Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc

download Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc

of 13

Transcript of Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc

  • 7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc

    1/13

    SMK RAJA MUDA MUSA45600 BESTARI JAYA

    RANCANGAN PELAJARAN

    TAHUNANEKONOMI RUMAH TANGGATINGKATAN 4

    2014

  • 7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc

    2/13

    RANCANGAN PELAJARAN 2011EKONOMI RUMAH TANGGATINGKATAN EMPAT

    MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM

    Minggu

    1

    Pengenalan mata pelajaran

    Dan Taklimat Kerja Kursus ERT

    Mengenal pasti skop dan bidang mata pelajaran ERT

    Mengenal pasti pentaksiran, kemahiran dan kerja kursus matapelajaran ERT

    Penerangan

    Soaljawab

    Buku Panduan

    Guru ERT KBSMBuku TeksBuku panduanpentaksiran kerjakursus

    Minggu2

    Makanan / pemakanani) Maksud

    ii) Nutriena) Protein

    Unsur Jenis asid amino

    Sumber

    Fungsi

    Kesan berlebihan dan

    kekurangan

    Aras 1

    Menyatakan maksud makanan

    Menyatakan maksud pemakanan

    Aras 1

    Menyatakan fungsi protein

    Menyatakan unsur yang terkandung dalam protein

    Aras 2

    Menyatakan klasifikasi protein dan contohnya

    Menerangkan kesan pengambilan protein yang berlebihan dan

    kesan kekurangan pada badan

    Sumbangsaran

    - maksud makanan

    - maksud pemakanan

    Perbincangan

    Pembentangan

    Latihan pengukuhan

    Contoh realia(makanan)

    Carta dan nota(protein)Buku ERT Ting. 4

    Latihanpengukuhan

    CATATAN :-

    SOALAN KERTAS

    2 - BHG A

    Minggu3

    b) Karbohidrat

    Unsur

    Jenis

    Sumber

    Fungsi

    Kesan berlebihan dan

    kekurangan

    Aras 1

    Menyatakan klasifikasi karbohidrat

    Menamakan sumber mengikut klasifikasi karbohidrat

    Menyenaraikan fungsi karbohidrat

    Menyatakan unsur yang terkandung dalam karbohidrat

    Aras 2

    Menerangkan kesan pengambilan karbohidrat yang berlebihan dan

    kesan kekurangan karbohidrat pada tubuh badan

    Pelajar mendengar danmencatat fakta dalam bahanedaranPelajar membaca semulamaklumat yang dicatat

