Rpt1

6
Kamalku RANCANGAN MINGGUAN/TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 SEKOLAH KEBANGSAAN(nama sekolah anda) Fokus/Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Cadangan Aktiviti Tambahan BahanBB 1 (TEMA : MULANYA DISINI) UNIT1 -Ton suara -Sebutan Pengalaman Muzikal 1.1Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan. Lagu:Mari bergerak 1.1.2 Menyanyi dengan pernafasan yang betul. -mengambil nafas -mengeluarkan nafas 1.Mendengar lagu. 2. Membuat latihan pernafasan..Cium bunga. 3. Membaca lagu secara berirama. 4.Menyanyi lagu baris demi baris. 5.Menyanyi secara berkumpulan/solo. 6.Menyanyi sambil membuat gerakan dalam bulatan/barisan(tepuk/pusing/kebelak ang hulur tangan/pimpin tangan dan pusing) Cd1track1 Lirik lagu

Transcript of Rpt1

Page 1: Rpt1

Kamalku

RANCANGAN MINGGUAN/TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 SEKOLAH KEBANGSAAN(nama sekolah anda)

Fokus/Tajuk Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Cadangan Aktiviti TambahanBahanBB

1 (TEMA :MULANYADISINI) UNIT1-Ton suara-Sebutan

Pengalaman Muzikal

1.1Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan.Lagu:Mari bergerak

1.1.2 Menyanyi dengan pernafasan yang betul.-mengambil nafas-mengeluarkan nafas

1.Mendengar lagu.2. Membuat latihan pernafasan..Cium bunga.3. Membaca lagu secara berirama.4.Menyanyi lagu baris demi baris.5.Menyanyi secara berkumpulan/solo.6.Menyanyi sambil membuat gerakan dalam bulatan/barisan(tepuk/pusing/kebelakang hulur tangan/pimpin tangan dan pusing)

Cd1track1Lirik lagu

2 LirikBunyi panjangBunyi pendek

Pengalaman Muzikal

1.1Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan.Lagu:Mari bergerak

1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vocal aeiou dengan betul

1.Menyebut huruf vocal aeiou2.Menyanyi lagu berkumpulan/solo3.menyanyi secara sebutan melodi aaa,eee.iii,ooo,uuu4.Menamakan alat/benda yang panjang/pendek.tali leher pendek/tali kasut pendek/tali layang-layang panjang.Membuat isyarat tangan panjang/pendek.

Page 2: Rpt1

3 Pergerakan mengikut Lirik

1.3 membuat pergerakan mengikut lirik.Lagu:Mari Bergerak

1.3.2 Membuat pergerakan mengikut lirik/mud muzik.-Lagu aksi

1.Menyanyi lagu2.Membuat gerakan tanpa muzik(menyebut & membuat gerakan)3.Membuat gerak mengikut muzik(berkumpulan/solo)4.Permainan berkumpulan(guru menyebut aksi.tepuk/pusing kanan/kedepan/kebelakang dsb.Setiap kumpulan membuat aksi.Kumpulan yang lambat terkeluar.kumpulan yang terakhir menang)

4 (TEMA :MULANYADISINI) UNIT1Pergerakan mengikut lirik

Pengalaman muzikal.1.1 Menyanyi

pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan

Lagu:Mari Bergerak

Menyanyi mengikut tempo:-Cepat –Lambat 1.1.4membuat gerakan berdasarkan lirik lagu.

1.menyanyi lagu Mari bergerak2.Menyanyi lagu Mari Bergerak dalam tempo lambat dan cepat.3.membuat pergerakan mengikut lirik lagu(tanpa menyanyi)

-Cd1 track1-kad ikon(kura-kura &lebah)-cd player-Laptop.-speaker

Fokus/Tajuk Standard Kandungan

Standard Pembelajara

Cadangan Aktiviti TambahanBahanBB

Page 3: Rpt1

n5

Pergerakan mengikut lirik

2.1 Penghasilan muzik.MenghasilkanIdea muzik kreatif

2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan & perkusi mulut

1.Menghasilkan bunyi melalui menepuk tangan/paha/hentak kaki & perkusi mulut seperti boom/bam mengikut detik lagu. 2.Mewarna haiwan yang lambat bergerak dan haiwan yang cepat bergerak(kura-kura-biru & lebah-merah)*PENTAKSIRAN

-Cd1 track1-Laptop.-speaker-lembaran kerja gambar haiwan kura-kura & lebah.

6 UNIT2Pic tinggiPic rendah

Pengalaman muzikal.1.1 Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan.Lagu:See-saw

1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vocal aeiou dengan betul

1.Mendengar lagu.2. Membuat latihan pernafasan..Cium bunga.3. Membaca lagu secara berirama.4.Menyanyi lagu baris demi baris.5.Menyanyi secara berkumpulan/solo.

1.Mengenalpasti gambar tinggi atau rendah.2.Mengajuk pic tinggi dan rendah.3.Mengenalpasti dan membuat gerakan tangan menunjukkan tinggi dan rendah.

Cd1track03Cd2 track5

Page 4: Rpt1

Fokus/Tajuk Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Cadangan Aktiviti TambahanBahanBB

7 Membuat pergerakan mengikut muzik.

1.3 Membuat pergerakan mengikut muzikLagu:See -Saw

1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan:Dinamik -kuat/lembut-pic tinggi/rendah

1.Mendengar lagu dan mengenal pasti pic tinggi/rendah.2.Murid membuat sebutan lirik lagu dengan bimbingan guru.3.Murid membuat gerakan mengikut lirik lagu.*PENTAKSIRAN

Cd1track03

8 UNIT3Tempo lambatTempo cepat

Pengalaman Muzikal1.2.Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoire.Lagu:See-Saw

1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik:-postur-cara main alat

1.Mendengar lagu bunyi perkusi sambil menepuk detik.(ramai/berkumpulan/solo)2. Tempo lambat(kura-kura)/Detik cepat (sang lebah)3.Persembahan berkumpulan.*PENTAKSIRAN

Cd1track05

Page 5: Rpt1

Fokus/Tajuk Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Cadangan Aktiviti TambahanBahanBB

9 Detik 1.2.Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoire.Lagu:See-Saw

1.2.3 memainkan perkusi dengan dinamik-lembut-kuat

1.menepuk detik mengikut muzik2.memainkan alat mengikut muzik3.memainkan alat secara berkumpulan/solo4.Membuat garisan mengikut titik membentuk sotong lembut /siput keras

Cd2track7Cd2track8Cd2track9Lembaran kerja

10 -Ton suara-Sebutan

Pengalaman Muzikal

1.1Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau berkumpulan.Lagu:Bunyi Perkusi

1.1.2 Menyanyi dengan pernafasan yang betul.-mengambil nafas-mengeluarkan nafas

1.Mendengar lagu.2. Membuat latihan pernafasan..Cium bunga.3. Membaca lagu secara berirama.4.Menyanyi lagu baris demi baris.5.Menyanyi secara berkumpulan/solo.6.Menyanyi sambil membuat gerakan seperti bermain alat dalam bulatan/barisan

Cd1track05Lirik lagu

C U T I P E R T E N G A H A N P E N G G A L 1*PENTAKSIRAN dijalankan pada bila-bila masa dipertengahan dan penghujung sesi P&P