SKOP PJM 3112

16
SKOP PJM 3112 TAJUK 1 Konsep, Definisi (Beza Maksud Pentadbiran, Pengurusan N Pengelolaan) PENTADBIRAN : -Proses menyelaras aktiviti-aktiviti organisasi -melalui pembentukan matlamat & polisi -serta menentukan langkah2 yg diambil utk mencapainya -Tentang ‗apa‘ & ‗bagaimana‖ - Apa= isi penting kpd pengelolaan organisasi spt pngetahuan &kemahiran - Bagaimana = teknik2 pengurusan & prinsip2 yg digunakan kea rah pncapaian mtlmt organsasi. PENGURUSAN: -‗MENCARI CARA‘ & ― MENYELESAIKAN KERJA‘ - Satu usaha - Untuk mengelola dan menyelesaikan satu tugasan - Secara bersama orang lain, sekumpulan orang, @ beberapa kmpln - Semata-mata- untuk m‘bantu & m‘capai objektif sesebuah orga. - Atasan m‘buat polisi/dasar dan keputusan - Kakitgn melaksana tgs2 rutin yg lbh t‘perinci - Atasan m‘buat polisi/dasar yg lbh meluas - Kakitgn melaksana polisi/dsr Pentadbiran vs pengurusan= PENGELOLAAN: - Aspek2 berkaitan 1m 4p ( mengelola, pengarahan, pengawalan, pengurusan, penyelenggaraan - Spya= program yg dirncg dpt dilaksana dgn smpurna -Mgkt p‘rncgn yg disediakan. SKOP PENGELOLAAN, PENGURUSAN & PENTADBIRAN PJ Bagaimana ? - Pengelolaan, pengurusan n p‘tadbiran PJ adalah -Cara @ kaedah kita m‘tadbir & m‘uruskan m/p PJ - Spya PJ spaya m/p ini dpt dilaksanakan @ di ajar dgn efektif n efesian -Serta m‘capai obj yg diharapkan Prinsip pengurusan PJ: A) PJ , m‘prtgkt n m‘gekalkan kecergasan - b‘asaskan domain kogni tif n afektif b) m‘lhrkn msykt yg akn m‘jdikan senaman n akt fizikal sbgai budaya, rutin, n b‘terusan

Transcript of SKOP PJM 3112

SKOP PJM 3112 TAJUK 1 Konsep, Definisi (Beza Maksud Pentadbiran, Pengurusan N Pengelolaan) PENTADBIRAN : -Proses menyelaras aktiviti-aktiviti organisasi -melalui pembentukan matlamat & polisi -serta menentukan langkah2 yg diambil utk mencapainya - Tentang apa & bagaimana - Apa= isi penting kpd pengelolaan organisasi spt pngetahuan &kemahiran - Bagaimana = teknik2 pengurusan & prinsip2 yg digunakan kea rah pncapaian mtlmt organsasi.

- Kakitgn melaksana tgs2 rutin yg lbh tperinci - Atasan mbuat polisi/dasar yg lbh meluas - Kakitgn melaksana polisi/dsr Pentadbiran vs pengurusan=

PENGELOLAAN: - Aspek2 berkaitan 1m 4p ( mengelola, pengarahan, pengawalan, pengurusan, penyelenggaraan - Spya= program yg dirncg dpt dilaksana dgn smpurna - Mgkt prncgn yg disediakan.

SKOP PENGELOLAAN, PENGURUSAN & PENTADBIRAN PJ Bagaimana ? - Pengelolaan, pengurusan n ptadbiran PJ adalah - Cara @ kaedah kita mtadbir & muruskan m/p PJ - Spya PJ spaya m/p ini dpt dilaksanakan @ di ajar dgn efektif n efesian - Serta mcapai obj yg diharapkan Prinsip pengurusan PJ: A) PJ , mprtgkt n mgekalkan kecergasan -basaskan domain kognitif n afektif

PENGURUSAN: - MENCARI CARA & MENYELESAIKAN KERJA - Satu usaha - Untuk mengelola dan menyelesaikan satu tugasan - Secara bersama orang lain, sekumpulan orang, @ beberapa kmpln - Semata-mata- untuk mbantu & mcapai objektif sesebuah orga. - Atasan mbuat polisi/dasar dan keputusan

b) mlhrkn msykt yg akn mjdikan senaman n akt fizikal sbgai budaya, rutin, n bterusan

c) pljr mguasai kemahiran asas pergerakan n pmainan, ikut kemampuan - ikut 3 tunjang d) mlhrkn msykr yg aplikasi pgthuan kshtn n kslmtn dlm kgiatan fizikal e) mlhrkn msykt yg amal nilai murni, sahsiah n disiplin diri yg sesuai dgn norma msykt.

