Kk Minggu Sains

PANITIA SAINS & PANITIA TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

SK. SUNGAI DANGA, JOHOR BAHRU

KERTAS KONSEP

MINGGU SAINS DAN TEKNOLOGI

TARIKH1 – 12 MAC 2015

ANJURAN

PANITIA SAINS

&

PANITIA TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI


1.0 PENDAHULUAN

Minggu Sains dan Teknologi merupakan program yang dianjurkan secara bekerjasama

di antara Panitia Sains dan Panitia Teknologi Maklumat dan Komunikasi. Pelbagai

aktiviti akan diadakan bagi menjayakan minggu tersebut. Program yang dijalankan

meliputi aktiviti di dalam dan di luar bilik kelas.

2.0 MATLAMAT 2.1 Menarik minat murid terhadap mata pelajaran sains dan teknologi.

2.2 Meningkatkan kefahaman serta pengetahuan dalam bidang sains dan

teknologi.

2.3 Menambah pengetahuan tentang perkara yang berkaitan dengan alam

sekitar dan teknologi.

3.0 OBJEKTIF3.1 Memberi pendedahan ringkas bahawa sains dan teknologi memudahkan

kehidupan seharian.

3.2 Proses pengajaran dan pembelajaran dapat berjalan dengan sempurna.

3.3 Mendedahkan bahawa sains dan teknologi merupakan matapelajaran yang

menyeronokkan.

3.4 Melahirkan insan yang bersyukur dan berfikiran jauh ke hadapan.

4.0 TARIKH DAN TEMPOH PERLAKSANAAN4.1 Tarikh kempen bermula dari 1 Mac 2015 hingga 12 Mac 2015.

5.0 KUMPULAN SASARAN 5.1 Semua pelajar tahun 1 hingga 6


6.0 AHLI JAWATANKUASA

7.0 AKTIVITI7.1 Pertandingan

7.1.1 Melukis Poster (Tahap 2)

7.1.2 Mewarna ( Tahap 1)

7.1.3 Mewarna Benda tersembunyi (pra sekolah)

7.1.4 Teka Silang Kata

7.1.5 Teka bilangan klip kertas

7.1.6 Pop Kuiz

7.1.7 Jejak Kembara

7.2 Pameran

7.2.1 Demonstrasi Uji Kaji Mudah

7.2.2 Pameran hasil kerja murid


8.0 ANGGARAN PERBELANJAAN

Berikut merupakan perbelanjaan yang diperlukan untuk program ini:

BIL PERKARA KUANTITI JUMLAH (RM)

1 Melukis Poster Tahap 2

(tempat pertama, kedua dan ketiga)

RM 4.50 X 3

RM 3.50 X 3

RM 2.50 X 3 RM 31.50

2 Mewarna Tahap 1


RM 4.00 X 3

RM 3.00 X 3

RM 2.00 X 3 RM 27.00

3 Mewarna benda tersembunyi


RM 4.00 X 1

RM 3.00 X 1

RM 2.00 X 1 RM 9.00

4 Teka silang kata

( 10 peserta terawal memperoleh jawapan tepat) RM 2.00 X 10 RM 20.00

5 Teka bilangan klip kertas

( 1 peserta yang meneka hampir bilangan klip kertas) RM 5.00 X 1 RM 5.00

6 Pop kuiz ( 5 soalan pendek setiap pagi) (RM 0.60 X 5 X 5 ) RM 15.00

7 Jejak Kembara (10 kumpulan) RM 10.00 X 10 RM 100.00

JUMLAH RM 207.50

9.0 PENUTUP

Semoga perancangan ini dapat dilaksanakan dengan lancar dan berkesan serta

memberi input berguna kepada semua.

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

………………………… ................................ ................................

