SAP Diklat Jabfung
-
Upload
disya-citta -
Category
Documents
-
view
14 -
download
0
description
Transcript of SAP Diklat Jabfung
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN(SAP)
Mata Ajaran : Ilmu Kesehatan Anak
Kode Mata Kuliah : Bd. 2
SKS :
Waktu pertemuan : 15 menit
Tempat : Bapelkes Murnajati
Kedudukan Mata Kuliah :
Semester/TA :
A. Nama Pengajar : Faridatul Muslimah, S.Kep, Ners
B. Sasaran Didik : Peserta Diklat Perawat Ahli
C. Hari/Tanggal : Minggu, 23 September 2012
D. Materi : Perubahan yang terjadi pada BBL
E. Metode : Ceramah dan tanya jawab
F. Tujuan/ Instruksional
1). TIU : Setelah mempelajari dan membahas perubahan yang terjadi pada BBL
diharapkan mahasiswa dapat memahami perubahan yang terjadi pada BBL.
2). TIK : Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa dapat:
- Menjelaskan perubahan yang terjadi pada sistem pernafasan.
- Menjelaskan perubahan yang terjadi pada sistem kardiovaskular.
- Menjelaskan perubahan yang terjadi pada sistem termoregulasi.
- Menjelaskan perubahan yang terjadi pada sistem pencernaan.
- Menjelaskan perubahan yang terjadi pada sistem ginjal dan keseimbangan
cairan.
- Menjelaskan perubahan yang terjadi pada sistem hepatik.
- Menjelaskan perubahan yang terjadi pada sistem immunologi.
- Menjelaskan perubahan yang terjadi pada sistem kulit.
- Menjelaskan perubahan yang terjadi pada sistem persyarafan.
G. Pokok Bahasan : Perubahan yang terjadi pada BBL.
H. Sub pokok Bahasan : - Sistem pernafasan.
- Sistem kardiovaskuler.
- Sistem termoregulasi.
- Sistem pencernaan.
- Sistem ginjal dan keseimbangan cairan.
- Sistem hepatik.
- Sistem immunologi.
- Sistem integumen.
- Sistem persyarafan.
I. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap :
1. Pendahuluan (2 menit)
Kegiatan pengajaran
- Mengucapkan salam.
- Mengiformasikan materi yang akan di bahas.
Kegiatan mahasiswa
- Menjawab salam.
- Menjawab pertanyaan.
- Memperhatikan.
Media dan alat pembelajaran
- Mikrofon
2. Penyajian (10 menit)
Kegiatan pengajaran
Menjelaskan tentang perubahan pada sistem pernafasan, kardiovaskuler,
termoregulasi, pencernaan, ginjal dan keseimbangan cairan, hepatik,
immunologi, kulit, persyarafan pada BBL.
Kegiatan mahasiswa
- Meperhatikan
- Mencatat
- Bertanya dan berdiskusi
Media dan alat pembelajaran
LCD dan mikrofon.
3. Penutup (3 menit)
Kegiatan pengajaran
- Mengevaluasi mahasiswa tentang materi yang sudah di sampaikan
(post test)
- Menginformasikan materi yang akan disampaikan pada pertemuan
mendatang
- Mengucapkan salam penutup
Kegiatan mahasiswa
- Menjawab pertanyaan
- Memperhatikan dan melaksanakan
- Menjawab salam
Media dan alat pembelajaran
Mikrofon
J. Evaluasi : Pre test, post test.
K. Referensi :
Behrman, Richard E, (1999), Ilmu Kesehatan Anak Nelson Edisi 15, Jakarta: EGC.
Varney, Helen, (2006), Buku Ajar Asuhan Kebidanan Edsi 4, Jakarta: EGC.
Wong, Donna L, (2003), Pedoman Klinis Keperawatan Pediatrik Edisi 4, Jakarta:
EGC.
Pengajar,
Faridatul Muslimah, S.Kep, Ners