Perancangan Strategik SJKC KEN BOON

13

PERANCANGAN STRATEGIK

Dasar dan Hala Tuju SJKC KEN BOON

PERANCANGAN STRATEGIK2015-2017

13

SJKC KEN BOON 2015-2017(PINDAAN 2014)

MISI

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu

Bagi Memenyhi Aspirasi Negara

VISI

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

MATLAMAT STRATEGIK

1. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid

2. Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid

3. Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid

4. Pencapaian Prestasi pengurusan yang cemerlang

OBJEKTIF BERDASARKAN MATLAMAT STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK 1 : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh

semua murid

OBJEKTIF:

13

1.1 Meningkatkan Pencapaian Murid berdasarkan Panduan Pembangunan Pembelajaran Murid (PBS)

1.2 Meningkatkan Pencapaian Murid dalam Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR)

MATLAMAT STRATEGIK 2: Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh

semua murid

OBJEKTIF:

2.1 Meningkatkan Pencapaian Markah Keseluruhan Kokurikulum

2.2 Meningkatkan Pencapaian Sukan dan Permainan

2.3 Meningkatkan Pencapaian KoAkademik

2.4 Meningkatkan Pencapaian Unit Pakaian Seragam

2.5 Meningkatkan Pencapaian Skor PAJSK

2.5 Meningkatkan Pencapaian dalam Kokurikulum oleh Agensi Luar

MATLAMAT STRATEGIK 3: Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh

semua murid

13

OBJEKTIF:

3.1 Meningkatkan Sikap dan Tingkah Laku Positif Murid

3.2 Mengurangkan Salah Laku Disiplin

3.3 Meningkatkan Kehadiran Murid Ke Sekolah

3.4 Meningkatkan Kemahiran Insaniah

MATLAMAT STRATEGIK 4: Pencapaian Prestasi pengurusan yang cemerlang

OBJEKTIF:

4.1 Meningkatkan Prestasi Kewangan

4.2 Meningkatkan kompetensi pemimpin pelapis

4.3 Meningkatkan profesionalisme guru

4.4. Mengoptimumkan penggunaan kemudahan fizikal dan persekitaran sekolah

4.5. Meningkatkan tahap pengurusan sekolah berasaskan kualiti

13

PERANCANGAN STRATEGIK 2015- 2017 (PINDAAN 2014)

SJKC KEN BOON

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama

(KPI)

SasaranStrategi

Bidang / Pegawai Bertanggungjawa

bTOV 2015 2016 2017

1. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

1.1Meningkatkan Pencapaian Murid berdasarkan Panduan Pembangunan Pembelajaran Murid (PBS)

1.2 Meningkatkan Pencapaian Murid dalam Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR)

% Murid Memperoleh Band 3 Dalam Semua Mata Pelajaran

% Murid Memperoleh Band 6 Semua Mata Pelajaran

% Murid Lulus

% Murid Memperoleh 6A

Gred Purata Sekolah (GPS)

% Murid Menguasai Semua Mata Pelajaran

% Murid Memperolehi ‘A’ Semua Mata Pelajaran

N/A

N/A

95.00

18.75

2.13

62.50

0.00

-

-

100.00[96.80]

20.83

2.00

66.67

12.50

-

-

100.00

22.22

1.95

72.22

16.67

100.00

5.00

-

23.81

1.90

76.19

19.05

PENGURUSAN KURIKULUM

1. Meningkatkan Prestasi Akademik

Program Peningkatan Akademik1.1 Kelas Tambahan – Lanjutan Petang1.2 Kelas Tambahan – Hujung Minggu1.3 Modul Latihan – Kerja Rumah1.4 e-Latihan

2. Mengaplikasi Headcount Akademik

3. Meningkatkan penguasaan LINUS 2.0 (BM MT dan BI)

4. Meningkatkan kualiti penyemakan hasil kerja murid

PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

5. Meningkatkan motivasi , keyakinan dan memberikan pengiktirafan kepada murid5.1 Kem motivasi5.2 Hari Anugerah Pembelajaran

