SVKT1

12
Arahan : Jawab semua soalan. Pilih jawapan yang paling tepat dan hitamkan di ruangan jawapan yang disediakan. Hantar helaian jawapan muka surat 12 sahaja. 1 Mengapakah setiap individu digalakkan untuk mengembangkan potensi dirinya? A Menimba ilmu pengetahuan B Membina identiti diri yang positif C Menonjolkan bakat dan kemahiran D Mengenal pasti kekurangan pada diri 2 Seseorang yang mempunyai identiti diri yang positif akan sentiasa A yakin terhadap kebolehan dirinya. B memupuk semangat kekitaan. C hidup aman dan sejahtera. D bersaing dengan orang lain. 3 Antara berikut, yang manakah merujuk kepada potensi diri seseorang individu? I Bakat II Kebolehan III Kekuatan diri IV Keyakinan diri A I, II, dan III B I, II, dan IV C I, III, dan IV D I, II, III, dan IV 4 Antara berikut, yang manakah merupakan ciri-ciri yang terkandung di dalam perkembangan potensi jasmani? I Melakukan aktiviti riadah II Meningkatkan kualiti kehidupan III Mengembangkan kemahiran bakat IV Meningkatkan daya pengeluaran A I, II, dan III B I, II, dan IV C I, III, dan IV D I, II, III, dan IV 1

description

Contoh Solan SVKT1

Transcript of SVKT1

Page 1: SVKT1

Arahan : Jawab semua soalan. Pilih jawapan yang paling tepat dan hitamkan di ruangan jawapan yang disediakan. Hantar helaian jawapan muka surat 12 sahaja.

1 Mengapakah setiap individu digalakkan untuk mengembangkan potensi dirinya?A Menimba ilmu pengetahuanB Membina identiti diri yang positifC Menonjolkan bakat dan kemahiranD Mengenal pasti kekurangan pada diri

2 Seseorang yang mempunyai identiti diri yang positif akan sentiasaA yakin terhadap kebolehan dirinya.B memupuk semangat kekitaan.C hidup aman dan sejahtera.D bersaing dengan orang lain.

3 Antara berikut, yang manakah merujuk kepada potensi diri seseorang individu?I BakatII KebolehanIII Kekuatan diriIV Keyakinan diri

A I, II, dan III B I, II, dan IV C I, III, dan IV D I, II, III, dan IV

4 Antara berikut, yang manakah merupakan ciri-ciri yang terkandung di dalam perkembangan potensi jasmani?I Melakukan aktiviti riadahII Meningkatkan kualiti kehidupanIII Mengembangkan kemahiran bakatIV Meningkatkan daya pengeluaran

A I, II, dan III B I, II, dan IV C I, III, dan IV D I, II, III, dan IV

5 Bagaimanakah cita-cita atau matlamat hidup dapat dikecapi?A Mengenal pasti potensi diriB Mengembangkan potensi diriC Menilai potensi diriD Mengubah potensi diri

6 Apakah kepentingan untuk mengembangkan potensi diri?A Menonjolkan kemahiran dan bakatB Mencapai kejayaan dalam kehidupan

1

Page 2: SVKT1

C Menyumbang kepada masyarakat dan negaraD Melibatkan diri dalam pelbagai bidang

7 Pilih situasi yang menunjukkan usaha untuk meningkatkan kecemerlangan diri.A Radiah bercita-cita untuk menjadi jurutera kerana ia merupakan pekerjaan bergaji tinggiB Woon Yong gigih berlatih badminton setelah ditegur oleh ayahnya.C Anita menyertai kem kepimpinan untuk meningkatkan keperibadian diri.D Martin bergaul dengan murid-murid yang pandai supaya menjadi lebih popular.

