Format perancangan strategik sk sub unit ko kurikulum 2014-2016 skpa3

PERANCANGAN STRATEGIK

KO-KURIKULUMSub Unit .............

SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3(BBA 3037)

TAHUN 2014 - 2016

Format Perancangan Strategik Sekolah (Rendah) Negeri Selangor Mulai 2014 [ Ko-kurikulum Sub-Unit Nama Fail ini ]

MATLAMAT / OBJEKTIF

Sub Unit .....apa.... adalah sub unit dalam kegiatan Ko-kurikulum di antara setiap Sekolah Kebangsaan mulai tahun 2014. Oleh yang demikian, pihak pelaksana khususnya guru-guru perlu merancang sesuatu bagi menarik minat dan tumpuan murid terhadap Sub Unit ...apa... yang akan dilaksanakan di sekolah ini.

Antara yang berikut adalah matlamat-matlamat yang ingin dicapai bagi penghasilan pelan strategik sub unit ini;

1. Memupuk minat murid terhadap ........2. Meningkatkan tahap penguasaan murid secara maksimum dalam .........3. Menambahkan kemahiran murid dalam setiap tajuk / aktiviti yang diikuti.4. Menanam kemahiran dan kreativiti yang tinggi dalam bidang ............ di kalangan murid.5. Memberi pengetahuan kepada murid mengenai asas .......... dan ..............


sPeCt KO-KURIKULUM / SUB UNIT ....apa......AKHIR TAHUN 2013

Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan Sekolah

Alat Semakan Program Sekolah Program Kecemerlangan Sekolah Yang Dilaksanakan (Berdasarkan Isu / Cabaran

Eliminate(Hapuskan)

Raise(Tambah)

1234

Reduce(Kurangkan)

Create(Wujudkan)

567891011

Sustain (Kekalkan) 12



ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC) contohBidang : Ko-Kurikulum / Sub Unit …tuliskan…

Strategi WCWC1- Merancang strategi yang sesuai

dan berkesan mengikut iklim sekolah.

WC2- ..

Strategi SCSC1- Memastikan Keberkepimpinan /

Kepenasihatkan / Kejurulatihan dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru.

SC2- ..

(C) Cabaran C1- Harapan dan kepercayaan yang

tinggi, ibu bapa diberikan terhadap sekolah.

C2- Murid kurang kemahiran tertentu dalam menjalankan projek rekabentuk dan teknologi

Strategi WOWO1- Meningkatkan pencapaian band

5 hingga 6 melalui insentif daripada kerajaan dan PIBG.

WO2- Meningkatkan pengetahuan dan kecekapan guru-guru melalui perkembangan staf dan mewujudkan semangat kerjasama yang baik.

Strategi SO SO1- Meningkatkan pencapaian

akademik dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa.

SO2- Meningkatkan penggunaan Bahan Bantu semasa dengan sokongan PIBG.

SO3- Meningkatkan murid mencapai band 4 hingga 6 dalam PBS.

(O) Peluang O1- Ibu bapa mementingkan pelajaran

anak-anak mereka semata-mata.O2- Sumber kewangan dari peruntukkan

kerajaan yang mencukupi. O3- Sokongan daripada guru-guru lain

(W) Kelemahan W1- Peratus pencapaian murid kurang

memuaskan.W2- Segelintir guru tidak bersikap

berinisiatif dan bersedia.W3- Guru tidak dapat menumpu

sepenuhnya aktiviti yang dirancang kerana terlalu banyak projek / aktiviti.

W4- Tidak cukup bahan membantu dan guru opsyen.

(S) KekuatanS1- % mendapat band 6 meningkat. S2- Guru-guru Rekabentuk dan Teknologi

mempunyai kemahiran dalam silibus/pengajaran subjek ini.

S3- Guru berbudaya kerja positif dan komited

S4- Kehadiran murid melebihi 90%

DALAMAN

LUARAN

PELAN STRATEGIK SEKOLAH TAHUN 2014 – 2016

NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.

