Psikologi an Anak Usia Sekolah

8/14/2019 Psikologi an Anak Usia Sekolah

1/27

PSIKOLOGIPSIKOLOGI

PERKEMBANGANPERKEMBANGANANAK USIA SEKOLAHANAK USIA SEKOLAH

Oleh :Oleh :

TINI PURNAMATINTINI PURNAMATIN: P17324108416: P17324108416


2/27

PENGKAJIAN KASUS PADAPENGKAJIAN KASUS PADAANAK USIA SDANAK USIA SD

Identitas AnakIdentitas AnakNamaNama :: DZDZJenis kelaminJenis kelamin :: PerempuanPerempuan

Tempat tgl lahir Tempat tgl lahir :: Bandung, 27Bandung, 27Oktober 2002Oktober 2002Anak keAnak ke :: PertamaPertamaJml sdr. kandungJml sdr. kandung :: Tidak adaTidak adaSekolahSekolah :: SDSDKelasKelas :: Satu semester 2Satu semester 2AlamatAlamat :: BandungBandung


3/27

Identitas Ayah dan IbuIdentitas Ayah dan Ibu

Nama Ayah/ibuNama Ayah/ibu : K/E: K/EUsia Ayah/IbuUsia Ayah/Ibu : 40/32: 40/32

Pekerjaan ortuPekerjaan ortu : PNS/swasta: PNS/swastaAlamatAlamat : SDA: SDA


4/27

Riwayat KelahiranRiwayat Kelahiran

Anak lahir pada kehamilanAnak lahir pada kehamilancukup bulan (Aterm),cukup bulan (Aterm),tunggal.lahir normal tanpatunggal.lahir normal tanpatindakan di tolong olehtindakan di tolong olehBidan. Kondisi Lahir baik,Bidan. Kondisi Lahir baik,

langsung menangis kuat danlangsung menangis kuat dantidak ada kelainan. BBL :tidak ada kelainan. BBL :3250gr PBL: 51cm.3250gr PBL: 51cm.


5/27

Riwayat KesehatanRiwayat Kesehatan

Imunisasi Dasar Imunisasi Dasar :: LengkapLengkapAsi :Sampai usia 2 tahun dan diAsi :Sampai usia 2 tahun dan dibantubantu FormulaFormulaPernah di rawat di RSPernah di rawat di RS :1 kali:1 kalikarenakarena penyakit thypoidpenyakit thypoidTidak pernah mengalami alergiTidak pernah mengalami alergi

obat atau makanan tertentuobat atau makanan tertentuPertambahan TB dan BB normalPertambahan TB dan BB normal


6/27


7/27

Riwayat PrestasiRiwayat Prestasi

Di TKDi TK :: Mendapat piala 2Mendapat piala 2

yaitu juara kelas dan juarayaitu juara kelas dan juaralomba senamlomba senam ..


8/27

Perkembangan FisikPerkembangan Fisik

BB sekarangBB sekarang

::

20 kg20 kg

TB sekarangTB sekarang :: 120 cm120 cmBentuk TubuhBentuk Tubuh :: EktomorfikEktomorfikPerbandingan Tubuh : KepalaPerbandingan Tubuh : Kepalaagak lebih besar dari badan,agak lebih besar dari badan,badan memanjang dan langsing,badan memanjang dan langsing,perut tidak buncit, lengan danperut tidak buncit, lengan dan

tungkai memanjang (kelihatantungkai memanjang (kelihatankurus), tangan dan kaki lambatkurus), tangan dan kaki lambattumbuh membesar.tumbuh membesar.


9/27

KesederhanaanKesederhanaan : Orang tua: Orang tuamengatakan bahwa anakmengatakan bahwa anakkurang memperhatikankurang memperhatikanpenampilan dan cenderungpenampilan dan cenderungberpakaian seperti temannyaberpakaian seperti temannya

dan tidak perduli pantasdan tidak perduli pantastidaknya.tidaknya.Perbandingan Otot & LemakPerbandingan Otot & Lemak:Tidak terdapat jaringan yang:Tidak terdapat jaringan yangmelebihi jaringan lainnyamelebihi jaringan lainnyasehingga cenderung tampaksehingga cenderung tampakkurus.kurus.