8 Apakah potensi diri yang mungkin dimiliki oleh seseorang yang bercita-cita menjadi peguam?A Daya kreativiti yang tinggi C pandai berpidato dan bersyarahB Lemah-lembut dan mesra D Menguasai Bahasa Melayu dan Bahasa

Inggeris

9 Keperibadian seseorang individu merujuk kepadaI perlakuanII pergaulanIII perwatakanIV penampilan

A I, dan II B I , dan III C II, dan IV D III, dan IV

10 Bagaimanakah potensi diri dapat dikembangkan di alam persekolahan?I BakatII PendidikanIII Latihan yang berterusanIV aktiviti kokurikulum

A I, II, dan III B I, II, dan IV C I, III, dan IV D I, II, III, dan IV

11 Yang berikut merupakan ciri-ciri pelajar yang mempunyai sahsiah dan sikap positif, kecualiA sentiasa berdisiplinB menegakkan pendapat sendiriC menjaga dan meningkatkan imej sekolahD mengamalkan nilai-nilai murni masyarakat

12 Antara berikut yang manakah bukan kebaikan sahsiah dan sikap positif?A Sekolah berpotensi menjadi pusat kecemerlanganB Budaya ilmu dapat dipertingkatkan oleh para guruC Pemupukan budaya penyayang dalam kalangan warga sekolah

2

Page 3: SVKT1

D Pelajar lebih bertanggungjawab ketika menjayakan kegiatan ko-kurikulum

13 Mengapakah peraturan penting untuk sesebuah sekolah?A Supaya peristiwa yang tidak diingini berlakuB Supaya pelajar tidak nakalC Supaya pelajar dapat mendisiplinkan diriD Supaya guru dapat mengajar tanpa gangguan

14 Apakah tanggungjawab seorang guru Hal Ehwal Murid (HEM) dalam sesebuah sekolah?I Mengekalkan disiplin di kalangan muridII Menjaga keselamatan sekolahIII Menguatkuasakan peraturan sekolahIV Menjaga kebersihan sekolah

A I, II dan III C I, III dan IVB II, III dan IV D I, II, III dan IV

15 Mengapakah sekolah akan menjadi lebih selamat dan selesa dengan pemupukan sahsiah dan sikap positif?

A Kerana pihak sekolah diberikan kemudahan yang secukupnyaB Kerana pelajar bekerjasama menjaga keselamatan dalam kawasan sekolahC Kerana pelajar tidak perlu menjalani sesi kaunseling dan motivasiD Kerana pelajar tidak terlibat dalam perbuatan yang melanggar peraturan dan undang-undang sekolah

16 Tindakan yang manakah tidak membantu menjaga dan meningkatkan imej sekolah?A Penglibatan warga sekolah dalam program sekolahB Prihatin dan mengambil berat terhadap satu pihak dengan pihak yang lainC Menceritakan kehebatan dan keistimewaan sekolah sendiri kepada pelajar sekolah lainD Memberi sokongan moral kepada rakan sekiranya tidak mengambil bahagian dalam sesuatu acara.

17 Kerosakan peralatan sekolah menyebabkanA imej sekolah terjejasB murid tidak dapat belajar dengan selesaC murid dan guru terpaksa berkongsi peralatanD guru terpaksa mengeluarkan wang untuk membaikinya.

Sukan Tahunan Majlis Penyampaian Hadiah Pesta Ria

3

Page 4: SVKT1

18 Acara-acara di atas dapat A mendedahkan bakat murid-muridB meningkatkan imej sekolahC menambahkan perbendaharaan sekolahD menyatupadukan para guru

19 Ciri-ciri sahsiah dan sikap yang positif termasuklahI berdegil dalam pendirianII berdisiplin dalam tingkah lakuIII menghormati dan mematuhi peraturan sekolahIV menghargai sumbangan dan tunjuk ajar guru

A I, II dan IIIB I, II dan IVC II, III dan IVD I, III dan IV20 Sekiranya sekolah kamu menjadi johan dalam Pertandingan 3K peringkat kebangsaan, ini menunjukkan sekolah kamu mementingkanI kesetiaanII kebersihanIII keceriaanIV keselamatan

