RANCANGAN AKTIVITI TAHUANAN Kelab Bola Baling
Transcript of RANCANGAN AKTIVITI TAHUANAN Kelab Bola Baling
-
7/24/2019 RANCANGAN AKTIVITI TAHUANAN Kelab Bola Baling
1/4
RANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN KELAB BOLA BALING 2013
Perjumpaan Topi!Pro"ram O#je$i% A$i&i$i A'a$!Ba(an!Ca$a$an )o%$*i''*
1+ ,AN
Pendaftaran,Suaikenal
Pada akhir perjumpaan,pelajar-pelajar dapat 1. Mendaftarkan
keahlian.2. Mengenali guru
penasihat dan AJK.3- Membaa minit
mes!uarat agung.
1. Pendaftaran ahi baru.2. Pendaftaran semula ahli lama.". Mengenali guru penasihat dan AJK
kelab.#. Memaklumkan kepada ahli tentang isi
kandungan minit mes!uarat agung lalu.$. Memaklumkan perlembagaan kelab
kepada pelajar-pelajar.%. Memaklumkan kadar !uran !ang perlu
diba!ar &leh setiap ahli berdasaran minitmes!uarat agung .
1. '&rang keahlian.2. 'ukur rek&d kehadiran
k&kurikulum.
". Perlembagaan kelab.#. Akti(iti di jalankan di
kelas.
1. Kemahirank&munikasi
2. 'ekerjasama
". 'ertanggungja)ab
21. ,AN
Pengenalan per-mainan b&labaling
Pada akhir perjumpaan,pelajar-pelajar dapat 1. Menghuraikan sejarah
sukan b&la baling.2. *ndang-undang dan
peraturan permainanb&la baling.
". Peralatan dan gelang-gang b&la baling.
1. Pelajar-pelajar diterangkan tentangsejarah perkembangan sukan b&la balingdunia.
2. Pelajar-pelajar diberi penerangantentang &rganisasi b&la baling dunia dankebangsaan.
". Pelajar-pelajar juga diterangkan tentangundang-undang dan peraturan-peraturanpermainan b&la baling antarabangsa.
#. Pelajar-pelajar diberitahu tentang ukurangelanggan serta gajet-gajet !angdiperlukan dalam permainan b&la baling.
1. 'uku rek&d kehadirank&kurikulum pelajar.
2. 'uku rek&d akti(itik&kurikulum.
". Akti(iti dijalankan didalam bilik darjah dandi gelanggang b&labaling.
#. Pita ukur.$. '&la.
1. Kemahiranmemimpin
2. Kemahirank&munikasi
". 'ekerjasama
330 ,AN
Permainan b&latampar+persediaanMSSK
Pada akhir perjumpaan,pelajar dapat
1. 'ermain b&la balingdengan kaedah !angbetul
2.Membentuk pasukanb&la baling sek&lah
1. Pelajar-pelajar )akil pasukan b&la
baling sek&lah menunjukara bermain
b&la baling.
2. Pelajar-pelajar bermain b&la baling.
1. 'uku rek&d akti(iti
k&kurikulum2. '&la baling, net". Akti(iti di gelanggang.
1. menepati masa
2. jujur
". bertanggung ja)ab
#. amanah
$.kemahiran
k&munikasi
%.bekerja sama
/20 EB
Permainan b&latampar+persediaanMSSK
Pada akhir perjumpaan,pelajar dapat1. 'ermain b&la baling
dengan kaedah !ang
1. Pelajar-pelajar )akil pasukan b&la
baling sek&lah menunjukara bermain
b&la baling.
2. Pelajar-pelajar bermain b&la baling.
1. 'uku rek&d akti(iti
k&kurikulum2. '&la baling, net". Akti(iti di gelanggang.
1. menepati masa
2. jujur
". bertanggung ja)ab
#. amanah
-
7/24/2019 RANCANGAN AKTIVITI TAHUANAN Kelab Bola Baling
2/4
Perjumpaan Topi!Pro"ram O#je$i% A$i&i$i A'a$!Ba(an!Ca$a$an )o%$*i''*
betul2. Membentuk pasukanb&la baling sek&lah
$.kemahiran
k&munikasi
%.bekerja sama
. AC
'alingan dantangkapan
Pada akhir perjumpaan,pelajar-pelajar dapat 1. Pelajar-pelajar dapat
melakukan- balingan- tangkapan
1. Pelajar-pelajar diajar beberapakemahiran asas teknik membaling b&laiaitu - 'alingan jauh- 'alingan dekat- 'alingan sambil mel&mpat
2. Pelajar-pelajar juga dilatih menangkapb&la dengan betul agar tidak terlepasdari tangan.
". atihan dijalankan seara latih tubi.
