MOHD KHAIRIPENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

Imam MALIK R.A

Riwayat hidup1. Nama – MALIK BIN ANAS BIN MALIK BIN

AMIR AL HARITH2. LAHIR – MADINAH TAHUN 93 HIJRAH /

713M3. DATUKNYA SEORANG ULAMAK TABIIN

TERKEMUKA4. MOYANGNYA IAITU AMIR SEORANG

SAHABAT TERKEMUKA DAN PERNAH BERPERANG BERSAMA RASULULLAH DALAM PEPERANGAN BADAR

5. SEJAK KECIL SANGAT HORMAT IBUBAPA, ORANG DEWASA DAN GURU.

6. BERBADAN TEGAP, KUAT SERTA SUKA BERPAKAIAN CANTIK DAN BERSIH.

7. BERPANDANGAN BERNAS, BERPENDIRIAN TEGUH, BIJAKSANA, CEDSAR DAN KUAT INGATAN

8. BERBUDI BAHASA, LEMAH LEMBUT, SUKA MENZIARAHI ORANG SAKIT DAN MENGIRINGI JENAZAH

9. BANYAKMEMBANTU MEREKA YANG MEMPUNYAI HAJAT DAN TIDAK SUKA MENCELA ORANG LAIN

10. TAWADDUK DAN TIDAK PERNAH MENUNGGANG KUDANYA DI MADINAH KERANA MENGHORMATI BUMI YANG DI DALAMNYA TERDAPAT JASAD RASULULLAH SAW

11. MANINGGAL – 179H/798M BERUSIA 86 TAHUN. DIKEBUMIKAN DI BAQI`

PENDIDIKAN

1. BANYAK DAMPINGI ULAMAK MADINAH SEJAK KECIL

2. KUAT INGATAN DAN HAFAZ HADIS DAN QURAN SEJAK KECIL.

3. SEORANG IMAM DALAMILMU HADIS DAN RIWAYAT RAWINYA AMAT DIPERCAYAI

4 TEKUN MENCARI ILMU HADIS HINGGA BERJAYA MENCAPAI TAHAP PALING TINGGI

5 MEMPELAJARI PELBAGAI BIDANG ILMU SEPERTI HADIS, FEQAH, DAN LAIN DARI BEBERAPA GURU.

6 SEJARAWAN SILAM BERPENDAPAT BELIAU BERGURU DENGAN LEBIH KURANG 900 ORANG GURU YANG TERDIRI DARI TABIIN DAN TABI` TABIIN

IMAM MALIK SEBAGAI GURU

1. Kesungguhan mencari ilmu menyebabkan beliau tiada tandingannya dalam ilmu pada waktu itu.

2. Mula mengajar ketika usia 17 tahun

3. Majlis pengajiannya menjadi tumpuan ramai.

4. Az zuhra dan rabi`ah ( ulamak ) mengiktiraf beliau sebagai guru yang baik

5. Ketinggian ilmu dan kebolehannya mengajar menyebabkan gurunya sendiri tertarik untuk majlisilmu imam malik.

6. Antara gurunya yang hadir ialah imam muhammad Muslim Azzuhry

7. Antara penduduk yang hadir bukan sahaja penduduk Madinah bahkan dari negeri-negeri yang jauh. Apabila pulang merekamengembangkan ilmu

8 Ilmu yang dimiliki Imam Malik menyebabkan ramai orang mengikut pendapat beliau terutama dalam masaalah feqah.

9 Dari sinilah bermulanya Mazhab Maliki dan berkembang luas keseluruh dunia terutama di Hijaz, Maghribi dan Andalus.

10 Majlis ilmu beliau diadakan di Masjid Nabawi diMadinah

11 Sering berjaga malam untuk memikirkan jawapan bagi masalah yang dikemukakan.

PENGHORMATAN IMAM MALIK KEPADA HADIS

1. ULAMAK HADIS MENGAKU BAHWA HADIS YANG PALING SOHEH ADALAH HADIS DIRIWAYATKAN OLEH IMAM MALIK DRPD NAFI` DRPD IBNU UMAR, BEGITU JUGA HADIS BELIAU DIRIWAYATKAN DRPD AZZUHRA.

2. SANGAT HORMATI HADIS. APABILA DITANYA TENTANG FEQAH BELIAU TERUS KELUAR DARI BILIKNYA DAN MEMBERI FATWA ATAU JAWAPAN TETAPI JIKA SOALAN ITU BERHUBUNG DENGAN HADIS BELIAU TIDAK TERUS KELUAR SEHINGGALAH BELIAU MANDI DAN MEMAKAI PAKAIAN BERSIH, MEMAKAI BAU-BAUAN DAN BERSERBAN. TUJUANNYA SEMATA-MATA BERTUJUAN MEMNGHORMATI DAN MEMBESARKAN HADIS RASULULLAH SAW.

3. IMAM MALIK TETAP BERPEGANG TEGUH KEPADA HADIS DAN MENYATAKAN BAHWA HADIS ADALAH PETUNJUK DAN PENYULUH KEPADA SELURUH UMAT MANUSIA.

4. DALAM MAJLIS ILMU HADIS BELIAU SELALU MENUNJUK KEPADA MAKAM RASULULLAH SAW DAN BERKATA SESIAPA YANG MENGAMBIL ATAU MENINGGALKAN PERKATAANNYA, KESEMUANYA ADALAH PEMILIK KEPADA MAKAM INI

SUMBANGAN1. KARYANYA YANG MASHUR AL

MUWATTAK2. KITAB INI MENJADI RUJUKAN UTAMA

TERUTAMA YANG BERKAITAN DENGAN ILMU TAFSIR, HADIS DAN FEQAH.

3. ADA ULAMA MELETAKKAN KITAB INI MENJADI RUJUKAN SELEPAS AL QURAN DAN HADIS

4. MAZHAB MALIKI TERSEBAR LUAS DIBEBERAPA NEGARA SEPERTI MAGHRIBI, ANDALUS, ALJIRIA, TUNISIA, LIBYA, SUDAN, BAHRAIN, KUWAIT, MESIR DSB.

PENGHAYATAN

1. AMALKAN RAJIN MEMBACA

2. BERANI DALAM MEMBERI PENDAPAT YANG BENAR

3. SENTIASA TABAH MENGHADAPI UJIAN

4. AMALKAN PANDANGAN IMAM MALIK DALAM MENEGAKKAN ALIRANNYA