Cemerlang5.3 Potret Gemilang5.4 Hadiah dan Sijil Pencapaian

6. Meningkatkan Budaya Membaca dalam kalangan murid-murid6.1 Meningkatkan keceriaan bilik

sumber/ perpustakaan6.2 Mewujudkan mini perpustakaan di

kelas6.3 Meningkatkan pelaksanaan program

sekolah.6.4 Mengadakan kerjasama dengan

Perpustakaan Daerah6.5 Program Nilam

PK PentadbiranGKMPKetua Panitia

Guru Bimbingan dan Kaunseling

Guru Perpustakaan dan Media


(KPI) Sasaran Strategi Bidang / Pegawai Bertanggung

13

jawabTOV 2015 2016 2017

1.3 Meningkatkan keupayaan setiap murid dalam penggunaan ICT (Cthnya aplikasi microsoft office)

PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL

7. Menyediakan persekitaran pembelajaran yang kondusif7.1 Membina Pondok Bacaan7.2 Mewujudkan Ruang Informasi 7.3 Pertandingan Kebersihan dan Keceriaan Kelas7.4 Mewujudkan kelas kondusif abad 21

PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA

8. Meningkatkan kemahiran guru membimbing murid dalam TIMSS dan PISA8.1 Latihan Guru Matematik, Sains dan Bahasa (Bahasa Melayu/Inggeris)

9. Meningkatkan pembudayaan inovasi dalam P&P9.1 Frog VLE9.2 Kajian Tindakan9.3 Membina ABM

10. Meningkatkan pembudayaan KBAT10.1 Melaksanakan Komuniti

Pembelajaran Profesionalisme10.2 Lawatan Penanda Arasan10.3 Ithink

11. Memantapkan kefahaman guru terhadap Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)

12. Meningkatkan kualiti P&P guru.12.1 Pencerapan P&P12.2 Latihan Guru12.3 Kajian Tindakan12.4 Lesson Study

Guru Besar

PK PentabiranGKMPKetua Panitia




Guru BesarPK PentadbiranGKMP


(KPI)

SasaranStrategi

Bidang / Pegawai Bertanggung

jawabTOV 2015 2016 2017

13

13. Meningkatkan Profisiensi Guru BM dan Guru BI13.1 Buddy Support System13.2 Learning English Together13.3 Mentor Mentee

14. Meningkatkan penggunaan Portal dan Perpustakaan Video e-Guru14.1 Bengkel /Latihan

PENGURUSAN HUBUNGAN LUAR

15. Membangunkan program jaringan dan jalinan dengan komuniti.

PENGURUSAN KEWANGAN

16. Mengoptimumkan penggunaan PCG Mata Pelajaran mengikut prosedur kewangan.

PENGURUSAN KOKURIKULUM

17. Memaksimumkan keberkesanan pelaksanaan aktiviti koakademik.

.

PK Pentadbiran

Guru Penyelaras ICT

PK Pentadbiran

Guru Besar

PK Kokurikulum

2. Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

2.1 Meningkatkan Pencapaian Markah Keseluruhan Kokurikulum

2.2Meningkatkan Pencapaian Sukan dan Permainan

% Murid Mencapai Purata Nilai Gred Kumulatif Sekurang-kurang 7.0

Bil. Penyertaan Yang Mencapai Sekurang-kurangnya Tempat Ketiga di Peringkat Daerah

Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Tempat Pertama di Peringkat Daerah

96.00

4

0

96.50

6

0

97.00

8

1

97.50

10

2

PENGURUSAN KOKURIKULUM

1. Memantapkan pelaksanaan kegiatan kokurikulum1.1 KEJOLA Tahunan1.2 Merentas Desa1.3 Karnival Sukan dan Permainan1.4 KOT MSSM Daerah

2. Meningkatkan peratus kehadiran dalam pelaksanaan 1Murid, 1Sukan2.1 Pengiktirafan kepada murid

3. Memantapkan pelaksanaan PAJSK3.1 Taklimat/Bengkel pemantapan

kepada guru yang terlibat

PK Kokurikulum

PK Kokurikulum


(KPI)

SasaranStrategi


jawabTOV 2015 2016 2017

2.3Meningkatkan Bilangan Penyertaan Yang 5 6 8 10

4. Memantapkan pelaksanaan kegiatan Kokurikulum

PK Kokurikulum

13

Pencapaian KoAkademik

2.4Meningkatkan Pencapaian Unit Pakaian Seragam

2.5Pencapaian Skor PAJSK meningkat

2.5Pencapaian dalam Kokurikulum oleh Agensi Luar

Mencapai Sekurang-kurangnya Tempat Ketiga di Peringkat Daerah


Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Sekurang-kurangnya Tempat Ketiga di Peringkat Daerah


