PERTANDINGAN TARIAN SEKOLAH-SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH PERINGKAT KEBANGSAAN 2007

PERTANDINGAN TARIAN INTEGRASI (RIMUP)PERINGKAT KEBANGSAAN 1.0MATLAMAT

Memberi pendidikan asas seni tari kepada murid-murid peringkat sekolah rendah untuk melahirkan generasi Malaysia yang mempunyai identiti nasional yang kukuh serta dapat menerima dan menghayati hakikat kepelbagaian melalui tarian pelbagai kaum / etnik dalam konteks integrasi secara bersepadu.2.0OBJEKTIF

2.1Menggalakkan penyertaan murid pelbagai kaum / etnik daripada pelbagai sekolah dalam aktiviti seni tari secara bersama.2.2 Menggalakkan dan menarik minat murid mengenali serta mempelajari tarian pelbagai kaum / etnik secara bersepadu.2.3 Melahirkan persefahaman yang harmonis dan toleransi serta mewujudkan suasana muhibbah antara murid pelbagai kaum / etnik.2.4 Mewujudkan kumpulan tarian dalam kalangan murid pelbagai kaum / etnik melalui interaksi, penggabungan dan perkongsian kemudahan, peralatan, tenaga dan kepakaran.3.0PERTANDINGAN

3.1Dinamakan PERTANDINGAN TARIAN INTEGRASI 3.2Bertujuan mempersembahkan keindahan gerak tari pelbagai kaum / etnik ke arah mencintai seni budaya bangsa yang perlu dinikmati oleh setiap generasi agar ia tidak luput ditelan zaman. 3.3Menampilkan bakat dan kreativiti seni tari pelbagai kaum / etnik bagi memupuk integrasi kaum.3.4Pelaksanaan digalakkan di peringkat daerah, bahagian dan negeri sebelum pertandingan peringkat kebangsaan dijalankan mengikut konsep Program Rakan Sekolah.4.0PENYERTAAN

4.1Pasukan yang bertanding MESTI melibatkan murid-murid dari dua atau tiga jenis sekolah. 4.2Pertandingan ini adalah berbentuk kumpulan yang dianggotai minimum 12 orang dan maksimum 16 orang.4.3Ahli pasukan MESTI terdiri daripada pelbagai kaum / etnik (minimum 2 kaum / etnik) sama ada lelaki / perempuan sahaja atau campuran.5.0KONSEP TARIAN

5.1Konsep Persembahan:Rampaian sekurang-kurangnya TIGA tarian (Tarian Melayu, Tarian Etnik, Tarian Cina dan Tarian India) dan gerak tari boleh berbentuk kontemporari yang masih mengekalkan ciri-ciri asas tarian pilihan.5.1.1Contoh Tarian Melayu adalah Tarian Inang, Zapin, Joget dan Asli.5.1.2Contoh Tarian Etnik adalah dari negeri masing-masing. Tarian Rakyat juga boleh diketengahkan.5.1.3Contoh Tarian Cina adalah Tarian Kipas, Tarian Riben, Tarian Sapu Tangan dan Tarian Terompah.5.1.4Contoh Tarian India adalah Tarian Buyong, Tarian Kayu (Kolattam) dan Ragam Tari Klasikal (Bharathanatyam).5.2Persembahan tarian tersebut MESTI disertai oleh murid / peserta yang sama.5.3Masa keseluruhan persembahan adalah antara 8 hingga 12 minit.5.4Markah akan ditolak sekiranya persembahan kurang atau melebihi had masa yang telah ditetapkan.

6.0LAGU / MUZIK IRINGAN

6.1Lagu atau muzik iringan semasa persembahan boleh terdiri daripada lagu lama atau baharu tetapi mestilah terdiri daripada lagu-lagu yang mengekalkan rentak asal tarian yang ditarikan.

6.2Lagu atau muzik iringan semasa persembahan hendaklah menggunakan CD sahaja (Instrumental atau muzik yang mengandungi suara dibenarkan).6.3CD hendaklah diserahkan kepada pengelola pertandingan semasa raptai pertandingan dijalankan.7.0BUSANA DAN AKSESORI

7.1Busana dan aksesori penari-penari hendaklah bersesuaian dan sopan.

7.2Busana yang menggabungkan pelbagai budaya juga boleh diterima mengikut kesesuaian dan kreativiti pasukan.