1. 'uku rek&d kehadirank&kurikulum pelajar.
2. 'uku rek&d akti(itik&kurikulum.
". Akti(iti dijalankan digelanggang.
#. '&la seukupn!a.
1. menepati masa2. jujur". bertanggung ja)ab#. amanah$.kemahirank&munikasi%.bekerja sama
.20 AC
/eknik halangan Pada akhir per-jumpaan,pelajar-pelajar dapat 1. Menghalang pihak
la)an daripada
menjaringkan g&l.2. Menghalang pihakla)an daripada majuke hadapan.
1. Memberi tunjuk ajar kepada pelajar-pelajar dalam menghalang pemainpasukan la)an daripada mara ke pintug&l.
2. Memberi pengajaran kepada pelajar-pelajar bagaimana untuk menghalangpemain pasukan la)an daripadamenjaringkan g&l.
". Melatih pelajar-pelajar melakukan 2perkara dalam satu masa iaitu membuatserangan sambil menghalang pasukanla)an daripada menjaringkan g&l.
1. 'uku rek&d kehadirank&kurikulum pelajar.
2. 'uku rek&d akti(itik&kurikulum.
". Akti(iti dijalankan digelanggang.#. '&la seukupn!a.
1. menepati masa2. jujur". bertanggung ja)ab#. amanah
$.kemahirank&munikasi%.bekerja sama
10 APR
/eknikmenjaringkang&l
Pada akhir perjumpaan,pelajar-pelajar dapat 1. Melakukan jaringan
g&l dalam permainandan ketika diberikan
balingan penalti.
1. Pelajar-pelajar diberi tunjuk ajar dalammenjaringkan g&l- sambil mel&mpat- seara statik.
2. Pelajar-pelajar turut diajar bagaimana
menjaringkan g&l penalti.
1. 'uku rek&d kehadirank&kurikulum pelajar.
2. 'uku rek&d akti(itik&kurikulum.
". Akti(iti dijalankan di
gelanggang.#. '&la seukupn!a.
1. menepati masa2. jujur". bertanggung ja)ab#. amanah$.kemahiran
k&munikasi%.bekerja sama
+2/ APR
'alingan per-uma dan bali-ngan sudutMen!erang danmenjaringkan
Pada akhir perjumpaan,pelajar-pelajar dapat 1. Melakukan balingan
peruma dan balingansudut
1. Pelajar-pelajar didedahkan ara-aramelakukan balingan peruma danbalingan sudut dengan betul.
2. Mereka turut didedahkan agar setiapbalingan mereka mendatang hasil iaitu
1. 'uku rek&d kehadirank&kurikulum pelajar.
2. 'uku rek&d akti(itik&kurikulum.
". Akti(iti dijalankan di
1. menepati masa2. jujur". bertanggung ja)ab#. amanah$.kemahiran
-
7/24/2019 RANCANGAN AKTIVITI TAHUANAN Kelab Bola Baling
3/4
Perjumpaan Topi!Pro"ram O#je$i% A$i&i$i A'a$!Ba(an!Ca$a$an )o%$*i''*
g&l sertamempertahankan g&l sendiri
1. Menghuraikanmengapa balinganperuma dan sudutdiberikan &lehpengadil.
2. Men!erang pintu g&lla)an.
". Mempertahankanpintu g&l sendiri daridib&l&si pasukanla)an.
berja!a menjaringkan g&l.1. Pelajar-pelajar di beri taklimat tentang
balingan peruma dan balingan sudut2. Pelajar-pelajar dilatih menggunakan
kemahiran men!elinap dan menghantar
b&la kepada pemain sepasukan.". Pelajar-pelajar dilatih menggunakan
kemahiran mereka untuk menghalangpemain la)an daripada menghampiripintu g&l sendiri.
gelanggang.#. '&la seukupn!a.
k&munikasi%.bekerja sama
42. ,UN
Mes!uaratagung kelab
Pada akhir perjumpaan,pelajar-pelajar dapat 1. Memilih AJK untuk
sesi akan datang.2. Mengendalikan
mes!uarat agung.Menentukan kadar
!uran setiap pelajar
1. Melatih pelajar-pelajar mengendalikanmes!uarat agung berdasarkanperlembagaan kelab.
2. Meranang akti(iti untuk tahun hadapan.". Membinangkan !uran untuk sesi akan
datang.
1. 0ijalankan di dalamkelas.