Pngelolaan Pgarahan Pgawalan Pngurusan bajet Kepimpinan dan Penilaian Dlm kntks pkhdmtn bkaitan dgn PJ & Sukan

Prinsip pengurusan sukan : - 1. Kurikulum PJ a) 1 ak y bksn mbtk kcrgsn n kshtn dr sgi fzikal n mental b) 1 pglibatan pmbgunan sosial - Melalui pnyrtaan bramai2 (keluarga, shbt, msykt stmpt, n msykt asing) c) Kperluan asas manusia- mrangkumi plbagai2 faktor dr kpluaran fiziologi kpd kpuasan mutlak. 1. Pj m/p teras di sek2 MAS 2. PJ diajar 11 tahun 3. PJ, merangkumi aspk kemahiran, sukan, rek, pen.sukan, n kesihatan 4. PJ digubal utk memenuhi pertumbuhan n perkmbgn indivdu= msykt seimbg. 5. 3 tunjang=kemahiran, kecergasan, kesukanan 6. 3 tnjag ini mbntu capai objktif pj 7. Utk bntk penghayatan, pljr prlu mmhami, mghayati pgtahuan,kmhrn & pglaman pj=msykt yg aml gya hdp sihat. 8. Kuriklm pj trncg, dn psktrn kndsf, mglkkn pnp bg mtgktkn potensi pljr ke thp optimum - 2. Objektif pj = Btujuan mbntu murid mjdi cergas, mlalui pbljrn akt fizikal n amln kcrgasan o Tgkt dn aml kcrgsn berasaskn kshtn & plakuan motor

PENGELOLAAN PJ: - Utamakan unsur pendidikan - Melalui aktviti2 fizikal, - Yg merupakan subjek akademik di sek2 - Mempunyai kurikulum trcng &Tatur

PENGURUSAN PJ: - Merupakan sebarang gabungan kemahiran2 bkaitan dgn: Ptdbrn Prncgn

o Kuasai kemahiran asas dan permainan ikt kemampuan o Bntk sahsiah & disiplin o Mbuat kptsn o Lakukan senaman & aktiviti fizikal sbg rutin harian o Aplikasi pgthuan kshtan & kslmatn dlm plbagai aktiviti fizikal - 3. Organisasi GB/PGTUA-PEN.KANAN AKA GURU PANATIAN PJ SU GURU2 PJ LAIN - 4. Bidang kuasa ketua Panatia PJ

- 6. Pengurusan stor pj 1. Stor PJ= Bilik yg digunakan u myimpan brg2 PJ 2. Stor kemas- mmudahkn guru PJ myimpan n mngeluarkan barangan 3. Brgn pj kerap digunakan, jd stor prlu diselenggarakan dgn krjasama semua pihak. - Ciri2: 1. KP btnggungjwb mnyelis &mrgka peraturan stor PJ 2. Guru Penyelia Stor=sediakan buku stok bg alatan stor =menerima & membeli palatan baru

o Ajk meeting di sek o Pengerusi meeting pj o Pastikan rncgn tahunan panatia disediakan o Agih n simpan SP PJ o Periksa bku lthn murid o Rncg pbelian alatan panatia o Sediakan anggrn prblnjaan panatia o Rncg latihan dalaman - 5. Perancangan Belanjawan o Pelan dn sistem yg sistematik o Ketua Panatia Pj perlu sedia prancangan belanjawan tahunan o KP PJ perlu sedia senarai dn susun ikt kpntgn o Prncgn bljawan ikut pruntukan PJ = buku catatan keluar masuk- merekod pgerakan alatan = mbuat pemeriksaan stok sekurang2nya sekali setahun Keperluan stor : 1. Ruang 2. Rak 3. Lokasi 4. Tingkap 5. Siling 6. Pedaran udara 7. Keselamatan 8. Pintu - 7.Penjagaan alatan 1. Alatan berat disusun di tmpt khas, bawah rak simpanan

2. Alatan tajam= letak tegak, matanya ke bawah 3. Tiada alatan bsepah di lantai 4. Alatan logam, ( peluru, cakera, lembing) di lap, u elak karat 5. Alatan kayu, elk lembap, x reput 6. Wujud pedaran udara, spya kering 7. Tdk sesak, mdh ambil barang, u kslmatan 8. Bersih dan kemas

- TANPA PTANDINGAN= permainan & rekreasi - Sukan, mlbtkn prncgn, kmhrn motor dn strategi - Merupakan sebarang gabungan kemahiran2 bkaitan dgn: Ptdbrn Prncgn Pngelolaan Pgarahan Pgawalan