Bilangan murid yang mencapai peningkatan markah

Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Sekurang-kurangnya Tempat Ketiga di Peringkat Daerah


1

1

1

1

2

2

2

2

3

2

4

4

4.1 Kejohanan Olahraga Tahunan Sekolah

4.2 Kejohanan Merentas Desa4.3 Pertandingan Sukan dan Permainan4.4 Kejohanan Olahraga Tahunan MSSD

PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

5. Meningkatkan motivasi kepada murid4.1Kem Motivasi Murid

6. Meningkatkan kehadiran dan penyertaan murid secara aktif

6.1 Program Cinta Akan Sekolah

PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN ORGANISASI

7. Melaksanakan pemantauan dan penilaian berterusan pengurusan sekolah

8. Melaksanakan Headcount Kokurikulum

PENGURUSAN KEWANGAN

9. Mengoptimumkan penggunaan peruntukan kewangan mengikut prosedur kewangan.9.1 Audit Dalaman


10. Menyediakan kelengkapan sukan dan alatan kokurikulum yang mencukupi.10.1 Membuat Analisis Keperluan

peralatan sukan dan kokurikulum

PK HEM

PK Kokurikulum

Guru BesarPK Kokurikulum

PK Kokurikulum

Guru Besar

Guru Besar


(KPI)

SasaranStrategi


jawabTOV 2013 2014 2015

PENGURUSAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA

11. Memberikan latihan kepada guru PK Kokurikulum

13

berkaitan pengurusan kokurikulum.11.1 LDP

PENGURUSAN HUBUNGAN LUAR

12. Membangunkan program jaringan dan jalinan dengan komuniti.12.1 Briged Komuniti12.2 Lawatan Penanda Aras

12.3 Mengambil bahagian dalam pertandingan anjuran syarikat/agensi luar.

PK Kokurikulum

3. Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.

3.1 Sikap dan Tingkah Laku Positif Murid

3.2 Salah Laku Disiplin

% Murid Memperlihat-kan Sikap dan Perlakuan Positif (Instrumen Mengukur Berdasarkan SKPM S5)

% Murid Melakukan Kes Ringan

% Murid Melakukan KesSederhana

3.1 Meningkatkan sikap dan tingkahlaku positif murid3.1.1Pengurusan Hal Ehwal Murid

Program sekolah penyayang Program SMART solat

3.1.2 Pengurusan Organisasi Program sekolah unggul Program Peningkatan Inter Personal Program Peningkatan Intra Personal

3.1.3 Pengurusan HEM & Kokurikulum Program membangunkan bakat

kepimpinan pelajar Memperbanyakkan program dan

pertandingan menyelesaikan masalah

Program Peningkatan Keterampilan diri

3.2 Meminimakan salahlaku disiplin3.2.1 Pengurusan HEM

Program salah laku disiplin (Merit demerit)

Program pembugaran – Program RIMUP

Program Bridget Komuniti


(KPI)

SasaranStrategi


jawabTOV 2015 2016 2017

3.3 Kehadiran Ke Sekolah

% Murid Melakukan KesBerat

3.3 Meningkatkan kehadiran murid ke sekolah3.3.1 Pengurusan HEM

Program ponteng sifar Program Headcount Kehadiran

13

3.4 Kemahiran Insaniah

% murid hadir sekolah melebihi 98.00 peratus kehadiran setahun setiap murid

% murid memperoleh Skor > 4.0 Kemahiran Insaniah (Instrumen Mengukur Kemahiran Insaniah)

3.4 Meningkatkan kemahiran insaniah3.4.1 Pengurusan kurikulum

Program Usrah Program Mengimarahkan surau

3.4.2 Pengurusan Kurikulum/HEM Program Mentor –Mentee Habits of Mind (sikap pemikiran) Thinking Classroom Kelas Bertema

3.4.3 Pengurusan Organisasi/Kurikulum/HEM/Koko

Membugarkan majlis perwakilan pelajar

Program Jalinan Program Jaringan Program Pengantarabangsaan Program Lawatan dan Penandaras.

