7/22/2019 tugasan edu3106

1/5

TUGASAN

Buat perbandingan berkaitan dengan perancangan, pelaksanaan serta kesan Program Kelas Intervensi Awal (KIA 2M),LINUS dan PROTIM.

PROTIM KIA2M LINUS

PERANCANGANProgram Pemulihan 3M yangmelibatkan kemahiran asasmembaca, menulis dan mengira.

Program ini khas untuk muridTahap 2 yang masih belummenguasai kemahiran membaca

dan menulis.

Program ini mencerminkan usahaserius Kementerian PelajaranMalaysia untuk menggempurmasalah 3M dan memastikanmurid yang tamat persekolahanrendah sudah menguasaikemahiran membaca, menulis danmengira sebelum merekamelangkah ke sekolah menengah.

Program Kelas Intervensi AsasMembaca dan Menulis (KIA2M)bertujuan untuk membantu muridyan g belum menguasai kemahiranmembaca dan menulis dalamBahasa Melayu pada tahun satu.

Kumpulan murid ini adalah terdiridaripada mereka yang lambatatau belum menguasaikemahiran asasmembaca danmenulis. Mereka ini bukan hanyaterdiri daripada murid pemulihankhas tetapi juga darikalanganmurid yang hanya perlukanpemulihan dalam kelas.

Dijalankan selama 3 hingga 6 bulan,

semua murid Tahun 1 ditapis.

KPM berpendapat suatu pendekatanyang bersepadu perlu dilaksanakansupaya masalah 3M dapat dikesan dandipulihkan seawal Tahap I. Perkara iniperlu diberi perhatian yang seriuskerana murid yang belum menguasaikemahiran asas 3M merupakankumpulan yang berisiko keciciran dan

sukar memenuhi keperluan melanjutkanpelajaran dan kerjaya.

Program alternatif yang dirangkamerupakan suatu program yangbersepadu untuk murid yang tidakmempunyai masalah pembelajaranTahun 1, 2 dan 3 (Tahap I) menguasaikemahiran asas literasi dan numerasi.Program ini dinamakan ProgramSaringan Literasi dan Numerasi

(LINUS).

Matlamat Linus;i. Celik Hurufii. Celik Nombor

7/22/2019 tugasan edu3106

2/5

PELAKSANAANSatu jawatankuasa

dibentukuntuk melaksanakanprogram ini.

Carta aliran yang disediakanoleh Bahagian PerkembanganKurikulum (BPK) perludilaksanakan oleh pihak sekolah.

Contoh carta aliran bagi Tahun2012.CARTA ALIRAN PROGRAMPEMULIHAN 3M (PROTIM) 2012

PRAUJIAN[ 1 - 6 APRIL 2012 ]

ANALISIS PRAUJIAN8 - 13 April 2012 : Sekolah serahdata ke PPD/PPG15 - 20 April 2012: PPD/PPGserah data ke JPN22 - 27 April 2012: JPN serah datake BPK

KELAS PROTIMMulai 15 April hingga 27 Julai2012

PASCAUJIAN

6 Langkah perlaksanaan KIA2M:

1. percalonan2. ujian penapisan3. perancangan

4. pengajaran5. penilaian6. tindakan susulan

Strategi berikut boleh digunakanmengikut kesesuaian.

1. Berpusatkan guru2. Berpusatkan murid3. Berpusatkan bahan

Pendekatan yang digunakan:i. Secara kelasii. Secara kumpulaniii. Secara individu

Antara teknik pengajaran bahasayang dicadangkan ialah:

teknik bercerita teknik latih tubi teknik tunjuk cara

teknik bersoal jawab teknik main peranan teknik menyanyi teknik lakonan tekknik kuiz

Strategi Pelaksanaan Di Sekolah

Program LINUS ini wajib dilaksanakandi semua SK, SJKC, SJKT dan SABK.

Terdapat 3 peringkat saringan bagisetiap tahun (Tahun 1, 2, 3):

Saringan 1 (Mac)

Saringan 2 (Jun)

Saringan 3 (September)

Semua murid Tahun 1 akan mendudukiujian LINUS Saringan 1 untuk menilaitahap penguasaan kemahiran asasmereka pada awal tahun setiap tahun.

Dikendalikan oleh guruBM/Matematik/Pemulihan.

Instrumen dibina dalam dwi bahasa iaituBM-BI, BC-BI, BT-BI.

7/22/2019 tugasan edu3106

3/5

7/22/2019 tugasan edu3106

4/5

7/22/2019 tugasan edu3106

5/5