perancangan-strategik-sukan-.docx

8/18/2019 perancangan-strategik-sukan-.docx

1/20

PENGURUSAN KOKURIKULUM

SUKAN MEMANAH

A. SWOT / SWOC

Kekuatan ( S ) Kelemahan ( W )

1. Pengetua mempunyai asas pengurusan yang kuat danberpengalaman serta barisan guru yang bermotivasi tinggi,komited dan efisyen.

2. Mempunyai pelajar yang berpotensi dalam bidang Kokurikulumdan Ko-akademik.

3. Tela men!apai kejayaan dalam bidang Kokurikulum seinggake peringkat kebangsaan.

1. "ebilangan guru kurang kemairan melati pelajar dalamsukan memana.

2. #amai pelajar tidak berminat menyertai aktiviti memana.

3. Peralatan dan kemudaan prasarana sukan memana tidakmen!ukupi.

Peluan ( O ) Ca!a"an / An#aman ( T )

1. P$%& sentiasa memberi kerjasama dan sokongan padu darisegi moral dan ke'angan.

2. (akil rakyat ka'asan, komited dan memberi sokongan keara kemajuan sukan memana.

3. $bu bapa atau penjaga memberi kerjasama dan dorongankepada anak-anak dalam semua penyertaan danpertandingan.

1. )da ibu bapa atau penjaga kurang menggalakkan anak-anakmereka aktif dalam sukan memana.

2. Pengaru gejala sosial di luar ka'asan sekola.

3. (ujud peluang pekerjaan tidak sepenu masa di pusat-pusat

iburan dan gerai-gerai menjual makanan.


2/20

$. PENETAPAN STRATEGI MENGIKUT ISU% MATLAMAT% O$&EKTI'% KPI AN SASARAN

ISU STRATEGIKMATLAMATSTRATEGIK

O$&EKTI' KPI TO *+,*SASARAN

*+,-INISIATI' /STRATEGI

1. Kekurangankemudaanprasarana *peralatandalam sukanmemana

1. Melengkap-kankemudaanprasarana danperalatansukanmemana bagitujuan aktivitikokurikulum.

1. Memberipeluangkepada semuapelajarmenggunakanperalatansemasa aktivitidijalankan

1. +isbakemudaanprasaranadan peralatandan pelajarseimbang

2

kemudaan

prasarana dan

peralatan sedia

ada

kemudaanprasarana danperalatan dapatdisediakan

1. Memoonperuntukandaripada /P+.

2. Membeli peralatanyang baru.

3.Penyelenggaraanyang berjadual

2. Kebanyakanguru penasiatsukanmemanakurangkemairan

2. Meningkatkankemairanguru penasiatdalam sukanmemana

2. Menambakankemairanguru dalambidang sukanmemana disekola.

2. %ilangan guruyangberkemairandalam bidangsukanmemanameningkat

1 gurumair dalampermainan dansukanmemana yangterdapat disekola.

2 guru

mair dalam

permainan dan

sukan

memana yang

terdapat di

sekola.

1. Menggunakan jurulatibertaulia.

2. Mengantar guruberkursus anjuranbadan-badan yangdiiktiraf.


3/20

ISU STRATEGIKMATLAMATSTRATEGIK

O$&EKTI' KPI TO *+,*SASARAN

*+,-INISIATI' /STRATEGI

3. Pelajarkurangberminat danmelibatkan diriuntukmenyertaiaktiviti sukan

memana dalam kegiatan

kokurikulum

3. Meningkatkanminat danpenglibatanpelajar dalamaktiviti sukanmemana

3. Memastikanpenglibatanpelajar se!aramenyelurudalam aktivitisukanmemana.

3. Penglibatanpelajar sebanyak0 dalamsetiapperjumpaanmingguan

Pelajar berminat danterlibat untukmenyertaiaktiviti sukanmemana.

0 Pelajarberminat danterlibat dalampenyertaanaktivitisukanmemana.

1. Mengadakananugera 'arnapada ari kepada pelajaryang aktif.

2. Mengadakanla'atan ke"ekola "ukan.

3. Meningkatkankesedaran pelajar

tentangkepentinganaktiviti sukan danpermainan ke$PT)


4/20

C. PELAN TAKTIKAL ,

STRATEGI , Melenkakan kemu0ahan "a1a"ana 0an e"alatan 1ukan !a2 tu3uan akt242t2 k5ku"2kulum

$2l

.P"5"am / P"53ek

PIPP Tanun

&a6a!