Pengurusan Kurikulum/HEM/Koko Program Kerohanian Program Khidmat Masyarakat

Pengurusan HEM Anugerah Kesantunan

Pengurusan Kurikulum Program Kerja berkumpulan (kajian

Kes)- cth (Pencemaran sungai) Lakonan /Sketsa/ Bercerita /

BerkaryaPengurusan Kokurikulum

Program Keusahawanan Pemantapan budaya pengucapan

awam (BM & BI)

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama (KPI)

SasaranStrategi

Bidang / Pegawai

Bertanggung jawabTOV 2013 2014 2015

4. Pencapaian prestasi pengurusan yang cemerlang

4.1Meningkatkan Prestasi Kewangan

Sekolah Mencapai Laporan Audit: Memuaskan

Baik Baik BaikPENGURUSAN KEWANGAN

1. Meningkatkan peranan audit dalaman sekolah

2. Meningkatkan kemahiran pengurusan kewangan:

i. Kursus kewanganii. Lawatan Benchmarking sekolah

GB/ Pentadbir/Pt Kewangan.

13

4.2 . Meningkatkan kompetensi pemimpin pelapis.

4.3 Meningkatkan profesionalisme guru.

Kekerapan menerima latihan:i. Instruksional. ii. Transformasional.iii. Teragih

1.Kekerapan menerima latihan profesionalisme Guru (LDP )i. Pedagogi ii. ICT/ frog vleiii. KBATiv. PBSv. Inovasivi. Kajian Tindakanvii. PdP Abad 21

2. kekerapan melaksanakan

11

0

222200

22

1

333311

22

2

333311

22

2

333311

pengurusan kewangan cemerlang.


1. Mengoptimumkan Penggunaan PCG matapelajaran.

PENGURUSAN KO- KURIKULUM

1. Mengoptimumkan Penggunaan BKK(bantuan kokurikulum sekolah) dan BBTP( bayaran tambahan sekolah). Untuk aktiviti ko akademik bagi meningkatkan prestasi matapelajaran

PENGURUSAN KEPIMPINAN DAN ORGANISASI1. Meningkatkan kompentesi penolong

kanani. Kursus Instruktional,

Trasformasionalii. Kepimpinan Teragih


2. Mengingkatkan kompentensi guru kanan matapelajaran/ketua panitiai. Kursus Instruktional.

PENGURUSAN KO-KURIKULUM

3. Mengingkatkan kompentensi guru pemimpin kokurikulumii. Kursus kejurulatihaniii. Kursus pengurusan

kokurikulum

PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

Meningkatkan Profesionalisme guru melalui kursus/ LDP

i. Pedagogiii. ICT/ frog vleiii. KBATiv. PBSv. Inovasivi. Kajian Tindakanvii. I-think

13

4.4.Mengoptimum kan penggunaan kemudahan fizikal dan persekitaran sekolah.

4.5. Meningkatkan tahap pengurusan sekolah berasaskan kualiti.

kajian tindakan dan inovasi

1.Kadar kerosakan kemudahan (Tandas, Perabot,pintu , cermin dll)

1. Penarafan kendiri sekolah-SKPM

2. Band sekolah

3. Markah penarafan kendiri –SPSK

1. Peratus kes diuruskan mengikut SOP

Skor min Tahap Kepuasan Pelanggan

1.Peratus penglibatan ibu-bapa

2. Bilangan NGO yang terlibat .

0

20%

85%

5

85%

95%

2.6

20%

3

1

15%

90%

5

90%

96%

>3.0

40%

4

0

1

10%

93%

4

92%

97%

>3.50

50%

5

1

1

5%

95%

3

93%

98%

>4.0

60%

7

1

viii. Pembelajaran abad 21

PENGURUSAN KEPIMPINAN DAN ORGANISASI

Meningkatkan penglibatan guru dalam menghasilkan kajian tindakan dan inovasi.

PENGURUSAN HAL EHWAL MURID (HEM)1.Mengurangkan kadar vandalisme ;

i. Program sekolahku sayang.


2.Mengamalkan budaya penyelenggaraani. Bengkel Kesedaran 3K dan 5S


3. Menyediakan persekitaran pembelajaran kondusif.i. Keceriaan Kelasii. Sudut informasi.iii. Pondok Bacaan.

PENGURSAN KEPIMPINAN DAN ORGANISASI

1.Melaksanakan pengurusan kualiti SKPM dan SPSK secara menyeluruh.

i. Perlantikan jawatan kuasa kerja.ii. Melaksanakan audit dalamaniii. Membuat penambahbaikan selepas audit dijalankan.

2.Melaksanakan pengurusan aduan mengikut SOP:

i. Melayan semua aduan pelanggan mengikut SOP.

ii. Hari bertemu pelanggan.iii. Piagam Pelanggan

3.Mentadbir soalselidik tahap kepuasan pelanggan.