SKOP PENGELOLAAN, PENGURUSAN& PENTADBIRAN SUKAN Maksud sukan : aktiviti yg diptandingkan mengikut peraturan dan undang2 - Tlh ditetapkan o satu bdn psekutuan sukan antarabangsa

Pngurusan bajet Kepimpinan dan Penilaian Dlm kntks pkhdmtn bkaitan dgn PJ & SukaN

PENTADBIRAN SUKAN PENGELOLAAN SUKAN: - Segala aspek - Mengelola dan menyertai permainan - Serta mengelola dan menyertai pasukan - Utk ptndgn yg lbh formal - Dasar Sukan Negaradi pknl o KBS, 20 JAN 1988BUKTI piktirafan kerajaan thdp kemajuan sukan Negara. - Diatur oleh badan amatur & professional - KBS Mengelola & mtadbirkan psatuan sukan - MSN badan btggjwb mnyelaras bdn2 sukan di bwh naungannya

PENGURUSAN SUKAN - Sukan = bentuk permainan yg dikelolakan dgn tatur - Dan mpnyai unsur ptandingan

3 elemen utama, menentukan kjyaan dlm sesebuah ptdbiran n pngelolaan PJ&SUKAN: 1. Persediaan professional 2. Sikap professional

- Plmbagaan orga, dirgka ikt khndk n keadaan smsa. - Sbrg pindaan/prubahan dlm prlmbgaan, ikut ketetpan n prinsip yg tkndg dlm plmbgaan itu sndiri. - Smua orga skn, ada plmbgaan sndiri

3. Pkmbgn professional - Sejauh mana diberi tmpt yg swajarnya, bgntg kpd pndrian ahli2 ptbhn skn m;beri pghrgaan thdpnya - Amnya, ada 21 peraturan/undang2 yg dknli sbg artikel. Artikel 11 kewangan Seksyen 1: Tahun kewangan Seksyan 2: Yuran Masuk n Yuran Tahunan Seksyen 3: Kumpulan Wang Persatuan Seksyen 4: Sistem kewangan Pentadbiran Organisasi Sukan: Tugas Pengerusi, Naib Pengerusi, Semua Tugas Ajk. Perbandingan Pengelolaan Sukan Dan Lawatan: Beza Pada Ajk Teknikal, Contohnya Dalam Amali Permainan Tradisional, dan Lawatan. Ajk Induk, Sama.

Cari maklumat : Skop Kerja Pengurus Dan Pentadbir Pengurus Bawahan- Gred Rendah, Teknikal Pengurus Pertengahan- Bawa Maklumat Dari Atasan Kpd Bawahan, Teoritikal Dan Praktikal Pengurus Atasan- Perancang, Lbh Kpd Teoritikal

TAJUK 2 Perlembagaan: Undang2 Persatuan, Belanjawan Jatuh Pada Undang2 Keberapa. PERLEMBAGAAN ORAGANISASI BADAN SUKAN KEBANGSAAN: - Mrupakan asas pengurusan n pntdbiran orga sukan - Peraturan n undang2 Tubuh bg orga sukan

PENGENDALIAN MESYUARATMEMO PERLU SIAP BILA, MINIT, APA ITU AHLI KORUM, SUSUNAN PANEL2 DLM MESYUARAT, TEMPAT DUDUK PENGERUSI, NAIB PENGERUSI, SU, BENDARI DAN SETERUSNYA, KEDUDUKAN VIP, BERAPA BILANGAN KERUSI.

Sebelum msyurat: - Plmbgaan, tcatat butiran, idea bg ahli2 psatuan mtadbir n mgurusakan organisasi tsbt. 1. Berbincang (tarikh, masa, agenda) 2. Tempahan (b.mesyuarat)

3. Kemudahan (tmpt slsa, palatan mnckpi) 4. Kertas kerja/minit mesy. Terdahulu tindakan SU n urusetia - 15 hari sebelum msyrt

Semasa msyurat: Sbg presiden : a) kaedah pengendalian mesyuarat b) pembukaan c) pengesahan

Menyusun agenda mesyuarat 1. Maksud presidn bncg dgn su pkara yg hndk dibncgkan. 2. Rangka - ringkasan tajuk2 yg dibncgkan

d) pkara bbangkit e) pandangan f)menamatkan mesyuarat.

