7/24/2019 Tugasan Rph Seni

1/6

Tugasan 1 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( 30%)

Tugasan ini adalah tugasan berkumpulan. Pelajar dikhendaki menyediakan satu Rancangan

Pengajaran Harian (RPH) yang lengkap untuk tempoh 40 minit bagi subjek major/minor anda.

RPH yang disediakan mestilah mengandungi ketigatiga komponen iaitu Pendidikan !eni "u#ik$

Pendidikan !eni %isual dan Pendidikan Pergerakan.

7/24/2019 Tugasan Rph Seni

2/6

TUGASAN 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

"ata pelajaran & "atematik.

'elas & Tahun 4 emerlang

Tarikh & *gos 0+4.

"asa & ,.- pagi +0.- pagi

ilangan "urid & *rang.

idang Pelajaran & Pecahan.

*bjekti1 Pembelajaran & "enamakan dan menulis pecahan 2ajar yang penyebutnya hingga +0.

Hasil Pembelajaran & 3i akhir sesi pembelajaran ini$ murid dapat &

a) "enamakan dan menulis pecahan 2ajar yang penyebutnya hingga

+0.

b) "embina kemahiran sainti1ik$mengaplikasikan seni isual$seni mu#ik$

seni pergerakan dalam menterjemah dan mengaplikasikan pecahan

2ajar yang penyebut hingga +0 dari gambar rajah yang diberi.

c) "engamalkan sikap dan nilai murni$ yakin diri dan patuh arahan guru

dalam menjalankan aktiiti.

'onsep / prinsip/hukum. Teori & Pecahan 2ajar penyebutnya kurang daripada +0.

ahan antu "engajar & Plastesin (tanah liat)$piring dan beberapa bilah pisau pemotong (plastik)

Pengetahuan sedia ada & "urid pernah mempelajari asas pecahan .

7/24/2019 Tugasan Rph Seni

3/6

Fasa Isi Kandungan Aki!ii P"nga#a$an dan P"&"'a#a$an Na

5ktiiti 6uru 5ktiiti "urid

Permulaan /mencungkil idea

(+0 minit)

"enamapecahan 2ajar

yang

penyebutnya

hingga +0.

+) 6uru membuatkaitan dengan

pengetahuan sedia

ada murid dengan

memotong kek hari

lahir tiruan yang

diperbuat daripada

plastesin kepada

beberapa bahagiandi hadapan murid

dan meminta murid

menyanyi lagu 7

!elamat Hari 8ahir 7

beramairamai

semasa kek

dipotong.

+) "urid memberiperhatian semasa kek

dipotong.

) "urid menyanyi

lagu 7!elamat Hari

8ahir9 secara beramai

ramai.

!trategi &Tunjuk cara

"enstruktursemula idea

(+0 minit )

"enama danmenulis pecahan

2ajar yang

penyebutnya

hingga +0

"engutarakansatu persoalan

utama kepada

murid &

+) erapakah

pecahan kek yang

telah dipotong:

) erapakahpecahan kek yang

telah guru ambil dan

diletakkan dalam

piring:

-) 6uru "enyoal

beberapa soalan

+) "urid memberirespon secara lisan

(menamakan pecahan

2ajar) dengan

menja2ab soalan

yang ditanya oleh

guru.

''' &

"enterjemah

dan

mengaplikasi

!trategi

/Teknik&Penyoalan

seluruh kelas.

7/24/2019 Tugasan Rph Seni

4/6

lain yang berkaitan.

Dibriefing

Taksir secara lisan

"urid yang telah

menguasai maju ke

1asa

aplikasi$manakala

murid yang

tidak$diberi

penerangan dalam

kumpulan kecil.

5ktiiti Pemulihan &

"endengar

penerangan guru

dalam kumpulan kecil.

5plikasi idea

(+0 minit )

"enama dan

menulis pecahan

2ajar yang

penyebutnya

hingga +0 secara

bertulis.

+) 6uru

membahagikan

murid kepada

kumpulan

) !etiap kumpulan

diberi satu plastesin

dan sebilah pisau

plastik.

-) !etiap kumpulan

dikehendaki

membina sebuah

kek menggunakan

plastesin dan

memotong kek

tersebut kepada

beberapa bahagian

pecahan dengan

arahan yang akan

diberi guru.

4) !etiap kumpulan

dikhendaki menulis

pecahan yang telah

dipotong daripada

kek.

+) "urid membina kek

Hari 8ahir secara

berkumpulan

mengikut kreatiiti.

) "urid memotong

kek dengan arahan

guru.

-) !etiap murid

diminta menulis

pecahan melalui

potongan kek yang

telah dipotong di

dalam buku latihan.

!trategi&

Perbincangan

kumpulan.

7/24/2019 Tugasan Rph Seni

5/6

Re1leksi /penutup

(+0 minit)

"enama dan

menulis pecahan

2ajar yang

penyebutnya

hingga +0 secara

bertulis.

+) 6uru mentaksir

ke1ahaman pelajar

dengan memberi

beberapa kui#

pendek kepada

setiap kumpulan.

) 6uru mengimbas

semula secara

ringkas isi pelajaran

pada hari ini.

-) 6uru meminta

murid secara

beramairamai

menyanyikan

semula lagu

7!elamat Hari 8ahir 7

kepada murid yang

menyambutnya

pada bulan ini.

+) "urid cuba

menyelesaikan kui#

yang diberi.

) "urid memberi

respon kepada guru

semasa guru

mengimbas semula isi

pelajaran pada hari

ini.

-) "urid menyanyikan

lagu secara beramai

ramai dan membuat

sedikit gaya yang

menununjukkan

keseronokkan dalam

meraikan hari lahir

rakanrakan sekelas.

!trategi &

Penyoalan

keseluruhan

kelas.

"engaplikasi

konsep didik

hibur.

Kui *"$ku+u'an

7/24/2019 Tugasan Rph Seni

6/6