Tugasan Elm 3102 Ppg 2014

4
Tugasan Projek/KKP PPG TUGASAN PROJEK /KERJA KURSUS PENDEK TAJUK PROGRAM : PPG NAMA GURU PELATIH : TAJUK KURSUS : ELM 3102 Kurikulum dan Kaedah Pengajaran Pendidikan Moral SEMESTER : 6 TARIKH MULA 11 Januari 2014 TARIKH HANTAR 5 April 2014 Hasil Pembelajaran Kursus 1. Pelajar dapat menjelaskan perincian Huraian Sukatan Pendidikan Moral Sekolah Rendah. 2. Membuat persediaan Rancangan Pelajaran Harian Pendidikan Moral. 3. Membuat analisis Pendekatan Pendidikan Moral, strategi dan kaedah pengajaran pembelajaran Pendidikan Moral 4. Mengenalpasti jenis-jenis sumber pengajaran dan pembelajaran dalam pendidikan Moral. 5. Pelajar dapat menggunakan multimedia dalam pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Moral. 6. Pelajar dapat mempraktikan nilai - nilai moral dalam kehidupan sebenar. 7. Pelajar dapat mengintegrasikan kemahiran yang dipelajari dengan kemahiran teknologi maklumat dan cara berkomunikasi berkesan untuk melaksanakan latihan yang sistematik, berkesan dan bermakna. 8. Pelajar dapat bekerjasama dan berinteraksi dalam pelbagai situasi dan keadaan. 9. Bertanggungjawab terhadap pelajar dalam aspek keselamatan, bimbingan dan kebajikan tanpa mengira agama dan bangsa. Objektif Projek/Kerja Kursus Pendek

description

Soalan KKBI

Transcript of Tugasan Elm 3102 Ppg 2014

BA (Hons) in Primary Education

Tugasan Projek/KKP PPG

TUGASAN PROJEK /KERJA KURSUS PENDEK

TAJUK PROGRAM : PPGNAMA GURU PELATIH :

TAJUK KURSUS : ELM 3102 Kurikulum dan

Kaedah Pengajaran

Pendidikan MoralSEMESTER : 6

TARIKH MULA11 Januari 2014TARIKH HANTAR5 April 2014

Hasil Pembelajaran Kursus

1. Pelajar dapat menjelaskan perincian Huraian Sukatan Pendidikan Moral

Sekolah Rendah.

2. Membuat persediaan Rancangan Pelajaran Harian Pendidikan Moral.3. Membuat analisis Pendekatan Pendidikan Moral, strategi dan kaedah

pengajaran pembelajaran Pendidikan Moral4. Mengenalpasti jenis-jenis sumber pengajaran dan pembelajaran dalam

pendidikan Moral.

5. Pelajar dapat menggunakan multimedia dalam pengajaran dan pembelajaran

Pendidikan Moral.6. Pelajar dapat mempraktikan nilai - nilai moral dalam kehidupan sebenar.

7. Pelajar dapat mengintegrasikan kemahiran yang dipelajari dengan kemahiran teknologi maklumat dan cara berkomunikasi berkesan untuk melaksanakan latihan yang sistematik, berkesan dan bermakna.

8. Pelajar dapat bekerjasama dan berinteraksi dalam pelbagai situasi dan keadaan.

9. Bertanggungjawab terhadap pelajar dalam aspek keselamatan, bimbingan dan kebajikan tanpa mengira agama dan bangsa.

Objektif Projek/Kerja Kursus Pendek

1. Meneliti dan menjelaskan perincian Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Moral Sekolah Rendah.2. Membuat persediaan Rancangan Pelajaran Harian Pendidikan Moral Sekolah Rendah.3. Menggunakan pelbagai jenis sumber termasuklah sumber yang berunsur multimedia dalam pengajaran dan pembelajaran.4. Menggunakan pendekatan, strategi, kaedah dan teknik yang sesuai dalam pengajaran dan pembelajaranTUGASAN PROJEK/KERJA KURSUS PENDEK ( 100% )Tugasan / kerja kursus pendek anda hendaklah dibuat secara individu tentang tajuk berikut:

1. Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Moral (SR):1.1 Anda dikehendaki memilih SATU subtopik daripada HSP sama ada (Tahun 2, 3, 4, 5, atau 6)

1.2 Sila buat penelitian dan catatan tentang subtopik tersebut. Penelitian dibuat dari aspek : isi kandungan/ pecahan nilai/ kemahiran/ hasil pembelajaran/ cadangan aktiviti dan sebagainya.

2. Rancangan Pengajaran Harian (RPH) berdasarkan subtopik / isi kandungan yang dipilih daripada HSP yang dipilih:2.1 Menyediakan satu RPH yang lengkap berdasarkan aktiviti Pengajaran & Pembelajaran (P&P) selama satu sesi pengajaran dan pembelajaran.2.2 RPH mestilah dicatatkan semua maklumat perancangan yang diperlukan dengan lengkap, jelas, kemas dan tersusun rapi.

3. Sumber / Bahan Bantu Mengajar:3.1 Anda juga dikehendaki menyediakan sumber/ bahan bantu mengajar yang menarik, sesuai, kreatif dan berkualiti berdasarkan RPH yang disediakan.3.2 Sumber / BBM hendaklah disediakan dalam bentuk yang sesuai untuk jadikan bahan pengajaran & pembelajaran di dalam bilik darjah.

3.3 Anda dikehendaki menyediakan persembahan elektronik (slaid power point) yang mengandungi unsur multimedia.

4. Justifikasi/Ulasan tentang strategi/keadah dan sumber/bahan bantu yang dipilih.

4.1 Anda dikehendaki membuat justifikasi/ulasan tentang strategi/keadah dan sumber/bahan bantu yang dipilih berdasarkan RPH yang disediakan.

5. Penghasilan Tugasan:5.1 Tugasan disediakan dalam dua bentuk:5.1.1 Bahan cetak (hard copy) dan CD (soft copy) mengandungi semua termasuk audio visual/ Power point/ gambar yang sesuai5.1.2 Tugasan cetakan (hard copy) ditaip dengan menggunakan tulisan Arial, font 12 dan langkau 1.5

5.2 Hasil kerja anda mestilah kemas, menarik serta menampakkan kematangan dan KBKK. 5.3 Penghasilan kerja yang diciplak daripada hasil orang lain boleh menyebabkan anda digagalkan atau diberikan markah paling minima.

5.4 Satu salinan tugasan perlu disimpan oleh setiap guru pelatih. Tugasan / bahan yang diserahkan kepada pensyarah tidak akan dikembalikan.

5.5 Bahan / sumber P&P perlu disediakan sesuai untuk proses pengajaran & pembelajaran tersebut ..

5.6 Penilaian dan pentaksiran adalah berasaskan Peraturan Memberi Markah (PMM).

5.7 Kulit tugasan mengandungi maklumat berikut:

5.7.1 Nama IPG & Logo

5.7.2 Mata Pelajaran

5.7.3 Nama pelajar / No. KP/ No. Metrik

5.7.4 Kumpulan/ Unit

5.7.5 Nama Pensyarah Pembimbing

5.7.6 Tarikh serahan tugasan

6. Penulisan adalah berbentuk akademik. Isi kandungan tugasan tersebut:6.1 Senarai kandungan

6.2 Isi kandungan mengikut keutamaan

6.3 Refleksi / rumusan/ cadangan/ulasan

6.4 Bibliografi

7. Serahan Tugasan:

Tarikh menyerahkan tugasan pada atau sebelum 5 April 2014.Kriteria PemarkahanTugasan ini akan dinilai berdasarkan Garis Panduan Pemarkahan Tugasan disediakan oleh

_______________________