    Latihan pengukuhan

    Bahan edaranbergambarkarbohidratLatihan pengukuhan

    CATATAN :-

    SOALAN

    KERTAS 2 - BHG

    A

    2

    MAKANAN PEMAKANAN

  • 7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc

    3/13

    MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM

    Minggu4

    iii) Lemak

    Unsur

    Jenis

    - asid lemak tepu- asid lemak tak tepu

    Sumber

    Fungsi

    Kesan berlebihan dan

    kekurangan

    Kolestrol

    - maksud- sumber- kesan berlebihan

    Aras 1

    Menyatakan klasifikasi lemak

    Menyenaraikan sumber lemak

    Menyenaraikan fungsi lemak

    Menyatakan maksud kolestrol

    Mengenalpasti sumber makanan yang mengandungi banyak

    lemak tepu

    Menyatakan unsur yang terkandung dalam lemak

    Aras 2

    Menerangkan kesan pengambilan lemak yang berlebihan dan

    kesan kekurangan lemak pada tubuh badan

    Menerangkan kesan pengambilan kolestrol yang berlebihan

    pada tubuh badan

    SumbangsaranMenyediakan buku skrapsecara kumpulan

    Bahansumbangsaran- transparensi

    - cartalemak

    - menyediakan buku skrapsecara kumpulan

    CATATAN :-

    SOALAN KERTAS

    2 - BHG A

    Minggu5

    iv) Vitamin

    Jenis

    Sumber

    Fungsi

    Kesan berlebihan dan

    kekurangan

    Aras 1

    Menyatakan klasifikasi vitamin

    Menamakan vitamin larut air dan larut lemak

    Menamakan sumber vitamin B kompleks, C, A,D,E dan K

    Menyenaraikan fungsi vitamin B kompleks , C, A,D,E dan K

    Aras 2

    Menyatakan nama saintifik vitamin B kompleks , C ,A,D,E dan K

    Menerangkan kesan pengambilan berlebihan vitamin B

    kompleks, C, A, D, E dan K dan kesan kekurangan pada tubuhbadan

    PerbincanganPembentanganRumusan

    Bahanperbincangan -koleksi gambarindividu yangmengalamiberbagai penyakit

    CATATAN :-

    SOALAN

    KERTAS 2 - BHG

    A

    Minggu6

    v) Garam mineral

    Jenis

    Sumber

    Fungsi

    Kesan berlebihan dan

    Kekurangan

    vi) Air dan Pelawas

    Aras 1

    Menyenaraikan sumber garam mineral

    Menyenaraikan fungsi garam mineral

    Aras 2

    Menerangkan kesan pengambilan garam mineral yang berlebihan dan

    kesan kekurangan pada tubuh badan

    Aras 1

    Aktiviti kumpulan :-Pengukuhan dgn Peta konsepPerbincanganPembentanganRumusanLatihan pengukuhan

    Peta KonsepKBKK

    BahanPerbincanganBuku ERT Ting 4

    3

  • 7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc

    4/13

    Sumber

    Fungsi

    Kesan berlebihan dan

    kekurangan

    Menyatakan sumber pelawas yang terdapat dalam makanan

    Menyenaraikan fungsi air dan pelawas pada tubuh badan

    Aras 2

    Menerangkan kesan kekurangan dan kesan berlebihan air dan

    pelawas pada tubuh badan

    CATATAN :-

    SOALAN

    KERTAS 2 - BHG

    A

    MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM

    Minggu7

    DietMaksud- Faktor yang mempengaruhi

    pengambilan diet- Keperluan diet seimbang

    Aras 1 Menyatakan maksud diet dan diet seimbang

    Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi pengambilan diet

    Menyatakan kepentingan diet seimbang

    Aras 2

    Menerangkan faktor yang mempengaruhi pengambilan diet

    SumbangsaranLatihan pengukuhan

    Bahan edaran- Nota diet- Latihan

    pengukuhan

    CATATAN :-

    SOALAN

    KERTAS 2 - BHG

    A

    Minggu

    8

    Piramid makanan Aras 1

    Menerangkan konsep piramid makananAras 2

    Mengaplikasi piramid makanan dalam perancangan diet

    Perbincangan

    Soal jawabMembuat nota ringkas

    Bahan

    Perbincangan- Contoh Piramid

    Makanan- Brosur

    piramidmakanan

    CATATAN :-

    SOALAN

    KERTAS 2 - BHG

    A

    Minggu9

    Peruntukan Diet Harian yangdisarankan(RDA)- Maksud RDA- Kegunaan RDA- Peruntukan tenaga yang

    disarankan- Pengiraan nilai tenaga dalam

    makanan

    Aras 1 Menyatakan maksud RDA

    Menyatakan nilai tenaga bagi setiap gram karbohidrat, protein

    dan lemakAras 2

    Menyatakan kegunaan RDA

    Aras 3

    Mengira nilai tenaga dalam makanan dengan mengikut

    Jadual Komposisi Makanan

    Membandingbezakan keperluan tenaga mengikut kumpulan

    tertentu

    Mengira nilai tenaga

    NotaBuku KomposisiZat DalamMakanan Malaysia

    CATATAN :-

    SOALAN

    KERTAS 2 - BHG

    B

    4

  • 7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc

    5/13

    Minggu10

    Makanan segar- Sayur- Ikan- Daging

    : maksud

    : klasifikasi: pemilihan dan

    penyimpanan

    Aras 1

    Menyatakan maksud makanan segar

    Menyatakan klasifikasi makanan segar dan contohnya

    Menyatakan ciri semasa memilih makanan segar

    Menyatakan kebaikan dan kelemahan makanan segar

    Menerangkan cara menyimpan makanan segar

    Lawatan ke pasaraya / kedai(mengisi maklumat danmembentang maklumat)Latihan pengukuhan

