• Situasi berikut merupakan amalan refleksi guru Situasi berikut merupakan amalan refleksi guru atas tindakanatas tindakan

I. Guru merenung kembali punca disiplin berlaku I. Guru merenung kembali punca disiplin berlaku dalam kelas moraldalam kelas moral

II. Guru merancang bahan yang lebih mudah II. Guru merancang bahan yang lebih mudah berdasarkan maklum balas negatif pelajarberdasarkan maklum balas negatif pelajar

III. Guru mencatat nota-nota untuk tujuan III. Guru mencatat nota-nota untuk tujuan memperbaiki sesi pengajaran seterusnyamemperbaiki sesi pengajaran seterusnya

IV. Guru mengubahsuai aktiviti p&p semasa IV. Guru mengubahsuai aktiviti p&p semasa memerhati tingkahlaku pelajar berubahmemerhati tingkahlaku pelajar berubah

(A)(A)I dan III dan II(B)(B)I, II dan IIII, II dan III(C)(C)II, III dan IVII, III dan IV(D)(D)II, dan IVII, dan IV

B

• Pemikiran reflektif dapat membantu Pemikiran reflektif dapat membantu meningkatkan tahap profesionalisme meningkatkan tahap profesionalisme seorang guru.seorang guru.

Manakah situasi berikut merupakan Manakah situasi berikut merupakan pemikiran reflektif guru?pemikiran reflektif guru?

(A)(A)Pelajar merumuskan apa yang telah diajarPelajar merumuskan apa yang telah diajar(B)(B)Mempelbagaikan aktiviti pengajaran dan Mempelbagaikan aktiviti pengajaran dan

pembelajaranpembelajaran(C)(C)Menyediakan bahan pengajaran yang Menyediakan bahan pengajaran yang

menarik berdasarkan maklum balas menarik berdasarkan maklum balas pelajarpelajar

(D)(D)Membincangkan kekuatan dan kelemahan Membincangkan kekuatan dan kelemahan pengajaran dengan tujuan pengajaran dengan tujuan penambahbaikan bersama rakan sejawatpenambahbaikan bersama rakan sejawat

D

• Guru A mendapati ramai pelajarnya gagal Guru A mendapati ramai pelajarnya gagal dalam mata pelajarannya. Setelah dalam mata pelajarannya. Setelah berbincang dan membuat refleksi, beliau berbincang dan membuat refleksi, beliau mula rancang menukar gaya mula rancang menukar gaya pengajarannya. pengajarannya.

Tindakan guru menggambarkan guru telah Tindakan guru menggambarkan guru telah melaksanakanmelaksanakan

(A) amalan metakognitif(A) amalan metakognitif

(B) refleksi atas tindakan(B) refleksi atas tindakan

(C) refleksi semasa tindakan(C) refleksi semasa tindakan

(D) refleksi untuk tindakan(D) refleksi untuk tindakanB