Kaedah pengendalian mesyuarat: 3. Salinan presiden lbh lngkp bbnding yg diedarkn kpd ahli2 4. Salinan su lbh lngkp n tprnci, utk mdh catat, n pindah dlm minit. 1. Pengerusi-pastikan korum ckp 2. Bg msyrt jkuasa, korum= > 50% ahli2 dlm jkuasa pnh. 3. Adakala korum msyrt ditentukan o prturan msyrt ptbhn/plmbgaan psatuan 4. Presiden, blh tggu < 15/30 minit utk korum penuh 5. Slps itu, kalu x ckp korum, msyrt batal. 1 msyrt baru dipnggl. 6. Su rekod pmbtln msyrt, sbb x ckp korum. 7. Pbncgn x forml, blh diadakan tnpa rkd n kuasa. Pbukaan msyrt: 1. Agenda, minit yg lalu diedrkn, pd ahli yg x bawa. 2. Stlh pgrusi pstikn korum ckp, isytihar msyt dimulakan dgn rasmi. 3. Pgrusi, ucp kata aluan, tq pd yg hdr dlm msyrt. 4. Jk ada ahli baru, pgrusi bt pngnln. 5. Jk msyrt ptma kali, pgrusi mnyatakan tujuan msyrt diadakan. 6. Pgrusi baca agenda. 7. Su baca minit msyrt yg lalu. 8. Pgrusi btnya kpd mana2 ahli, yg ingin mcdgkn sbrg pd minit. 9. Hanya pembetulan ejaan, yg ttggl, n salah catat shja. Bkn + @ ubah. Pengesahan minit: 1. Bagi stp pmbtln, pgrusi perlu tandatangan ringkas. 2. Slps tu, prusi pelawa cdgn utk sokong minit msyrt disahkan. 3.

Urutan agenda mesyurat: 1. Pbukaan mesyuarat 2. Pngesahan minit yg lalu 3. Pkra bbgkt 4. Laporan bendahari 5. Laporan su 6. Agenda msyrt 7. Hal2 lain 8. Mntpkan tarikh msyrt akn dtg 9. Penangguhan msyrt. Notis mesyuarat : Cara pkhabaran: - mulut, kertas notis, papan notis, media massa. Tempoh notis :- 21 hari (pkara khas), 10 hari (pkara biasa)

Pcdng/pnykong, msti yg hadir dlm msyrt lps. 4. Jk x, minit dianggp x sah, krn mrka psti tdk tahu apa yg sbnrnya blaku dlm msyrt lalu. 5. Stlh, sah. Pgrusi tandatgn. Perkara berbangkit: 1. Agenda slps sah minit. 2. Smua ahli tliti pkara2 yg tcatat dlm minit. Ahli2 blh mbgktkan soalan utk dijawab olh su/org yg bkenaan ditugaskan. 3. Hanya dibnrkn, minta maklumat shja. 4. Pbncgn baru/tmbhn thdp pkra bbgkt adlh x dibnrkn sama skali. 5. Slps tu, balih pd agnda lain. Pandangan : 1. Pgrusi bskp bkcuali. 2. Pgrusi, manalisis n mjlskan fakta yg dibntgkan. 3. Btujuan= para ahli memahami mslh yg dihadapi o psatuan, agar dpt buat kptsn yg tpt. 4. Sgla pkra yg diptskan, dptggjwbkan kpd smua ahli. Menamatkan mesyuarat 1. Pgrusi, btndk ttp msyrt secara rasmi.. (dgn ini..) 2. Ucp tq. 3. Tetapkan tarikh msyrt akn dtg.

BELANJAWAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN- APA MAKSUD BELANJAWAN (PERBELANJAAN, DAN PENDAPATAN). Maksud belanjawan : - Prancangan program - yg dinyatakan dlm bntk kewangan. - Anggaran pendapatan & pblnjaan dlm tmph setahun. Pengurusan kewangan : Merangka Belanjawan - Pblnjaan, basaskan aktiviti program sukan, ikt keutamaan. - Semak akaun pblnjaan n pdptn bg tahun lalu, n tahun semasa. Belanjawan, susun ikut butiran ttentu spt: a) Pblnjaan mengurus ( sewa pjbt) b) Kos pembangunan ( msyrt, ptndgn, hantar pasukan, program latihan) - Pndptn psatuan, prlu difkr uk rangka blnjawan. - Anggaran bljawan, di bntg dlm msyrt Agung Tahunan tuk diluluskan. Ahli2 yg bertanggungjawab mgenai kewangan psatuan: 1. Bendahari. 2. Su 3. Presiden/pgrusi. Peraturan kwangan: 1. Wang masuk dlm bank- yg dittpkn o psatuan msg2.

