6.0 REFLEKSI Syukur kehadrat Tuhan kerana dengan izinNya, saya telah berjaya menyiapkankerja kursusprojek ini denganjayanya. Kerjakursus ini amat pentingbagi mencapai perkembanganmenyeluruh dalam kursus bahasa melayu.Secara peribadi, saya merasakan bahawa tugasanini cukup mencabar buat saya. Namun, saya dapat mencari masa yang sesuai untukmenyiapkan tugasan dengan lebih sempurna. Secaralumrahnya, setiapinsanmempunyai kemahuandannaluri untuk menerokasetiap perkarayangberlaku. Naluri semula jadi initelahmembantu merekadalam pelajaranmereka. Seperti juga saya. Tugasan ini memberikan saya kebebasan untuk meneroka pelbagaimaklumatdan membuatkan saya lebih seronok dalammengikuti proses pembelajaran. Rasaingin tahu yang membuak-buak terhadap tugasan ini mejadikan saya begitu akti untuk belajardan meberi respon yang baik dalam melaksanakan tugasan.!asildaripada kerja kursus yang dilaksanakan telah memberikan ilmu baharu tentangpenggunaansasteradalampembelajaran. "lmusasterapadaabadke-#$merupakansatubentuk ilmu yang penting dan rele%an pada zaman ini. Kemajuan sesebuah negara tidak hanyaberasaskan ukuran pembangunan jasmaniah, sains, dan teknologi tetapi perlu mengambil kiraaspek-aspek kemanusiaan dan kerohanian. Teks sastera penuh dimensi dan ia memberibanyak ruang untuk diteroka oleh murid khususnya sekolah rendah. Selain itu ilmu kesusasteraan merupakan disiplin ilmu yang berkait rapat dengan aspekemosi dan nilai hidup manusia. Sastera bukan sekadar memberi maklumat tentangkeintelektualan tetapi melengkapkannya dengan dunia emosi dan nilai kepada manusia.Kehadiran aspek nilai menjadi penting dalam pemupukan dan pembentukan kualiti insan. &lehitu, hasil daripada kerja kursus ini telah memperlihatkan saya sejauh mana kemampuan bahansasteradapat membantumembinajati diri, mencungkil bakat kreati danmengembangkanpemikiran kritis dalam kalangan murid sekolah rendah. Karya sastera tidak dapat lari daripadadua ungsi utama. 'ertama karya sastera bertujuan untuk menghiburkan dan keduanya untukmemberi pengajaran, pesananatauperingatan. Keperluanuntukmenghiburkanmelahirkankarya sastera yang membawa keseronokan yang indah. Seperti yang kita ketahui, bahan sastera dapat membina jati dalam diri guru dan murid-murid di sekolah. (ati diri mempunyai kaitan rapat dengan akhlak seseorang. )ontohnya, bahanbacaanyangmengandungi isi atauilmuyangbaikmampumembentukjiwadanperibadiseseorang terutamanya kanak-kanak. !al ini dapat dilihat dalam sastera kanak-kanak melaluicerita-cerita binatang yang menjadikan haiwan sebagai watak-watak yang memberikan pelbagaipengajaran yang baik seperti mengisahkan tentang akibat orang yang tamak, takbur, sombongdanbongkakseperti cerita*+njingdengan,ayang-bayang-. .alaupunpenggunaanwatakhaiwan diaplikasikan, namun ia pada akhirnya membawa mereka kepada nilai-nilai moral yangterdapat dalamceritatersebut di manaceritajenisini mempunyai ciri interakti dandapatmemberi kesan pada jiwa kanak-kanak.Secara tidak langsung, 'enggunaanbahansasteratelahmembuktikanbahawapembentukanakhlakdanjatidiri kanak-kanak dapat direalisasikan melalui pendedahan bahan bacaan yang baik. &leh yangdemikian, wajarlah sekiranya setiap indi%idu diberikan bahan bacaan berbentuk sasterakhususnya sejak peringkat kanak-kanak lagi. !al ini bertujuan melahirkan generasi yang bukansahaja berilmu malahan berakhlak mulia dan mempunyai jati diri yang utuh. Tambahan lagi bahan sastera dapat mengembangkan pemikiran kritis dalam kalanganmurid-muridsekolahrendah. ,ahansasteramenjadi mediumbagi mempertingkatkantahapkeintelektualan, daya imaginasidan kreati%itikhalayak kanak-kanakdan remaja. /urid-muriddiransang sewaktu mereka mengikuti plot-plot yang terdapat dalam hasil sastera yang dibaca.