13

3. Bilangan program pengantarabangsaan

0 PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR DAN KOMUNITI

1.Meningkatkan Kebertanggungjawaban ibubapa kepada prestasi sekolah

2.Program perkongsian pintar ibubapa dan NGO.

3.Memberi pendedahan kepada pelajar agar lebih glokal

i. lawatan,ii. benchmarking,iii. Pertandingan-permainan, kuiz

dll

13

Pelan Taktikal 2015

13

PELAN TAKTIKAL 1-2015

Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

INISIATIF / STRATEGI S1 Program Peningkatan Akademik

Bil Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/Hari /

Kekerapan

Kos/Sumber

Output / Outcome KPI Sasaran Pelan

Kontingensi

1

2

3

4

Kelas Tambahan – Lanjutan Petang

Kelas Tambahan – Hujung Minggu

Modul Latihan – Kerja Rumah

e-Latihan

Guru B & K

PK Pentadbiran

PK Pentadbiran

PK Pentadbiran

Sepanjang tahun(mulai 18 Jan 15)

Sepanjang tahun / Jumaat setiap minggu (Mulai1 Mac 15)

Sepanjang tahun

Sepanjang tahun

RM10,000.00 / PIBG

RM 5,000.00 / PIBG

RM 10,000.00

Tiada

Pencapaian ujian bulanan

Pencapaian ujian bulanan

Murid menyempurnakan modul

Pelajar menggunakan e-Latihan

Gred Purata Sekolah

Gred Purata Sekolah

% pelajar menyempurna-kan modul

% murid menggunakan e-Latihan

Semua murid Tahun 11-6 dalam kelompok pencapaian sederhana dan rendah

Semua murid Tahun 6 dalam kelompok pencapaian tinggi

Semua murid

Murid yang mempunyai kemudahan komputer dan akses internet di rumah

Modul Mengikut Aras

Set Soalan Sebenar Tahun Lepas/ Negeri Lain

13



INISIATIF / STRATEGI S5 Meningkatkan motivasi , keyakinan dan memberikan pengiktirafan kepada murid

Bil Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/Hari /

Kekerapan

Kos/Sumber


Kontingensi

1

2

3

4

Kem Motivasi

a. Tahun 5 & 6

Hari Anugerah Pembelajaran Cemerlang

Potret Gemilang

Hadiah dan Sijil Pencapaian

Guru B & K

PK Pentadbiran

Guru B & K

Guru B & K

1 hari;