2. uru membimbingpelajar-pelajarmengel&lakanmes!uarat.
1. Kemahiranmemimpin
2. Kemahirank&munikasi
". 'ekerjasama
101 ,ULAI
P&sisi pemain Pada akhir perjumpaan,pelajar-pelajar dapat 1. Menghuraikan tentang
p&sisi pemain danperanan mereka.
2. Mengenalpastikeb&lehan pelajaruntuk meletakkanmereka pada p&sisi!ang sesuai.
1. Mendedahkan kepada pelajar-pelajartentang peranan pemain berdasarkanp&sisi mereka iaitu-a. Pen!erang +tengahtepib. Pertahanan +tengahtepi. Penjaga g&l
2. Mengadakan satu simulasi perla)anandengan meletakkan pelajar-pelajar padap&sisi !ang bersesuaian denganmereka.
1. 'uku rek&d kehadirank&kurikulum pelajar.
2. 'uku rek&d akti(itik&kurikulum.
". Akti(iti dijalankan digelanggang.
#. '&la seukupn!a.
1. menepati masa2. jujur". bertanggung ja)ab#. amanah$.kemahiran
k&munikasi%.bekerja sama
1131 ,ULAI
Kepengadilan Pada akhir perjumpaanpelajar-pelajar dapat 1. Memahami keputusan
!ang diambil &lehpengadil.
2. Menjadi pengadil jikadiperlukan.
1. Pelajar-pelajar didedahkan dengansituasi sebenar sesuatu perla)anan b&labaling.
2. Mengaplikasikan semua perkara !angberkaitan dengan undang-undang danperaturan-peraturan permainan b&labaling.
". Pelajar-pelajar dilatih menjadi pengadil
1. 'uku rek&d kehadirank&kurikulum pelajar.
2. 'uku rek&d akti(itik&kurikulum.
". Akti(iti dijalankan digelanggang.
#. '&la seukupn!a.$. Menjemput pakar b&la
1. menepati masa2. jujur". bertanggung ja)ab#. amanah$.kemahiran
k&munikasi%.bekerja sama
-
7/24/2019 RANCANGAN AKTIVITI TAHUANAN Kelab Bola Baling
4/4
Perjumpaan Topi!Pro"ram O#je$i% A$i&i$i A'a$!Ba(an!Ca$a$an )o%$*i''*
bagi satu perla)anan b&la baling. baling dari luar.
122+ OGO)
Perla)anandalaman
Pada akhir perjumpaankelab, pelajar-pelajardapat 1. Men!ediakan pasukan
untuk pertandinganperingkat daerahtahun hadapan.
1. Pelajar-pelajar diminta berla)an dalamdua kumpulan bagi melihat bakat dankeb&lehan mereka.
2. Pelajar-pelajar diminta menggunakan
sepenuhn!a kemahiran mereka.
1. 'uku rek&d kehadirank&kurikulum pelajar.
2. 'uku rek&d akti(itik&ku.
". Akti(iti dijalankan digelanggang.
#. '&la seukupn!a.
1. menepati masa2. jujur". bertanggung ja)ab#. amanah
$.kemahirank&munikasi%.bekerja sama
132 )EPT
Mengel&lakanpertandingan.
Pada akhir perjumpaankelab, pelajar-pelajardapat 1. Mengel&lakan satu
pertandingan sendiri.2. /ahu untuk
menguruskan sesuatupertandingan.
". Pelajar-pelajar diterangkan tentang- 'entuk pertandingan.- Pen!ediaan b&rang pen!ertaan.- Menentukan !uran pen!ertaan.- '&rang pemarkahan.- Men!usun jadual pertandingan.- S!arat 3 peraturan pertandingan.
1. 0iadakan satu simulasipertandingan.
2. 0ilaksanakan di dalamkelas.
1. menepati masa2. jujur". bertanggung ja)ab#. amanah$.kemahirank&munikasi%.bekerja sama
1/. NOV
4efleksi diri Pada akhir akti(iti k&kuri-kulum, pelajar-pelajar
dapat 1. Menilai kembali akti(iti
!ang dijalankansepanjang tahun ini.
1. Menilai dan membuat 5p&st m&rtem6akti(iti-ak(iti !ang dijalankan sepanjang
tahun ini.
1. 0ijalankan di dalamkelas.
2. uru membimbingpelajar-pelajarmembuat refleksi diridan megel&lakanmes!uarat.
1. menepati masa2. jujur
". bertanggung ja)ab#. amanah$.kemahirank&munikasi%.bekerja sama