSR

MEMASTIKAN ALATAN/MESIN MEMASTIKAN ALATAN/MESIN DALAM KEADAAN KONDUSIFDALAM KEADAAN KONDUSIF

MEMATUHI PERATURAN BENGKELMEMATUHI PERATURAN BENGKEL MEMBERSIH & MENYENGGARAMEMBERSIH & MENYENGGARA MEMASTIKAN AMALAN LANGKAH MEMASTIKAN AMALAN LANGKAH

KESELAMATAN DIPATUHIKESELAMATAN DIPATUHI MENGATUR JADUAL BERTUGASMENGATUR JADUAL BERTUGAS

JENIS JENIS BENGKEL

JENIS SEMPURNAJENIS SEMPURNA Sekolah BaruSekolah Baru JENIS UBAH SUAIJENIS UBAH SUAI Perlaksanaan 1995Perlaksanaan 1995 Bilik khas, rumah guru, Bilik khas, rumah guru,

kantin, bilik darjahkantin, bilik darjah JENIS BERGERAKJENIS BERGERAK Tiada ruang Tiada ruang Kelas terapongKelas terapong

PENGISIAN BENGKEL

PERABOT

PERALATAN TANGAN

MESIN / PERALATAN ELEKTRIK

CARTA / BAHAN BANTU MENGAJAR

BAHAN MENTAH

KELENGKAPAN

CIRI-CIRI BENGKEL/BILIK KHAS YANG SELAMAT

1. RUANG KERJA YANG SELESA PERLU UNTUK MEMUDAHKAN PERGERAKAN MURID SEMASA MENJALANKAN AKTIVITI. CONTOHNYA KERUSI MEJA PERLU DISUSUN DENGAN TERATUR.

2. KEADAAN TEMPAT KERJA SENTIASA BERSIH DAN SELAMAT. CONTOHNYA LANTAI TIDAK BASAH DAN BERMINYAK.

3. BENGKEL ATAU BILIK KHAS PERLU MENDAPAT CAHAYA YANG CUKUP DAN PENGEDARAN UDARA YANG SEMPURNA. SEMUA PINTU DAN TINGKAP HENDAKLAH DIBUKA SEMASA KERJA DIJALANKAN.

4. RUANG YANG CUKUP UNTUK MENEMPATKAN TERNAKAN.

CIRI-CIRI BENGKEL/BILIK KHAS YANG SELAMAT

(CONT. )

5. TEMPAT MENGENDALIKAN ENJIN HARUSLAH MENDAPAT RUANG UDARA YANG BAIK.

6. SUDUT HASIL KERJA ATAU PAMERAN PERLU ADA. WALAUBAGAIMANAPUN SUDUT INI TIDAK SEHARUSNYA MENGGANGGU RUANG KERJA.

7. STOR (BILIK KHAS, ALMARI) UNTUK MENYIMPAN ALATAN DAN BAHAN SENTIASA BERSIH DAN KEMAS.

8. KAWASAN “ LARANGAN’ UNTUK MESIN YANG MERBAHAYA SEPERTI MESIN GERUDI DAN MESIN CANAI HARUS ADA/ DIWARNAKAN.

1. PEMBAHAGIAN TUGAS1.1 ANTARA TUGAS PENGETUA/GURU BESAR

IALAH:

• BERTANGGUNGJAWAB MENENTUKAN PERATURAN KESELAMATAN SENTIASA KEMASKINI DAN DIPATUHI.

• BERTANGGUNGJAWAB MEMASTIKAN KEMALANGAN YANG BERLAKU DIAMBIL TINDAKAN SEGERA.

• BERTANGGUNGJAWAB MENGENALPASTI TINDAKAN YANG PERLU DIAMBIL SEWAKTU KECEMASAN

1. PEMBAHAGIAN TUGAS1.2 PENOLONG KANAN PULA BERTANGGUNGJAWAB

MEMBANTU PENGETUA/GURU BESAR DAN PELAJAR MENGENAI ASPEK KESELAMATAN.

1.3 TUGAS KETUA PANITIA/GURU KANAN MATA PELAJARAN & PEMBANTU AM RENDAH:

MENENTUKAN ALAT DAN PERKAKAS YANG DIGUNAKAN DALAM KEADAAN SELAMAT.

