RPH Sejarah Tahun 4

7
RANCANGAN PENGAJARAN SEJARAH TAHUN 4 Mata Pelajaran Sejarah Kelas 4 Bestari Tema/Tajuk Mari Belajar Sejarah Masa 9.00 pagi – 9.30 pagi Fokus Standard kandungan 1.3 Sejarah sekolah Standard pembelajaran 1.3.1 Menyatakan nama dan alamat sekolah dengan lengkap 1.3.2 Mengenal pasti lokasi sekolah K1.3.9 Menyatakan sekolah sebagai sesebuah institusi pendidikan yang perlu dibanggakan. Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat: i. Menyatakan nama dan alamat sekolah dengan lengkap ii. Mengenal pasti lokasi sekolah Aktiviti 1. Guru menunjukkan gambar sekolah 2. Guru bersoaljawab dengan murid berkaitan dengan gambar yang ditunjukkan. 3. Guru meminta murid menyatakan nama dan

description

sejarah

Transcript of RPH Sejarah Tahun 4

RANCANGAN PENGAJARAN SEJARAH

TAHUN 4Mata Pelajaran

Sejarah

Kelas

4 Bestari

Tema/Tajuk

Mari Belajar Sejarah

Masa

9.00 pagi 9.30 pagi

FokusStandard kandungan

1.3 Sejarah sekolah

Standard pembelajaran

1.3.1 Menyatakan nama dan alamat sekolah dengan lengkap

1.3.2 Mengenal pasti lokasi sekolah

K1.3.9 Menyatakan sekolah sebagai sesebuah institusi pendidikan yang perlu dibanggakan.

ObjektifPada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:i. Menyatakan nama dan alamat sekolah dengan lengkap

ii. Mengenal pasti lokasi sekolah

Aktiviti1. Guru menunjukkan gambar sekolah2. Guru bersoaljawab dengan murid berkaitan dengan gambar yang ditunjukkan.

3. Guru meminta murid menyatakan nama dan alamat sekolah dengan lengkap.

4. Guru meminta murid mengenal pasti lokasi sekolah berdasarkan alamat sekolah yang lengkap.

EMKNilai Murni - bertanggungjawab, bangga.KPS - meneroka buktiDemensi Kewarganegaraan - berbangga dengan sekolah

TMK - pencarian maklumat (gambar) melalui internet. Penggunaan komputer riba dan LCD dalam PdP

Bahan Bantu Belajar

Komputer, LCD, buku latihan, alat tulis, kad perkataan

Penilaian Pengajaran Dan Pembelajaran

Menyatakan nama, alamat dan lokasi sekolah dengan tepat.

Refleksi

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANAKTIVITIEMKCATATAN

Permulaan (5 minit)

Melihat gambar sekolah.

1. Guru menayangkan slaid gambar sekolah.

KB menjana idea

menghubung kait

TMKBBB Komputer riba

LCD

Aktiviti 1 (10 minit)

Guru bertanyakan soalan berdasarkan gambar yang ditunjukkan.

1. Apakah yang anda dapat perhatikan daripada gambar yang ditunjukkan?

2. Bolehkah kamu nyatakan alamat lengkap sekolah kita?

3. Di manakah lokasi sekolah kita?

Nilai Murni

Bertanggungjawab, bangga

KB

menjana idea

menyatakan

menjelaskan

EMK

TMK

BBB Komputer riba

LCD

Aktiviti 2 (10 minit)1. Guru menunjukkan kad perkataan2. Murid menyebut perkataan dengan jelas.3. Murid menyusun supaya menjadi alamat sekolah yang lengkap.4. Murid menulis alamat sekolah yang lengkap dan lokasi di dalam lembaran kerja.

Nilai

bangga

KB

menjelaskan

menyatakan

KPS meneroka buktiBBB kad perkataan

lembaran kerja

Penutup (5minit)Guru merumuskan isi-isi penting dalam pelajaran

Nilai bangga menjadi warga sekolah

bertanggungjawabSekolah merupakan institusi yang perlu dibanggakan

4. Apakah yang anda dapat perhatikan daripada gambar yang ditunjukkan?

5. Bolehkah kamu nyatakan alamat lengkap sekolah kita?

6. Di manakah lokasi sekolah kita?

Lembaran Kerja

Sejarah Tahun 4

Nama

:......................................................................

Tahun:....................

1. Tuliskan alamat lengkap sekolah.

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Nyatakan lokasi sekolah:a) Bandar

........................................................

b) Daerah

.........................................................

c) Negeri

........................................................