KERJA KURSUS PENDEKPROGRAM PENSISWAZAHAN GURU (PPG)

NAMA :  

KURSUS  : LITERASI NOMBOR (WAJ3105)

SEMESTER  : 1

TARIKH MULA 20 Ogos 2011 TARIKH TAMAT 24 September 2011Hasil Pembelajaran Kursus

1. mengaplikasikan strategi penyelesaian masalah yang sesuai;2. mengenaIpasti hubungan antara dan bahan konkrit, gambar dan abstrak yang

mewakili ilmu matematik;3. mengilustrasikan keperluan dan cara untuk menghubungkan ilmu matematik ke dalam mata

pelajaran lain; dan4. mendemontrasikan pemahaman dengan memasukkan pendekatan dan strategi numeracy

dalam kehidupan seharian.Kerja kursus ini menilai hasil pembelajaran 1 dan 4Objektif Kerja Kursus PendekPelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut:1.        mewakil data dengan mengguna carta yang sesuai;2.        menganalisis data dan mengintepretasi data dengan sukatan kecenderungan memusat

dan sukatan serakan.3.        mengaplikasi teknologi maklumat dan komunikasi dalam matematikTugasan Kerja Kursus Pendek: (60%)Skor mentah dalam peperiksaan tidak dapat memberi gambaran keseluruhan tentang pencapaian calon peperiksaan. Oleh yang demikian skor mentah perlu dipersembahkan dengan jadual atau carta supaya ianya lebih sistematik dan mudah difahami. Menganalisis data dengan sukatan kecenderungan memusat dan sukatan serakan akan membantu guru memahami pencapaian setiap murid dalam peperiksaan.Anda dikehendaki membuat analisis pencapaian murid-murid dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) di sekolah yang anda bertugas dan membincangkan prestasi pencapaian mereka.Panduan Pelaksanaan Kerja Kursus

1. Tugasan ini adalah tugasan individu.2. Analisis data adalah berdasarkan empat mata pelajaran dalam UPSR iaitu Bahasa

Malaysia, Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains.3. Langkah-langkah pelaksanaan tugasan:

(a)        sediakan satu jadual gred pencapaian murid-murid bagi UPSR tahun 2010,(b)        mewakili keputusan UPSR tahun 2010 dengan carta yang sesuai,(c)        bincangkan pencapaian murid-murid mengikut gred dan mata pelajaran bagi tahun

2010,(d)        bandingkan pencapaian UPSR tahun 2010 dengan pencapaian UPSR empat

tahun sebelumnya, (e)        bincangkan pencapaian murid-murid dalam lima tahun bagi setiap mata pelajaran,

dan

(f)        huraikan program-program yang dijalankan di sekolah anda untuk meningkatkan pencapaian murid-murid dalam UPSR.

(g)        buat rumusan berkaitan dengan analisis dan interpretasi skor.(h)        tulis satu refleksi berkaitan dengan pelaksanaan tugasan (satu muka surat).

4. Amalan plagiat tidak dibenarkan.5. Sertakan senarai sumber rujukan dengan menggunakan format APA.6. Hasil kerja kursus mesti taip dengan langkau dua (double spacing) dan fon Arial saiz 12.7. Muka depan hasil kerja kursus (warna kuning tua) harus mempunyai maklumat berikut:

1. Nama pelajar2. Nombor Giliran/No. K.P.3. Kelas/Kumpulan4. Nama dan kod kursus5. Nama pensyarah pembimbing6. Tarikh serahan

8. Anda harus mematuhi tarikh serahan. Serahan tugasan lambat tanpa kebenaran akan mengakibatkan gred diturunkan.

Tugasan yang baik harus menunjukkan kriteria-kriteria berikut:1. Liputan isi kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci2. Tugasan anda perlu merangkumi perkara berikut:

1. Konsep dan prinsip statistik2. Perwakilan data dengan jadual dan carta yang sesuai3. Analisis data dan interpretasi data dengan bermakna4. Rumusan/cadangan

3. Bukti-bukti dan bahan-bahan yang dapat menyokong hujah-hujah anda hendaklah disertakan.

4. Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan keaslian hasil kajian.5. Format dan organisasi laporan perlu jelas dan koheren.6. Penulisan laporan harus menunjukkan kefasihan bahasa, kematangan hujah dalam

menterjemah maklumat secara analitikal.Kriteria PemarkahanTugasan ini akan dinilai berdasarkan templet garis panduan pemarkahan.

Disediakan oleh                                                          Disahkan oleh_______________________                                        _______________________( HEAW KOK MENG )                                        

Page | 2