CARTA-CARTA KESELAMATAN MAKMAL/BILIK KHAS DIPAPARKAN.

MEMASTIKAN ALATAN DAN BAHAN BERADAA DALAM KEADAAN TERSUSUN

MENENTUKAN KEMUDAHKAN ASAS KESELAMATAN DALAM KEADAAN KEMASKINI.

MEREKOD STOK DAN INVENTORI

1. PEMBAHAGIAN TUGAS

1.4 TUGAS GURU-GURU KEMAHIRAN HIDUP IALAH:

PEKA KEPADA KEMUNGKINAN BERLAKUNYA KEMALANGAN.

MEMASTIKAN PERATURAN MAKMAL SENTIASA DIPATUHI.

MENENTUKAN ALATAN/PERKAKAS YANG AKAN DIGUNAKAN SELAMAT.

SENTIASA MENGAWASI PENGGUNAAN ALAT DENGAN BETUL.

MEMASTIKAN PELAJAR MELAKUKAN KERJA AMALI SECARA SISTEMATIK.

PASTIKAN ALAT KAWALAN DAN PERLINDUNGAN ELEKTRIK DALAM KEADAAN SELAMAT.

1. PEMBAHAGIAN TUGAS1.5 TUGAS FORMEN /* KETUA KUMPULAN

• MEMBANTU GURU MENGENDALIKAN AKTIVITI KELAS.

• MEMASTIKAN PELAJAR MEMATUHI PERATURAN DISPLIN DI MAKMAL.

• MEMASTIKAN SEMUA ALAT CUKUP BILANGANNYA DAN DIKEMBALIKAN KE TAMPAT ASAL.

• MEMASTIKAN MAKMAL/BILIK KHAS BERKEADAAN BERSIH DAN SELAMAT.

• MELAPORKAN SEGERA KEPADA GURU JIKA BERLAKU KEMALANGAN.

1. PEMBAHAGIAN TUGAS

1.6 TUGAS PENOLONG FORMEN

• MEMBANTU FORMEN MENJALANKAN TUGASNYA.

• MENGAMBIL ALIH FORMEN APABILA TIDAK ADA FORMEN.

• MEMASTIKAN TUGAS-TUGAS KUMPULAN DIPATUHI DAN DILAKSANAKAN IDENGAN SEMPURNA.

PERATURAN KESELAMATAN

Boleh dikategori kepada 4 :

KESELAMATAN UMUM

KESELAMATAN DIRI

KESELAMATAN FIZIKAL

LANGKAH KESELAMATAN

TUJUAN :

• Membantu proses Pengajaran & Pembelajaran

• mengelakkan kemalangan

•Memudahkan aktiviti/amali/projek dijalankan

•Mengemaskini bekalan alatan dan bahan

•Menentukan peralatan memenuhi spesifikasi

KESELAMATAN UMUM

Murid tidak dibenarkan masuk ke mana-Murid tidak dibenarkan masuk ke mana-mana bengkel tanpa gurumana bengkel tanpa guru

Bengkel KHSR adalah untuk tujuan P&PBengkel KHSR adalah untuk tujuan P&P Dilarang membawa masuk beg ke dalam Dilarang membawa masuk beg ke dalam

bengkelbengkel Penggunaan alatan elektrik atau mesin Penggunaan alatan elektrik atau mesin

MESTILAH mendapat kebenaran guruMESTILAH mendapat kebenaran guru

KESELAMATAN DIRI

Pakaian mestilah sesuai dengan amaliPakaian mestilah sesuai dengan amali Bekerja dengan teratur dan sistematikBekerja dengan teratur dan sistematik Sentiasa memakai alas kaki/ kasut semasa Sentiasa memakai alas kaki/ kasut semasa

berada dalam bengkelberada dalam bengkel Jangan bermain, bergurau dan berlari Jangan bermain, bergurau dan berlari

semasa berada dalam bengkelsemasa berada dalam bengkel

KESELAMATAN FIZIKAL

Pastikan semua peralatan dan mesin dalam Pastikan semua peralatan dan mesin dalam keadaan baik sebelum digunakankeadaan baik sebelum digunakan

