Pelan Strategik Bola Jaring SKPE 2015
-
Upload
violet-chaw -
Category
Documents
-
view
52 -
download
1
description
Transcript of Pelan Strategik Bola Jaring SKPE 2015
SEKOLAH KEBANGSAAN PENYABONG
JKR 803, JALAN PENYABONG86900 ENDAU JOHORPERANCANGAN STRATEGIK(2015 2017)BIDANG : KELAB BOLA JARING
PROGRAM : MENINGKATKAN BILANGAN MURID YANG BERBAKAT DAN
BERKEBOLEHAN DALAM PERMAINAN BOLA JARING 1.0 PENGENALANPermainan bola jaring merupakan sukan yang dimainkan dikalangan wanita. Perkembangan dan pembangunannya yang pesat telah meletakkannya sebagai salah satu sukan bertaraf antarabangsa. Permainan bola jaring ini akan dapat memupuk semangat kesukanan dan kerjasama antara ahli kumpulan. Pengetahuan dalam teknik dan kemahiran bola jaring dapat melahirkan insan yang seimbang daripada segi fizikal, emosi dan intelek sejajar dengan harapan negara agar kehidupan yang sihat sentiasa diamalkan.
.2.0 OBJEKTIF
2.1 Melahirkan murid yang berbakat dan berpengetahuan dalam teknik bola jaring2.2 Menanamkan minat dalam diri ahli kelab untuk menguasai teknik dan kemahiran dalam bola jaring3.0 AHLI JAWATANKUASA
Pengerusi : EN. SHAMSUDIN BIN OTHMANNaib Pengerusi : EN ABUZAR BIN IBRAHIMPenasihat 1 : PN. NORAZIZAH BT AB. RAHMANPenasihat 2: CIK NORLIZA BT MAZLANAhli : 1. Semua ahli kelab4.0 PERANCANGAN TAHUNAN
A ) ANALISIS SWOTKEKUATAN (S)KELEMAHAN (W)
S1: Murid-murid mempunyai semangat untuk bermain bola jaringS2: Mempunyai kemudahan padang yang sesuai untuk gelanggang bola jaringS3: Guru berbudaya kerja positif dan komited
W1: Saiz fizikal murid yang kecil dan rendah.W2: Murid-murid kurang pendedahan tentang teknik-teknik yang betul dalam bola jaring.
W3: Kurang penyertaan dalam pertandingan di peringkat zon / daerah kerana pemain tidak mencukupi.
PELUANG (O)ANCAMAN / CABARAN (T/C)
O1: Kursus-kursus kejurulatihan kepada guru-guru untuk memantapkan pasukan sekolahO2: Memberikan anugerah kepada pemain-pemain terbaik dan berkebolehan.O3: Hubungan baik antara guru-guru dengan PIBG dan guru-guru pemimpin daerah.
T/C1: Murid bersekolah agama sewaktu aktiviti atau latihan hendak dijalankan.T/C2: Ibu bapa / penjaga kurang memberi sokongan kepada murid-murid.T/C3: Persaingan daripada sukan-sukan yang lain
B ) SENARAI STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN
1 .Meningkatkan bilangan murid yang berkebolehan dan berbakat dalam permainan bola jaring
C ) PELAN STRATEGIK
BidangIsu strategikMatlamat Strategik (I)ObjektifPenunjuk Prestasi Utama (KPI)SasaranSasaran (%)
TOV201520162017
KokurikulumSukar mencari murid yang berbakat dalam Bola JaringMelahirkan bakat baru yang berpengetahuan dan berkemahiran dalam teknik bola jaring Menambahkan jumlah bilangan murid yang berbakat dalam bola jaring. Menimbulkan minat murid dalam mempelajari teknik bola jaring .
% murid yang menguasai teknik bola jaring secara teori dan praktikal
Semua ahli kelab bola jaring
808590100
D ) PELAN TAKTIKAL STRATEGI 1
Meningkatkan bilangan murid yang berkebolehan dan berbakat dalam permainan bola jaring.
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/hariKos /SumberOutputKPISasaranPelan Kontigensi
1Pertandingan bola jaring antara ahli kelab peringkat sekolahPK Kokurikulum,
Su Sukan dan Guru penasihatOgos
Hingga September
RM200Pemain dapat mempelajari teknik dan kemahiran yang betul dalam bola jaring
% murid yang berkebolehan dalam bola jaring meningkatSemua ahli kelabPertandingan
PELAN TINDAKAN KELAB BOLA JARINGISU-ISU BERDASARKAN IMPAK KEPADA KEBERHASILAN MURID
Isu berdasarkan pengutamaanRingkasan
1Sukar mencari murid yang berbakat dan berkebolehan dalam permainan bola jaring Ahli kelab yang terdiri daripada murid tahun 3 hingga 6 tidak ramai setelah diagihkan kepada beberapa sukan permainan yang lain Kekangan masa untuk menjalani latihan kerana murid terlibat dengan sekolah agama sesi petang.
2
3
4
PELAN TINDAKAN
KELAB BOLA JARING
2015
PUNCA
ISU
Sukar mencari murid yang berbakat dan berkebolehan dalam permainan bola jaring
Sikap murid yang tidak bersungguh-sungguh ketika menjalani latihan.
Murid kurang mendapat pendedahan dalam teknik dan kemahiran bola jaring.
Kurang kemahiran dan teknik dalam kejurulatihan di kalangan guru.
Kurang sokongan daripada ibu bapa/penjaga untuk memupuk semangat kesukanandi kalangan anak-anak.
MENGENAL PASTI ISU DAN PUNCA
ISU :
Huraian Isu
Punca Isu
1. Huraikan punca isu ini.
- Sikap murid yang tidak bersungguh-sungguh ketika
menjalani latihan
2. Apakah kesan punca ini kepada keberhasilan murid ?
- Murid tidak dapat memupuk semangat kesukanan di
dalam diri.
3. Apakah fakta dan statistik yang membuktikan
bahawa ini adalah satu isu?
Hanya beberapa orang sahaja murid yang boleh menguasai teknik dan kemahiran dalam bola jaring
4.Berapa ramai murid yang menghadapi isu ini?
- daripada ahli kelab
PUNCA ISU 1
Murid kurang berbakat dan berkebolehan dalam permainan bola jaring
Punca Isu 1
Intervensi
A
Murid kurang berbakat dan berkebolehan dalam permainan bola jaring
Pertandingan bola jaring antara ahli kelab
peringkat sekolah
B
C
D
E
F
CADANGAN INTERVENSI
Huraian Intervensi
Punca Isu 1
1. Bagaimana intervensi yang dicadangkan akan
menyelesaikan isu ini?
Murid berusaha untuk menguasai teknik dan kemahiran dalam permainan ini untuk pertandingan
2. Jelaskan mengenai program intervensi ?
- Murid lebih berkeyakinan, bersungguh-sungguh dan
bersemangat untuk pertandingan
3. Apakah isu dalam pelaksanaan intervensi ini?
- Kos untuk melaksanakan pertandingan
4.Berapa murid yang akan mendapat manfaat
daripada program intervensi ini?
Semua ahli Kelab Bola Jaring
Murid kurang berbakat dan berkebolehan dalam permainan bola jaring
Intervensi
Pertandingan bola jaring antara ahli kelab
peringkat sekolah
Milestones (Pencapaian)
Evidence
Aktiviti
Intervensi
OGOS
JUN
NOVEMBER
KPIs 2015
MAC
1
Latihan untuk pertandingan
Pertandingan bola jaring antara ahli kelab
peringkat sekolah
2
3