Tem5h /

Ha"2K51 / Sum!e" Outut KPI Pelan K5nt2en12

1.

Membuat kertaskerja * memoonperuntukandaripada /P+

Teras - &PKKokurikulum

- Penyelaras

/an - )pril #M 4,./P+

&elanggang teladinaiktaraf.

%ilanganperalatanpermainan telabertamba.

+isbakemudaanasas danperalatansukan danpelajarseimbang.

%aikpuli peralatan *kemudaan sedia ada

2.Penyelenggaraanberjadual

Teras - &PKKokurikulum

- Penyelaras

/an, Ma!,Mei, 5gosdan 5kt

#M ,./P+ * "ekola

Tiada peralatanyang rosak

+isbakemudaanasas danperalatansukan danpelajarseimbang.

)ktiviti gotong-royongpada ari "abtu.


5/20


6/20

PELAN TAKTIKAL -

STRATEGI - Men2nkatkan m2nat 0an enl2!atan ela3a" 0alam akt242t2 1ukan memanah

$2l.

P"5"am / P"53ek PIPP Tanun

&a6a!

Tem5h /Ha"2

K51 /Sum!e"

Outut KPIPelan

K5nt2en12

1. 9emerlangKokurikulum

Teras 1 &PKKokurikulumPenyelaras,&uruPenasiat

/an : 5kt - #M 2.

- Tabung

Kokurikulu

m

- P$%&

Penglibatanmenyelurupelajar dalamsukanmemana

Penglibatanpelajarsebanyak 0dalam setiapperjumpaanmingguan

Pemantauan%uku ;aporan

)ktiviti

2. Pertandinganpersaabatan sukandan permainandengan sekola-sekolaberampiran

Teras 1 &PKKokurikulumPenyelaras,&urubertanggung-

ja'ab

/un : 5kt - #M 3.- TabungKokurikulum

Meningkatkankerjasamadanpersaabatan

Penglibatanpelajarsebanyak 0dalam setiapperjumpaanmingguan

)ktivitidijalankan diantaratingkatanperingkatdalaman

3. Mengadakanla'atan sandaranke "ekola "ukan

Teras &PKKokurikulumPenyelaras,&uru

bertanggung- ja'ab

/un, 5ktober - #M 1.

- P$%& <$bu bapa

Pelajar lebimemaamiala tujusukan

negara.

Penglibatanpelajarsebanyak 0dalam setiap

perjumpaanmingguan

;a'atan kePusatKokurikulum/oor


7/20

PELAN OPERASI

Pelan 5perasi 1 = Melengkapkan kemudaan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti kokurikulum.

+ama Projek = Membuat Kertas Kerja * Memoon Peruntukkan daripada /P+

#asional = Meningkatkan Kualiti Kemudaan >an ;atian Permainan

5bjektif = i. Mempunyai kemudaan prasarana yang lengkap

ii. Melairkan murid berpotensi dalam sukan memana

Tarik < Tempo = /anuari : Ma!Pelaksanaan

Kumpulan "asaran = Penyelaras , "etiausaa "ukan, /urulati, dan Penasiat.

$2l.

PROSES KER&A TANGGUNG&AWA$ TEMPOHSTATUS / PELAN

KONTIGENSI

1. 1.1 Mesyuarat Kokurikulum

1.2 Menyenaraikan kemudaan prasarana dan peralatan

mengikut keperluan

1.3 )nggaran kos yang diperlukan

1. Perbin!angan dengan pentadbir sekola untuk

menaiktaraf prasarana dan mengenalpastikekurangan peralatan mengikut keutamaan dan

kemampuan ke'angan

- Pentadbir

- "etiausaa "ukan

- &uru Permainan

2 minggu


8/20

$2l.


KONTIGENSI

2. Penyediaan Kertas Kerja

2.1 #asional2.2 Matlamat2.3 5bjektif 2. Kos2. Pelaksanaan2.4 Kesimpulan

&uru Penasiat 2 minggu

3. Penyemakan Kertas Kerja &PK Kokurikulum 1 ari

. "urat Ke /abatan Pelajaran /oor Pengetua&Pk Kokurikulum

1 ari

. Tindakan "usulan - Pengetua- &uru Penasiat

2 mingguselepas suratdiantar


9/20

PELAN OPERASI

Pelan 5perasi 1 = Melengkapkan kemudaan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti memana

+ama Projek 2 = Penyelenggaraan %erjadual

#asional = Peralatan >apat >igunakan "epanjang Masa

5bjektif = i. Pelajar dapat menggunakan kemudaan dan peralatan dalam aktiviti yang diadakan.

ii. Kemudaan dan peralatan sentiasa dalam keadaan baik.