Gunakan alatan yang betul dan sesuai untuk Gunakan alatan yang betul dan sesuai untuk membuat sesuatu kerjamembuat sesuatu kerja

Pastikan semua suis dalam keadaan “OFF” selepas Pastikan semua suis dalam keadaan “OFF” selepas digunakan dan tanggalkan dari punca kuasa digunakan dan tanggalkan dari punca kuasa sebelum meninggalkan bengkelsebelum meninggalkan bengkel

Semua bengkel perlu dilengkapkan dengan alat Semua bengkel perlu dilengkapkan dengan alat pemadam api dan kotak pertolongan cemaspemadam api dan kotak pertolongan cemas

LANGKAH KESELAMATAN SebelumSebelum Patuhi arahan guruPatuhi arahan guru Fahami panduan kerja yang ditetapkanFahami panduan kerja yang ditetapkan

SemasaSemasa Jangan halakan mata alatan yang tajam ke arah diri / rakanJangan halakan mata alatan yang tajam ke arah diri / rakan

SelepasSelepas Simpan semua peralatan & bersihkan mesinSimpan semua peralatan & bersihkan mesin Pastikan semua punca kuasa – OFFPastikan semua punca kuasa – OFF Laporkan semua kehilangan/kerosakan alatanLaporkan semua kehilangan/kerosakan alatan

AMALAN 4M MEMBERSIH –MEMBERSIH – Membersih diri dari aspek Membersih diri dari aspek

fizikal dan mentalfizikal dan mental MENYUSUN ATUR –MENYUSUN ATUR – Melaksanakan sistem Melaksanakan sistem

penyimpanan alatan tangan dan bahanpenyimpanan alatan tangan dan bahan MENILAI –MENILAI – Menilai diri sendiri dan tempat Menilai diri sendiri dan tempat

kerjakerja MENDISPLIN –MENDISPLIN – Sentiasa mempraktikkan Sentiasa mempraktikkan

peraturan keselamatan dan tugas tugas lain yang peraturan keselamatan dan tugas tugas lain yang dimaklumkan gurudimaklumkan guru

Pelajar dingatkan supaya sentiasa mengamalkan

amalan 4M dalam setiap aktiviti

BENGKELL REKA BENTUK & REKA CIPTA

BENGKEL ELEKTRIK & ELEKTRONIK

BENGKEL KERJA PAIP & ENJIN

BILIK LUKISAN TEKNIK

BILIK JAHITAN & PENGURUSAN DIRI

BILIK MASAKAN

BENGKEL PERKEBUNAN

BENGKEL ELEKTIF

MAKMAL MASAKANMAKMAL MASAKAN MAKMAL JAHITANMAKMAL JAHITAN UNIT KULTRA PEKEBUNANUNIT KULTRA PEKEBUNAN KERJA ENJINKERJA ENJIN UNIT TERNAKANUNIT TERNAKAN STOR PERTANIANSTOR PERTANIAN

PENYUSUNAN DAN PENGISIAN KELENGKAPAN BENGKEL

BENGKEL KAYU DAN LOGAM

KAEDAH PENYIMPANAN KAEDAH PENYIMPANAN DAN DAN

PENYUSUNAN ALATANPENYUSUNAN ALATAN

BENGKEL KERJA PAIP



BENGKEL ENJIN



BENGKEL ELEKTRIK & ELEKTRONIK



BENGKEL PERKEBUNAN



BILIK KHAS/BILIK GURU KHB

REKOD/ DOKUMENTASI STOK STOK Buku Stok & Kad InventoriBuku Stok & Kad Inventori PINJAMANPINJAMAN Buku Rekod Pinjaman Buku Rekod Pinjaman KEROSAKANKEROSAKAN Buku Rekod Kerosakan/ Baik pulih/ Hapus kiraBuku Rekod Kerosakan/ Baik pulih/ Hapus kira KEMALANGANKEMALANGAN Buku Rekod Kecemasan & KemalanganBuku Rekod Kecemasan & Kemalangan PENGGUNAAN BENGKELPENGGUNAAN BENGKEL Buku Rekod Penggunaan Bengkel – Masa - KelasBuku Rekod Penggunaan Bengkel – Masa - Kelas

