TUMPUAN KEPADA PENGAJARAN BERPUSATKAN GURU

Adakah benar pengajaran di sekolah-sekolah rendah di Malaysia terlalu berpusatkan guru? Iaitu, guru yang bercakap sepanjang sesuatu pelajaran. Dalam masa 35 minit, guru mungkin bercakap selama 25 minit menerangkan sesuatu dan baki 10 minit murid membuat latihan. Adakah ini benar bagi semua mata pelajaran yang diajar di sekolah-sekolah rendah?

Ramai guru telah didedahkan kepada pelabagi kaedah mengajar yang berpusatkan murid, tetapi masih menggunakan kaedah mengajar yang berpusatkan guru. Kaedah mengajar berpusatkan murid, meningkatkan penglibatan murid dalam proses pengajaran dan pembelajaran dan bertujuan untuk:

menggalakan murid menjadi aktif dan tidak pasif

meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi

menambahkan keyakinan diri

memberi murid peluang membuat penyampain dan bercakap

menggalakkan murid menghasilkan idea dan memberi pendapat

menggalakkan murid membina ilmu

mewujudkan suasana kerjasama di kalangan murid

PENGAJARAN BERPUSATKAN GURUPENGAJARAN BERPUSATKAN MURIDKuliahPerbincanganKumpulan KecilSimulasiSumbangsaranMain PerananPengajaran oleh Rakan SebayaPenerangan dan Membuat LatihanInkuiri PenemuanPenerangan dan Praktikal