Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc
-
Upload
norlela-razali -
Category
Documents
-
view
238 -
download
0
Transcript of Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc
-
7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc
1/13
SMK RAJA MUDA MUSA45600 BESTARI JAYA
RANCANGAN PELAJARAN
TAHUNANEKONOMI RUMAH TANGGATINGKATAN 4
2014
-
7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc
2/13
RANCANGAN PELAJARAN 2011EKONOMI RUMAH TANGGATINGKATAN EMPAT
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM
Minggu
1
Pengenalan mata pelajaran
Dan Taklimat Kerja Kursus ERT
Mengenal pasti skop dan bidang mata pelajaran ERT
Mengenal pasti pentaksiran, kemahiran dan kerja kursus matapelajaran ERT
Penerangan
Soaljawab
Buku Panduan
Guru ERT KBSMBuku TeksBuku panduanpentaksiran kerjakursus
Minggu2
Makanan / pemakanani) Maksud
ii) Nutriena) Protein
Unsur Jenis asid amino
Sumber
Fungsi
Kesan berlebihan dan
kekurangan
Aras 1
Menyatakan maksud makanan
Menyatakan maksud pemakanan
Aras 1
Menyatakan fungsi protein
Menyatakan unsur yang terkandung dalam protein
Aras 2
Menyatakan klasifikasi protein dan contohnya
Menerangkan kesan pengambilan protein yang berlebihan dan
kesan kekurangan pada badan
Sumbangsaran
- maksud makanan
- maksud pemakanan
Perbincangan
Pembentangan
Latihan pengukuhan
Contoh realia(makanan)
Carta dan nota(protein)Buku ERT Ting. 4
Latihanpengukuhan
CATATAN :-
SOALAN KERTAS
2 - BHG A
Minggu3
b) Karbohidrat
Unsur
Jenis
Sumber
Fungsi
Kesan berlebihan dan
kekurangan
Aras 1
Menyatakan klasifikasi karbohidrat
Menamakan sumber mengikut klasifikasi karbohidrat
Menyenaraikan fungsi karbohidrat
Menyatakan unsur yang terkandung dalam karbohidrat
Aras 2
Menerangkan kesan pengambilan karbohidrat yang berlebihan dan
kesan kekurangan karbohidrat pada tubuh badan
Pelajar mendengar danmencatat fakta dalam bahanedaranPelajar membaca semulamaklumat yang dicatat
Latihan pengukuhan
Bahan edaranbergambarkarbohidratLatihan pengukuhan
CATATAN :-
SOALAN
KERTAS 2 - BHG
A
2
MAKANAN PEMAKANAN
-
7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc
3/13
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM
Minggu4
iii) Lemak
Unsur
Jenis
- asid lemak tepu- asid lemak tak tepu
Sumber
Fungsi
Kesan berlebihan dan
kekurangan
Kolestrol
- maksud- sumber- kesan berlebihan
Aras 1
Menyatakan klasifikasi lemak
Menyenaraikan sumber lemak
Menyenaraikan fungsi lemak
Menyatakan maksud kolestrol
Mengenalpasti sumber makanan yang mengandungi banyak
lemak tepu
Menyatakan unsur yang terkandung dalam lemak
Aras 2
Menerangkan kesan pengambilan lemak yang berlebihan dan
kesan kekurangan lemak pada tubuh badan
Menerangkan kesan pengambilan kolestrol yang berlebihan
pada tubuh badan
SumbangsaranMenyediakan buku skrapsecara kumpulan
Bahansumbangsaran- transparensi
- cartalemak
- menyediakan buku skrapsecara kumpulan
CATATAN :-
SOALAN KERTAS
2 - BHG A
Minggu5
iv) Vitamin
Jenis
Sumber
Fungsi
Kesan berlebihan dan
kekurangan
Aras 1
Menyatakan klasifikasi vitamin
Menamakan vitamin larut air dan larut lemak
Menamakan sumber vitamin B kompleks, C, A,D,E dan K
Menyenaraikan fungsi vitamin B kompleks , C, A,D,E dan K
Aras 2
Menyatakan nama saintifik vitamin B kompleks , C ,A,D,E dan K
Menerangkan kesan pengambilan berlebihan vitamin B
kompleks, C, A, D, E dan K dan kesan kekurangan pada tubuhbadan
PerbincanganPembentanganRumusan
Bahanperbincangan -koleksi gambarindividu yangmengalamiberbagai penyakit
CATATAN :-
SOALAN
KERTAS 2 - BHG
A
Minggu6
v) Garam mineral
Jenis
Sumber
Fungsi
Kesan berlebihan dan
Kekurangan
vi) Air dan Pelawas