(AZLINA BT SUDIN)

Ketua Panitia Sains G. Pen. Kanan 1, Guru Besar

SK Sungai Danga, JB


LAMPIRANRINGKASAN AKTIVITI

NAMA AKTIVITI PENERANGAN

Melukis Poster (Tahap 2)

Masa PSV

1. Murid diminta melukis poster bertemakan pilihan berikut:

a. Sains dan teknologi

b. Alam sekitar

c. Kitar semula

d. Dunia masa depan

2. Media digunakan adalah bebas.

3. Diadakan semasa waktu Pendidikan Seni Visual di kelas

masing-masing.

Mewarna ( Tahap 1)

Masa DSV

1. Sebuah lukisan kosong diberikan kepada murid untuk

diwarnakan mengikut kreativiti dan kekemasan.

2. Diadakan semasa Dunia Seni Visual mengikut kelas

masing-masing.

Mewarna Benda tersembunyi

(pra sekolah)

1. Sebuah lukisan kosong dan diminta untuk mencari benda

tersembunyi yang ada di dalam gambar itu.

2. Objek tersembunyi yang ditemui hendaklah diwarnakan.

Teka Silang Kata

Isnin

1. Murid mencari perkataan yang tersembunyi.

2. Pembayang kata disediakan.

3. Teka silang kata berbeza mengikut kelas.

Teka bilangan klip kertas

Ahad-Rabu

1. Semua murid boleh meneka SEKALI sahaja.

2. Nama dan tekaan bilangan klip kertas ditulis pada ruangan

yang disediakan.

3. Balang klip kertas ditempatkan di sudut IC.

4. Murid boleh melihat dan memegang balang berisi klip

kertas semasa waktu rehat.


Jejak Kembara

Selasa

1. Murid yang terlibat aktiviti kokurikulum dibahagikan kepada

10 kumpulan yang terdiri daripada murid tahun 3, 4, 5 dan

6.

2. Setiap kumpulan mesti melapor diri di setiap stesen yang

telah ditetapkan untuk mendapatkan kad tugasan. Tugasan

hendaklah diselesaikan dan diserahkan kepada guru di

setiap stesen untuk di semak, jika hasil memuaskan, murid

akan menerima keratan gambar.

3. Setiap stesen mempunyai 1 keratan gambar dan satu

tugasan:

a. Keratan gambar: perlu dicantum bagai

menghasilkan sebuah gambar.

b. Tugasan: setiap stesen ada pelbagai tugasan

seperti penyelesaian masalah, aktiviti, menjawab

soalan.

Membina slaid (Tahap 2)

Rabu

TMK

1. Terbuka untuk murid Tahun 4 dan 5.

2. Aktiviti ini akan dilakukan semasa masa TMK mengikut

masa yang telah ditetapkan.

3. Tema akan ditentukan kemudian.

Pop Kuiz 1. Aktiviti setiap pagi dengan memberikan soalan ringkas

berkenaan tentang sains dan teknologi.

2. Murid yang menjawab betul akan diberikan ganjaran.

Demonstrasi uji kaji sains 1. Murid ditunjukkan dengan uji kaji mudah yang melibatkan

kemahiran proses sains seperti:

a. Memerhati

b. Mengelas

c. Berkomunikasi


d. Meramal

e. Menginferens.

2. Ujikaji yang akan dijalankan adalah seperti:

a. Asid dan alkali

b. Bina lampu suluh

c. Cahaya bergerak secara lurus

Pameran hasill kerja murid 1. Mempamer hasil kerja murid dari tahun 4, 5 dan 6.


LAMPIRAN

Jadual pelaksanaan aktiviti

TARIKH AKTIIVITI CATATAN

01.03.2015

Ahad

1. Pelancaran Minggu Sains dan Teknologi.

2. Pop Kuiz

3. Teka silang kata

4. Teka bilangan klip kertas

5. Pertandingan mewarna dan melukis poster*

Pelancaran oleh Guru

Besar

Permulaan bagi aktiviti

teka silang kata dan

teka klip kertas

02.03.2015

Isnin

1. Pop Kuiz


3. Mewarna benda tersembunyi

03.03.2015

Selasa

1. Pop Kuiz


3. Jejak Kembara

Jejak Kembara

Diadakan pada sebelah

petang semasa aktiviti

kokurikulum.

