Temaasdd
2
TEMA: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAJUK: ASAS BONGKAH TAHUN: 1 BAHAN-BAHAN: Kad bod, manila kad ,tanah liat, kertas warna a4, pensil warna, pita pelekat, gunting, pembaris dan gam. LANGKAH KERJA: 1. Lukis bentuk-bentuk asas (silinder, kon, prisma, kuboid, kiub, dan piramid) dalam bentuk hamparan (rujuk gambar). 2. Gunting mengikut bentuk yang telah dilukis. 3. Lekat kertas untuk membentuk asa bongkah mengikut lukisan yang di hasilkan. 4. Hias bongkah dengan menggunakan kreativiti. 5. Gunakan untuk pdp. CARA PENGGUNAAN BAHAN: 1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan setiap kumpulan dibekalkan dengan satu bongkah yang disediakan oleh guru. 2. Bentuk asas bongkah diperkenalkan kepada murid. 3. Murid melukis dan menamakan bongkah yang diperolehi dalam kertas a4 masing-masing. 4. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid (menyambung titik-titik dan membentuk bongkah). 5. Murid diminta untuk melukis (memadankan bongkah di hadapan) 6. Murid akan menghias bongkah yang diberikan mengikut kreativiti. 7. Murid mempamerkan hasil mereka di hadapan kelas.
-
Upload
zoul-hasley -
Category
Documents
-
view
232 -
download
6
description
z
Transcript of Temaasdd
TEMA: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
TAJUK: ASAS BONGKAH
TAHUN: 1
BAHAN-BAHAN: Kad bod, manila kad ,tanah liat, kertas warna a4, pensil warna, pita pelekat, gunting, pembaris dan gam.
LANGKAH KERJA:
1. Lukis bentuk-bentuk asas (silinder, kon, prisma, kuboid, kiub, dan piramid) dalam bentuk hamparan (rujuk gambar).
2. Gunting mengikut bentuk yang telah dilukis.3. Lekat kertas untuk membentuk asa bongkah mengikut lukisan yang di
hasilkan.4. Hias bongkah dengan menggunakan kreativiti.5. Gunakan untuk pdp.
CARA PENGGUNAAN BAHAN:
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan setiap kumpulan dibekalkan dengan satu bongkah yang disediakan oleh guru.
2. Bentuk asas bongkah diperkenalkan kepada murid.3. Murid melukis dan menamakan bongkah yang diperolehi dalam kertas a4
masing-masing.4. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid (menyambung titik-titik dan
membentuk bongkah).5. Murid diminta untuk melukis (memadankan bongkah di hadapan)6. Murid akan menghias bongkah yang diberikan mengikut kreativiti.7. Murid mempamerkan hasil mereka di hadapan kelas.
Rajah 1: Hasil bongkah