10/27

Gigi susuGigi susu :: 18 ( atas bawah)18 ( atas bawah)Gigi mulai tanggal :Gigi mulai tanggal : Di usia 6 tahunDi usia 6 tahun

Jumlah gigi tanggalJumlah gigi tanggal :: 44Imunisasi Boster Imunisasi Boster :: CampakCampakKeterampilan AwalKeterampilan Awal : Mengoperasikan: Mengoperasikankomputer, menggambar di komputer,komputer, menggambar di komputer,mengetik nama atau beberapa kalimat,mengetik nama atau beberapa kalimat,mengirim sms menggunakan Hp,mengirim sms menggunakan Hp,membuat keterampilan dari kertas lipat,membuat keterampilan dari kertas lipat,menggunting gambar dengan cukupmenggunting gambar dengan cukuprapih, main lompat tali, lempar bola danrapih, main lompat tali, lempar bola dan

menulis aksara sambung.menulis aksara sambung.Pilihan penggunaan Tangan:Pilihan penggunaan Tangan:Tangan kanan yang lebih dominan.Tangan kanan yang lebih dominan.


11/27

Keterampilan FisikKeterampilan Fisik

Menolong diri sendiri : Anak makan sendiri tapiMenolong diri sendiri : Anak makan sendiri tapi

kadangg meminta di suapi oleh orang tuanya,kadangg meminta di suapi oleh orang tuanya,berpakaian, mandi, mennnyisir rambut atau dandanberpakaian, mandi, mennnyisir rambut atau dandansendiri tapi belum secepat orang dewasa dansendiri tapi belum secepat orang dewasa dankadangkadang masih dibantu oleh orang tua.kadangkadang masih dibantu oleh orang tua.Menolong orang lain : Anak bisa di suruh ke warungMenolong orang lain : Anak bisa di suruh ke warungdan buang sampah. Anak sering ingin membantudan buang sampah. Anak sering ingin membantuketika ibunya masak contohnya mengocok telur danketika ibunya masak contohnya mengocok telur danmenumpahkan ke penggorengan, mengirismenumpahkan ke penggorengan, mengirissayuran. Suka menyapu, membantu menyiramsayuran. Suka menyapu, membantu menyiramtanaman dan membantu menjemur pakaian,tanaman dan membantu menjemur pakaian,Keterampilan sekolah : Disekolah anak semingguKeterampilan sekolah : Disekolah anak seminggusekali mengikuti ekskul tari dan senam. Anak dapatsekali mengikuti ekskul tari dan senam. Anak dapatmenggambar rumah dengan bagian-bagiannya,menggambar rumah dengan bagian-bagiannya,suasana malam dan siang hari, juga mewarnaisuasana malam dan siang hari, juga mewarnaidengan krayon. Membuat kubus dengan puzle.dengan krayon. Membuat kubus dengan puzle.Keterampilan bermain : Menangkap bola, melempar Keterampilan bermain : Menangkap bola, melempar bola, naik sepeda, berenang dengan pelampung.bola, naik sepeda, berenang dengan pelampung.Membentuk lilin malam, surat menyurat denganMembentuk lilin malam, surat menyurat denganteman (isinya singkat 3 atau 4 kalimat).teman (isinya singkat 3 atau 4 kalimat).


12/27

Kemajuan BerbicaraKemajuan Berbicara

PengucapanPengucapan :: KesalahanKesalahan

dalam pengucapan kata-kata lebihdalam pengucapan kata-kata lebihsedikit lebih Jelas dalamsedikit lebih Jelas dalampengucapan dan bisa mengikutipengucapan dan bisa mengikutinyanyian di tivi/radio.nyanyian di tivi/radio.Pembentukan kalimatPembentukan kalimat ::Menguasai hampir semua jenisMenguasai hampir semua jenisstruktur kalimat.struktur kalimat.Kemajuan dalam pengertianKemajuan dalam pengertian ::

Mengerti jalan cerita film yangMengerti jalan cerita film yang

ditontonnya, atau baca buku cerita,ditontonnya, atau baca buku cerita,mengerjakan PR sekolah denganmengerjakan PR sekolah denganbaik, menyampaikan tugas ataubaik, menyampaikan tugas ataupembicaraan (pengumuman) daripembicaraan (pengumuman) dariguru di sekolah.guru di sekolah.


13/27

Kosa Kata Khusus:Kosa Kata Khusus:

Kosa Kata Etiket : Mengucapkan terimaKosa Kata Etiket : Mengucapkan terimakasih bila diberi sesuatu atau dibantu,kasih bila diberi sesuatu atau dibantu,

meminta maaf bila melakukan kesalahan.meminta maaf bila melakukan kesalahan.Mengucapkan salam ketika masuk rumah.Mengucapkan salam ketika masuk rumah.

Kosa Kata Warna: Anak dapatKosa Kata Warna: Anak dapatmenyebutkan warna pelangi, warna dimenyebutkan warna pelangi, warna di

sekitar lingkungan. Dan mengatakansekitar lingkungan. Dan mengatakanmenyukai warna orange dan ungu.menyukai warna orange dan ungu.