04.03.2015

Rabu

1. Pop kuiz


05.03.2015

Khamis

1. Pop kuiz


3. Penutupan dan penyampaian hadiah

*mengikut masa PSV kelas masing-masing.


LAMPIRAN

Senarai soalan pop kuiz

TARIKH TAHAP 1 TAHAP 2

01.03.2015

Ahad

1. Nyatakan benda hidupManusia, haiwan, tumbuhan

2. Nyatakan benda bukan hidupBatu, tanah, pasir dan benda-benda

3. Berikan contoh makanan yang tidak

berkhasiatMakanan dan minuman ringan

Makanan berlemak

Makanan manis

1. Senaraikan cara penyebaran biji benihAngin,

air,

mekanisma letupan,

haiwan

2. Berikan contoh bentuk magnetBulat,

butang,

bar,

silinder,

bentuk U dan ladam

02.03.2015

Isnin

1. Namakan 3 jenis gigiGigi taring, gigi kacip, gigi geraham

2. Berikan kegunaan setiap jenis gigiGigi kacip-potong makanan

Gigi taring- koyak/ carik makanan

Gigi geraham-hancur/lumat makanan

3. Berikan cadangan menjaga gigiMenggosok gigi setiap pagi dan malam

Berkumur-kumur selepas makan

Menggunakan benang flos

Tidak makan makanan yang boleh rosakan gigi

4. Berikan contoh makanan yang boleh

merosakan gigi.Gula-gula, aiskrim, coklat, air berkarbonat

1. Bagaimana cara haiwan melindungi diri

daripada musuh?Berduri, bersisik keras, bertanduk, berbau busuk,

menyamar diri

2. Bagaimana cara haiwan melindungi diri

daripada cuaca melampau?Berbulu tebal, lapisan lemak tebal, hibernasi,

berhijrah

3. Namakan organ untuk menyahtinja dan

berkumuhUsus, Kulit, Peparu, Hidung dan mulut

03.03.2015 1. Berikan contoh haiwan yang tidak sama 1. Namakan alat-alat untuk berkomunikasi


Selasa dengan ibunya.Nyamuk-jentik-jentik,

katak,-berudu

rama-rama- ulat beluncas

2. Berikan 5 contoh :

haiwan bertelur/ Ayam, itik, burung, ular, buaya, penyu

melahirkan anakKucing, harimau, lembu, rusa, arnab

Radio, telefon, komputer, satelit

2. Ceritakan kitar air.Air disejat ke udara semasa cuaca panas

kemudian membentuk wap air semasa di udara.

Seterusnya menjadi titisan halus setelah

bergumpal dan menjadi semakin berat lalu turun

sebagai hujan.

3. Bagaimana berikan 3 cara haiwan yang

menjaga anaknya:

Kucing- menyerang apabila anak diganggu

Gajah- anak berada dalam kumpulan

Kanggaru- anak berada di dalam kantungnya

04.03.2015

Rabu

1. Nyatakan haiwan yang hidup di air dan

di daratPenyu, kura-kura, katak, buaya, ketam, ikan

belacak

2. Namakan tumbuhan yang ada di

kawasan sekolahRumput, pokok bunga ros, pokok bunga raya,

kelapa, pisang, serai, pokok mangga, pokok

limau kasturi, pokok bunga kertas

1. Nyatakan proses hidup manusiaBernafas, membesar, membiak, bergerak,

bergerak balas dengan ransangan

2.