JADUAL 1

Sub NKRA Prasekolah,LINUS,Sekolah berprestasi tinggi dan tawaran baharu*. JPS/SJK-PS/01Bidang Keutamaan PPM Kurikulum dan pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/Sekolah

Pencapaian pelajar dalam peperiksaan UPSR berdasarkan Gred Purata Negeri

Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3Bidang/Unit Ko-kurikulum / Sub Unit

TERAS STRATEGIK

ISU-ISU STRATEGIK

STRATEGI PELAN TINDAKAN

KPI SASARANTOV 201

42015

2016

(Berdasarkan 4 teras strategik)

(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)

(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/swoc

(Berdasarkan 25-101 inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD

(Pernyataan indikator yang boleh diukur)

Meningkatkan pencapaian kemahiran murid

Pencapaian murid mendapat Johan peringkat daerah belum memberangsangkan

Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam sukatan sub unit ko-kurikulum

Meningkatkan peratus murid mendapat band 4 hingga band 6

% Band 6% Band 5% Band 4

% band 1-3

8256555

10307060

20408065

40608575

Gred purata tahap pencapaian sekolah masih rendah.

Memanafaatkan bahan sedia ada bagi meningkatkan kualiti kemahiran

Meningkatkan kualiti pencapaian Ko-kurikulum.

Meningkatkan peratus dan pencapaian

35 40 60 86

70 80 110 130

*taip mana yang berkenaan

Nota Jadual 1:


1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD. 2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1. 3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan penerangan tertera.


JADUAL OPPM KO-KURIKULUM / Sub Unit ......

Logo JPS Ketua Nama Nama Nama Bin Nama Nama Nama Projek Senaraikan

Tarikh

dd.mm.yyyy

Objektif Program Matlamat Tugasan Utama Status / Pencapaian Projek

1 Senaraikan program 2 Atau aktiviti 3 Yang akan 4 dijalankan 5 6 7 8 9 10 11

Mat

lam

at K

ita

01 ..

......

......

....

Mat

lam

at K

ita

02

Mat

lam

at K

ita

03

Mat

lam

at K

ita

04

Jan

uar

i

Feb

rua

ri

Mac

Ap

ril

Mei

Jun

Jula

i

Og

os

Sep

tem

be

r

Ok

tob

er

No

vem

ber

Dis

emb

er

Peg

awai

A

B

C

D

E

Bil Program / Aktiviti Kos Catatan1 2 3 4 5 6

1 Pencapaian 2 Atau objektif3 Senaraikan program4 Senaraikan..

Simbol A Orang Pertama dipertanggungjawabkanO Belum Siap B Orang Kedua dipertanggungjawabkanO Siap C Orang Ketiga dipertanggungjawabkan


Tugasan Utama (Nama Program / Aktiviti

Matlamat

Objektif Khusus & Harapan

Tarikh/Sasaran

Kos

PELAN STRATEGIK SEKOLAH KEBANGSAANTAHUN 2014 - 2016

CONTOHNKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan

berkemampuan.JADUAL 2

Sub NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah berprestasi tinggi dan tawaran baharu*.

JPS/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPM Ko-Kurikulum dan pentaksiranKPI Pengarah/PPD/Sekolah Pencapaian pelajar dalam kegiatan Ko-kurikulum berdasarkan Gred Purata Negeri

Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3Bidang / Unit Ko-Kurikulum / Sub Unit ...

Strategi Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgitPelan Tindakan Meningkatkan peratus murid mendapat ....

Bil Program / Projek Objektif TanggungjawabTarikh / Tempoh

Kos / Sumber KPI TOV Sasaran

1. Namakan projek satu

Meningkatkan kemahiran murid dalam aktiviti apa

Jawatankuasa Pemantau / GPK / Guru .....

Mac - Mei Kewangan Sub Unit

Apa yang hendak dicapai

Berapa ahli sub unit ini

2. Namakan projek dua

Meningkatan kemahiran dan kreativiti murid melalui apa ...........

Jawatankuasa Pemantau / GPK / GPKGuru .....

Jun - Oktober

Kewangan Sub Unit

Mencapai ..... Berapa

ahli sub unit

3. Namakan projek tiga, empat, lima

Nota Jadual 2:

1. Perlu dibina setiap tahun. 2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari tahun sebelumnya. 3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM. 4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.


PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2014CONTOH

Sektor / PPD / Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3 JADUAL 3

Bidang / Unit Ko-Kurikulum / Sub Unit JPS/SJK-PS/03Program/Projek Tuliskan

Tarikh / Tempoh Mac – Mei 2014Kumpulan sasaran Semua murid tahun 4, 5, dan 6.

