RPH
2
Tahun 3 Usaha 8.10 am – 8.40 am Pendidikan Jasmani Refleksi Pembelajaran: Kehadiran Lelaki: Perempuan: Jumlah: Tema: Kemahiran Pergerakan Tajuk: Balingan Standard Pembelaja ran: 1.11.1 – melontar objek sfera ( bola ). 1.11.2 – Merejam objek panjang pada pelbagai jarak. Objektif: Di akhir pembelajaran murid akan dapat:- 1. Melontar bola pada jarak yang berbeza. 2. Merejam batang rotan pada jarak yang berbeza. Aktiviti: 1. Aktiviti memnaskan badan – larian perlahan. – regangngan. 2. Permainan cabut ekor. 3. Guru menunjukkan cara lontaran dan balingan yang betul. 4. Murid melakukan aktiviti yang dirancang. 5. ‘Cooling down’. 6. Penutup - Rumusan – murid menerangkan dapatan pebelajaran . _____________________________________________________ ______ _____________________________________________________ ________ _____________________________________________________ ________ Tahun 5 Usaha 12.00 pm – 1.00 pm Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan. Tema: Kejiranan Tajuk: Hidup Bersama Kemahiran: Hidup bersama di sekolah dan masyarakat. - Mengaganggap jiran seperti keluarga semdiri. Objektif: Di akhir pembelajaran murid akan dapat; 1. Menyenaraikan faedah aktiviti kejiranan kepada masyarakat dan negara. 2. Menyatakan nama aktiviti yang sesuai di lakukan oleh masyarakat setempat. Aktiviti Pembelajaran
-
Upload
panji-semerang -
Category
Documents
-
view
117 -
download
4
description
PJK tahun 3Pend. sivik Dan Kewarganegaraan
Transcript of RPH
Tahun 3 Usaha
8.10 am – 8.40 am
Pendidikan Jasmani
Refleksi Pembelajaran:
KehadiranLelaki:Perempuan:Jumlah:
Tema: Kemahiran PergerakanTajuk: Balingan
StandardPembelajaran:
1.11.1 – melontar objek sfera ( bola ).1.11.2 – Merejam objek panjang pada pelbagai jarak.
Objektif: Di akhir pembelajaran murid akan dapat:-1. Melontar bola pada jarak yang berbeza.2. Merejam batang rotan pada jarak yang berbeza.
Aktiviti:1. Aktiviti memnaskan badan – larian perlahan.
– regangngan. 2. Permainan cabut ekor.3. Guru menunjukkan cara lontaran dan balingan yang betul.4. Murid melakukan aktiviti yang dirancang.5. ‘Cooling down’.6. Penutup
- Rumusan – murid menerangkan dapatan pebelajaran .
___________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Tahun 5 Usaha
12.00 pm – 1.00 pm
Pendidikan Sivik Dan
Kewarganegaraan.
Refleksi Pembelajaran:
KehadiranLelaki:Perempuan:Jumlah:
Tema: KejirananTajuk: Hidup BersamaKemahiran: Hidup bersama di sekolah dan masyarakat.
- Mengaganggap jiran seperti keluarga semdiri.Objektif: Di akhir pembelajaran murid akan dapat;
1. Menyenaraikan faedah aktiviti kejiranan kepada masyarakat dan negara.
2. Menyatakan nama aktiviti yang sesuai di lakukan oleh masyarakat setempat.
Aktiviti Pembelajaran1. Perbincangan dua hala.
- Guru menanyakan murid apa faedahnya hidup berjiran.- Apakah aktiviti yang sesuai memupuk semangat kejiranan.
2. Guru menulis pendapat murid di papan putih.3. Murid menulis aktiviti yang sesuai untuk memupuk semangat
kejiranan.4. Menyalin dalam buku latihan.
___________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
