RPH Sains Tahun 5

Tarikh: 28 Mei 2011Masa : 8.45 hingga 9.45Kelas : 5 AnggunBil murid : 30 orang

Tajuk : Tenaga elektrik.Objektif pembelajaran :2.2, Memahami litar bersiri dan litar selari.

Hasil pembelajaran: Di akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat:-1.Membina litar bersiri dan litar selari2.Membanding kecerahan mentol dalam litar selari dan bersiri.

Abm : mentol,beteri, wayar,suis,pemegang bateri dan lampu suluh.

Fasa / masaAktivitiIsi kandungan

Fasa 1.Set induksi5 minit.Guru meminta seorang murid untuk membuka dan menutup suiz lampu suluh.Guru bersoaljawab dengan murid untuk merangsang idea murid berkaitan dengan tajuk yang akan diajar.Soalan:-1.Apa yang kamu perhatikan apabila suiz lampu suluh dibuka ?2.Kenapa mentol menyala?

Nyalaan lampu suluh.

Fasa 2.Pencetusan idea.10 minit.

Guru menunjukkan 2 gambarajah litar, selari dan besiri lalu mengemukakan soalan :-1.Apa perbezaan yang kamu Nampak pada 2 gambarajah ini ?2.Mentol manakah nyalaannya lebih terang ?

Gambarajah litar.Gambar A( Selari )Gambar B ( Bersiri )

Fasa 3Penstrukturan semula idea15 minitGuru menerangkan litar selari dan litar bersiri.Murid diagihkan kepada 6 kumpulan.Guru mengedarkan bahan kepada setiap kumpulan.Guru membimbing murid membina litar bersiri dan litar selari.

Mengeksperimen litar bersiri dan litar selari.

Fasa 4.Aplikasi idea.20 minit.

Murid mengakses aktiviti1 dan 2 di laman blog.Menjawab soalan kuiz.

Fasa 5Refleksi10 minitGuru berbincang jawapan dan membuat kesimpulan.

laman blog