Tanggungjawab Tn / Pn / En Mohd Nizam bin Che ManProses kerja

Kekangan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian/ pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)

Nama penilai: Tandatangan penilai: Tarikh :


PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2014CONTOH

Sektor / PPD / Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3 JADUAL 3Bidang / Unit Ko-Kurikulum / Sub Unit ....... JPS/SJK-PS/03

Program/Projek TuliskanTarikh / Tempoh Jun – Oktober 2014

Kumpulan sasaran Semua murid tahun 4, 5,dan 6.Tanggungjawab En

Proses kerja

Kekangan


Pemantauan


Penilaian


Penambahbaikan



Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun. 2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah


dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.


Contoh ; Dibuat tahun depan..kerana RBT adalah subjek baru.....PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2013CONTOH

Sektor / PPD / Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3 JADUAL 3Bidang / Unit Ko-Kurikulum / Sub Unit ....... JPS/SJK-PS/03

Program/Projek TuliskanTarikh / Tempoh Jun – Oktober 2013

Kumpulan sasaran Semua murid tahun 4, 5, dan 6.Tanggungjawab En

Proses kerja Tahun 2013 yang lepas

Kekangan


Tuliskan dengan tulisan tangaan. Padan tulisan ini apabila fail ini hendak dicetak

Pemantauan



Penilaian


Tuliskan dengan tulisan tangaan Padan tulisan ini apabila fail ini hendak dicetak

Penambahbaikan




Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun. 2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah


dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.


REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2013CONTOH

Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3 JADUAL 4Bidang / Unit Kurikulum JPS/SJK-PS/04

Bil Program/ProjekTempoh

PelaksanaanTarikh

Pemantauan

Penilaian keberkesanan

program

Cadangan penambahbaikan

Catatan

01 CONTOHKelas bimbingan dan kecemerlangan UPSR

Feb – Mei 2013

06/03/201322/05/2013Oleh Jawatankuasa Pemantauan

Berjaya dilaksanakan dan hampir mencapai objektif dengan peringkat Zon dan PPD.

Program ini dilaksanakan bermula bulan Januari 2014.

Boleh dilaksanakan pada 2014.

02 CONTOH 2 Jun – Nov2013


03

04

Nama Penilai : Tandatangan Penilai : Tarikh :

Nota Jadual 4:

1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.


REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2014CONTOH

Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3 JADUAL 4Bidang / Unit Kurikulum JPS/SJK-PS/04

Bil Program/ProjekTempoh

PelaksanaanTarikh

Pemantauan

Penilaian keberkesanan

program

Cadangan penambahbaikan

Catatan

01 CONTOH

Kelas bimbingan dan kecemerlangan UPSR

Feb – Mei 2013


Berjaya dilaksanakan dan hampir mencapai objektif dengan GPS 2.17 dan 70% lulus UPSR

Program ini dilaksana kan bermula bulan Januari 2014.

Boleh dilaksanakan pada 2014.

02 Jun – Nov2013


03

04

Nama Penilai : Tandatangan Penilai : Tarikh :

Nota Jadual 4:

1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.


PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2013CONTOH

MISIMelestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

VISI Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

JADUAL 5JPS/SJK-PS/05

Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM 3Bidang/Unit Ko-Kurikulum

Matlamat/Objektif KPISasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan, Prestasi Sebenar

TOV 2014 2015 2016 Program/Projek 2014 2015 2016

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:

Nota Jadual 5:

1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4) perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.

2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.


PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2011 - 2013CONTOH






TOV 2011 2012 2013 Program/Projek 2011 2012 2013 Memastikan pencapaian Ko-kurikulum meningkat

Pencapaian Johan di peringkat Daerah 20 30 35 40 Kasut Perak. 30 33 43

Ulasan:



PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014 - 2016CONTOH






TOV 2014 2015 2016 Program/Projek 2014 2015 2016

Memastikan pencapaian Ko-kurikulum meningkat.

Johan peringkat Daerah

20 30 35 40 30 32 35

Ulasan:


TAMAT


Format perancangan strategik sk sub unit ko kurikulum 2014-2016 skpa3

Education

Transcript of Format perancangan strategik sk sub unit ko kurikulum 2014-2016 skpa3