Kertas Kerja Naik Taraf 2014 Smk Kubang Rotan
-
Upload
kono-kalakaua -
Category
Documents
-
view
306 -
download
7
description
Transcript of Kertas Kerja Naik Taraf 2014 Smk Kubang Rotan
SMK KUBANG ROTAN, 06250 ALOR SETAR
KEDAH DARUL AMAN
RINGKASAN PROJEK
2014 UBAHSUAI SEPENUHNYA
KELAS PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARANKELAS BIASA KEPADA KELAS PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
BERMASALAH PEMBELAJARAN
RINGKASAN PROJEK UBAHSUAI SEPENUHNYA
KELAS PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARANKELAS BIASA KEPADA KELAS PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
BERMASALAH PEMBELAJARAN SMK KUBANG ROTAN,
06250 ALOR SETAR KEDAH DARUL AMAN
Mengubahsuai sepenuhnya kelas Pendidikan Khas dengan ruang yang lengkap seperti
bilik pembelajaran, bilik guru, dapur, bilik air / mandi serta tandas Orang Kurang Upaya,
bilik pengurusan diri, bilik rehat serta stesen-stesen pembelajaran dengan ciri-ciri
keselamatan. Menyediakan peralatan-peralatan infrastruktur dan pembelajaran yang
lengkap dan bersesuaian serta memenuhi keperluan murid .
1. LATAR BELAKANG PROJEK
Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) Bermasalah Pembelajaran SMK
Kubang Rotan, mula dibuka pada awal tahun 2008 dengan sebuah bilik darjah biasa
yang berkeluasa 3 bay dijadikan kelas Pendidikan Khas. Tahun demi tahun jumlah
murid bertambah sehingga kini mencapai 33 orang murid bersama dengan 5 orang
guru dan 2 orang pembantu pengurusan murid. Kelas ini tidak mengikut justifikasi
sebagai sebuah kelas yang digunakan untuk murid-murid kurang upaya. Program ini
merupakan satu-satunya program yang menyediakan aktiviti pembelajaran kepada
murid-murid kurang upaya dan jumlah murid akan bertambah pada setiap tahun.
Memandangkan keluasan bilik yang ada sekarang tidak dapat menampung jumlah
yang ada, adalah menjadi harapan kami agar pihak Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
mengubahsuai sepenuhnya mengikut justifikasi kelas Pendidikan Khas.
Sekolah ini merupakan satu-satunya sekolah yang menyediakan program
Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) Bermasalah Pembelajaran. Memandangkan
kedudukannya terletak di antara Kuala Kedah dan Gunung, sekolah ini menjadi
pilihan waris murid-murid kurang upaya dari pelbagai kawasan yang berdekatan.
Menyediakan infrastruktur yang lengkap dan kondusif bagi menyediakan murid
berkembang dari segi jasmani, emosi rohani, intelek dan sosial (JERIS) merupakan
matlamat program ini. Adalah diharapkan dengan bantuan daripada Kementerian
Pelajaran Malaysia dapat direalisasikan dengan jayanya.
2. BIODATA
Nama : Sekolah Menengah Kebangsaan Kubang Rotan
Daerah : Kota Setar
Status : Luar bandar
Bil. Guru : 5
Bil. PPM : 2
Bil. Murid : 33
Bil. Bilik Darjah : 1
Sesi Persekolahan : Satu Sesi
Kawasan Parlimen : Kuala Kedah
Kawasan DUN : Kubang Rotan
3. OBJEKTIF PROJEK
3.1 Mengubahsuai sepenuhnya kelas biasa kepada kelas Pendidikan Khas
Integrasi Bermasalah Pembelajaran yang lengkap, kondusif dan mempunyai
ciri-ciri keselamatan serta mempunyai ruang-ruang yang lengkap seperti :
3.1.1 Ruang dapur
3.1.2 Ruang tamu
3.1.3 Bilik Pengurusan Diri
3.1.4 Bilik mandi dan tandas OKU
3.1.5 Bilik–bilik pembelajaran
3.1.6 Bilik guru
3.1.7 Stesen-stesen pembelajaran
4. KOMPONEN PROJEK
4.1 Mengubahsuai sepenuhnya kelas Pendidikan Khas
4.1.1 Mengubahsuai sepenuhnya kelas Pendidikan Khas yang mengandungi
ruang dapur, ruang tamu, bilik pengurusan diri, bilik mandi dan tandas
yang mempunyai ciri-ciri Orang Kurang Upaya (OKU), dua kelas untuk
aktiviti pembelajaran, sebuah bilik guru dan ruang-ruang stesen
pembelajaran yang lengkap dengan peralatan yang bersesuaian,
kondusif dan mempunyai ciri-ciri keselamatan yang baik.