14 Apr 2015 27 Mei 201524 Jun 2015 15 Julai 2015

13 Apr 14

Sepanjang tahun

Setiap kali selepas ujian / peperiksaan

RM 2000.00PIBG

RM 3,000.00 / PIBG

Tiada

RM 2,000.00

Peningkatan keyakinan murid dalam pembelajaran

Pertambahan bilangan murid menerima anugerah

Pertambahan bilangan pelajar kelompok gemilang

Pertambahan bilangan murid menerima hadiah dan sijil

Skor Tahap Keyakinan Murid

Bilangan Murid Menerima Hadiah

Bilangan Murid Kelompok Gemilang

Bilangan murid menerima hadiah dan sijil

Semua murid

Semua murid

Semua murid

Semua murid


13


INISIATIF / STRATEGI S6 Mewujudkan budaya membaca di kalangan warga sekolah

Bil

Program/Projek

Tanggungjawab

Tempoh/Hari /

Kekerapan

Kos/Sumber


Kontingensi

1

2

3

4

Meningkatkan keceriaan bilik sumber / perpustakaan

Mewujudkan mini perpustakaan di setiap kelas

Menggiatkan pelaksanaan program Nilam

Mengadakan kerjasama dengan Perpustakaan Daerah

Guru Pusat Sumber

Guru Kelas

GKMP Bahasa

Guru Pusat Sumber

Februari

Januari – April

Januari – November

Januari - Disember

RM 5,000.00 / PIBG

Mohon sumbangan daripada ibu bapa

Tiada

RM 1,000.00

Kehadiran murid dan guru menggunakan pusat sumber / perpustakaan meningkat

Tahap kepuasan murid terhadap bahan bacaan meningkat

Bilangan murid yang mencapai anugerah Nilam meningkat

Bilangan murid yang meminjam buku meningkat

% Kehadiran

Skor Tahap Kepuasan

% Murid Mencapai Anugerah Nilam

% Murid Meminjam Buku

-

Semua murid

Semua murid

Semua murid


13


INISIATIF / STRATEGI S7 Menyediakan persekitaran pembelajaran yang kondusif

Bil Program/Projek

Tanggungjawab

Tempoh/Hari /

Kekerapan

Kos/Sumber


Kontingensi

1

2

3

4

Membina Pondok Bacaan

Kebersihan dan Keceriaan Tandas- Memantapkan Operasi

Pengurusan Tandas

Mewujudkan Ruang Informasi

Pertandingan Kebersihan dan Keceriaan Kelas

PK Pentadbiran

Penyelaras Kebersihan dan Keceriaan Sekolah

PK Pentadbiran

PK HEM

Jun

Sepanjang Tahun

April

Sepanjang Tahun

RM 500.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG

RM 5,000.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG

RM 5,000.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG

RM 1,200.00 / PIBG

5 pondok bacaan dIbina

Kesedaran murid terhadap pentingnya menjaga kebersihan meningkat

10 tempat yang dikenal pasti disediakan ruang untuk dilekatkan informasi

Kelas Bersih dan Ceria

Bilangan bacaam dibina

Skor Tahap Kepuasan Murid Terhadap Kebersihan dan Keceriaan

Skor Tahap Kepuasan Murid Terhadap Ruang Informasi

Kelas Memperolehi Markah Melebihi 90.00 %

Semua warga sekolah

Semua warga sekolah

Semua warga sekolah

Semua murid dan guru


13


INISIATIF / STRATEGI S10 Meningkatkan kompetensi guru dalam KBAT dan PdP

Bil Program/Projek

Tanggungjawab

Tempoh/Hari /

Kekerapan

Kos/Sumber


Kontingensi

1

2

3

Melaksanakan Komuniti Pembelajaran Profesionalisme

Menggunakan Pendekatan Coaching dan Mentoring Dalam Membangunkan Profesionalisme Guru

Lawatan Penanda Arasan

PK Pentadbiran

Guru Besar

PK Pentadbiran

1 Bulan Sekali (Januari – Oktober)

Sepanjang Tahun

Mac dan April

Tiada

Tiada

RM 5,000.00 / Sumbangan Guru

Peningkatan pengetahuan dan kemahiran guru dalam penyelesaian masalah

Guru berupaya menyelesaikan masalah sendiri

Peningkatan keupayaan guru dalam PdP

Skor Tahap Keupayaan Guru

Skor Tahap Keupayaan Guru

Skor Tahap Pencerapan

Semua guru

Semua guru

Semua guru


13

Matlamat 2: Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

INISIATIF / STRATEGI S2.1 Memantapkan pelaksanaan kegiatan Kokurikulum

Bil Program/Projek

Tanggungjawab

Tempoh/Hari /

Kekerapan

Kos/Sumber


Kontingensi

1

2

3.

4.

Kejohanan Olahraga Tahunan Sekolah (KEJOLA)

Kejohanan Merentas Desa

Karnival Sukan dan Permainan

Kejohanan Olahraga Tahunan MSSD

SU Sukan

SU Sukan

SU Sukan

SU Sukan

Februari

Mac

April - Mei

Mac



RM 500.00/ Peruntukan Kerajaan, PIBG


Penglibatan murid dalam kejohanan




% Penglibatan

% Penglibatan

% Penglibatan

% Penglibatan

Pencapaian Emas; Perak; dan Gangsa

Semua murid

Semua murid

Semua murid

Semua murid


MATLAMAT STRATEGIK 3 : Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.

13

INISIATIF / STRATEGI 3.1 Sikap dan Tingkah Laku Positif Murid

Bil Program/Projek

Tanggungjawab

Tempoh/Hari /

Kekerapan

Kos/Sumber


Kontingensi

1

2

3

4

Program Sekolah Penyayang

Program Ketrampilan Peningkatan Diri

Program membangunkan bakat kepimpinan pelajar

Mentor-Mentee

Penolong Kanan Hal Ehwal Murid

Penolong Kanan Hal Ehwal Murid dan Kokurikulum

Penolong Kanan Kokurikulum

SIPartner+

Sepanjang tahun(Sepanjang Tahun)