2. Sgla pmbyrn, sbk2 dgn cek. 3. Wang keluar masuk, ditadbir o bendahari=buku kira2, n rekod kewangan. 4. Bendahari, sedia penyata bulanan, utk bntg dlm msyrk bulanan jkuasa. 5. Penyata Bulanan kewangan, 4 kolum -bayaran masuk yuran bulanan -yuran tgantung -byrn yg diterima 6. Bendahari, sedia Penyata Kewangan Thunan, utk bntg dlm msyrt Agung Tahunan. 7. Sgla pblnjaan hdklah diluluskan o jkuasa menerusi baucar yg ditentukan. 8. Bendaharai, x blh simpan wang lbh dari yg dittpkn olh plmbgaan psatuan. 9. Cek, ditandatangani o pgawai yg ditentukan saja, bendari & pengerus, @bendahari & su 10. Jraudit dlm n/or luar hdklah mmeriksa pngurusan kewangan & mbuat laporan kpd Majlis jkuasa n msyrt agung. 11. Bendahari, sedia anggaran pendapatan, n pblnjaan bg tahun kewangan berikutnya utk diluluskan o msyrt agung tahunan. 12. Sgla pbljaan x blh lbh anggaran yg diluluskan. Cari : Susunan panel dlm mesyuarat Pbzaan pblnjaan n pendapatan Pentadbiran Organisasi Sukan: Tugas Pengerusi, Naib Pengerusi, Semua Tugas Ajk. TAJUK 3 a) Kepimpinan KEPIMPINAN-MAKSUD, MAKSUD PEMIMPIN, ADAKAH SEMUA LAYAK JADI PEMIMPIN, Maksud pemimpin: Leaders are individuals who establish direction for working group of individuals, who gain commitment from these group members to this direction, and who then motivate these members to achieve the directions outcome. Pemimpimpn berkesan: - Bermula dgn komunikasi berkesan - Mbwa kpd pghargaan - Menghala kpd pgruh kepimpinan berkesan. Komunikasi-> penghargaan-> kepimpinan Maksud kepimpinan: - Kemampuan untk mndptkan pengikut (Georges, 1987)

Kepimpinan formal: - Tugas dilaksanakan o pemimpin formal - Ahli organisasi yg diberi autoriti mgetuai staf-mncpi matlamat bersama - Con: MSN, Ketua Pengarahpemimpin formal. Kepimpinan x formal: 4. HORMAT= dlm pasukan - X rsmi dlm sesebuah organisasi - Mgkn bPengaruh, tetapi tiada autoriti - Jka pemimpin x forml ramai, = psktrn x sht - Cnth: pkrja seni0r, mbri bimbngn kpd pkrja novis 5. GANJARAN= dpt mgwl ganjaran kpd atlit. Sumber kuasa pemimpin sukan: 1. KEPAKARAN= ada kemahiran sukan 2. JAWATAN= ada autoriti 3. HUKUMAN=dpt menyedarkan atlit, jk melakukan kslhn, hkmn diberikan.

PERBEZAAN PEMIMPIN, PENGURUS DAN PENTADBIR. Peranan pemimpin: - Mewujudkan suasana perubahan - Menyelesaikan masalah - Sebagai pentadbir - Memberikan motivasi Peranan pengurus: - Kepimpinan - Menyediakan ruang kerja - Mengusai rangkaian kerja - Perancangan dalaman - Pegantara organisasi Peranan pentadbir:

b) Mengenal pasti dan penggunaan sumber KENAL PASTI PENGGUNAAN SUMBER- DI SEKOLAH, APA MAKSUD SUMBER MANUSIA? Sumber dlm bidang sukan: - Alat, - Kelengkapan - Kemudahan - Bantuan - Sokongan - Yg harus diproleh utk mcpai sesuatu matlamat sukan. c) Pngurusan sumber manusia Maksud sumber manusia? Penggunaan sumber manusia: Definisi;

- Pengurusan sumber manusia sbg fungsi yg dilaksanakan secara bersistem - Bg memudahkan penggunaan sumber manusia scara berkesan - Untk mcpai matlamat organisasi & individu

BAGAIMANA MENGENDALIKAN PROGRAM TANPA SUKARELAWAN?

DI MANA MAHU MENDAPATKAN SUKARELAWAN?