05.03.2015 1. Berikan waktu makan yang utama. 1. Namakan 4 buruj yang utama


Khamis Sarapan pagi,

makan tengah hari,

makan malam

2. Kenapa kita perlu makan makanan

berbeza?Membesar, tenaga dan jaga kesihatan

3. Berikan contoh makanan berkahsiat

untuk:

Pertumbuhan: daging, ikan, susu, telur, keju

Tenaga:nasi, roti, mi, ubi, bijirin

Menjaga kesihatan: air, buahan dan sayuran

Pari, skorpio, orion, belantik

2.

JEJAK KEMBARA-STESEN DAN TUGASAN MURID


STESEN/ TEMPAT GURU BERTUGAS

AKTIVITI

1 1. Nyatakan organ pernafasan bagi haiwan berikut:

a. Ikan:_________________

b. Udang:____________________

c. Lembu:________________________

d. Kala jengking :_______________________

e. Ular sawa :___________________________

f. Kumbang:_________________________

g. Cacing tanah:___________________________

h. Burung helang:_______________________

i. Ulat gonggok: __________________________

2. Labelkan dan lakar laluan masuk dan keluar udara.

Alatan:Pen merahPen birulakaran dada

2

PERPUSTAKAAN CHE DIN

1. Gunakan kamus dan cari makna perkataan berikut:a. Fotosintesis b. Habitatc. Kemandiriand. Biasane. Hibernasi

2. Jawab soalan di bawah:a. Berikan dua contoh haiwan melahirkan anak dan

bertelur.b. Berikan dua contoh haiwan bersendirian dan

berkumpulan.c. Berikan fungsi gigi berikut:

i. Gigi kacipii. Gigi gerahamiii. Gigi taring

3

PRA SEKOLAH NORAINI

Buat uji kaji ini Lengkapkan jadual di bawah:


Label Perubahan kertas litmus Contoh bahan

X

Y

Z

Alatan:Kertas litmus merah dan biruBikar 250 mlAir limau/ cukaPil panadolAir garam

4

PONDOK

1. Nyatakan tabiat buruk yang menyebabkan proses hidup terganggu

A.____________________________B.____________________________C.____________________________D. ___________________________E.____________________________2. Apakah aktiviti manusia yang boleh memusnahkan alam

sekitar?a. ________________________________b. ________________________________c. ________________________________

3. Berikan cara haiwan berikut melindungi dirinya daripada cuaca melampau:

a. Beruang polarb. Untac. Anjing laut

5

SURAU SUHADI

Dengan menggunakan termometer, nyatakan suhu air :a. Air sejuk: __________________________


b. Air pili:____________________________

Jawab soalan:a. Berapakah suhu bagi:

a. Takat didih air: _______________________b. Takat beku air:_______________________

Alatan:TermometerBikar 250 ml

6

TAHUN 6

Bina sebuah lampu suluh mini menggunakan bahan yang diberikan.

MentolWayarPita pelekatBateri

Setelah berjaya menghidupkan lampu suluh, minta guru ambil gambar kamu SEBAGAI BUKTI.

7 1. Buat aktiviti berikut:a. Ukur panjang tali yang diberikanb. Sukat isipadu air dalam cawanc. Ukur berat sebuah kerusi plastik

Alatan:TaliSilinder penyukatCawanAlat timbang

8

MAKMAL

KOMPUTERUMMU

HANISAH

Cari maklumat yang diminta oleh guru.

9


BILIK PEMULIHAN HIHDRI 2. Susun rantai makanan yang diberikan.3. Nyatakan habitat rantai makanan itu berada.

4. Tampal pada kertas yang diberikan.

Alatan:Gambar haiwanGamGuntingKertas

10

TAHUN 6 Bina sebuah bangunan yang tinggi menggunakan bongkah yang diberikan.

Alatan:Bongkah

LAMPIRAN

GAMBAR MISTERI

KUMPULAN GAMBAR

1


2

3

4

5

6

7

8

9

10

Kk Minggu Sains

Documents

Transcript of Kk Minggu Sains