Aras 1
Menyenaraikan sumber garam mineral
Menyenaraikan fungsi garam mineral
Aras 2
Menerangkan kesan pengambilan garam mineral yang berlebihan dan
kesan kekurangan pada tubuh badan
Aras 1
Aktiviti kumpulan :-Pengukuhan dgn Peta konsepPerbincanganPembentanganRumusanLatihan pengukuhan
Peta KonsepKBKK
BahanPerbincanganBuku ERT Ting 4
3
-
7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc
4/13
Sumber
Fungsi
Kesan berlebihan dan
kekurangan
Menyatakan sumber pelawas yang terdapat dalam makanan
Menyenaraikan fungsi air dan pelawas pada tubuh badan
Aras 2
Menerangkan kesan kekurangan dan kesan berlebihan air dan
pelawas pada tubuh badan
CATATAN :-
SOALAN
KERTAS 2 - BHG
A
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM
Minggu7
DietMaksud- Faktor yang mempengaruhi
pengambilan diet- Keperluan diet seimbang
Aras 1 Menyatakan maksud diet dan diet seimbang
Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi pengambilan diet
Menyatakan kepentingan diet seimbang
Aras 2
Menerangkan faktor yang mempengaruhi pengambilan diet
SumbangsaranLatihan pengukuhan
Bahan edaran- Nota diet- Latihan
pengukuhan
CATATAN :-
SOALAN
KERTAS 2 - BHG
A
Minggu
8
Piramid makanan Aras 1
Menerangkan konsep piramid makananAras 2
Mengaplikasi piramid makanan dalam perancangan diet
Perbincangan
Soal jawabMembuat nota ringkas
Bahan
Perbincangan- Contoh Piramid
Makanan- Brosur
piramidmakanan
CATATAN :-
SOALAN
KERTAS 2 - BHG
A
Minggu9
Peruntukan Diet Harian yangdisarankan(RDA)- Maksud RDA- Kegunaan RDA- Peruntukan tenaga yang
disarankan- Pengiraan nilai tenaga dalam
makanan
Aras 1 Menyatakan maksud RDA
Menyatakan nilai tenaga bagi setiap gram karbohidrat, protein
dan lemakAras 2
Menyatakan kegunaan RDA
Aras 3
Mengira nilai tenaga dalam makanan dengan mengikut
Jadual Komposisi Makanan
Membandingbezakan keperluan tenaga mengikut kumpulan
tertentu
Mengira nilai tenaga
NotaBuku KomposisiZat DalamMakanan Malaysia
CATATAN :-
SOALAN
KERTAS 2 - BHG
B
4
-
7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc
5/13
Minggu10
Makanan segar- Sayur- Ikan- Daging
: maksud
: klasifikasi: pemilihan dan
penyimpanan
Aras 1
Menyatakan maksud makanan segar
Menyatakan klasifikasi makanan segar dan contohnya
Menyatakan ciri semasa memilih makanan segar
Menyatakan kebaikan dan kelemahan makanan segar
Menerangkan cara menyimpan makanan segar
Lawatan ke pasaraya / kedai(mengisi maklumat danmembentang maklumat)Latihan pengukuhan
CartaBahan realia
CATATAN :-
SOALANKERTAS 2 - BHG
A
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM
Minggu11 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA
Minggu12
Makanan kering- Bijirin dan hasil bijirin- Kekacang
- Rempah- Sayur-sayuran- Gandum dan beras
maksud
pemilihan
penyimpanan
Aras 1
Menyatakan maksud makanan kering
Menyatakan klasifikasi makanan kering dan contohnya
Menyatakan ciri semasa memilih makanan kering Menyatakan kebaikan dan kelemahan makanan kering
Menerangkan cara menyimpan makanan kering
Aktiviti kumpulan- membawa contoh makanan
kering
- membincangkan caramemilih dan menyimpanmakanan kering
Bahan realia
CATATAN :-
SOALAN
KERTAS 2 - BHG
A
Minggu15
Pengurusan sajian- Perancangan menu
Maksud
Faktor yang mempengaruhi
perancangan menu
Aras 1
Menyatakan maksud menu dan maksud sajian
Menyatakan faktor yang mempengaruhi perancangan menu
Aras 2
Menerangkan faktor yang mempengaruhi perancangan menu
Sumbangsaran Bahansumbangsaran- kad menu- gambar
hidangan makantengahari
- gambarhidangan bufet
CATATAN :-
SOALAN
KERTAS 2 - BHG
A
Minggu Prinsip memasak Aras 1 Tunjukcara kaedah memasak Bahan
5
-