Kosa Kata Uang : Anak dapatKosa Kata Uang : Anak dapatmenyebutkan nilai uang logam dan kertas.menyebutkan nilai uang logam dan kertas.

Bisa jajan sendiri dan bisa menghitungBisa jajan sendiri dan bisa menghitungkembaliannya yang gampang contoh uangkembaliannya yang gampang contoh uangyang diberikan Rp. 5000 jajan Rp. 2000yang diberikan Rp. 5000 jajan Rp. 2000kembalian Rp. 3000kembalian Rp. 3000 ..


14/27

Kosa Kata Waktu : Anak dapat menyebutkan waktu-Kosa Kata Waktu : Anak dapat menyebutkan waktu-waktu sholat sesuai kondisi sebenarnya, mengetahuiwaktu sholat sesuai kondisi sebenarnya, mengetahui

jam walau kadang kurang tepat (belum mengerti jam walau kadang kurang tepat (belum mengertimenit dan detik )menit dan detik )Kata-kata populer dan makian : Mengikuti gayaKata-kata populer dan makian : Mengikuti gayabicara salah seorang artis, suka menggunakan kata-bicara salah seorang artis, suka menggunakan kata-kata yang sedang populer dan kata-kata orangkata yang sedang populer dan kata-kata orang

dewasa seperti kreatifitas, imajinasi, dll. Biladewasa seperti kreatifitas, imajinasi, dll. Bilamengucapkan kata makian mengejanya.mengucapkan kata makian mengejanya.Kosa kata Rahasia : Tidak mmiliki kosa kata rahasiaKosa kata Rahasia : Tidak mmiliki kosa kata rahasiauntuk komunikasi dengan sahabatnya. Hanyauntuk komunikasi dengan sahabatnya. Hanyadengan berbisik bila punya rahasia dengan teman.dengan berbisik bila punya rahasia dengan teman.Isi Pembicaraan : Berbicara banyak hal mengenaiIsi Pembicaraan : Berbicara banyak hal mengenaitontonan di televisi, menceritakan jalan cerita film,tontonan di televisi, menceritakan jalan cerita film,tentang aat bermain dengan teman, saat perjalanan,tentang aat bermain dengan teman, saat perjalanan,berbicara tentang keinginan, mengomentari temanberbicara tentang keinginan, mengomentari temanatau orang yang ada di acara televisi, dsbatau orang yang ada di acara televisi, dsb ..


15/27

Pola Emosi yang UmumPola Emosi yang Umum

Setiap pulang sekolah anakSetiap pulang sekolah anakselalu menceritakan kejadian-selalu menceritakan kejadian-kejadian yang menyenangkankejadian yang menyenangkanataupun menjengkelkan yangataupun menjengkelkan yangterjadi di sekolah, bila sedangterjadi di sekolah, bila sedangkesal membuat tulisankesal membuat tulisandikertas binder dikertas binder Bila marah kadang melempar Bila marah kadang melempar barang-barang disekitar.barang-barang disekitar.


16/27

Pola Emosi yang UmumPola Emosi yang Umum

Marah biasanya mereda kalauMarah biasanya mereda kalauyang bersangkutan memintayang bersangkutan memintamaaf kapada anak tsb.maaf kapada anak tsb. Anak akan kesal diantaraAnak akan kesal diantara

bila barang miliknya dibila barang miliknya dipinjam/diambil tanpapinjam/diambil tanpaseijinnya atau mainannyaseijinnya atau mainannyadibereskan tanpadibereskan tanpasenpengetahuannya. Anaksenpengetahuannya. Anaktakut di ruang gelap dantakut di ruang gelap dansendiriansendirian


17/27


18/27

Pengelompokan Sosial danPengelompokan Sosial danPerilaku SosialPerilaku Sosial

Anak mengatakan bangga punya temanAnak mengatakan bangga punya temanbanyak. Memiliki kebiasaan menulisbanyak. Memiliki kebiasaan menulisnama-nama teman sekolah satu kelas dinama-nama teman sekolah satu kelas dibuku bindernya. Menyebutkan denganbuku bindernya. Menyebutkan denganbangga mempunyai teman yang tidakbangga mempunyai teman yang tidaksekelas atau kelas yang lebih tinggi. Katasekelas atau kelas yang lebih tinggi. Kataguru wali kelasnya anak tsb selaluguru wali kelasnya anak tsb selalumengalah kepada teman, sholat danmengalah kepada teman, sholat danbermain selalu bersama-sama denganbermain selalu bersama-sama dengankelompok yang sama. Anak kadang adakelompok yang sama. Anak kadang ada

masalah dengan teman memilih diam darimasalah dengan teman memilih diam daripada melawan katanya kalau melawanpada melawan katanya kalau melawantemannya akan tambah galak lebih baik ditemannya akan tambah galak lebih baik dibaikin nanti juga malu dan mau minta maaf baikin nanti juga malu dan mau minta maaf . Senang melucu pada teman.. Senang melucu pada teman.