SIAPA YG BOLEH JADI SUKARELAWAN (IBU BAPA, NGO). Siapa itu sukarelawan: - Individu/ kumpulan yg memberikan prkhdmatan & sokongan utk tjuan prkmbgn dan kemajuan sukan. - Kerjasama/ bantuan merekamgurangkan kos penyelenggaraan & pengurusan sukan - Pemimpin/pengurus/pengelola sukan- prlu mberi dorongan & galakan kpd smu sukarelawan- utk meberi ksmptn kpd smu golongn mberi sumbngn kdp sukan. Sebab2 mjdi sukarelawan dlm bdg sukan: - Brkhdmat u masyarkt - Keperluan msykt - Penglibatan keluarga - Penghormatan - Keperluan bergaul - Kepentingan kebendaan Kategori sukarelawan: 1. KEPIMPINAN PENTADBIR - AJK kerja - Con: SU, Bendahari

Tujuan : - Memastikan manusia yg diambil bekerja o sesebuah organisasi sukan - Digunakan dgn berkesan dan cekap - Bagi membolehkan mrka menyumbang kpd pencapaian matlamat & obj organisasi berkenaan. Fungsi sumber manusia: 1- Merujuk kpd tgs & kerja organisasi dl usaha mbri & menyelaraskan sumber manusia 2- Meliputi kompenen2: a. Analisis pekerjaan b. Perancangan c. Perekrutan d. Pemilihan e. Latihan, orentasi & pembangunan f. Penilaian prestasi g. Ganjaran/pampas an h. Keselamatan & kesihatan pekerja d) Bekerja dgn sukarelawan BEKERJA DGN SUKARELAWAN-

- Boleh jd Ahli Lembaga Persatuan Sukan - Perlu ada masa

- Jangka masa kejohanan - Keperluan kerja - Sikap bekerja

- Ada kebolehan, kemampuan n kelayakan dlm bdg tertentu - Bertujuan-memudahkan mrk mlksanakn tgsn yg dipertanggungjwb secara sistematik dan efesien.

SIAPA YG BOLEH JADI SUKARELAWAN (IBU BAPA, NGO). Sumber2 sukarelawan: 1. Individu yg pernah terlibat dlm sukan

2.KEPIMPINAN TEKNIKAL SUKAN 2. Ahli keluarga para peserta program - jurulatih, pengawai, fisioterapi 3. Pesara staf kerajaan/swasta - harus ada pgthuan, pglaman, dan kelayakan dlm sukan trtentu - arif n bergerak cergas dlm sukan yg diceburi - con yg ada kelulusan=pendidik Con yg ada pglaman= ahli2 sukan, jurulatih, pelajar PJ/SS@ yg terlibat dlm latihan kursus professional yg lain. 4. Ahli2 profesional PJ- CON: guru/pentadbir sekolah 5. Pelajar yg sdng dlm latihan professional con: guru pelatih/siswa PJ 6. Ahli2 persatuan sukan 7. Suri rumah yg aktif dlm bdg sukan 8. Warganegara yg amat berminat dlm prkmbgn& pmbangunan sukan 9. Staf kerajaan (askar/polis) & staf swasta-suka mlbtkan dri secara aktif flm program sukan

3.PERKHIDMATAN bukan PROFESIONAL - prkhdmtn dlm tugas2 bkn bercorak professional -con:hal2 berkaitan pendaftaran/ penyediaan alatan -jga bdg mproleh dana utk persatuan sukan - kurang kelulusan, tetapi mpunyai bnyk masa luang utk mlbtkan dr dlm prgrm sukan brpanjangan.

e) SUMBER KEWANGAN SUMBER KEWANGAN- PERTAMA, PERUNTUKAN DARI KPM, SEKOLAH GRED A, B, BERAPA RIBU? KEDUA, DERMA, KETIGA YURAN KEAHLIAN.

SUMBER DANA PERSATUAN SUKAN: 1. Yuran ahli persatuan sndiri. 2. Yuran pendaftaran ahli2 baru.

Kriteria pemilihan & penempatan sukarelawan sukan:

3. Pungutan yuran bulanan/tahunan 4. Program amal( sukaneka/pertunjukan kebudayaan) 5. Pesta Ria-jual makanan/minumam/alt sukan 6. Majlis sosial-makan malam/surat rayuan memohon derma 7. Penajaan kursus2 sukan & permainan & jualan kraftangan tmptan. 8. Jualan cenderamata

- O sesebuah organisasi yg mlbtkan aspek2 teknikal & kemanusiaan PROSEDUR PELAKSANAAN PERANCANGAN: 1. Sedia kertas kerja program 2. Mesyuarat, bincang kontan kertas kerja 3. Diluluskan/dipersetujui 4. Program dilaksanakan spt dirancang MENGAPA PERLU MERANCANG:

9. Prtndgn sukan mganjurkan permainan-golf 10. Prtndgn walkton/ jogathon 11. Mngadakan Hari Bendera/Tayangan Perdana 12. Peruntukan drpd kerajaan 13. Tajaan drpd syarikat swastaCELOM 14. Ahli2 korporat- mghulurkan bantuan sbg khdmt msykt. 15. Smbgn drpd warganegara yg minat sukan.

