KOLEJ VOKASIONAL KUALA KLAWANG

71600 JELEBU

NEGERI SEMBILAN

RANCANGAN SESI LATIHAN

SEMESTER 4 2015

MATEMATIK TEKNOLOGI

( AMT 409 )

KOLEJ VOKASIONAL KUALA KLAWANGRANCANGAN SESI LATIHAN SEMESTER 4

2015

Jabatan Jabatan Pendidikan Umum

Nama Kursus Matematik

Kod dan Tajuk Modul

AMT 409

Tarikh / JangkaMasa Pelaksanaan

15 Jun 2015 – 02 Oktober 2015 Jam Pertemuan : 28 jam ( 14 Minggu )

Hasilan Modul Hasilan Modul :

1) Memahami definisi, konsep, hukum, prinsip dan teorem yang berkait dengan nombor,dan operasi, pengukuran dan geometri, hubungan dan statistik.

2) Menguasai kemahiran asas matematik seperti :a) Membuat anggaran dan bundarb) Mengumpul dan menguruskan datac) Mewakilkan dan mentafsirkan datad) Mengenalpasti dan mewakilkan hubungan secara matematike) Menggunakan “algoritma” dan hubunganf) Menyelesaikan masalah; dang) Membuat keputusan

3) Menggunakan operasi asas bagi penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian yang berkait dengan nombor dan operasi, pengukuran dan geometri, hubungan dan statistik.

4) Berkomunikasi secara matematik5) Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.6) Mengaitkan matematik dengan bidang lain.7) Menggunakan teknologi yang sesuai dalam pembinaan konsep, penguasaan kaedah dan penyelesaian masalah.8) Menghargai kepentingan dan keindahan matematik.

MINGGU / JAM

KOMPETENSI KAEDAH PENGAJARAN KAEDAH PENTAKSIRAN

BAHAN / SUMBER

1 Minggu( 2 jam )

15/6/2015 – 19/6/2015

7. TRIGONOMETRI

7.1 Menggunakan konsep nilai-nilai sin , kos , dan tan (0 ≤ ≤ 360) untuk menyelesaikan masalah.

7.1.1 Mengenal pasti sukuan dan sudut-sudut dalam bulatan unit.

7.1.2 Menentukan :a) nilai koordinat-y,b) nilai koordinat- x,c) nisbah koordinat-y kepada koordinat-x,bagi beberapa titik pada lilitan bulatan unit.

7.1.3 Menentusahkan bahawa :a) sin = koordinat-y,b) cos = koordinat-x,

c) tan =

koordinat− ykoordinat−x

bagi suatu sudut dalam sukuan I suatu bulatan unit.

7.1.4 Menentukan nilai :a) sinus,b) kosinus,c) tangen,bagi suatu sudut dalam sukuan I suatu bulatan unit.

7.1.5 Menentukan nilai-nilai :a) sin ,b) cos ,c) tan ,bagi 90 ≤ ≤ 360.

7.1.6 Menentukan sama ada nilai :

Penerangan konsep

Menggunakancontoh-contoh harian.

Perbincangan kumpulan.

Kuiz

Tutorial

Ujian

Buku teks Tingkatan Empat.

Modul

Lembaran Kerja

1 Minggu( 2 jam )

22/6/2015 – 26/6/2015

d) sin ,e) cos ,f) tan ,bagi sesuatu sudut dalam sukuan tertentu adalah bernilai positif atau negative.

7.1.7 Menentukan nilai sinus, kosinus dan tangent bagi sudut-sudut khusus.

7.1.8 Menentukan nilai sudut dalam sukuan I yang sepadan denngan nilai sudut dalam sukuan II, III dan IV.

7.1.9 Menyatakan hubungan antara nilai :a) sinus,b) kosinus,c) tangen,bagi sudut dalam sukuan II, III dan IV dengan nilai masing-masing bagi sudut yang sepadan dalam sukuan I.

7.1.10 Mencari nilai sinus, kosinus dan tangen bagi sudut di antara 90° dan 360°.

7.1.11 Mencari sudut antara 0° dan 360°, apabila diberi nilai sinus, kosinus atau tangent.

7.1.12 Menyelesaikan masalah melibatkan sinus, kosinus dan tangen.

Penerangan konsep

Menggunakancontoh-contoh harian.

Perbincangan kumpulan.

Kuiz

Tutorial

Ujian

Buku teks Tingkatan Empat.

Modul

Lembaran Kerja

1 Minggu( 2 jam )

29/6/2015 – 03/7/2015

7.1 Melukis dan menggunakan graf sinus, kosinus dan tangen.

7.2.1 Melukis graf sinus, kosinus dan tangen bagi sudut antara 0° dan 360°.

7.2.2 Membandingkan graf sinus, kosinus dan tangen bagi sudut antara 0° dan 360°.

7.2.3 Menyelesaikan masalah melibatkan graf sinus, kosinus dan tangen.

8. SUDUT DONGAKAN DAN SUDUT TUNDUK

8.1 Menggunakan konsep sudut dongakan dan sudut tunduk untuk menyelesaikan masalah.

8.1.1 Mengenal pasti :a) garis mengufuk,b) sudut dongakan,c) sudut tunduk,bagi situasi tertentu.

Penerangan konsep

Menggunakancontoh-contoh harian.

Perbincangan kumpulan.

Kuiz

Tutorial

Ujian

Buku teks Tingkatan Empat.

Modul

Lembaran Kerja

1 Minggu( 2 jam )

06/7/2015 – 10/7/2015

8.1.2 Mewakilkan situasi tertentu melibatkan :a) sudut dongakan,b) sudut tunduk,dengan menggunakan gambar rajah.

8.1.3 Menyelesaikan masalah melibatkan sudut dongakan dan sudut tunduk.

Penerangan konsep

Menggunakan contoh-contoh harian.

Perbincangan kumpulan.

Kuiz

Tutorial

Ujian

Buku Teks Matematik Tingkatan 4

Modul

Lembaran Kerja

1 Minggu( 2 jam )

13/7/2015 – 15/7/2015

9 GARIS DAN SATAH DALAM TIGA DIMENSI

9.1 Menggunakan konsep sudut antara garis dan satah untuk menyelesaikan masalah.

9.1.1 Mengenal pasti satah mengufuk, satah mencancang dan satah condong daripada situasi harian dan menggunakan model 3-dimensi.

9.1.2 Melakar bentuk tiga dimensi dan mengenal pasti satah-satah tertentu.

9.1.3 Mengenal pasti :a) garis yang terletak pada satah,

Penerangan Konsep

Menggunakan contoh-Contoh harian.

Perbincangan kumpulan.

Kuiz

Tutorial

Ujian

Buku TeksMatematikTingkatan 4

Modul

Lembaran Kerja