    CartaBahan realia

    CATATAN :-

    SOALANKERTAS 2 - BHG

    A

    MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM

    Minggu11 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

    Minggu12

    Makanan kering- Bijirin dan hasil bijirin- Kekacang

    - Rempah- Sayur-sayuran- Gandum dan beras

    maksud

    pemilihan

    penyimpanan

    Aras 1

    Menyatakan maksud makanan kering

    Menyatakan klasifikasi makanan kering dan contohnya

    Menyatakan ciri semasa memilih makanan kering Menyatakan kebaikan dan kelemahan makanan kering

    Menerangkan cara menyimpan makanan kering

    Aktiviti kumpulan- membawa contoh makanan

    kering

    - membincangkan caramemilih dan menyimpanmakanan kering

    Bahan realia

    CATATAN :-

    SOALAN

    KERTAS 2 - BHG

    A

    Minggu15

    Pengurusan sajian- Perancangan menu

    Maksud

    Faktor yang mempengaruhi

    perancangan menu

    Aras 1

    Menyatakan maksud menu dan maksud sajian

    Menyatakan faktor yang mempengaruhi perancangan menu

    Aras 2

    Menerangkan faktor yang mempengaruhi perancangan menu

    Sumbangsaran Bahansumbangsaran- kad menu- gambar

    hidangan makantengahari

    - gambarhidangan bufet

    CATATAN :-

    SOALAN

    KERTAS 2 - BHG

    A

    Minggu Prinsip memasak Aras 1 Tunjukcara kaedah memasak Bahan

    5

  • 7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc

    6/13

    16 - Tujuan memasak makanan- Prinsip memasak (haba kering /

    haba lembap)- Ciri hasil masakan yang

    menggunakan kaedah haba kering danhaba lembab

    - Kesan memasak ke atas

    makanan menggunakan haba keringdan haba lembab

    - Kelebihan dan kelemahan setiapkaedah memasak

    - Penggunaan alat penjimat masa

    Menyatakan tujuan memasak makanan

    Menyatakan prinsip memasak makanan

    Menyatakan kaedah memasak menggunakan haba kering dan

    haba lembap

    Menyatakan ciri hasil masakan setiap kaedah memasak

    Menyenaraikan alat penjimat masa yang digunakan dalam

    aktiviti memasak

    Menyatakan kegunaan setiap alat penjimat masa yang

    digunakan dalam aktiviti memasak

    - mencatat hasilpemerhatian

    - rumusan

    Tajuk Prinsip memasak jugadiserapkan semasa amalimasakan

    perbincangan- transpar

    ensi /carta

    CATATAN :-

    SOALANKERTAS 2 - BHG

    A

    MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM

    Minggu17

    - Penyediaan makanan

    Menyedia

    Memasak

    Menyaji

    Mengemas

    Mencuci

    SAJIAN UTAMA SARAPAN

    PAGI

    Aras 1

    Menyedia,memasak dan menyaji mengikut perancangan

    Menggunakan alat penjimat masa dalam menyediakan makanan

    MenyediaMemasakMenyajiMengemas

    MempamerkanresepiMenyediakanbahan-bahan

    masakan

    Minggu18

    Sanitasi Makanan- Maksud- Prinsip kebersihan makanan

    Aras 1

    Menyatakan maksud sanitasi makanan

    Menyatakan prinsip kebersihan makanan

    Aras 3

    Menghuraikan prinsip kebersihan makanan Mengaplikasikan prinsip kebersihan semasa meneyedia, memasak,

