SOALAN TEMU BUAL

BAHAGIAN A: LATAR BELAKANG RESPONDEN

1. Berapakah umur Tuan pada tahun ini?

2. Apakah kelulusan tertinggi Tuan?

3. Apakah pekerjaan Tuan?

4. Apakah jawatan yang sedang Tuan pegang?

5. Sudah berapa lama Tuan memegang jawatan ini?

6. Apakah tugas Tuan memegang jawatan tersebut?

BAHAGIAN B: LATAR BELAKANG KAWASAN KAJIAN

1. Berapakah keluasan kawasan di bawah pentadbiran Tuan?

2. Terdapat berapa jenis kaum yang ada di kawasan anda?

BAHAGIAN C: KEPELBAGAIAN BUDAYA DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGAJARAN

1. Apakah yang Tuan telah faham tentang kepelbagaian budaya?

2. Adakah Tuan mendapati terdapat kepelbagaian budaya dalam masyarakat di

kawasan anda?

3. Adakah budaya masyarakat di sini berbeza dari segi adat, kepercayaan,

bahasa dan jantina.

4. Apakah perbezaan budaya yang boleh dilihat ketara dalam masyarakat di

kawasan ini?

5. Apakah isu-isu yang wujud daripada kepelbagaian budaya di kawasan ini?

Sila berikan contoh.

6. Apakah kelebihan kepelbagaian budaya ini dalam masyarakat?

7. Apakah keburukan kepelbagaian budaya ini dalam masyarakat?

8. Apakah implikasi kepelbagaian budaya?

9. Bagaimanakah kepelbagaian budaya mempengaruhi perpaduan masyarakat

di kawasan ini? Apakah sumbangan kepelbagaian budaya terhadapat

masyarakat di kawasan anda?

10.Apakah langkah-langkah yang boleh diambil untuk menangani isu-isu

kepelbagaian budaya di kawasan ini?

11.Apakah isu-isu kepelbagaian budaya yang wujud di sekolah?

12.Pada pendapat anda, apakah implikasi kepelbagaian budaya di sesebuah

sekolah? Bolehkah tuan bincangkan dari segi implikasinya terhadap murid,

guru dan pihak sekolah?

13.Pada pendapat anda, apakah isu-isu kepelbagaian budaya yang mungkin

akan timbul dalam kelas?

14.Pada pendapat anda, bolehkah kepelbagaian budaya mempengaruhi sesi

pengajaran dan pembelajaran dalam kelas? Mengapa?

15.Pada pendapat anda, apakah isu-isu kepelbagaian budaya yang mungkin

berlaku dalam kelas?

16.Pada pendapat anda, bagaimana kepelbagaian budaya mempengaruhi sesi

pengajaran dan pembelajaran dalam kelas? Jelaskan.

17.Pada pendapat anda, adakah guru bertanggungjawab menangani isu-isu

kepelbagaian budaya?

18.Pada pendapat anda, apakah langkah yang boleh diambil untuk menangani

isu-isu kepelbagaian budaya dalam kelas?

19.Pada pendapat anda, pihak manakah yang mempunyai tanggungjawab dalam

menangani isu-isu kepelbagaian budaya ini? Jelaskan.

20.Apakah isu-isu kepelbagaian budaya yang boleh timbul di sekolah? Sila

bincangkan dari segi adat, bahasa, jantina, kepercayaan, cara berfikir, sikap

terhadap konflik, pendekatan untuk mengetahui dan gaya belajar.