1. Mcpai kejayaan lbh baik, melalui kptsn pengurus yg bijaksana. 2. Mengambil kira idea sbhgian besar ahli orga. 3. Memantau & mprbaiki urusan harian. 4. Mbuat kptsn adil & selaras dgn objktf organisasi. 5. Mncari cara lain sbg pilihan mlksanakan krja. PRINSIP PERANCANGAN: 1. Kepentingan

F)PERANCANGAN PERANCANGAN-RUJUK PJ PADA SUKATAN PELAJARAN, UNTUK KOKURIKULUM DAN SUKAN, RUJUK KALENDER SUKAN YG DIKELUARKAN OLH MSN.

- Pengurusan sumber - Mengawasi prbrlanjaan - Menyelaraskan kerja - Menangani masalah pengurusan

DEFINISI PERANCANGAN: - Merupakan usaha mengenal pasti & menentukan tindakan yg bakal di ambil

- Peluang & faedah pengurusan 2. Konsep - Memenuhi wawasan organisasi

- Maklumat lengkap-sokongan data - Kualiti diutamakan - Kawalan & penilaian prestasi - Praktikal & logic - Pengguna & cita rasa mereka 3. Sistem- Rancang - Tempat - Tujuan - Falsafah - Prioroti - polisi 4. Peranan pengurus- Kepimpinan - Menyediakan ruang kerja - Mengusai rangkaian kerja - Perancangan dalaman - Pengantara organisasi 5. Proses- Menetapkan matlamat - Menilai keperluan sumber - Membuat ramalan - Menentukan jenis perancangan 6. Penilaian- Ciri2 utama perancangan

- Penyelidikan - Perancangan sistematik & efektif

g) Penyelesaian Masalah MASALAH PJ DI SEKOLAH: 1. guru opsyen, n bukan opsyen,(house traning) 2. penggunaan sumber, alatan, (penyusunan jadual waktu antara pelaksanaan pj dan pk), 3. mslh pelajar x tukar baju pj. PENDEKATAN RASIONAL MENYELESAIKAN MASALAH: 1. Mbntk, mgakui & mentafsirkan mslh dgn jelas, pdt & ringkas. 2. Mengenal pasti, menganalisis & menerangkan faktor2 yg berkaitan dgn mslh yg dihadapi. 3. Mengumpul maklumat & pgthuan tntg mslh yg brlaku. 4. Memikirkan sgla penyelesaian yg mgkn tntg mslh. 5. Memilih penyelesaian alternative 6. Menguji penyelesaian yg dicdgkan itu dgn tepat & menilai kptsn ujian yg tlh dikaji dan diuji itu. 6 PROSES MEMBUAT KEPUTUSAN YG AFEKTIF: 1. Kenal pasti keperluan, situasi & masalah 2. Diagnosis & analisis sebab 3. Pembentukan alternatif

- KECERGASAN( SEGAK), 4. Pemilihan alternative - UKJK, 5. Perlaksanaan alternative 6. Penilaian dan maklum balas. MEMBUAT KEPUTUSAN: 1. Mentafsir objektif 2. Pengumpulan maklumat 3. Pecambahan fikiran 4. Penilaian & keputusan GAYA PENYELESAIAN MASALAH: 1. Autokratik 2. Mempaparkan maklumat 3. Perundingan 2. Golongan4. Perbincangan 5. Perwakilan h) Penilaian DEFINISI PENILAIAN- Merupakan perkara mustahak yg pelu dilakukan - Terhdp sebarang program & kegiatan sesebuah persatuan/pertubuhan sukan. - Kerana - Penilaian mencerminkan perjalanan, pengurusan, dasar, struktur, & latihan - Dlm sesebuah persatuan sukan Dgn penilaian- wjd golongan yg menitikberatkan kestabilan dlm pengurusan sukan, & wjd golongan yg mementingkan perubahan yg perlu dlm pntadbiran sukan. 3. KerjasamaMwujudkan krjasama dlm klngn ahli2 sukn dlm persatuan-kolaborasi u tgktkan kemajuan. - PRESTASI DARI SEMASA KE SEMASA. KEPENTINGAN PENILAIAN: 1. PerubahanTahap kemjuan yg diketahui, memberi perubahan & pembangunan trhdp persatuan sukan tsbt secara berterusan. - PENILAIAN KEMAHIRAN UNTUK UJI KEMAHIRAN, - KESUKANAN(FOLIO), - BIDANG SUKAN (BATERI2 UJIAN, BLIP TEST (IKUT BUNYI BLIP) ),

BIDANG2 PENILAIAN PERSATUAN SUKAN: 1. Penialian program 2. Penilaian terhadap kemudahan 3. Penilaian terhadap ahli2 sukarelawan