7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc
6/13
16 - Tujuan memasak makanan- Prinsip memasak (haba kering /
haba lembap)- Ciri hasil masakan yang
menggunakan kaedah haba kering danhaba lembab
- Kesan memasak ke atas
makanan menggunakan haba keringdan haba lembab
- Kelebihan dan kelemahan setiapkaedah memasak
- Penggunaan alat penjimat masa
Menyatakan tujuan memasak makanan
Menyatakan prinsip memasak makanan
Menyatakan kaedah memasak menggunakan haba kering dan
haba lembap
Menyatakan ciri hasil masakan setiap kaedah memasak
Menyenaraikan alat penjimat masa yang digunakan dalam
aktiviti memasak
Menyatakan kegunaan setiap alat penjimat masa yang
digunakan dalam aktiviti memasak
- mencatat hasilpemerhatian
- rumusan
Tajuk Prinsip memasak jugadiserapkan semasa amalimasakan
perbincangan- transpar
ensi /carta
CATATAN :-
SOALANKERTAS 2 - BHG
A
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM
Minggu17
- Penyediaan makanan
Menyedia
Memasak
Menyaji
Mengemas
Mencuci
SAJIAN UTAMA SARAPAN
PAGI
Aras 1
Menyedia,memasak dan menyaji mengikut perancangan
Menggunakan alat penjimat masa dalam menyediakan makanan
MenyediaMemasakMenyajiMengemas
MempamerkanresepiMenyediakanbahan-bahan
masakan
Minggu18
Sanitasi Makanan- Maksud- Prinsip kebersihan makanan
Aras 1
Menyatakan maksud sanitasi makanan
Menyatakan prinsip kebersihan makanan
Aras 3
Menghuraikan prinsip kebersihan makanan Mengaplikasikan prinsip kebersihan semasa meneyedia, memasak,
menyaji serta menyimpan bahan makanan dan makanan yang telahdimasak
Lawatan ke kantin sekolahMencatat hasil pemerhatianRumusan
Borang senaraisemak
CATATAN :-
SOALAN
KERTAS 2 - BHG
A
Minggu19-21
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Minggu22-23
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
6
-
7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc
7/13
Minggu24
- Penyediaan makanan
Menyedia
Memasak
Menyaji
Mengemas
Mencuci
SAJIAN UTAMA MAKAN
TENGAHARI
Aras 1
Menyedia,memasak dan menyaji mengikut perancangan
Menggunakan alat penjimat masa dalam menyediakan makanan
MenyediaMemasakMenyajiMengemas
MempamerkanresepiMenyediakanbahan-bahanmasakan
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM
Minggu25
Kajian fabrik- Klasifikasi fabrik
Gentian asli
Gentian buatan- Ciri gentian asli dan gentian buatan
Aras 1
Menyatakan klasifikasi fabrik mengikut gentian
Mengenalpasti sumber gentian asli dan gentian buatan
Menyatakan contoh bagi setiap sumber gentian asli dan gentianbuatan
Menyatakan ciri gentian asli dan gentian buatan
Aras 2
Membandingbeza ciri gentian asli dan gentian buatan
Pembelajaran inkuiriGerak kerja kumpulanLatihan pengukuhan
Contoh realiafabrik gentian aslidan gentian
buatan
Minggu26
Peralatan jahitan- Pemilihan, penggunaan dan
penjagaan alatan dan bahan jahitan
Aras 1
Menerangkan pemilihan, penggunaan dan penjagaan alat jahitan
Pembelajaran kendiri- Mengumpul
maklumat- Melengkapkan
maklumat- Pembentangan
Bahan realiaMenyediakangambar peralatanjahitan
Minggu27
Pemilihan pakaian- Stail pakaian
Pemilihan stail pakaian yang formal
dan kasual sesuai dengan bentukbadan
Penggunaan croquis dalam melakar
stail pakaian
Aras 1
Mengenalpasti jenis bentuk badan
Aras 2
Menggunakan croquis untuk melakar stail pakaian mengikut
bentuk badanAras 3
Melakar stail fesyen pakaian yang sesuai dengan bentuk badan
Memperagakan ;(model bentuk badan dan stailpakaian)- PerbincanganSumbangsaran- Mengenalpasti stail pakaian
yang sesuai dengan bentukbadan
Model empatorang pelajar yangmempunyaibentuk badanyang berbezaPakaian denganpelbagai stailpakaian
Majalah yang7
-
