7/25/2019 Seni Presentation

1/15

1. PENTAKSIRAN AUTENTIK

DEFINISI

Pentaksiran auntentik bererti mengevaluasipengetahuan atau keahlian pelaar !alam k"nteks

#ang men!ekati !unia sebenar atau kehi!upan n#atase!ekat mungkin.

Pentaksiran autentik a!alah pr"ses #ang

memerlukan kanak$kanak men!em"nstrasikanpengetahuan% kemahiran !an strategi !enganmemberi maklum balas !an atau hasilan !alamk"nteks atau realiti #ang bermakna.

7/25/2019 Seni Presentation

2/15

1. PENTAKSIRAN AUTENTIK

Pentaksiran autentik a!alah untuk pemahaman#ang lebih elas !alam menganalisis keperluan kae!ah

penilaian ini !alam bi!ang pen!i!ikan a&al kanak$kanak.

Ringkasn#a pentaksiran autentik merupakan satusistem penilaian #ang sesuai untuk !i'a!angkansebagai satu sistem #ang bermakna !alam bi!angpen!i!ikan seni visual

7/25/2019 Seni Presentation

3/15

1. PENTAKSIRAN AUTENTIK

RASI(NA)

a* Perkembangan kanak$kanak+

$* Eisner ,1-/* kanak$kanak membuat pengamatan%membuat ta0siran !an tanggapan seterusn#amelahirkank"nsep.

$* r"&n ,1-/* men!apati baha&a pengalamankanak$kanak !alam memerhati ketika melukis ataumembuat lakaran mengembangkan pemikiran #angkritis.

7/25/2019 Seni Presentation

4/15

1. PENTAKSIRAN AUTENTIK

RASI(NA)

b. Perlu !iperkenalkan sistem pentaksiran #ang telus

untuk ibu bapa !an kanak$kanak

'. Perlu a!a pr"gram tambahan !i sek"lah !engan

pr"gram se!ia a!a !i sek"lah !an kesinambungan

subek.

7/25/2019 Seni Presentation

5/15

1. PENTAKSIRAN AUTENTIK

2IRI$2IRI

a* 3enilai pemahaman melalui penampilan tugasan#ang !ilaksanakan.

b* In!ikat"r pr"4sensi melalui aktiviti melakukann#a.

'* Subek menganalisis% mensintesis !anmengaplikasi.

!* Subek membina maksu! #ang tersirat.

e* erpusatkan kanak$kanak

7/25/2019 Seni Presentation

6/15

2"nt"h$'"nt"h pentaksiran autentik

Persembahan tarian

3empersembahkan kar#a tulis asli kepa!a

rakan$

rakan seba#a

3en!em"strasikan hasil kar#a !alam

pameran

seperti S'ien'e 0air ,pameran Sains* atauArt show

, pertunukan Seni*3enunukkan keterampilan #ang !imiliki

!alam

bentuk pengumpulan p"rt0"li".

7/25/2019 Seni Presentation

7/15

Kebaikan kae!ah penilaian autentik inikepa!a pelaar

Dapat mengungkapkan se'ara t"tal seberapa

baik pemahaman aka!emik mereka.

3enghubungkan pembelaaran !engan

pengalaman mereka sen!iri% !unia mereka !an

mas#arakat luas.

3engungkapkan !an memperkuatkanpenguasaan k"mpetensi mereka.

3enangani tekn"l"gi !an ber4kir sistematik.

7/25/2019 Seni Presentation

8/15

5. PENTAKSIRAN 6PERF(R3AN2E ASED7

DEFINISI

3enunukkan keterampilan #ang !imiliki !alam

bentuk pengumpulan p"rt0"li". 3en!em"nstrasikanhasil kar#a !alam pameran atau Art sh"&, pertunukan Seni*. 3empersembahkan kar#a aslikepa!a rakan$ rakan seba#a.

Pentaksiran Per0"rma'e! ase! ialah pr"ses #angmenggunakan subek penglibatan muri! !alamsesuatu aktiviti #ang !ialankan.

7/25/2019 Seni Presentation

9/15

5. PENTAKSIRAN 6PERF(R3AN2E ASED7

2(NT(8$2(NT(8

1. P"rt0"li" ,!apatan hasil kera* Kae!ah ini selalu !igunakan untuk menilai pen'apaian

in!ivi!u muri! !ari semasa ke semasa. Ian#a uga suatu 'ara#ang memb"lehkan penilaian terha!ap muri! !ibuat se'arakeseluruhann#a.

Pentaksiran akan !ibuat ber!asarkan kepa!a penglibatan

muri! !an keberkesanan pen#elesaian masalah !alamsesuatu situasi #ang !iberikan.

5. Kae!ah pentaksiran berpusat ,simulasi ber!asarkan situasisebenar*

7/25/2019 Seni Presentation

10/15

5. PENTAKSIRAN 6PERF(R3AN2E ASED7

9. :erak kera pr"ek;Persembahan;ahan penulisan

. Pentaksiran ini !apat !inilaikan seperti bahan'"nt"h !aripa!a muri! seperti mengukur

ber!asarkan keupa#aan.

. Ia merangkumi aspek penilaian% penguian !anpengukuran. 3erupakan satu pr"ses untuk

menghasilkan nilai kuantitati0 untuk menentukanperingkat pen'apaian !an ke!u!ukan !alampembelaaran uga bertuuan untuk memberimaklumat tentang pen'apaian aka!emik%kemahiran atau sikap.

7/25/2019 Seni Presentation

11/15

9. PENTAKSIRAN 8ASI) PE3E)A

7/25/2019 Seni Presentation

12/15

9. PENTAKSIRAN 8ASI) PE3E)A

7/25/2019 Seni Presentation

13/15

9. PENTAKSIRAN 8ASI) PE3E)A

7/25/2019 Seni Presentation

14/15

9. PENTAKSIRAN 8ASI) PE3E)A

7/25/2019 Seni Presentation

15/15

Kebaikan kepadakepada pelajar

pelajar

$ Faham kehen!akhasil pembelaaran#ang !iharapkan.

$ Pentaksiran lebihk"nsisten !antelus.

$ Pentaksiranmenggalakanpembelaaran

merentas

kurikulum.$ 3uri! !apatmenentukanpekara #angterbaik untukmemper"leh hasil

pembelaaran #ang

terbaik.

Kebaikan kepadakepada penilai

penilai

$ 3enentukan samaa!a hasil

pembelaaran#ang !iharapkanter'apai atau ti!ak.

$ Dapatmenerangkankea!aan muri!

!engan lebih

terperin'i.

$ 3emberikan buktikukuh !alamkea#aan sesuatuhasil pembelaaran.

Kebaikan kepadakepada sekolah

sekolah

$ ukti k"mitmenberterusan sek"lah!alam

usaha memperkmbgkanp"tensi muri!.

$ 3en#e!iakan maklumatbertepatan untuk

ruukan #ang akan!atang.

$ 3enerapkan nilai

akaunbiliti !alammengumpulkanmaklumat berkaitanperkmbgan muri!.

$ 3emberi maklumatberguna untukmeran'ang tin!akansusulan !alam usahamenin katkan