KADAR BANTUAN PER KAPITA KHSR ( PCG KHSR ) MATA PELAJARAN WAJIBMATA PELAJARAN WAJIB Mengikut bilangan murid KHSR ( Tahun 4, 5 & 6 )Mengikut bilangan murid KHSR ( Tahun 4, 5 & 6 ) 100 MURID DAN KE BAWAH100 MURID DAN KE BAWAH RM 2, 400.00 RM 2, 400.00 101 – 500 MURID101 – 500 MURID RM 2, 400.00 + RM 23.00 bagi seorang murid yang RM 2, 400.00 + RM 23.00 bagi seorang murid yang

melebehi 100 orang.melebehi 100 orang. 501 – 1, 000 MURID501 – 1, 000 MURID RM 11, 577.00 + RM 22.00 ( lebih 500 murid )RM 11, 577.00 + RM 22.00 ( lebih 500 murid ) 1, 001 DAN KE ATAS1, 001 DAN KE ATAS RM 22, 555.00 + RM 21.00 ( lebih 1, 000 murid )RM 22, 555.00 + RM 21.00 ( lebih 1, 000 murid )

KADAR BANTUAN PER KAPITA KHB ( PCG KHB ) MATA PELAJARAN WAJIBMATA PELAJARAN WAJIB Mengikut bilangan murid Tingkatan 1, 2 & 3Mengikut bilangan murid Tingkatan 1, 2 & 3 Diikelompok KHB, PJK & PSDiikelompok KHB, PJK & PS 100 MURID DAN KE BAWAH100 MURID DAN KE BAWAH RM 4, 500.00 RM 4, 500.00 101 – 500 MURID101 – 500 MURID RM 4, 500.00 + RM 43.00 bagi seorang murid yang RM 4, 500.00 + RM 43.00 bagi seorang murid yang

melebehi 100 orang.melebehi 100 orang. 501 – 1, 000 MURID501 – 1, 000 MURID RM 21, 657.00 + RM 41.00 ( lebih 500 murid )RM 21, 657.00 + RM 41.00 ( lebih 500 murid ) 1, 001 DAN KE ATAS1, 001 DAN KE ATAS RM 42, 116.00 + RM 39.00 ( lebih 1, 000 murid )RM 42, 116.00 + RM 39.00 ( lebih 1, 000 murid )

KADAR BANTUAN PER KAPITA MPV ( PCG MPV ) MATA PELAJARAN ELEKTIF VOKASIONALMATA PELAJARAN ELEKTIF VOKASIONAL Mengikut bilangan murid Tingkatan 4 & 5Mengikut bilangan murid Tingkatan 4 & 5 KADAR DITETAPKANKADAR DITETAPKAN RM 65.00 bagi seorang murid setahun RM 65.00 bagi seorang murid setahun CONTOH KIRAANCONTOH KIRAAN Bilangan murid yang mengambil MPV KP ialah 45 Bilangan murid yang mengambil MPV KP ialah 45

orang dan MPV MM ialah 48 orangorang dan MPV MM ialah 48 orang PCG YANG DITERIMA IALAH :-PCG YANG DITERIMA IALAH :- MPV KP = RM 65.00 x 45 = RM 2, 925.00MPV KP = RM 65.00 x 45 = RM 2, 925.00 MPV MM = RM 65.00 x 48 = RM 3, 120.00MPV MM = RM 65.00 x 48 = RM 3, 120.00

ANGGARAN PERUNTUKAN PER KAPITA KHSR ANGGARAN PERUNTUKAN PER KAPITA KHSR YANG DITERIMA :YANG DITERIMA :

Bilangan Murid Tahun 4 ialah 301 orang, murid tahun Bilangan Murid Tahun 4 ialah 301 orang, murid tahun 5 ialah 295 orang dan murid tahun 6 ialah 289 orang.5 ialah 295 orang dan murid tahun 6 ialah 289 orang.

