RANCANGAN PELAJARAN HARIANMATA PELAJARANBahasa Malaysia

KELAS5 Zamrud

TEMA/TAJUKGaya Hidup Sihat

MASA8.10-9.30

STANDARD PEMBELAJARANFU : (12.0) Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

FS : (12.2) Memilih isi yang bernas dan membina kerangka penulisan

Aras 2 Membina ayat topik, ayat huraian ayat contoh secara eklektik dengan menggunakan bahasa yang tepat dan indah.

OBJEKTIF PEMBELAJARANPada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 hingga 5 idea utama dengan tepat

2. Menghuraikan sekurang-kurangnya 3 hingga 5 idea sokongan dengan tepat

AKTIVITI PEMBELAJARAN

Set Induksi : (5 minit)1. Guru menunjukkan keratan akhbar dalam talian Kosmos bertarikh 24 Mac 2015 (lelaki tergemuk di dunia).

Alamat url: http://www.kosmo.com.my/kosmo/content.asp?y=2014&dt=1207&pub=Kosmo&sec=Dunia&pg=du_02.htm (Lembaran 1)2. Guru bersoal jawab bersama-sama pelajar tentang keratan akhbar tersebut.

Aktiviti:

Langkah 1(20 minit)1. Pelajar menonton video MBMMBI Tingkatan 5 yang terdapat dalam bahan cd MBMMBI (Teleperubatan: Konsep)2. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang tayangan tersebut. (Strategi pdp: Aktiviti sumbang saran)3. Pelajar diberikan soalan :

Rakyat Malaysia kini sering terdedah dengan pelbagai penyakit akibat daripada pengamalan gaya hidup yang tidak sihat.

Jelaskan langkah-langkah yang perlu diambil untuk mengamalkan gaya hidup sihat.(Kemahiran interpretasi soalan)(Lembaran 2)4. Pelajar diminta untuk menyenaraikan idea utama yang terdapat dalam video tersebut.(Peta Buih) (Lembaran 3)

5. Pelajar menulis hasil dapatan mereka di papan putih.

6. Pelajar menjalankan aktiviti kolaboratif untuk memilih 5 idea yang paling sesuai.

Langkah 2(35 minit)1. Guru memaparkan latihan yang terdapat dalam bahan digital (aktiviti 2)

2. Pelajar dikehendaki untuk menyusun idea yang diberikan yang terdapat dalam bahan digital MBMMBI dalam aktiviti 2

3. Pelajar diberikan satu idea dalam setiap kumpulan berdasarkan perbincangan dalam aktiviti kolaboratif. Guru memperkenalkan penanda wacana kepada pelajar.(Strategi pdp : Aktiviti koperatif)

4. Pelajar diberikan lembaran kerja untuk mengembangkan isi(Lembaran 4)5. Pelajar menjalankan aktiviti persidangan meja bulat berdasarkan idea yang diberikan oleh guru dengan mengembangkan isi6. Pelajar menghuraikan isi berdasarkan idea utama yang diberikan oleh guru dan ketua kumpulan membuat pembentangan.Langkah 3(20 minit)1. Pelajar menulis satu perenggan berdasarkan idea yang diberikan.

2. Pelajar membuat senarai semak aspek-aspek yang perlu ada dalam perenggan karangan mereka.

PENGAYAANPelajar diminta untuk menulis karangan lengkap berdasarkan tajuk yang dipelajari

PEMULIHANPelajar yang lemah diminta untuk menulis karangan lengkap berdasarkan tajuk yang dipelajari secara berpandu.

PENGISIAN KURIKULUMIlmu : Ilmu Sains

Nilai : Kerjasama

KBT : Kemahiran Teknologi Maklumat dan Komunikasi

SISTEM BAHASATatabahasa : Penanda Wacana

Kosa Kata : Selain itu

Peribahasa : Mencegah lebih baik daripada mengubati

I-THINKPeta Buih

BBMBahan Digital MBMMBI, keratan akhbar dalam talian

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANPelajar dapat membina ayat topik ayat contoh dan ayat huraian dalam karangan.

RELEKSI