4.2 Keperluan-keperluan Lain
4.2.1 Memohon 2 set computer yang lengkap, LCD dan skrin untuk
digunakan semasa aktiviti pembelajaran.
5. ANGGARAN KOS5.1 Perincian anggaran kos bagi mengubahsuai kelas sepenuhnya serta
peralatan-peralatan yang digunakan.
BIL
ITEM JUSFIKASI ANGGARAN KOS ( RM )
1. Bangunan
Mengubahsuai sepenuhnya kelas Pendidikan Khas yang lengkap dengan ruangan berhawa dingin serta peralatan dan mempunyai ciri-ciri keselamatan yang terjamin dari segi pintu (sliding cermin gelap), tingkap(sliding bercermin gelap) serta bergrill dan lantai yang berjubin .
RM160,000.00
1. Ruang DapurMenyediakan ruang dapur yang lengkap dengan cirri-ciri keselamatan, mempunyai saluran udara(asap-ekzos fan) dan berkabinet. 2. Ruang TamuMenyediakan ruang tamu yang lengkap dengan perabut
3. Bilik Pengurusan DiriMenyediakan ruang pengurusan diri yang lengkap dengan kelengkapan set bilik tidur.
4. Bilik mandi dan tandas mesra OKUMenyediakan 2 buah bilik mandi untuk lelaki dan perempuan serta 1 buah tandas duduk dan 1 tandas cangkung yang bercirikan OKU yang lengkap.5. Bilik–bilik pembelajaranMenyediakan 4 kelas pembelajaran untuk sesi pembelajaran yang lengkap .. 6. Bilik guruMenyediakan sebuah bilik guru yang dengan peralatan serta perabot.
7. Lain-lain.- berpagar
2. Pendawaian Elektrik
Menyediakan sistem pendawaian yang yang selamat dan lengkap dengan ciri-ciri keselamatan.
- Satu sub DB (21 fius)- Plug ( 16 unit)- Lampu (24 unit)- Kipas ( 5 unit)- Penghawa dingin ( 2 unit)
RM 20,000.00
3. Perabot dan Peralatan Elektrik
Menyediakan perabot yang solid serta peralatan elektrik yang tahan lama
Cadangan perabot dan peralatan elektrik :. sofa, televisyenLCD pemain DVD serta permaindani.. set bilik tidur.- kerusi dan meja untuk guru dan murid, - papan kenyataan, - papan putih - perabot yang menyimpan peralatan pembelajaran- perabot yang boleh menyimpan fail- fail serta dokumen murid .- dapur masak,- kabinet, - meja makan,- peralatan elektronik seperti mesin pengisar, periuk nasi, cerek, pembakar roti, water heater serta pinggan mangkuk dan peralatan untuk memasak.- 2 komputer dan 1 pencetak
RM30,000.00
JUMLAH KESELURUHAN RM210,000.00
5. OUTPUT DAN FAEDAH YANG DIJANGKA DARIPADA PROJEK
5.2 Dapat menyediakan ruang belajar yang selesa dan kondusif kepada murid.
5.3 Dapat meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran dengan
bersistem dan lebih berkesan.
5.4 Dapat meningkatkan prestasi murid dengan adanya peralatan yang
mencukupi dan memenuhi keperluan murid.
6. JUSTIFIKASI PROJEK
6.1 Projek ini dapat memperkasakan Program Pendidikan Khas Integrasi selaras
dengan Transformasi Pendidikan Negara.
6.2 Program yang dijalankan ini merupakan program yang dijalankan di sekolah-
sekolah integrasi kepada murid-murid yang mempunyai masalah
pembelajaran yang bertujuan agar dapat menyediakan murid dari aspek
jasmani, emosi, rohani, intelek dan social (JERIS) mereka.
6.3 Penyediaan tempat yang lebih selesa dan peralatan yang mencukupi akan
dapat memberi keyakinan kepada murid untuk belajar.
7. PENUTUP
Diharap kertas cadangan ini dapat memenuhi kriteria-kriteria untuk mengubahsuai
sepenuhnya kelas Pendidikan Khas Integrasi Bermasalah Pembelajaran di sekolah
ini.
Sekian.
Disediakan oleh:, Disemak dan disahkan oleh,
………………………… ………………………………( MOHD NAJMI BIN ABD KARIM ) (SHARIF BIN BAHARI)Penyelaras Pengetua Program Pend. Khas Integrasi SMK Kubang RotanSMK Kubang Rotan