A I, II dan IIIB I, III dan IVC I, II dan IVD II, III dan IV

21 Gelaran bagi tukang cerita (Cerita Rakyat)A. Nakhoda si TanggangB. PenceritaC. Penglipur laraD. Pelawak

22 Generasi sekarang dapat menghargai cerita rakyat sebagai _______budaya Malaysia dengan mengambil _________daripada contoh-contoh cerita rakyatA. Sejarah, kebaikanB. Sejarah, iktibarC. Warisan, kebaikanD. warisan, iktibar

23 Nyatakan 3 Jenis cerita rakyat I Cerita asal-usul

4

Page 5: SVKT1

II Cerita kepahlawananIII Cerita Jenaka IV Cerita Kehidupan

A. i, ii,iiiB. i, iii, ivC. ii,iii,ivD. i,ii,iv

24 Asas kerajaan demokras berparlimen ialah kerajaan yang memerintah dipilih oleh rakyat melalui ________________A undi rahsiaB pilihan rayaC referendumD perlantikan

25 Kerajaan pilihan rakyat harus bertanggungjawab menjaga ____________ rakyatA hartaB hal-ehwal peribadiC kehidupanD kebajikan

26 Mengapa demokrasi selalu dikaitkan dengan Yunani?A Yunani adalah kerajaan yang pertama mengamalkan demokrasiB Perkataan pilihan raya berasal dari YunaniC Perkataan parlimen berasal dari YunaniD Yunani adalah negara pertama yang mengadakan pilihan raya

27 Siapakah yang layak mengundi dalam pilihan raya negara kita?I Warganegara MalaysiaII Hanya lelakiIII Warganegara yang berumur 21 tahun ke atasIV Warganegara yang berumur 21 tahun ke bawah

A I dan II B III dan IV C I dan III D III dan IV

28 Berikut adalah negara-negara yang mengamalkan demokrasi, kecualiA MalaysiaB Amerika SyarikatC IndiaD China

29 Apakah maksud kerajaan demokrasi?

5

Page 6: SVKT1

A Pemerintahan yang sangat adilB Kerajaan yang dibentuk oleh rajaC Pemerintahan yang dipilih oleh rakyatD Kerajaan yang disokong oleh semua rakyat

30 Ahli Suruhanjaya Pilihanraya dipilih mengikut syarat-syarat berikut, kecualiA tidak muflisB tidak memegang jawatan bergajiC umur tidak lebih daripada 65 tahunD wakil Dewan Undangan Negeri

31 Apakah kelebihan sistem demokrasi dalam pemilihan tokoh murid di sekolah?A Mewujudkan persaingan dalam kalangan muridB Memberi peluang memilih rakan yang disukaiC Dapat memilih calon yang bebar-benar layakD Dapat mengenali murid yang dicalonkan dengan lebih mendalam32 Apakah perkara yang terkandung dalam perlembagaan dan menjadi panduan untuk memerintah sesebuah negara?A Tanggungjawab dan kewajipan setiap warganegara kepada bangsa dan tanah airB Tugas-tugas utama Majlis Raja-raja dalam memelihara adat istiadat orang MelayuC Kuasa mutlak yang dimiliki oleh raja tetap dikekalkan dalam bidang tertentuD Tanggungjawab untuk memelihara dan mengekalkan proses demokrasi melalui pilihan raya yang adil dan saksama

Sabah Melaka Sarawak Pulau Pinang

33 Negeri-negeri di atas tidak memiliki sultan. Apakah peranan Yang di-Pertuan Agong terhadap negeri-negeri tersebut?A Menjadi ketua agama IslamB Mentauliahkan duta-duta negaraC Mengurniakan darjah kehormatanD Merupakan lambang perpaduan di negeri-negeri tersebut.