Mulai Januari 2014

2 kali setahun

Mulai Mei 15

PCG/ PIBG

PCG / PIBG

Peruntukan Kokurikulum

Menambahbaik sikap dan tingkah laku postif murid melalui peningkatan kemenjadian murid dalam SKPM

Meningkatkan amalan berketrampilan melalui aktiviti-aktiviiti sekolah sehingga menjadi budaya

Meningkatkan amalan kepimpinan yang mantap dalam persatuan dan kelab

Meningkat tahap kemahiran pengurusan personel

Peratus peningkatan dalam elemen 5 SKPM

Sifar dalam pelanggaran peraturan sekolah

Semua pihak dalam lapisan kepimpinan dapat menjalankan tugas dan tanggungjawab dengan cemerlang

Semua Murid

Semua Murid

Semua Pemimpin dan ahli dalam persatuan dan kelab

Pengetua Prestasi Tinggi dan Pengetua Prestasi Rendah


Matlamat 3: Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.

13

INISIATIF / STRATEGI S11Membolehkan murid untuk mengambil berat tanggungjawab sosial.S16 Meningkat tahap kesihatan murid.

Bil Program/Projek

Tanggungjawab

Tempoh/Hari /

Kekerapan

Kos/Sumber


Kontingensi

1

2

3

4

5

Bebas Denggi

Anti Dadah

Anti Rokok

Penyakit Berjangkit

Pemeriksaan Kesihatan

PK HEM

Guru B & K

Guru B & K

PK HEM

PK HEM

Februari

Mac

April – Mei

Ogos

Okt






Kesedaran murid terhadap Bahaya Denggi

Kesedaran murid terhadap Bahaya Dadah

Kesedaran murid terhadap Bahaya Rokok

Kesedaran murid terhadap Penyakit Berjangkit

Kesedaran murid, guru dan kakitangan terhadap pentingnya penjagaan kesihatan

Skor Tanggungjawab Sosial [Indikator Kemahiran Insaniah]





Semua murid

Semua murid

Semua murid

Semua murid

Semua murid, guru dan kakitangan

13

PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

Strategi : S1 Meningkatkan keyakinan belajar murid.S3 Meningkatkan motivasi belajar murid.

Nama Program / Projek : Kem Motivasi

Objektif Program / Projek : Keyakinan murid Tahun 5 & 6 untuk menghadapi peperiksaan UPSR meningkat dari 10% kepada 90% selepas program

Tanggungjawab : Guru Bimbingan dan Kaunseling

Tempoh / Hari : 1 hari / 18 April 2015

Tempat : Dewan Sekolah

Sasaran : Semua murid Tahun 5 & 6

Kos / Anggaran Perbelanjaan: RM 500.00

Sumber : Sumbangan PIBG

Jawatankuasa : Toh Gek Moi (Guru Besar) , PenasihatNg Siew Luan ( GPK Hal Ehwal Murid)-PengerusiLee Su Chin ( Guru Disiplin)-Penyelaras/SU

Guru 1 – Koh Chui HwaGuru 2- Leaw Moy Thai Guru 3- Alias Bin PadaGuru 4- Kong Ai Nian

Guru 5 – Tan Seok Huay

Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi motivasi berkaitan dengan halatuju masa depan dan langkah-langkah yang perlu diambil menjelang peperiksaan UPSR.

13

Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab Tarikh Jangkaan KPI Sasaran Status / Pelan

Kontigensi1 Mesyuarat Jawatankuasa:

- Bentang kertas kerja- Lantikan J/Kuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugas

PK PTD 7 Mac 15 Kertas cadangan diluluskan

PK PTDPK KOKUGuru B & KGKMPPenyelaras Program

2 Taklimat kepada yang terlibat Penyelaras Program 11 Mac15 Penerangan program disampaikan

Semua guru dan murid

3 Mempromosikan program

- surat pemberitahuan - surat jemputan

Penyelaras Program 18 Mac 15 Surat makluman diedarkan

Pengerusi dan JK PIBGSemua ibu bapa

Penceramah / fasilitator luar

4 Penyediaan bahan AJK 28 Mac 15 hingga 15 Apr 15

Siap untuk digunakan

Tiada

5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK 16 Apr 15 Siap untuk digunakan

Tiada

6 Pelaksanaan Program Penyelaras Program 18 Apr 15 Keakuran jadual Jawatankuasa dan murid

7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Penyelaras Program 19 Apr 15 Kajian Keyakinan Murid - Pra dan Post

Murid

13

PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Pencapaian Kemahiran Insaniah Yang Tinggi Oleh Semua Murid.

