Soalan 7

Soklan dia …apa kepentingan iklim sekolah yang positif

Statement ni dia bagi dalam bahasa inggeris

“Iklim sekolah yang positif wujud apabila semua murid rasa selesa, dihargai, diterima dan selamat berada dalam persekitaran sekolah dimana mereka boleh berinteraksi dengan orang yang mereka sayang dan percaya.”

Terbahagi kepada tiga iaitu persekitaran fizikal, persekitaran pembelajaran dan persekitaran social/emosi .

Persekitaran fizikal : susun atur bilik darjah, susun atur tempat duduk, bahan bantu mngajar, suhu bilik darjah, hiasan, mural, langsir , jadual bertugas , arah,

Persekitaran pembelajaran : Kaedah pembentangan, penglibatan pelajar, bahan-bahan, sumber, hands-on, visual, mentor, kaunselor, program guru kaunseling

Persekitaran social: Semua faktor-faktor yang boleh memberi kesan kepada pelajar berinteraksi dengan orang lain (berkenaan, suasana selamat dan penyayang), penyertaan kelas dalam perbincangan, aktiviti bermain peranan (perasaan individu dan perbezaan), mendengar muzik, cerita, Kesedaran dan empati kepada pelajar kurang upaya

Kepentingan iklim sekolah positif

1. iklim sekolah dalam erti kata yang sebenar adalah keadaan manusia. Menjadi tanggungjawab pentadbiran sumber manusia untuk menentukan kekuatan, kelemahan pendorong dan penghalang terhadap keberkesanan sekolah.

2. Iklim menetapkan peluang untuk pertumbuhan dan pembaharuan (merangsang pekerja utk usaha kea rah kerja yang berkesan, motivasi cabaran, pembangunan dan inovasi yang berterusan.)

3. Iklim akan membentuk kepercayaan, saling menghormati, dan kejelasan fungsi akan menyebabkan komunikasi yang berkesan.

4. pelajar dapat mengunakan dengan maksimum kemudahan sekolah yang telah disediakan dengan selesa

5. Sikap pengetua yang mudah bergaul akan memudahkan setiap warga sekolah berani untuk berbincang tentang apa jua masalah.

6. mengurangkan rasa tekanan dan seterusnya membantu meningkatkan motivasi. 7. Sikap pelajar yang positif dapat diwujudkan8. Komitmen para guru dalam menyampaikan proses pengajaran dan pembelajaran juga tinggi9. Warga sekolah berganding bahu membantu menyelesaikan sebarang pemasalahan yang timbul

tanpa mempunyai perasaan terpaksa atau prasangka negatif. 10. guru-guru akan sentiasa bersemangat untuk bekerja dan para pelajar pula bersemangat ' untuk

belajar.11. guru lebih profesional dan komited dalam tugas harian mereka.12. pencapaian pelajar akan bertambah

13. Nilai hormat-menghormati dan kebolehpercayaan juga dapat dibentuk, 14. murid-murid dan guru mempunyai 'harga-diri' dan saling bertimbang rasa dan rasa percaya

yang tinggi kepada orang lain. 15. Mewujudkan Moral yang tinggi seperti murid dan staf berasa selesa16. keterbukaan kepada perubahan