19/27

Pengelompokan Sosial danPengelompokan Sosial danPerilaku SosialPerilaku Sosial

Anak kalau hari libur suka bawaAnak kalau hari libur suka bawateman banyak ke rumah (anakteman banyak ke rumah (anaktetangga), dan diajak maintetangga), dan diajak mainkomputer, nonton tivi, mainkomputer, nonton tivi, main

boneka dan mainan lainnya.boneka dan mainan lainnya.Dilingkungan baru anak mudahDilingkungan baru anak mudahdekat dengan anak sebayadekat dengan anak sebayamisalnya ketika dibawa kemisalnya ketika dibawa ke

lingkungan kerja ibunya atau dilingkungan kerja ibunya atau diacara lain, anak tsb bermainacara lain, anak tsb bermaindengan anak di sekitar lingkungandengan anak di sekitar lingkungantsb.tsb.


20/27

Minat dan kegiatan bermainMinat dan kegiatan bermain

Bermain Figur: Main sekolah-Bermain Figur: Main sekolah-sekolahan ada yang jadi guru dansekolahan ada yang jadi guru danmurid, main dagang-dagangan .murid, main dagang-dagangan .Bermain berpetualang: AnakBermain berpetualang: Anaksangat menyukai permainan disangat menyukai permainan dikegiatan outbound seperti naikkegiatan outbound seperti naikFlyng Fox,dll. Anak senang jalanFlyng Fox,dll. Anak senang jalanke pantai dan naik perahu denganke pantai dan naik perahu denganduduk di bagian depan.duduk di bagian depan.

Mengumpulkan : Anak senangMengumpulkan : Anak senangmengumpulkan uang-mengumpulkan uang-uangan,kertas, binder,uangan,kertas, binder,


21/27

Permainan dan olah raga : Anak menyukaiPermainan dan olah raga : Anak menyukaipermainan kejar kejaran seperti kucing-permainan kejar kejaran seperti kucing-

kucingan. Anak senang melakukan gerakankucingan. Anak senang melakukan gerakansenam dan tarian sesuai musik yang ada. Bilasenam dan tarian sesuai musik yang ada. Biladi lingkungan rumah ada kegiatan gerak jalandi lingkungan rumah ada kegiatan gerak jalan(acara diRW) selalu ikut bersama keluarga.(acara diRW) selalu ikut bersama keluarga.

Ikut perlombaan dan pentas diacaraIkut perlombaan dan pentas diacaraagustusan.agustusan.Hiburan : Jenis hiburan anak yang digemariHiburan : Jenis hiburan anak yang digemariyaitu baca buku cerita, dengar musik, nontonyaitu baca buku cerita, dengar musik, nontondi televise (film kartun, acara kuis, nyanyian)di televise (film kartun, acara kuis, nyanyian)main game di computer dan main boneka dimain game di computer dan main boneka dikamar.kamar.


22/27

Peningkatan PengertianPeningkatan PengertianKonsep yang umum : Anak bisaKonsep yang umum : Anak bisa

membedakan benda mati dan hidup..membedakan benda mati dan hidup..Mengetahui fungsi-fungsi tubuh. MengertiMengetahui fungsi-fungsi tubuh. Mengertikematian dan kehidupan. Anak mengertikematian dan kehidupan. Anak mengertinilai uang logam dan kertas. Bisanilai uang logam dan kertas. Bisamembuat teka-teki tentang hewan, buah-membuat teka-teki tentang hewan, buah-buahan, dan benda.buahan, dan benda.

Sikap dan Perilaku Moral : Di sekolah guruSikap dan Perilaku Moral : Di sekolah gurumengatakan bahwa anak tsb tidak pernahmengatakan bahwa anak tsb tidak pernahmenjaili teman, cenderung mengalah padamenjaili teman, cenderung mengalah padateman, tugas dari guru selalu dikerjakan,teman, tugas dari guru selalu dikerjakan,suka cium tangan pada guru, berbicarasuka cium tangan pada guru, berbicarasopan. Di rumah kalau ada tamu anak tsbsopan. Di rumah kalau ada tamu anak tsbtidak mengganggu orangtua, idak pernahtidak mengganggu orangtua, idak pernahberbohong. Bila merasa bersalah memintaberbohong. Bila merasa bersalah memintamaaf.maaf.