    menyaji serta menyimpan bahan makanan dan makanan yang telahdimasak

    Lawatan ke kantin sekolahMencatat hasil pemerhatianRumusan

    Borang senaraisemak

    CATATAN :-

    SOALAN

    KERTAS 2 - BHG

    A

    Minggu19-21

    PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

    Minggu22-23

    CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

    6

  • 7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc

    7/13

    Minggu24

    - Penyediaan makanan

    Menyedia

    Memasak

    Menyaji

    Mengemas

    Mencuci

    SAJIAN UTAMA MAKAN

    TENGAHARI

    Aras 1

    Menyedia,memasak dan menyaji mengikut perancangan

    Menggunakan alat penjimat masa dalam menyediakan makanan

    MenyediaMemasakMenyajiMengemas

    MempamerkanresepiMenyediakanbahan-bahanmasakan

    MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM

    Minggu25

    Kajian fabrik- Klasifikasi fabrik

    Gentian asli

    Gentian buatan- Ciri gentian asli dan gentian buatan

    Aras 1

    Menyatakan klasifikasi fabrik mengikut gentian

    Mengenalpasti sumber gentian asli dan gentian buatan

    Menyatakan contoh bagi setiap sumber gentian asli dan gentianbuatan

    Menyatakan ciri gentian asli dan gentian buatan

    Aras 2

    Membandingbeza ciri gentian asli dan gentian buatan

    Pembelajaran inkuiriGerak kerja kumpulanLatihan pengukuhan

    Contoh realiafabrik gentian aslidan gentian

    buatan

    Minggu26

    Peralatan jahitan- Pemilihan, penggunaan dan

    penjagaan alatan dan bahan jahitan

    Aras 1

    Menerangkan pemilihan, penggunaan dan penjagaan alat jahitan

    Pembelajaran kendiri- Mengumpul

    maklumat- Melengkapkan

    maklumat- Pembentangan

    Bahan realiaMenyediakangambar peralatanjahitan

    Minggu27

    Pemilihan pakaian- Stail pakaian

    Pemilihan stail pakaian yang formal

    dan kasual sesuai dengan bentukbadan

    Penggunaan croquis dalam melakar

    stail pakaian

    Aras 1

    Mengenalpasti jenis bentuk badan

    Aras 2

    Menggunakan croquis untuk melakar stail pakaian mengikut

    bentuk badanAras 3

    Melakar stail fesyen pakaian yang sesuai dengan bentuk badan

    Memperagakan ;(model bentuk badan dan stailpakaian)- PerbincanganSumbangsaran- Mengenalpasti stail pakaian

    yang sesuai dengan bentukbadan

    Model empatorang pelajar yangmempunyaibentuk badanyang berbezaPakaian denganpelbagai stailpakaian

    Majalah yang7

  • 7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc

    8/13

    menunjukkanpelebagai stailpakaianCroquis

    CATATAN :-

    SOALAN

    KERTAS 2 - BHGA

    MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM

    Minggu28

    Membuat pakaian

    Perancangan- Penyediaan rekod kerja pola

    Lakaran stail pakaian

    Contoh fabrik

    Ukuran badan

    Proses menjahit

    Susun atur pola

    Langkah menejahit

    Pengiraan Kos

    Aras 1 Mendokumentasikan perancangan membuat pakaian yang

    diperlukan dalam bentuk rekod kerja

    Menyediakan rekod kerja Contoh rekodkerja jahitanFormat rekod kerja

    Minggu29

    Membuat pakaianPelaksanaan- Menyediakan pola- Membentang dan menyusun atur

    pola- Menggunting fabrik

    Aras 1

    Menamakan tanda pola

    Mengubahsuai pola atau melakar pola mengikut ukuran badan

    sendiri

    Menyatakan peraturan menyusunatur pola atas fabrik

    Membentang dan menyusun atur pola

    Menyatakan peraturan menggunting fabrik

    Menggunting fabrik

    Mengambil ukuran badanMelakar pola asas /mengubahsuai pola daganganmengikut ukuran badan sendiriMenyusun atur pola padafabrikMenggunting fabrik