Tarik < Tempo = /anuari - /ulaiPelaksanaan

Kumpulan "asaran = "emua Pelajar ?ang %erpotensi

$2l.


KONTIGENSI

1. Mesyuarat /a'atankuasa kokurikulum

Penetapan tarik-tarik penting

Taklimat kepada guru-guru

Penasiat%in!ang aktiviti, kos dan sumber.

- &PK Kokurikulum

- Penyelaras

- &uru-guru Penasiat

1 ari


10/20

$2l.


KONTIGENSI

2. "urat-menyurat =

- Tarik-tarik- "urat makluman kepada guru sukan danpermainan

- &PK Kokurikulum- Penyelaras

1 ari

3. /adual Penyelenggaraan &uru Penasiat < )/K 3 ari

Pelaksanaan - &uru Penasiat- Penyelaras

/anuari - /ulai

. Pemantauan < ;aporan- "ekurang-kurang penyelanggaran sekali

setiap bulan

- &PK Kokurikulum- Penyelaras- &uru Penasiat

"epanjang taun

.


11/20


12/20

$2l.


KONTIGENSI

2."urat-menyurat

• /emputan jurulati

&uru Penasiat 2 bulan sebelum Pentadbir < M)7)

3.Pengesaan keadiran jurulati &uru Penasiat 1 bulan sebelum M)7)

./adual Program )/K 1 bulan sebelum

.Menyediakan sijil dan !enderamata )/K 2 minggu sebelum

4.

Penyediaan tempat < peralatan )/K 2 minggu sebelum

A.Pelaksanaan )/K

@.Penilaian dan Pelaporan "etiausaa * Pentadbir 2 minggu selepas


13/20

PELAN OPERASI

Pelan 5perasi 2 = Meningkatkan Kemairan &uru Penasiat >alam "ukan Memana.

+ama Projek 2 = /emputan /urulat i %ertaulia.

#asional = &uru Kurang Kemairan >alam Pengendalian )ktiviti

5bjektif = i. Menamba kemairan guru dalam bidang sukan memana

ii. &uru berkeyakinan dalam mengendalikan aktiviti sukan memana.

Tarik < Tempo = /anuari : /ulaiPelaksanaan

Kumpulan "asaran = "emua guru penasiat sukan memana.

$2l.


KONTIGENSI

1. Mesyuarat /a'atankuasa Kokurikulum %agiPenetapan tarik-tarik penting

Taklimat kepada guru-guru- Penasiat- %in!ang aktiviti, kos dan sumber.

- &PK Kokurikulum

- Penyelaras


1 ari


14/20

$2l.


KONTIGENSI

2. "urat-menyurat- Tarik akt iviti

- "urat untuk jurulati jemputan dan tarikperjumpaan.


1 ari

3. /adual )ktiviti &uru Penasiat < )/K 3 ari

. $nsentif kepada /urulati luar. - &PK Kokurikulum- Penyelaras- &uru Penasiat

3 ari

. Pelaksanaan aktiviti - &uru Penasiat- Penyelaras

/anuari

4. Pemantauan < ;aporan - &PK Kokurikulum- Penyelaras- &uru Penasiat

"etiap kaliprogram

.


15/20

PELAN OPERASI

Pelan 5perasi 3 = Meningkatkan Minat Pelajar >alam "ukan Memana

+ama Projek 1 = 9emerlang Kokurikulum

#asional = Bntuk Meningkatkan Minat Pelajar >alam "ukan Memana

5bjektif = i. Meningkatkan penglibatan menyeluru pelajar dalam aktiviti sukan memana.

ii. Meningkatkan pen!apaian dalam sukan memana peringkat sekola dan daera dan negeri.



$2l.


KONTIGENSI

1.

Mesyuarat /a'atankuasa kokurikulumPenetapan tarik-tarik pentingTaklimat kepada guru-guru

- Penasiat- %in!ang aktiviti, kos dan sumber.

