Rph Sejarah Kumpulan 6
-
Upload
mohd-rifhan -
Category
Documents
-
view
41 -
download
1
description
Transcript of Rph Sejarah Kumpulan 6
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH
https://youtu.be/S9wflyIYfEs
Mata Pelajaran /Kelas
Sejarah Tahun 6 Amal
Tajuk Tajuk 11: Kita Rakyat MalaysiaMasa 8.00 pagi – 9.00 pagi (60 minit)StandardKandungan
11.3 Perayaan Masyarakat Malaysia
StandardPembelajaran
11.3.1 Menyatakan perayaan masyarakat di Malaysia.11.3.2 Menjelaskan tujuan sambutan perayaan di Malaysia.K11.3.5 Menilai kepentingan sambutan perayaan dalam keluarga.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;1. Mengkategorikan perayaan masyarakat di Malaysia berdasarkan lima
kaum. (kbat-menganalisis)2. Menjelaskan tiga tujuan sambutan perayaan lima kaum di Malaysia
secara lisan. (kbat-menganalisis)3. Membahas tentang tiga kepentingan sambutan perayaan dalam keluarga
secara bertulis.(kbat-menilai)Aktiviti 1. Guru menayangkan klip video perayaan di Malaysia.
2. Murid menyatakan perayaan-perayaan di Malaysia.3. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan untuk mengkategorikan
perayaan-perayaan di Malaysia berdasarkan kaum.(lembaran kerja - i think - peta pokok)
4. Guru memilih perayaan secara rawak untuk murid menerangkan tujuan sambutan perayaan tersebut.
5. Murid merumuskan hasil perbincangan tentang tujuan sambutan perayaan di Malaysia.
6. Secara berpasangan, murid menulis kepentingan sambutan perayaan dalam keluarga.
7. Murid membentangkan hasil perbincangan.8. Murid merumuskan pelajaran dan nilai murni.
EMK KBATKPS Nilai KBKKENT DK
- Aras menganalisis dan aras menilai- Kemahiran memahami kronologi- Hormat, Kerjasama dan Toleransi- Membuat kategori- Teknologi Maklumat & komunikasi - Perkongsian Nilai
BBB Peta Pokok, buku teks sejarah Tahun 6, LCD, video klip,kad magikPenilaian PdP Kaedah Pembelajaran Kontekstual dapat berjalan lancar, menyeronokkan dan
dapat merangsang minat murid. 27 orang murid mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan. Namun, 1 orang tidak menyatakan kepentingan sambutan perayaan dengan tepat kerana murid tersebut mengalami masalah pembelajaran.
Refleksi Tindak susul yang dilakukan ialah murid tersebut diberi pemulihan secara latih tubi.
PERAYAAN DI MALAYSIA
MELAYU CINA KADAZANINDIA IBAN