    Carta tanda polaPola dagangan

    8

  • 7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc

    9/13

    Minggu30

    Membuat pakaian- Menjahit dan menekan- Menjahit penghilangan

    gelembung

    Aras 1

    Menyatakan tujuan menekan setiap proses jahitan semasa

    menjahit pakaian

    Menjahit pakaian dan menekan setiap proses

    Aras 2

    Menghuraikan proses penghilangan gelembung

    Menyatakan langkah penyediaan penghilangan gelembung

    kedut lepas dan lisu pemadan

    Menjahit penghilangangelembung

    Contohpenghilangangelembung

    CATATAN :-

    SOALAN

    KERTAS 2 - BHGC

    Minggu31

    Membuat pakaian / Kelim Aras 1

    Menjahit pakaian dan menekan pada setiap proses jahitan

    Aras 2

    Menghuraikan proses jahitan -kelim

    Menyatakan langkah penyediaan kelim kelim belah kangkung

    dan kelim betawi

    Menjahit kelim Contoh kelim

    MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM

    Minggu32

    UJIAN BULANAN KEDUA

    Minggu33

    Membuat pakaian / Belah Aras 1

    Menjahit pakaian dan menekan pada setiap proses jahitan

    Aras 2

    Menghuraikan proses jahitan - belah

    Menyatakan langkah penyediaan belah Belah slit berlapik dan

    belah berzip

    Menjahit belah Contoh belah

    Minggu34

    CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

    Minggu35

    Menjahit pakaian / Garis leher Aras 1

    Menjahit pakaian dan menekan pada setiap proses jahitan

    Aras 2

    Menghuraikan proses jahitan garis leher

    Menyatakan langkah penyediaan garis leher lapik berbentuk

    dan kolar lurus

    Mengemaskan gar is leher Contoh penyudahtepi dan kolarlurus

    9

  • 7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc

    10/13

    MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM

    Minggu36

    Menjahit pakaian / Lengan Aras 1

    Menjahit pakaian dan menekan pada setiap proses jahitan

    Aras 2

    Menghuraikan proses jahitan - lengan

    Menyatakan langkah penyediaan lengan padanan rata

    Menjahit lengan Contoh lengan

    Minggu37

    Menjahit pakaian / Kancing Aras 1

    Menjahit pakaian dan menekan pada setiap proses jahitan

    Aras 2

    Menghuraikan proses jahitan - kancing

    Menyatakan langkah penyediaan kancing cangkuk dan palang

    Menjahit kancing Contoh kancing

    MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM

    Minggu38

    Menyiapkan rekod kerja - Penilaian hasilkerja / pengiraan kos

    Aras 1

    Menilai hasil kerja mengikut kriteria yang ditetapkan

    Membandingbezakan pakaian yang dijahit sendiri dengan

    pakaian yang siap dibeliAras 2

    Mengira kos projek

    Membuat penilaian- Kriteria proses

    jahitan yang dijahit denganbaik

    Format penilaianhasil kerja

    Minggu39

    Pengurusan Keluarga

    Perkembangan kendiri- kesihatan dan kebersihan diri- Imej kendiri

    Aras 1

    Menyenaraikan alat dan bahan untuk menghindar bau badan.