34 Hutan simpan diwujudkan untuk melindungi spesis____________dan tumbuhan semula jadi yang semakin pupus.A. asing

6

Page 7: SVKT1

B. ekosistemC. haiwanD. Habitat

35 Pengeluaran dan ___________lesen pembalakan kepada individu , organisasi tertentu perlu dihadkan untuk mengawal aktiviti pembalakanA. dendaB. pemberianC. alternatifD. subsidi

36 Keseimbangan __________dapat diwujudkan dengan penanaman semula hutan untuk mengekalkan ekologi.A. ekosistemB. gravitiC. sumberD. habitat

37 Kesejahteraan rakyat akan tercapai apabila idividu mempunyai sikap _______ terutamanya terhadap golongan kurang upaya.A. simpatiB. empatiC. sivikD. baikhati

38 Hutan simpan diwujudkan untuk melindungi spesis____________dan tumbuhan semula jadi yang semakin pupus.A. asingB. ekosistemC. haiwanD. Habitat 39 Pengeluaran dan ___________lesen pembalakan kepada individu , organisasi tertentu perlu dihadkan untuk mengawal aktiviti pembalakanA. dendaB. pemberianC. alternatifD. subsidi

40 Keseimbangan __________dapat diwujudkan dengan penanaman semula hutan untuk mengekalkan ekologi.A. ekosistemB. gravitiC. sumberD. habitat

7

Page 8: SVKT1

41 Asas kerajaan demokrasi berparlimen ialah kerajaan yang memerintah dipilih oleh rakyat melalui A. undi rahsiaB. pilihan rayaC. referendumD. perlantikan

42 Kerajaan pilihan rakyat harus bertanggungjawab menjaga ____________ rakyatA. hartaB. hal-ehwal peribadiC. kehidupanD. kebajikan

43 Mengapa demokrasi selalu dikaitkan dengan Yunani?A. Yunani adalah kerajaan yang pertama mengamalkan demokrasiB. Perkataan pilihan raya berasal dari YunaniC. Perkataan parlimen berasal dari YunaniD. Yunani adalah negara pertama yang mengadakan pilihan raya

44 Siapakah yang layak mengundi dalam pilihan raya negara kita?I Warganegara MalaysiaII Hanya lelakiIII Warganegara yang berumur 21 tahun ke atasIV Warganegara yang berumur 21 tahun ke bawahA. I dan IIB. III dan IVC. I dan IIID. III dan IV

45 Mengapakah sekolah akan menjadi lebih selamat dan selesa dengan pemupukan sahsiah dan sikap positif?A.Kerana pihak sekolah diberikan kemudahan yang secukupnyaB.Kerana pelajar bekerjasama menjaga keselamatan dalam kawasan sekolahC.Kerana pelajar tidak perlu menjalani sesi kaunseling dan motivasiD.Kerana pelajar tidak terlibat dalam perbuatan yang melanggar peraturan dan undang-undang sekolah.

46 Tindakan yang manakah tidak membantu menjaga dan meningkatkan imej sekolah?

8

Page 9: SVKT1

A.Penglibatan warga sekolah dalam program sekolahB.Prihatin dan mengambil berat terhadap satu pihak dengan pihak yang lainC.Menceritakan kehebatan dan keistimewaan sekolah sendiri   kepada pelajar sekolah lainD.Memberi sokongan moral kepada rakan sekiranya tidak mengambil bahagian dalam sesuatu acara.

47 Kerosakan peralatan sekolah menyebabkanA.imej sekolah terjejasB.murid tidak dapat belajar dengan selesaC.murid dan guru terpaksa berkongsi peralatanD.guru terpaksa mengeluarkan wang untuk membaikinya.

48 Sekiranya sekolah kamu menjadi johan dalam Pertandingan 3K peringkat kebangsaan, ini menunjukkan sekolah kamu mementingkanI kesetiaanII kebersihanIII keceriaanIV keselamatan

A.I, II dan IIIB.I, III dan IVC.I, II dan IVD.II, III dan IV

49 Keperibadian seseorang individu merujuk kepadaI perlakuanII pergaulanIII perwatakanIV penampilan

A I, dan II B I , dan III C II, dan IV D III, dan IV

50 Bagaimanakah potensi diri dapat dikembangkan di alam persekolahan?I BakatII PendidikanIII Latihan yang berterusanIV aktiviti kokurikulumA I, II, dan III B I, II, dan IV C I, III, dan IV D I, II, III, dan IV

9