Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)

17
KUMPULAN KUMPULAN 17 1. NORHAYATI BT REMLI 216938 2. ZAKIAH BT ABD GHAFAR 216975 3. NUR NIRWANA BT MAT YAMAN 216926 4. NURUL IZZATY BT OTHMAN 217085 5. SURIANA BT ABDUL HAMID 217060 6. ZAFIDAH BT RAZAK 217018 7. FARINA SUHARNIE BT YUSOF 216929 8. SUHARNANI BT KASIM 216974 9. ZAHRINA BT SABRI 216973 10. SITI NURBAYA BT YAHYA 217046

Transcript of Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)

Page 1: Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)

KUMPULANKUMPULAN 171. NORHAYATI BT REMLI 216938

2. ZAKIAH BT ABD GHAFAR 216975

3. NUR NIRWANA BT MAT YAMAN 216926

4. NURUL IZZATY BT OTHMAN 217085

5. SURIANA BT ABDUL HAMID 217060

6. ZAFIDAH BT RAZAK 217018

7. FARINA SUHARNIE BT YUSOF 216929

8. SUHARNANI BT KASIM 216974

9. ZAHRINA BT SABRI 216973

10. SITI NURBAYA BT YAHYA 217046

Page 2: Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)

Soalan :

Bincangkan ciri-ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat

Page 3: Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)

DEFINISIDEFINISI

Sifat khusus yang perlu ada dalam diri seorang pendidik sejajar dengan

kehendak masyarakat iaitu dapat memenuhi keperluan pelajar dalam

pelbagai aspek

Ciri-ciri guru yang dikehendaki Ciri-ciri guru yang dikehendaki masyarakatmasyarakat

Page 4: Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)

Ciri-ciri guru yang dikehendaki masyarakat

Mesra dan Mudah didekati

Sentiasa senyum, kelakar,

mengenali setiap pelajar

Berperibadi mulia

jujur, amanah, menepati janji,

ikhlas dalam pekerjaan,

merendah diri, sabar dan tabah,

pemaaf dan bertoleransi

Penyayang dan penuh kasih sayang

menjaga kebajikan pelajar,

ambil berat, sedar tentang

kepentingan modal insan

Page 5: Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)
Page 6: Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)

Ciri-ciri guru yang dikehendaki masyarakat

Berkomunikasi yang baik

Penyampaian fakta yg terang,

intonasi yang bersesuaian

pertembungan mata

Kreatif dan Inovatif

Kreatif dalam menyampaikan

maklumat agar mudah di fahami

Bekerjasama dan semangat berpasukan

Bertolak ansur, muafakat, hormat

menghormati, bermatlamat

Page 7: Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)
Page 8: Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)

Ciri-ciri guru yang dikehendaki masyarakat

Dedikasi Bersungguh-sungguh dalam

menaikkan prestasi sekolah

Kaya ilmu

Memperkemaskan diri di dada

dengan ilmu yang berguna

untuk disampaikan kepada

pelajar

Rajin dan bertanggungjawab

Rajin memberi respon tentang

prestasi pelajar dan cara

meningkatkan prestasi

Page 9: Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)
Page 10: Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)

Ciri-ciri guru yang dikehendaki masyarakat

Sentiasa Mempertingkatkan

kemahiran

Kemahiran Pedagogi

Kemahiran ICT

Kemahiran Bahasa Inggeris

Menjaga imej dan penampilan diri

Cara berpakaian

Tingkah laku

Tutur kata

Bermotivasi Tinggi Mampu memberi dorongan

kepada pelajar untuk berjaya

Page 11: Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)
Page 12: Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)

Adakah ini ci

ri-ciri

seorang guru

yang

dikehendaki

oleh

masyarakat ??

?

Anda yang menentukanny

a !!!

Page 13: Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)

Petikan dari Harian Metro-Isnin, 16 April 2012E-mel anda: Pemilihan GSTT kacau

Saya salah seorang Guru Sandaran Tidak Terlatih (GSTT) sesi 2008 dan 2009 dan memohon latihan perguruan bagi GSTT untuk pengambilan Disember 2011.Pada Isnin, 19 Disember 2011, keputusan pengambilan GSTT diumumkan secara dalam talian menerusi laman web www.moe.gov.my. ‘TAHNIAH, PERMOHONAN ANDA BERJAYA.’ Alangkah gembiranya saya pada ketika itu dan semua ahli keluarga turut bersama-sama meraikan kejayaan. Pada 18 Januari 2012, saya menerima surat panggilan menerusi laman web sama untuk hadir ke pusat semakan dokumen bagi tujuan semakan dan pengumpulan dokumen Ambilan Disember 2011 Mod Sepenuh Masa bertempat di Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri Terenganu, Marang, Akan tetapi, pada 27 Januari 2012, melalui talian semakan untuk Ambilan Kedua, apabila semakan dibuat, alangkah terkejutnya saya melihat paparan skrin ‘HARAP MAAF, PERMOHONAN ANDA TIDAK BERJAYA.’ Hanya Allah saja yang tahu perasaan saya ketika itu. Seluruh dunia dirasakan gelap dan masa depan saya hancur musnah. Saya menghantar dua pucuk surat kepada pihak BPG sejak Februari lalu dan yang terkini kepada Kementerian Pelajaran Malaysia bagi meminta penjelasan berkaitan perkara ini namun sehingga sekarang tiada sebarang maklum balas dan reaksi daripada mereka.

Page 14: Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)

SEKADAR RENUNGANSEKADAR RENUNGANUtusan Malaysia – Selasa 28 Feb 2012GURU TIDAK TERLATIH MOHON JAWATAN TETAP

Utusan Malaysia – 03 Jan 2012LATIHAN GURU : UMUR SAYA 34 TAHUN 2010

Berita Harian – 19 Dis 20117079 GSTT DITAWARKAN KURSUS PERGURUAN

Kosmo – 1 Nov 20117508 LAGI GURU SANDARAN DILATIH

Berita Harian – 1 Ogos 2011TERKILAN PENYERAPAN GSTT HANYA UNTUK 2 TAHUN KE ATAS

Utusan Malaysia – 31 Mei 2011APAKAH NASIB KESUDAHAN GSTT

Page 15: Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)

KESIMPULANKESIMPULANGuru yang profesional sentiasa mempamerkan

ciri-ciri kekuatan ilmu dan bertingkahlaku dengan keluhuran etika kerja serta menuntut

kefahaman yang jelas dan mendalam, kesanggupan serta komitmen yang tinggi.

PESANAN UTK ANDA…..HARGAILAH PELUANG YANG DIBERI UNTUK

MENJADI SEORANG PENDIDIK YANG BERKUALITI DAN BERKETRAMPILAN

Page 16: Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)

Sebarang Pertanyaan

???

Page 17: Slide (bincangkan ciri ciri guru yang dikehendaki oleh masyarakat)