DISEDIAKAN OLEH :

SITI HARYANTI BINTI OSAMAN

811225-02-5276

NORAIDAH BINTI MOHD YATIB

730317-06-5262

PENSYARAH :DR SOBARIAH BT BAHARUM

LINGUISTIK GUNAAN

• linguistik terapan

• muncul apabila bidang liguistik bergabungdengan ilmu pendidikan dan psikologi.

• Huraian bahasa seperti sistem sebutan, ejaan, bentuk kata, ayat, dan makna muladigunakan bagi mengajarkan bahasa kepadapenutur bahasa asli dan juga bahasa asing

• menghasilkan kaedah-kaedah pengajaranbahasa dan bahan-bahan pembelajarannya

• satu cabang linguistik yang memanfaatkanteori, deskripsi, kaedah dan hasil kajianlinguistik dalam mengajar bahasa danmenulis buku-buku teks

• aktiviti - terjemahan dan perkamusantetapi untuk tujuan modul ini kita hanyamenyentuh penggunaan linguistik dalampengajaran bahasa sahaja

SINTESIS UJARAN

• Unsur-unsur untuk menjadi ujaran, sebagaiujaran yang berdasarkan semantik, misalnyakata kerja, kata adjektif

• UJARAN : sintesis dari proses perubahan konsepmenjadi kod, Huruf-huruf adalah simboldaripada suara ujaran.

• SINTESIS yang dilakukan menghasilkan pelbagaijenis ujaran yang tidak terbatas jumlahnya.

• Dengan ujaran inilah manusia mengungkapkanhal yang nyata atau tidak. Untuk mengetahuibunyi-bunyi yang terlibat semasa pertuturansintesis ujaran akan dilakukan, namun hasilnyatidak tepat seratus peratus.

LINGUISTIK TIRUAN• bahasa yang digunakan dalam pengajaran bahasa dan

diguna pakai oleh ahli linguistik

• berhubungan antara fikiran dan tanggapan dalamotak si penutur tentang bahasa yang telahdipelajarinya

• linguistik tiruan mempunyai cabang di bawahnyaiaitu bidang psikolinguistik dan sosiolinguistik.

• mengambil dapatan dari bahasa-bahasa tertentudan menghuraikan gambaran-gambaran umumtentang bahasa tersebut , untuk bidang-bidang yang lain

• Merujuk kepada penggunaan penyelidikan linguistikdalam pengajaran bahasa.