- &PK Kokurikulum- Penyelaras- &uru-guru Penasiat

1 ari


16/20

$2l.


KONTIGENSI

2. "urat-menyurat

- Tarik-tarik aktiviti kepada kelas.- "urat makluman kepada ibu bapa.- "urat untuk jurulati jemputan dan tarik- tarik perjumpaan.


1 ari

3. Mesyuarat- Perlantikan )/K- Peran!angan aktiviti ke!emerlangan

&uru Penasiat 1 ari

. /adual )ktiviti ke!emerlangan &uru Penasiat < )/K 3 ari

. Pelaksanaan aktiviti ke!emerlangankokurikum

- &uru Penasiat- Penyelaras

/anuari - /ulai

4. Pemantauan < ;aporan. - &PK Kokurikulum- Penyelaras- &uru Penasiat

"etiap kaliprogram


17/20

PELAN OPERASI

Pelan 5perasi 3 = Meningkatkan Minat Pelajar >alam )ktiviti "ukan Memana

+ama Projek 2 = Pertandingan Persaabatan "ukan Memana >engan "ekola-"ekola %erampiran.

#asional = Pelajar Mendapat Pendedaan Kemairan "ukan Memana

5bjektif = i. Penglibatan pelajar dalam aktiviti sukan dan permainan akan meningkat.

ii. Pelajar akan mendapat pengalaman yang bermakna.



$2l.


KONTIGENSI

1. Mesyuarat /a'atankuasa 6Kokurikulum

Penetapan tarik penting

Taklimat kepada guru-guru- Penasiat- %in!ang aktiviti, Kos dan sumber.

- &PK Kokurikulum

- Penyelaras


1 ari


18/20

$2l.


KONTIGENSI

2. "urat-menyurat- Tarik aktiviti kepada sekola berkenaan.- "urat makluman kepada ibu bapa.- "urat untuk sekola terlibat dan tarik

pertandingan.


1 ari

3. Mesyuarat Perlantikan )/K- Peran!angan aktiviti

- &PK Kokurikulum- &uru Penasiat

1 ari

. /adual )ktiviti Pertandingan &uru Penasiat < )/K 3 ari

. $nsentif kepada guru dan pelajar - &PK Kokurikulum- Penyelaras- &uru Penasiat

3 ari

4. Pelaksanaan pertandingan - &uru Penasiat- Penyelaras /anuari - /ulai

A. Pemantauan < ;aporan- "ekurang-kurang satu pertandingan

dalam sebulan.

- &PK Kokurikulum- Penyelaras- &uru Penasiat

"etiap kaliprogram

.


19/20

PELAN OPERASI

Pelan 5perasi 3 = Meningkatkan Minat Pelajar >alam )ktiviti "ukan Memana

+ama Projek 3 = ;a'atan "andaran Ke "ekola "ukan

#asional = Pelajar ;ebi Memaami ala Tuju "ukan +egara

5bjektif = i. Pelajar mendapat pengetauan dan kerjaya dalam bidang sukan.

ii Pelajar lebi berkeyakinan terlibat dalam bidang sukan.



$2l.


KONTIGENSI

1.

Mesyuarat /a'atankuasa Kokurikulum

Penetapan tarik penting

Taklimat kepada guru-guru- Penasiat- %in!ang aktiviti, kos dan sumber.

&PK Kokurikulum

Penyelaras

&uru-guru Penasiat

1 ari


20/20

$2l.


KONTIGENSI

2. "urat-menyurat

- Tarik aktiviti kepada guru penasiat.- "urat makluman kepada ibu bapa.- "urat untuk sekola sukan * pusat

koku dan tarik la'atan.

&PK Kokurikulum

Penyelaras

1 ari

3. Mesyuarat- Pelantikan )/K- Peran!angan aktiviti

&uru Penasiat

1 ari

. /adual )ktiviti la'atan &uru Penasiat < )/K 3 ari

. $nsentif kepada sekola sukan* pusatKokurikulum

&PK KokurikulumPenyelaras&uru Penasiat

1 ari

4. Pelaksanaan aktiviti la'atan &uru PenasiatPenyelaras /anuari - /ulai

A. Pemantauan < ;aporan

- "ekurang-kurang dua la'atan dalamsetaun.

&PK Kokurikulum

Penyelaras&uru Penasiat

"etiap taun

perancangan-strategik-sukan-.docx

Documents

Transcript of perancangan-strategik-sukan-.docx