7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc
8/13
menunjukkanpelebagai stailpakaianCroquis
CATATAN :-
SOALAN
KERTAS 2 - BHGA
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM
Minggu28
Membuat pakaian
Perancangan- Penyediaan rekod kerja pola
Lakaran stail pakaian
Contoh fabrik
Ukuran badan
Proses menjahit
Susun atur pola
Langkah menejahit
Pengiraan Kos
Aras 1 Mendokumentasikan perancangan membuat pakaian yang
diperlukan dalam bentuk rekod kerja
Menyediakan rekod kerja Contoh rekodkerja jahitanFormat rekod kerja
Minggu29
Membuat pakaianPelaksanaan- Menyediakan pola- Membentang dan menyusun atur
pola- Menggunting fabrik
Aras 1
Menamakan tanda pola
Mengubahsuai pola atau melakar pola mengikut ukuran badan
sendiri
Menyatakan peraturan menyusunatur pola atas fabrik
Membentang dan menyusun atur pola
Menyatakan peraturan menggunting fabrik
Menggunting fabrik
Mengambil ukuran badanMelakar pola asas /mengubahsuai pola daganganmengikut ukuran badan sendiriMenyusun atur pola padafabrikMenggunting fabrik
Carta tanda polaPola dagangan
8
-
7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc
9/13
Minggu30
Membuat pakaian- Menjahit dan menekan- Menjahit penghilangan
gelembung
Aras 1
Menyatakan tujuan menekan setiap proses jahitan semasa
menjahit pakaian
Menjahit pakaian dan menekan setiap proses
Aras 2
Menghuraikan proses penghilangan gelembung
Menyatakan langkah penyediaan penghilangan gelembung
kedut lepas dan lisu pemadan
Menjahit penghilangangelembung
Contohpenghilangangelembung
CATATAN :-
SOALAN
KERTAS 2 - BHGC
Minggu31
Membuat pakaian / Kelim Aras 1
Menjahit pakaian dan menekan pada setiap proses jahitan
Aras 2
Menghuraikan proses jahitan -kelim
Menyatakan langkah penyediaan kelim kelim belah kangkung
dan kelim betawi
Menjahit kelim Contoh kelim
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM
Minggu32
UJIAN BULANAN KEDUA
Minggu33
Membuat pakaian / Belah Aras 1
Menjahit pakaian dan menekan pada setiap proses jahitan
Aras 2
Menghuraikan proses jahitan - belah
Menyatakan langkah penyediaan belah Belah slit berlapik dan
belah berzip
Menjahit belah Contoh belah
Minggu34
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
Minggu35
Menjahit pakaian / Garis leher Aras 1
Menjahit pakaian dan menekan pada setiap proses jahitan
Aras 2
Menghuraikan proses jahitan garis leher
Menyatakan langkah penyediaan garis leher lapik berbentuk
dan kolar lurus
Mengemaskan gar is leher Contoh penyudahtepi dan kolarlurus
9
-
7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc
10/13
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM
Minggu36
Menjahit pakaian / Lengan Aras 1
Menjahit pakaian dan menekan pada setiap proses jahitan
Aras 2
Menghuraikan proses jahitan - lengan
Menyatakan langkah penyediaan lengan padanan rata
Menjahit lengan Contoh lengan
Minggu37
Menjahit pakaian / Kancing Aras 1
Menjahit pakaian dan menekan pada setiap proses jahitan
Aras 2
Menghuraikan proses jahitan - kancing
Menyatakan langkah penyediaan kancing cangkuk dan palang
Menjahit kancing Contoh kancing
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM
Minggu38
Menyiapkan rekod kerja - Penilaian hasilkerja / pengiraan kos
Aras 1
Menilai hasil kerja mengikut kriteria yang ditetapkan
Membandingbezakan pakaian yang dijahit sendiri dengan
pakaian yang siap dibeliAras 2
Mengira kos projek
Membuat penilaian- Kriteria proses
jahitan yang dijahit denganbaik
Format penilaianhasil kerja
Minggu39
Pengurusan Keluarga
Perkembangan kendiri- kesihatan dan kebersihan diri- Imej kendiri
Aras 1
Menyenaraikan alat dan bahan untuk menghindar bau badan.
