SAINS
description
Transcript of SAINS
SAINS
1
Format Ujian Penilaian Sekolah Rendah
Disediakan oleh
Pn. Azima Binti Hj Abd GhaniKP Sains
SK USJ 20
SKOP : SUKATAN TAHUN 4, 5 DAN 6
MASA : 1 JAM 15 MINIT
TERBAHAGI KEPADA 2 BAHAGIANBAHAGIAN A – 60%BAHAGIAN B – 40%SOALAN DALAM DWI BAHASA (BAHASA MALAYSIA DAN BAHASA INGGERIS)
2
SOALAN ADALAH BERDASARKAN SUKATAN PELAJARAN
TERDIRI DARIPADA 30 SOALAN OBJEKTIF
YANG MEWAKILI 60%MASA YANG DI CADANGKAN : 45 MINIT
UNTUK SCORE A – PERLU BETUL SEKURANG-KURANGNYA 25 SOALAN BAHAGIAN A
BAHAGIAN A
3
TERDIRI DARIPADA 4 ATAU 5 SOALAN STRUKTUR YANG MEWAKILI 20 MARKAH
(40%). SOALAN DALAM BENTUK GAMBARAJAH, JADUAL, GRAF, CARTA BAR , PERNYATAAN ATAU
SIMULASI
SOALAN MENGUJI KEMAHIRAN PROSES SAINS (SPS)
Kemahiran yang diujia. Pemerhatian (Observation)b. Inferen (reason)c. Tujuan (Aim / Purpose)d. Pemboleh ubah (Variable)e. Corak perubahan (trend)f. Ramalkan (Predict)g. Hipotesis (hypothesis)h. Kesimpulan (Conclusion)
MASA YANG DI CADANGKAN : 30 MINIT
BAHAGIAN B
4
Kata kunci
1. State one observation ….2. Give another observation ….
Cara menjawab1. Pemerhatian berdasarkan 5 deria
(lihat, dengar, hidu, sentuh dan rasa)
2. Bandingkan hasil ujikaji yang di perolehi
1. Pemerhatian / Observation
5
Kata kunciState one inference/reason…Give one reason for your observation …Explain your obsevation
Cara menjawabPemerhatian ….. sebab ……. Alasan yang
logik dan berdasarkan fakta yang di pelajari
2. INFERENCE/ REASON
6
Kata kunciWhat is the aim(purpose) …..
What to find out…….
Cara menjawab…To investigate the relationship between (change)
and (observe)To study the relationship between (change) and
(observe) To study …….. (topic)Untuk mengkaji hubungan diantara ……
3. Tujuan / Aim (Purpose)
7
Kata kunci a) changed (Manipulated) - differenceb) observed (Responding) - resultc) kept the same (Constant)- same
State one/two informationCara menjawab
Change
Observe The (………) Of (………..)
Keep the same
Kecuali masa (the time, the year, the month, the week)
4. Pembolehubah /
controlling variable
8
Change 1 2 3 4
Observe 80 60 40 20
Change
Observe
1 802 603 404 20
Bagaimana mengenal
pasti pemboleh ubah
9
Kata kunci
1. What is the trend/polar/ 2. Describe the pattern …..
Cara menjawabincrease / more/ greaterdecrease / fewer / lessconstant / remain the same /
5. Corak perubahan/Trend, polar, Pattern,
changes,
10
Kata kunci
1.Predict what will happen …..
2. What do you think will happen if ….
Cara menJawab1. Ramalan yang logik berdasarkan
topik yang dipelajari2. Soalan yang melibatkan nombor…..
Jawapan mesti satu nombor yang tepat…
6. RAMALKAN / PREDICT
11
Kata kunci
1. State what is the relationship between
2. What is the hypothesisCara menJawab
As .. Changed … Trend , Measured … Trend
7. Hypothesis/relationship
12
kata kunci1. What have you
learn/conclude……2. What is the conclusion …..
Cara menjawabMembuat pernyataan tentangf hasil ujikaji
berdasarkan hipotesis
8. Kesimpulan/Conclusion
13
PEKAPenilaian Kerja Amali Sains
Tahun 3 hingga Tahun 6
Bermula 2008
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
14
15
PENGENALAN Sistem penaksiran yang dilaksanakan di peringkat
sekolah sebagai sebahagian daripada proses pengajaran
dan pembelajaran berdasarkan kerangka yang
ditetapkan
16
TUJUANMelahirkan murid yang berpengetahuan dan berkemahiran dalam bidang sains dan teknologi.
Murid dapat mengaplikasikan sikap saintifik dan nilai murni untuk membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dalam kehidupan seharian.
17
KEMAHIRAN PROSES SAINS1) Memerhati2) Mengelas3) Mengukur dan
menggunakan nombor
4) Membuat inferens5) Meramal6) Berkomunikasi7) Menggunakan
perhubungan ruang
dan masa8) Mendifinisi secara
operasi9) Meramal10)Mengawal
pembolehubah11)Membuat hipotesis12)Mengeksperimen
18
KEMAHIRAN MANIPULATIF SAINSMengguna dan mengendalikan peralatan
sains dengan betul.
Menyimpan perlatan dan bahan sains dengan betul.
Membersihkan peralatan dan bahan sains dengan cara yang betul.
Mengendalikan spesimen dengan betul dan cermat.
Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat.
SEKIAN TERIMA KASIH
19