    Mencegah bau nafas dan menjaga kulit muka

    Mengenalpasti tingkahlaku yang positif dan negatif

    Latihan pengukuhan(Lampiran 17a)

    Bahan realiaCarta kesihatandan kesihatan diriContoh bahanpencuci muka

    Minggu39

    Organisasi keluaraga- Maksud- Struktur keluarga- Keperluan asas hidup

    Aras 1

    Menyatakan maksud keluarga

    Mengenal pasti struktur keluarga

    Menerangkan maksud keperluan primer dan sekunder

    Perbincangan (strukturkeluarga)Peta minda struktur keluargaLatihan pengukuhan (Lampiran

    Bahanperbincangan- carta

    bergambar

    10

  • 7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc

    11/13

    berkeluarga

    - Faktor yang mempengaruhiperanan ahli keluarga

    Aras 2

    Membandingbeza ciri antara jenis keluarga

    Menghuraikan keperluan asas hidup berkeluarga

    Aras 1

    Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi peranan ahli

    keluarga

    Aras 2 Menerangkan faktor yang mempengaruhi peranan ahli keluarga

    18)

    Temubual(Lampiran 19)

    PerbincanganTemubual

    - bukuERT

    Soalan temu bual

    Minggu39

    Organisasi keluaraga- Kitaran hidup keluarga- Masalah keluarga pada setiap

    peringkat kitaran hidup

    Aras 1

    Menyatakan peringkat dalam kitaran hidup keluarga

    Mengenal pasti masalah yang dihadapi pada setiap peringkat

    kitaran hidup keluargaAras 2

    Menerangkan kitaran hidup keluarga

    Perbincangan Carta bergambarkitaran hidupberkeluarga

    MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM

    Minggu40

    Pengurusan sumber keluarga- Maksud- Jenis sumber- Faktor yang mempengaruhi

    pengurusan sumber

    Aras 1

    Menyatakan maksud pengurusan sumber

    Menyatakan jenis sumber

    Menyenaraikan contoh setiap jenis sumber

    Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi pengurusan sumber

    keluarga

    Aras 2 Menerangkan faktor yang mempengaruhi pengurusan sumber

    keluarga

    Aktiviti kumpulan- model pelajar

    sedang menjahit- menyenaraikan

    maklumat daripada model

    Transparensi /carta kategorisumberModel pelajarsedang menjahit

    Minggu40

    - Merancang pengurusan sumberkeluarga

    Aras 1

    Menyenaraikan perkara yang perlu dipertimbangkan semasa

    mengurus sumberAras 2

    Menerangkan pengurusan sumber keluarga untuk mencapai sesuatu

    matlamat

    Perbincangan

    Latihan pengukuhan

    Risalah jualanKatalog

    11

  • 7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc

    12/13

    Minggu41

    Tempat Kediaman dan TeknologiTempat kediaman yang selesa- Faktor yang mempengaruhi

    pemilihan tempat kediaman- Pengaruh teknologi terhadap

    pengurusan tempat kediaman

    Aras 1

    Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi pemilihan tempat

    kediaman

    Menyenaraikan pengaruh teknologi terhadap pengurusan tempat

    kediaman

    Aras 2 Menerangkan faktor yang mempengaruhi pemilihan tempat

    kediaman

    Menerangkan pengaruh teknologi terhadap pengurusan tempat

    kediaman

    Perbincangan (iklan / brosur)- mencatat maklumat- membuat nota

    Iklan jualan rumahdan brosur

    Contoh alatanteknologi moden

    MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM

    Minggu41

    Keluarga dan komuniti- Maksud- Perhubungan keluarga dan

    komuniti

    Komunikasi

    : Jenis

    : Bentuk: Fungsi: Faktor

    Aras 1

    Menyatakan maksud komuniti

    Menerangkan jenis komunikasi

    Menyatakan bentuk komunikasi

    Menyenaraikan fungsi komunikasi

    Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi keberkesanan

    komunikasi

    Aras 2

    Menerangkan fungsi setiap jenis komunikasi

    Menerangkan faktor yang mempengaruhi keberkesanan

    berkomunikasi

    Simulasi- Lakonan tanpa

    dialog / lisan- Mentaksir mesej- Membandingbeza

    komunikasi secara lisan

    dan bukan lisan

    Model pelajarBahan edaran arahan lakonantanpa dialog

    Minggu42 LATIH TUBI

    Minggu

    43 LATIH TUBI12

  • 7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc

    13/13

    Minggu44-46 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

    13