8.0PEMARKAHAN

Bahagian A (Elemen Perpaduan) 100%

AspekKriteriaMarkah

Kolektif dan BersepaduBerkongsi:

kepakaran dan tenaga (pentadbir, jurulatih, guru daripada semua sekolah yang terlibat)

peralatan dan kemudahan (pentas, sistem siar raya, busana dan lain-lain)40%

Proses IntegrasiMengandungi: Interaksi peserta

Komposisi peserta

Penggiliran lokasi latihan Jadual latihan

Penilaian ini dijalankan sepanjang proses latihan sehingga hari pertandingan.30%

Penglibatan Komuniti Guru dan staf

Ibu bapa / PIBG NGO / Agensi Kerajaan

Disertakan dokumen sokongan seperti surat jemputan dan minit mesyuarat sebagai bahan bukti.30%

JUMLAH MARKAH100%

Bahagian B (Elemen Tari) 100% Koreografi dan keaslian tari

35 Koordinasi muzik dan gerakan

20 Busana dan tatarias

20

Pecahan tari dan pola lantai

15

Kesantunan

10

_______MARKAH PENUH

100

_______MARKAH KESELURUHAN

200%Markah keseluruhan adalah gabungan daripada markah kedua-dua Elemen.

9.0HADIAH

9.1Bahagian A (Terbaik)

9.2Bahagian B (Terbaik)

9.3Keseluruhan (Johan, Naib Johan, Ketiga)

9.4Busana dan Tatarias Terbaik

9.5Persembahan Terbaik

9.6Anugerah Kumpulan Harapan

9.7Anugerah Khas Juri

10.0TEMPAT DAN TARIKH PERTANDINGAN

Akan ditetapkan berdasarkan takwim Bahagian Kokurikulum dan KesenianKementerian Pendidikan Malaysia

LAMPIRAN 1

RAMPAIAN TARIAN (Tarian Melayu, Tarian Etnik, Tarian Cina dan Tarian India)Nama Kumpulan:_____________________________________________

Negeri:_____________________________________________Nama Sekolah:1. ___________________________________________

2. ___________________________________________

3. ___________________________________________

No. Tel. / No. Fax JPN:________________________________________Nama Tarian:1. ___________________________________________

2. ___________________________________________

3. ___________________________________________

Sinopsis Persembahan :______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Cop Jabatan :

BORANG KEPUTUSAN PERTANDINGAN

GILIRANNEGERIKEDUDUKAN

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

BORANG RUMUSAN (KETUA HAKIM)GILIRANHAKIM 1HAKIM 2HAKIM 3KEPUTUSAN

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

KEPUTUSAN PERTANDINGANPERSEMBAHAN INTEGRASI TERBAIK

........................................................

TERBAIK ELEMEN PERPADUAN

..............................................................

TERBAIK ELEMEN TARI

............................................................

JOHAN

........

NAIB JOHAN

........

KETIGA

.......

BUSANA DAN TATARIAS TERBAIK

......

ANUGERAH KUMPULAN HARAPAN

.........................................................

ANUGERAH KHAS JURI

......

T. Tangan Ketua Hakim T. Tangan Hakim 2 T. Tangan Hakim 3

..... ................................... ....................................BORANG PEMARKAHAN PERTANDINGAN TARIAN RIMUP SEKOLAH RENDAH TAHUN 2014BAHAGIAN A

AspekKriteriaMarkahJUMLAH MARKAH

Kolektif dan Bersepadu kepakaran dan tenaga

peralatan dan kemudahan20

20

Jumlah40

Proses Integrasi Interaksi peserta

Komposisi peserta

Penggiliran lokasi latihan

Jadual latihan10

10

5

5

Jumlah30

Penglibatan Komuniti Guru dan staf

Ibu bapa / PIBG NGO / Agensi Kerajaan1010

10

Jumlah30

JUMLAH MARKAH100%

Tandatangan Hakim 1 / 2 / 3

Tandatangan Pengerusi Teknik

..............................................

.....................................................

BORANG PEMARKAHAN PERTANDINGAN TARIAN RIMUP SEKOLAH RENDAH TAHUN 2014

BAHAGIAN B

BILKAREOGRAFI

KEASLIAN TARI

35 %KOORDINASI MUZIK DAN

GERAKAN

20 %BUSANA DAN TATARIAS

20 %PECAHAN TARI & POLA LANTAI

15 %KESANTUNAN

10 %JUMLAH

100 %CATATAN

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Tandatangan Hakim

Tandatangan Pengerusi Teknik

..............................................

.....................................................