BENTUK PENILAIAN:

4. Penilaian trhdp perhubungan persatuan sukan 5. Penilaian trhdp aktiviti sukan PENGELOLAAN/ PROSEDUR DLM PENILAIAN: 1. Tempat - Sunyi, aman - Kwsan yg sesuai utk ujian - Kwsan dan peralatan yg digunakan utk ujian praktikal 2. Peralatan - Jam randik, tali, bola, kad skor, alat2 tulis/alatan utk ujian

6. Waktu ujian - Smu pesrta perlu lakukan pemanasan badan sblm melakukan ujian - Kurangkan ketegangan psertamemberikan motivasi, n suasana ceria - Pembantu, harus beri galakan kpd peserta.

7. Penilaian - Tentukan semua pesrta fahm mksud skor - Rekod skor-utk rujukan msa depan. i) Komunikasi DEFINISI: Proses komunikasi wjd hsl drpd interaksi dan perbuatan ahli2 dlm organisasi & juga msykt global. (Omardin, 1998) KOMUNIKASI-BENTUK2 KOMUNIKASI YG DIGUNAKAN DLM SUKAN (LISAN N BKN LISAN), PROSES PENGHANTARAN MAKLUMAT, PEMBERI MAKLUMAT, PENERIMA MAKLUMAT.

3. Pembantu - Tentukan tugasan n tggjwb pembantu - Lantik ketua kumpulan - Pencatat masa, & pencatat skor, prlu dilantik untk memberikan skor. 4. Masa - Tarikh ujian diumumkan secara meluas. 5. Melaksanakan ujian - Terangkan tujuan ujian dilakukan - Adakan demonstrasi - Maklumkan tntg sistem pemberian markah - Beri peluang mencuba

TUJUAN: 1. Mewjdkan dn menyebarkan maklumat- tntg pertubuhan sukan dlm klgn ahli2 juga msykt 2. Mengambang, memaju & memperluaskan perancangan u capai visi n misi pertubuhan sukan. 3. Mengelola sumber n tenaga manusia0 dgn efesian

4. Memilih, mengembangkan bakat, meninggikan taraf & memajukan kedudukan ahli2 sukan dlm msykt. 5. Membimbing, mgarah, memotivasikan & mewujudkan iklimagar ahli2 sukan gemar memberikan sumbangan. 6. Mgwl perilaku dlm prkhdmatan kemsyarakatan, krja2 persatuan sukan. 7. Memberi prkhdmatan perundingan pd ahli2 prstuan- sedia prkhdmtan bercorak kemasyarakatn. KAEDAH KOMUNIKASI: 1. Bertulis - Memo - Faksimili - Surat dn pekeliling - Internet - Buletin surat berita

- Penerima x trlibat sepnhny dlm komunikasi - Maklumat prlu jelas, tepat, ringkas, mudah difahami - Con:iklan 1. Dua hala - Pentadbir (pengirim) perlu maklum bls drpd penerima- dgn segera. - Proses komunikasi diimplimentasikan secara maks & efektif j) Teknologi dalam Sukan TEKNOLOGI DLM SUKAN- VIDEO, BIOMEKANIL. PSYIKOLOGI (MAKMAL), ANATOMI, FISOLOGI, BIOMEKANIK, PERKEMBANGAN DAN PERTUMBUHAN KANAKKANAK, APA TEKNOLOGI YG SESUAI? BOLA SEPAK(TERKINI REFRI GUNA EARPHONE), TENIS IHOKE), ALATAN DLM MAKMAL YG MEMBEZAKAN BIOMEKANIL, ANATOMI, DAN FISIOLOGI.

Sejarah telekomunikasi dlm sukan: - Kenyataan akhbar - Iklan 2. Bersemuka - Mensyuarat - 1964- Olimpik di Tokyo- TV - Video konfrans - Persidangan/bengkel/seminar JENIS KOMUNIKASI: 1. Sehala- Pengirim mnghantar maklumat pd penerima - Prkmbgn TM, sistem hardware, mudahkan pengelolaan sukancomputer, papan skor, kwln masa digital. - Prkmbngn multimedia- software, dvd, cd rom, internet mudahkan atlit, jurulatih, para pgurus/pntdbr-tgkt prestasi sukan. - 1896- Sukan Olimpik moden yg pertama, di Athens, guna Faksimili - 1924- Sukan Olimpik Musim SejukChamonix- Saluran radio pertama.

- Penggunaan kamera digital, & sistem software Dartfish- tgkt aspek kejurulatihan mereka. Kepentingan sains sukan: 1. Prestasi sukan 2. Kesihatan 3. Rekreasi 4. Ekonomi 5. Kerjaya