SIFIR + PEKELILING X BIL. MURIDSIFIR + PEKELILING X BIL. MURID

= RM 11, 577.00 + ( RM 22.00 X 335 )= RM 11, 577.00 + ( RM 22.00 X 335 )= RM 11, 577.00 + RM 7, 370.00= RM 11, 577.00 + RM 7, 370.00= RM 18, 947.00= RM 18, 947.00

Peruntukan Untuk Membeli Bahan Habis Guna, Alatan Tangan, Peruntukan Untuk Membeli Bahan Habis Guna, Alatan Tangan, Mesin Mudah Alih & Bahan Bantu Mengajar Bagi Pengajaran Mesin Mudah Alih & Bahan Bantu Mengajar Bagi Pengajaran Dan PembelajaranDan Pembelajaran

Kuasa membelanja adalah pengetua/ Guru BesarKuasa membelanja adalah pengetua/ Guru Besar

CONTOH

ANGGARAN PERUNTUKAN PER KAPITA KHB YANG ANGGARAN PERUNTUKAN PER KAPITA KHB YANG DITERIMA :DITERIMA :

Bilangan Murid Tingkatan 1 ialah 383 orang, murid tingkatan 2 Bilangan Murid Tingkatan 1 ialah 383 orang, murid tingkatan 2 ialah 421 orang dan murid tingkatan 3 ialah 447 orang.ialah 421 orang dan murid tingkatan 3 ialah 447 orang.

SIFIR + PEKELILING X BIL. MURIDSIFIR + PEKELILING X BIL. MURID

= RM 42, 116.00 + ( RM 39.00 X 251 )= RM 42, 116.00 + ( RM 39.00 X 251 )

= RM 42, 116.00 + RM 9, 789.00= RM 42, 116.00 + RM 9, 789.00

= RM 51, 905.00= RM 51, 905.00

Peruntukan Untuk Membeli Bahan Habis Guna, Alatan Peruntukan Untuk Membeli Bahan Habis Guna, Alatan Tangan, Mesin Mudah Alih & Bahan Bantu Mengajar Bagi Tangan, Mesin Mudah Alih & Bahan Bantu Mengajar Bagi Pengajaran Dan PembelajaranPengajaran Dan Pembelajaran

Perlu diagihkan kepada mata pelajaran berkaitanPerlu diagihkan kepada mata pelajaran berkaitan

CONTOH

ANGGARAN PERBELANJAAN

ENROLMEN PELAJAR KHB

KETUA UNIT ERT

KETUA UNIT KT KETUA UNIT PN

ORGANISASI PANITIA KHB (MESYUARAT ANGGARAN PERBELANJAAN)

ORGANISASI PENTADBIRAN KHB / GURU BESAR (MESYUARAT / KELULUSAN

PERBELANJAAN)

KETUA UNIT PK

PENGAGIHAN / PENGGUNAAN

PESANAN KERAJAAN/ PEMBELIAN

PENERIMAAN ( NOTA SERAHAN & INVOIS )

MEMERIKSA BAHAN / ALATAN

MEREKOD STOK KAD INVENTORI / BUKU STOK

GURU BESAR BERBINCANG/ KELULUSAN PERBELANJAAN

ETIKA DAN BUDAYA KERJA ETIKA KERJA –ETIKA KERJA – Bermaksud disiplin dan Bermaksud disiplin dan

sikap terhadap kerja seperti menepati sikap terhadap kerja seperti menepati waktu, amanah, bertanggungjawab, waktu, amanah, bertanggungjawab, patuh kepada peraturan dan undang patuh kepada peraturan dan undang undang semasa menjalankan kerjaundang semasa menjalankan kerja

BUDAYA KERJA –BUDAYA KERJA – Bermaksud Bermaksud cara peradaban yang menjadi cara peradaban yang menjadi amalan semua pekerja dalam amalan semua pekerja dalam sesebuah organasasisesebuah organasasi

SEKIAN & TERIMA KASIH KERANA MENDENGAR CELOTEH KERANA MENDENGAR CELOTEH

SAYASAYA Apa pun yang kita lakukan adalah Apa pun yang kita lakukan adalah

ibadah asalkan ianya dengan ibadah asalkan ianya dengan nawaitu yang baik demi nawaitu yang baik demi kepentingan pendidikan minda kepentingan pendidikan minda dan pembentukkan sahsiah anak-dan pembentukkan sahsiah anak-anak didik agar mereka cemerlang anak didik agar mereka cemerlang dikemudian hari.dikemudian hari.

Organisasi Bengkel

Documents

Transcript of Organisasi Bengkel