Pelan Strategik Bola Jaring SKPE 2015

download Pelan Strategik Bola Jaring SKPE 2015

of 11

description

1

Transcript of Pelan Strategik Bola Jaring SKPE 2015

SEKOLAH KEBANGSAAN PENYABONG

JKR 803, JALAN PENYABONG86900 ENDAU JOHORPERANCANGAN STRATEGIK(2015 2017)BIDANG : KELAB BOLA JARING

PROGRAM : MENINGKATKAN BILANGAN MURID YANG BERBAKAT DAN

BERKEBOLEHAN DALAM PERMAINAN BOLA JARING 1.0 PENGENALANPermainan bola jaring merupakan sukan yang dimainkan dikalangan wanita. Perkembangan dan pembangunannya yang pesat telah meletakkannya sebagai salah satu sukan bertaraf antarabangsa. Permainan bola jaring ini akan dapat memupuk semangat kesukanan dan kerjasama antara ahli kumpulan. Pengetahuan dalam teknik dan kemahiran bola jaring dapat melahirkan insan yang seimbang daripada segi fizikal, emosi dan intelek sejajar dengan harapan negara agar kehidupan yang sihat sentiasa diamalkan.

.2.0 OBJEKTIF

2.1 Melahirkan murid yang berbakat dan berpengetahuan dalam teknik bola jaring2.2 Menanamkan minat dalam diri ahli kelab untuk menguasai teknik dan kemahiran dalam bola jaring3.0 AHLI JAWATANKUASA

Pengerusi : EN. SHAMSUDIN BIN OTHMANNaib Pengerusi : EN ABUZAR BIN IBRAHIMPenasihat 1 : PN. NORAZIZAH BT AB. RAHMANPenasihat 2: CIK NORLIZA BT MAZLANAhli : 1. Semua ahli kelab4.0 PERANCANGAN TAHUNAN

A ) ANALISIS SWOTKEKUATAN (S)KELEMAHAN (W)

S1: Murid-murid mempunyai semangat untuk bermain bola jaringS2: Mempunyai kemudahan padang yang sesuai untuk gelanggang bola jaringS3: Guru berbudaya kerja positif dan komited

W1: Saiz fizikal murid yang kecil dan rendah.W2: Murid-murid kurang pendedahan tentang teknik-teknik yang betul dalam bola jaring.

W3: Kurang penyertaan dalam pertandingan di peringkat zon / daerah kerana pemain tidak mencukupi.

PELUANG (O)ANCAMAN / CABARAN (T/C)

O1: Kursus-kursus kejurulatihan kepada guru-guru untuk memantapkan pasukan sekolahO2: Memberikan anugerah kepada pemain-pemain terbaik dan berkebolehan.O3: Hubungan baik antara guru-guru dengan PIBG dan guru-guru pemimpin daerah.

T/C1: Murid bersekolah agama sewaktu aktiviti atau latihan hendak dijalankan.T/C2: Ibu bapa / penjaga kurang memberi sokongan kepada murid-murid.T/C3: Persaingan daripada sukan-sukan yang lain

B ) SENARAI STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN

1 .Meningkatkan bilangan murid yang berkebolehan dan berbakat dalam permainan bola jaring

C ) PELAN STRATEGIK

BidangIsu strategikMatlamat Strategik (I)ObjektifPenunjuk Prestasi Utama (KPI)SasaranSasaran (%)

TOV201520162017

KokurikulumSukar mencari murid yang berbakat dalam Bola JaringMelahirkan bakat baru yang berpengetahuan dan berkemahiran dalam teknik bola jaring Menambahkan jumlah bilangan murid yang berbakat dalam bola jaring. Menimbulkan minat murid dalam mempelajari teknik bola jaring .

% murid yang menguasai teknik bola jaring secara teori dan praktikal

Semua ahli kelab bola jaring

808590100

D ) PELAN TAKTIKAL STRATEGI 1

Meningkatkan bilangan murid yang berkebolehan dan berbakat dalam permainan bola jaring.

BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/hariKos /SumberOutputKPISasaranPelan Kontigensi

1Pertandingan bola jaring antara ahli kelab peringkat sekolahPK Kokurikulum,

Su Sukan dan Guru penasihatOgos

Hingga September

RM200Pemain dapat mempelajari teknik dan kemahiran yang betul dalam bola jaring

% murid yang berkebolehan dalam bola jaring meningkatSemua ahli kelabPertandingan

PELAN TINDAKAN KELAB BOLA JARINGISU-ISU BERDASARKAN IMPAK KEPADA KEBERHASILAN MURID

Isu berdasarkan pengutamaanRingkasan

1Sukar mencari murid yang berbakat dan berkebolehan dalam permainan bola jaring Ahli kelab yang terdiri daripada murid tahun 3 hingga 6 tidak ramai setelah diagihkan kepada beberapa sukan permainan yang lain Kekangan masa untuk menjalani latihan kerana murid terlibat dengan sekolah agama sesi petang.

2

3

4

PELAN TINDAKAN

KELAB BOLA JARING

2015

PUNCA

ISU

Sukar mencari murid yang berbakat dan berkebolehan dalam permainan bola jaring

Sikap murid yang tidak bersungguh-sungguh ketika menjalani latihan.

Murid kurang mendapat pendedahan dalam teknik dan kemahiran bola jaring.

Kurang kemahiran dan teknik dalam kejurulatihan di kalangan guru.

Kurang sokongan daripada ibu bapa/penjaga untuk memupuk semangat kesukanandi kalangan anak-anak.

MENGENAL PASTI ISU DAN PUNCA

ISU :

Huraian Isu

Punca Isu

1. Huraikan punca isu ini.

- Sikap murid yang tidak bersungguh-sungguh ketika

menjalani latihan

2. Apakah kesan punca ini kepada keberhasilan murid ?

- Murid tidak dapat memupuk semangat kesukanan di

dalam diri.

3. Apakah fakta dan statistik yang membuktikan

bahawa ini adalah satu isu?

Hanya beberapa orang sahaja murid yang boleh menguasai teknik dan kemahiran dalam bola jaring

4.Berapa ramai murid yang menghadapi isu ini?

- daripada ahli kelab

PUNCA ISU 1

Murid kurang berbakat dan berkebolehan dalam permainan bola jaring

Punca Isu 1

Intervensi

A

Murid kurang berbakat dan berkebolehan dalam permainan bola jaring

Pertandingan bola jaring antara ahli kelab

peringkat sekolah

B

C

D

E

F

CADANGAN INTERVENSI

Huraian Intervensi

Punca Isu 1

1. Bagaimana intervensi yang dicadangkan akan

menyelesaikan isu ini?

Murid berusaha untuk menguasai teknik dan kemahiran dalam permainan ini untuk pertandingan

2. Jelaskan mengenai program intervensi ?

- Murid lebih berkeyakinan, bersungguh-sungguh dan

bersemangat untuk pertandingan

3. Apakah isu dalam pelaksanaan intervensi ini?

- Kos untuk melaksanakan pertandingan

4.Berapa murid yang akan mendapat manfaat

daripada program intervensi ini?

Semua ahli Kelab Bola Jaring

Murid kurang berbakat dan berkebolehan dalam permainan bola jaring

Intervensi

Pertandingan bola jaring antara ahli kelab

peringkat sekolah

Milestones (Pencapaian)

Evidence

Aktiviti

Intervensi

OGOS

JUN

NOVEMBER

KPIs 2015

MAC

1

Latihan untuk pertandingan

Pertandingan bola jaring antara ahli kelab

peringkat sekolah

2

3