Strategi : Sikap Dan Tingkah Laku Positif Murid

Nama Program / Projek : Program Membangunkan Bakat Kepimpinan Pelajar

Objektif Program / Projek : Meningkatkan Amalan Kepimpinan Yang Mantap Dalam Persatuan Dan Kelab

Tanggungjawab : Penolong Kanan Kokurikulum

Tempoh / Hari : Januari – Disember 2015

Tempat : Sekolah

Sasaran : Semua Pemimpin Persatuan Dan Kelab Dan Ahli-Ahli

Kos /Anggaran Perbelanjaan: Rm 500.00

Sumber : Peruntukan Kokurikulum

Jawatankuasa : Guru Besar, PengerusiPenolong Kanan Kokurikulum, Timbalan PengerusiSetiausaha Kokurikulum, SetiausahaGuru-Guru, Ahli Jawatan Kuasa

13

Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab Tarikh Jangkaan KPI Sasaran Status / Pelan

Kontigensi1 Mesyuarat Jawatankuasa:


Setiausaha Kokurikulum

Januari – Jun 2015 Kertas cadangan diluluskan

Guru Besar,Penolong Kanan Kokurikulum,Setiausaha Kurikulum

2 Taklimat kepada yang terlibat Penolong Kanan Kokurikulu

April 2015 Penerangan program disampaikan

Semua guru Kelab dan Persatuan


- surat pemberitahuan Setiausaha Kokurikulum

April 15Surat makluman diedarkan

Semua Guru, dan Pemimpin Pelajar

4 Penyediaan bahan AJK April 15 Siap untuk digunakan

Tiada

5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK April 15 Siap untuk digunakan

Tiada

6 Pelaksanaan Program Setiausaha dan AJK Kelab dan Persatuan

April – Oktober 2015 Keakuran jadual Semua guru dan pemimpin pelajar

7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Setiausaha Kokurikulum

Oktober 2015 Tahap Kepuasan Semua ketua-ketua dan pemimpin pelajar

13

PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

Strategi : S1 Meningkatkan keyakinan belajar murid.S3 Meningkatkan motivasi belajar murid.

Nama Program / Projek : Kem Motivasi

Objektif Program / Projek : Keyakinan murid Tahun 6 untuk menghadapi peperiksaan SPM meningkat dari 10% kepada 90% selepas program

Tanggungjawab : Guru Bimbingan dan Kaunseling

Tempoh / Hari : 3 hari / 1 – 3 Jun 15

Tempat : Dewan Sekolah

Sasaran : Semua murid Tahun 6

Kos / Anggaran Perbelanjaan: RM 500.00

Sumber : Sumbangan PIBG

Jawatankuasa : Guru Besar PenasihatPenolong Kanan Hal Ehwal Murid PengerusiGuru Bimbingan & Kaunseling

Penyelaras/SUGuru 1Guru 2Guru 3Guru 4

Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi motivasi berkaitan dengan hala tuju masa depan dan langkah-langkah

yang perlu diambil menjelang peperiksaan UPSR.

28

Langkah Proses Kerja Tanggung-

jawabTarikh

Jangkaan KPI Sasaran

Status / Pelan

Kontigensi

1 Mesyuarat Jawatankuasa:


PK PTD 7 Mei 15 Kertas cadangan diluluskan

PK PTDPK KOKUGuru B & KGKMPPenyelaras Program

2 Taklimat kepada yang terlibat

Penyelaras Program

11 Mei 15 Penerangan program disampaikan

Semua guru dan murid


- surat pemberitahuan - surat jemputan

Penyelaras Program

08 Mei 15 Surat makluman diedarkan

Pengerusi dan JK PIBGSemua ibu bapa

Penceramah / fasilitator luar

4 Penyediaan bahan AJK 28 Mei 15hingga 1 Jun 15


Tiada

5 Penyediaan tempat dan peralatan

AJK 30 – 21 Mei 15


Tiada

6 Pelaksanaan Program Penyelaras Program

1 – 3 Jun 15 Keakuran jadual

Jawatankuasa dan murid

7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem

Penyelaras Program

1 dan 3 Jun 15

Kajian Keyakinan Murid - Pra dan Post

Murid

[email protected]

Perancangan Strategik SJKC KEN BOON

Documents

Transcript of Perancangan Strategik SJKC KEN BOON