Mencegah bau nafas dan menjaga kulit muka
Mengenalpasti tingkahlaku yang positif dan negatif
Latihan pengukuhan(Lampiran 17a)
Bahan realiaCarta kesihatandan kesihatan diriContoh bahanpencuci muka
Minggu39
Organisasi keluaraga- Maksud- Struktur keluarga- Keperluan asas hidup
Aras 1
Menyatakan maksud keluarga
Mengenal pasti struktur keluarga
Menerangkan maksud keperluan primer dan sekunder
Perbincangan (strukturkeluarga)Peta minda struktur keluargaLatihan pengukuhan (Lampiran
Bahanperbincangan- carta
bergambar
10
-
7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc
11/13
berkeluarga
- Faktor yang mempengaruhiperanan ahli keluarga
Aras 2
Membandingbeza ciri antara jenis keluarga
Menghuraikan keperluan asas hidup berkeluarga
Aras 1
Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi peranan ahli
keluarga
Aras 2 Menerangkan faktor yang mempengaruhi peranan ahli keluarga
18)
Temubual(Lampiran 19)
PerbincanganTemubual
- bukuERT
Soalan temu bual
Minggu39
Organisasi keluaraga- Kitaran hidup keluarga- Masalah keluarga pada setiap
peringkat kitaran hidup
Aras 1
Menyatakan peringkat dalam kitaran hidup keluarga
Mengenal pasti masalah yang dihadapi pada setiap peringkat
kitaran hidup keluargaAras 2
Menerangkan kitaran hidup keluarga
Perbincangan Carta bergambarkitaran hidupberkeluarga
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM
Minggu40
Pengurusan sumber keluarga- Maksud- Jenis sumber- Faktor yang mempengaruhi
pengurusan sumber
Aras 1
Menyatakan maksud pengurusan sumber
Menyatakan jenis sumber
Menyenaraikan contoh setiap jenis sumber
Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi pengurusan sumber
keluarga
Aras 2 Menerangkan faktor yang mempengaruhi pengurusan sumber
keluarga
Aktiviti kumpulan- model pelajar
sedang menjahit- menyenaraikan
maklumat daripada model
Transparensi /carta kategorisumberModel pelajarsedang menjahit
Minggu40
- Merancang pengurusan sumberkeluarga
Aras 1
Menyenaraikan perkara yang perlu dipertimbangkan semasa
mengurus sumberAras 2
Menerangkan pengurusan sumber keluarga untuk mencapai sesuatu
matlamat
Perbincangan
Latihan pengukuhan
Risalah jualanKatalog
11
-
7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc
12/13
Minggu41
Tempat Kediaman dan TeknologiTempat kediaman yang selesa- Faktor yang mempengaruhi
pemilihan tempat kediaman- Pengaruh teknologi terhadap
pengurusan tempat kediaman
Aras 1
Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi pemilihan tempat
kediaman
Menyenaraikan pengaruh teknologi terhadap pengurusan tempat
kediaman
Aras 2 Menerangkan faktor yang mempengaruhi pemilihan tempat
kediaman
Menerangkan pengaruh teknologi terhadap pengurusan tempat
kediaman
Perbincangan (iklan / brosur)- mencatat maklumat- membuat nota
Iklan jualan rumahdan brosur
Contoh alatanteknologi moden
MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM
Minggu41
Keluarga dan komuniti- Maksud- Perhubungan keluarga dan
komuniti
Komunikasi
: Jenis
: Bentuk: Fungsi: Faktor
Aras 1
Menyatakan maksud komuniti
Menerangkan jenis komunikasi
Menyatakan bentuk komunikasi
Menyenaraikan fungsi komunikasi
Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi keberkesanan
komunikasi
Aras 2
Menerangkan fungsi setiap jenis komunikasi
Menerangkan faktor yang mempengaruhi keberkesanan
berkomunikasi
Simulasi- Lakonan tanpa
dialog / lisan- Mentaksir mesej- Membandingbeza
komunikasi secara lisan
dan bukan lisan
Model pelajarBahan edaran arahan lakonantanpa dialog
Minggu42 LATIH TUBI
Minggu
43 LATIH TUBI12
-
7/27/2019 Rancangan-P-P-ERT-TG-4_2014BARU.doc
13/13
Minggu44-46 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
13