23/27

Pelanggaran yang pernahPelanggaran yang pernahdilakukandilakukan

Dirumah:Dirumah:malas melakukan kegiatan rutinmalas melakukan kegiatan rutinmalas membereskan mainanmalas membereskan mainan

buang sampah kadangbuang sampah kadangsembarangansembaranganmainan berserakanmainan berserakanmerusak mainanmerusak mainan

Di sekolah:Di sekolah:Berbisik-bisik atau bercandaBerbisik-bisik atau bercandadengan teman di saat gurudengan teman di saat gurumenerangkanmenerangkan


24/27

Perubahan-perubahan dalam hubunganPerubahan-perubahan dalam hubungan

keluarga dan perubahan kepribadiankeluarga dan perubahan kepribadian ::

Ketika anak masuk ke usia sekolahKetika anak masuk ke usia sekolahperubahan yang terjadi anak lebihperubahan yang terjadi anak lebihceria, selalu terus terang kepadaceria, selalu terus terang kepadaorang tua, bila dinasehati oleh orangorang tua, bila dinasehati oleh orang

tua anak cenderung melawantua anak cenderung melawandengan mengungkapkandengan mengungkapkanargumennya sendiri danargumennya sendiri danmenghubungkan dengan nasehatmenghubungkan dengan nasehatdari guru sekolahnya (kata Budari guru sekolahnya (kata BuGuru....). Lebih beraniGuru....). Lebih beranimenggungkapkan pendapat.menggungkapkan pendapat.Hubungan anak dan orang tuaHubungan anak dan orang tuadekat.dekat.


25/27

Minat-minat yang umumMinat-minat yang umum

PenampilanPenampilan :: lebih menyukailebih menyukaiponi di sisir ke samping,rambut inginponi di sisir ke samping,rambut inginpanjang tidak mau di potong,panjang tidak mau di potong,PakaianPakaian :: Menyukai pakaianMenyukai pakaiantertentu (baju seperti putri), pakaian warnatertentu (baju seperti putri), pakaian warnaorange.orange.Nama dan julukanNama dan julukan :: Anak lebihAnak lebihsenang dipanggil dengan nama panggilansenang dipanggil dengan nama panggilan(R...) dari pada nama depannya.(R...) dari pada nama depannya.AgamaAgama :: Mengaji dan sholat masihMengaji dan sholat masihdi suruh dan suka malas-malasan, banyakdi suruh dan suka malas-malasan, banyakbertanya tentang Tuhan, anak suka mintabertanya tentang Tuhan, anak suka mintaingin di doakan oleh orangtua ketika sakit,ingin di doakan oleh orangtua ketika sakit,mau ulangan, atau mau ikut lomba.mau ulangan, atau mau ikut lomba.


26/27

KesehatanKesehatan :: Setelah pernahSetelah pernahsakit di rawat anak tsb saat jajan menjadisakit di rawat anak tsb saat jajan menjadiberkurang dan memilah-milah makananberkurang dan memilah-milah makanan

jajanannya. Kebiasaan mencuci tangan jajanannya. Kebiasaan mencuci tangansebelum makan selalu dilakukan, karenasebelum makan selalu dilakukan, karenakatanya takut sakit perut.katanya takut sakit perut.SeksSeks :: Anak cenderung inginAnak cenderung ingintahu bagaimana melahirkan, perempuantahu bagaimana melahirkan, perempuanmengalami haid (mengetahuinya karenamengalami haid (mengetahuinya karenaibunya tidak sholat ketika haid, saatibunya tidak sholat ketika haid, saatmelihat ada pembalut di lemari).melihat ada pembalut di lemari).SekolahSekolah :: Anak menyukai pelajaranAnak menyukai pelajarankomputer, matematika. Lebih semangat kekomputer, matematika. Lebih semangat kesekolah pada hari Jumat karena adasekolah pada hari Jumat karena adaekskul tari dan senam.ekskul tari dan senam.Pekerjaan masa depan :Pekerjaan masa depan : Saat di tanyaSaat di tanyamengenai cita-cita mengatakan inginmengenai cita-cita mengatakan inginamenjadi pelukis.amenjadi pelukis.


27/27

SEKIANSEKIAN

TERIMATERIMA

KASIHTKASIHT

Psikologi an Anak Usia Sekolah

Documents

Transcript of Psikologi an Anak Usia Sekolah