+da di antara hasil-hasil sastera ini dipersembahkan dalambentuk lakonan, nyanyian,gurindam, pantundanselokadansebagainya. !al demikianbukansahajamengembangkanpemikiran kritis dalamkalangan murid, malah 'enggunaan bahan sastera secara tidaklangsungmelatihmerekauntukmengekspresikandiri merekasertamencungkil bakat kreatiyang terpendam dalam diri mereka. /isalnyamelalui rancanganrealiti seperti "dolakecil, 'ondok-pondokdanTetombakmemberi ruang kepada mereka mempertingkatkan bakat kanak-kanak dalam bidangkesusasteraan. Terdapat jugagolongankanak-kanakyangdidedahkandenganpertandingannyanyian, penulisan kreati dan pelbagai lagi. !al ini menjelaskan bidang sastera telahberkembang luas sehingga mampu menarik minat golongan kanak-kanak menceburi bidang inidengan lebih mendalam.Kemampuan bahan sastera telah mencungkil bakat kreati danmengembangkan pemikirian kritis dalam kalangan murid sekolah rendah. 'enggunaan bahan sastera juga boleh sebagai mediumuntuk mendekatkan danmembiasakan kanak-kanak dengan bahasa sastera. /isalnya sastera kanak-kanakmenggunakankonsepceritabinatangyangberperanansebagai wadahbagi mendekatkansastera kepada kanak-kanak. .atak haiwan digunakan sebagai pengantara antara sastera dankanak-kanak. !al ini disebabkannaluri kanak-kanakyangsecarasemulajadinyamenyukaihaiwan dalam dunia realiti. (usteru, tidak sukar untuk memupuk minat mereka terhadap sasterajika watak haiwan ini dipindahkan ke alam karya penulisan. 0i samping itu, kerja kursus ini dapat memenuhi kehendak 1alsaah 'endidikan Negarayang ingin melahirkan insan yang seimbang darisegi (2R", iaitu jasmani, emosi, rohani, danintelek. &leh hal demikian kerja kursus ini amat penting untuk diri saya dan rakan-rakan yangbakal mendidik anak-anak bangsa harapan negara.Selepas melaksanakan tugasan ini, tidak dinaikan bahawa saya mendapat ilmu yangbaharu, khususnya dalam ilmu pedagogi di dalam kelas khususnya penggunaan bahan sasteradi dalamkelas. 'engolahanbahan-bahanpengajaranperludilakukanuntukmenyesuaikanbahan dengan tahap perkembangan murid-murid di sekolah. Sebagai bakal guru, saya haruslahmenghasilkan suatu bahan berbentuk sastera yang sesuai untuk murid dan menekankan aspekkeilmuandisampingkeseronokan. &lehitu, sayaakanmembetulkansegalakesilapanyangterdapat dalam bahan, memperjelaskan aspek-aspek yang kurang dapat diahami, menambahaspek-aspek yang kurang ditekankan dan membuang aspek-aspek yang tidak penting dan yangtidak berkaitan. Semua ini bertujuan menjadikan bahan-bahan tersebut lebih sempurna siatnyadan sesuai serta bertepatan dengan keperluan murid dan pengajaran yang direncanakan."lmuberkenaandenganpenggunaanbahansasteraini sangat bergunakepadasayakerana, setiap ilmu yang saya pelajari akan diaplikasikan dalam pengajaran dan pembelajarandi sekolahkelak. Sayajugadilatihuntukmelaksanakankerjakursusini denganteliti danmengelakkan sebarang kesilapan yang berlaku. "ni kerana, sebelum ini banyak kesalahan yangtelah saya lakukan khususnya dalam penulisan. Namun begitu, setelah membuat tugasan ini,barulah saya ahami cara membuat penulisan dengan baik.Seterusnyaialahprosesmenyemaksemuahasil yangtelahdisiapkandengantelitisebelum membukukan kerja kursus ini. +lhamdulillah, saya begitu berpuas hati dengan hasil inikerana berjaya menyiapkannya dengan lengkap dan hantar tepat pada masanya. +khirnya sayadapat menghasilkan satu kerja kursus yang baik, kemas dan bermutu. 0iharapkan apa yangdipelajari sepanjangmenyiapkankerjakursusdansegalamaklumat yangdiperolehi dapatdiaplikasikandalamkehidupanseharianseterusnyamencurahkan kepada anakdidik apabilamenjadi seoarang pendidik suatu hari nanti.+khir sekali, saya ingin mengucapkan terima kasih kepadapensyarah mata pelajaran,//3$43 5enre Kesusasteraan /elayu dalam,ahasa /elayu kerana tunjuk ajar danbimbingan yang diberikan oleh beliau telah banyak membantu saya dalam menghadapi cabarantugasan ini. Tidak lupa kepada kawan-kawan saya kerana membantu saya dalam menyiapkantugasanini. Semogakecemerlanganakanterusdicapai dalamusahauntukmemartabatkanproesion keguruan.