MODUL PBS upsr.pptx

12008 UNIT UPSR, SPPMRR

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH(PBS)

MULAI TAHUN 2008


PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

- PENGENALAN - PERNYATAAN DASAR- KONSEP - PERANCANGAN - PELAKSANAAN


PENGENALAN PBS


PENGENALAN

Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) merupakan satu bentuk pentaksiran yang dilaksanakan di sekolah . Ianya dirancang, ditadbir, diskor dan dilaporkan secara terancang mengikut prosedur yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia (LPM).


PENGENALAN

PBS merupakan salah satu komponen pentaksiran yang dikendalikan oleh pihak sekolah dan pentaksirannya dilaksanakan oleh guru-guru mata pelajaran secara berterusan dalam proses pengajaran dan pembelajaran.


PENGENALAN

Demi menjamin kualiti pelaksanaan PBS, mekanisma penyelarasan dan pemantauan akan dilaksanakan untuk meningkatkan kesahan dan kebolehpercayaan skor pentaksiran yang dilaksanakan di sekolah.


PENGENALAN

PBS di peringkat Ujian Pencapaian Sekolah Rendah terdiri daripada 2 bentuk iaitu:

Kerja Kursus

Pentaksiran Lisan Berasaskan Sekolah (PLBS)


PENYATAAN DASAR


PENYATAAN DASAR

Sekolah wajib melaksanakan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) bagi semua mata pelajaran yang mempunyai komponen kerja kursus, amali, projek, modul dan ujian lisan.

Pelaksanaan PLBS, PEKA Sains dan PAFA dijalankan mengikut Jadual Kerja yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia.


PENYATAAN DASAR

PBS mesti dilaksanakan semasa proses pengajaran dan pembelajaran. Keputusan calon akan terjejas sekiranya calon tidak melaksanakan kerja kursus atau tiada markah kerja kursus.

Setiap calon mestilah mempunyai semua markah / pencapaian PBS setelah tamat tempoh pelaksanaan.


PENYATAAN DASAR

PBS dilaksanakan mengikut garispanduan yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia.Calon yang beragama Islam wajib melaksanakan PAFA.Pentaksiran Lisan Berasaskan Sekolah (PLBS) mesti dilaksanakan mengikut buku Panduan PLBS.


PENYATAAN DASAR

Jawatankuasa Induk PBS peringkat negeri, bahagian / daerah / gabungan dan sekolah perlu ditubuhkan.

Kos dan pelaksanaan PBS di bawah tanggungan serta tanggungjawab pihak sekolah.


PENYATAAN DASAR

Mengurus dokumen skor, evidens dan sijil adalah tanggungjawab pihak sekolah. Skor hendaklah dihantar ke Lembaga Peperiksaan Malaysia mengikut kaedah dan tempoh yang telah ditetapkan.Semua rekod dan bahan pentaksiran yang diperigkatkan sulit, perlu disimpan dengan selamat selama 6 bulan selepas keputusan peperiksaan dikeluarkan.Calon yang ingin mendapatkan pengecualian kerja kursus hendaklah mengemukakan permohonan kepada Pengarah Pelajaran Negeri.


CIRI-CIRI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH


CIRI-CIRI PBS

Pentaksiran Berasaskan Sekolah merupakan satu bentuk pentaksiran dan penilaian yang dilaksanakan di sekolah. Ianya diurus dan ditadbirkan secara terancang mengikut prosedur yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia.


CIRI-CIRI PBS

PBS terbahagi kepada dua (2) bentuk format pentaksiran iaitu:


CIRI-CIRI PBS

1. Kerja kursus / PEKA Calon melaksanakan tugasan di sekolah yang dikendalikan sepenuhnya oleh guru sewaktu pengajaran dan pembelajaranLPM membekalkan dokumen pentaksiranLPM/JPN/PPD melantik pemantau / penyelarasPenskoran dan pelaporan oleh sekolahMarkah dihantar kepada LPMSekolah mengeluarkan sijil


CIRI-CIRI PBS

2. Pentaksiran Lisan Berasaskan Sekolah

Calon ditaksir kemahiran berlisan menerusi pelbagi konteks dalam situasi pengajaran dan pembelajaran.

LPM membekalkan panduan

LPM/JPN/PPD melantik pemantau / penyelaras

Penskoran dan pelaporan oleh sekolah

Sekolah mengeluarkan sijil


KONSEP PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH


KONSEP PBS

Dirancang di peringkat sekolah merujuk kepada perancangan berikut:

Murid yang akan ditaksir, bila pentaksiran dibuat, kekerapan pentaksiran, siapa yang terlibat dalam pentaksiran, pemilihan atau pembinaan instrumen pentaksiran, penskoran, pengredan dan pelaporan dibuat oleh pihak sekolah dengan berpandukan kepada Panduan PBS bagi matapelajaran berkenaan.


KONSEP PBS

Ditadbir diperingkat sekolah merujuk kepada usaha mengumpul maklumat pentaksiran dan dilaksanakan oleh guru pentaksir yang terlibat dalam pembelajaran murid dan pengurusan evidens.


KONSEP PBS

Diskor di peringkat sekolah merujuk kepada proses pemberian skor kepada perkara ditaksir berdasarkan skema penskoran.


KONSEP PBS

Dilaporkan diperingkat sekolah merujuk kepada perumusan skor oleh guru pentaksir bagi mendapatkan tahap penguasaan pelajar. Perumusan skor akan dibuat berdasarkan prinsip rumusan yang telah ditetapkan oleh peraturan penggredan yang telah dibina.


KONSEP PBS

Kerangka yang ditetapkan merujuk kepada prinsip dan konsep Pentaksiran Berasaskan Sekolah.

Dimoderasikan pula merujuk kepada usaha memastikan tiap-tiap murid ditaksir berdasarkan perkara yang sama. Mekanisme penyelarasan dan pemantauan dilaksanakan untuk meningkatkan kebolehpercayaan skor pentaksiran bagi menjamin kualiti.


KONSEP PBS

Mempunyai kesahan dan kebolehpercayaan.

Kesahan merujuk kepada perkara yang ditaksir itu relevan dan terangkum dalam Huraian Sukatan Pelajaran.

Kebolehpercayaan merujuk kepada sejauh mana skor pentaksiran itu tepat dan tekal. Kesahan dan kebolehpercayaan skor pentaksiran ini dipastikan melalui pelaksanaan mekanisme penyelarasan dan pemantauan.


KONSEP PBS

Pelaporan positif.

Skor yang dilaporkan menunjukkan tahap penguasaan murid dan ini boleh diperbaiki dan dipertingkatkan dari semasa ke semasa.


PERANCANGAN PENTAKSIRAN



1. Perancangan

Perancangan yang teliti dilaksanakan antara Lembaga Peperiksaan Malaysia, Jabatan Pendidikan Negeri dan pelaksana PBS yang telah dilantik.



2. Penataran

Penataran ialah pendedahan tentang Konsep, Kerangka dan Dasar program PBS kepada pihak yang terlibat dengan pelaksanaan PBS seperti pentadbir sekolah, pemantau, penyelaras, pentaksir sekolah dan murid-murid tentang pelaksanaan PBS.



3.Pelaksanaan Pentaksiran

Pelaksanaan PBS ialah mentaksir perkara yang hendak ditaksir dalam PBS mengikut prosedur yang telah ditetapkan seperti dalam Manual Pengendalian PBS



4. Penyelarasan

Penyelarasan ialah satu proses untuk memastikan pentaksiran PBS dilaksanakan dengan cara yang betul dan seragam dari segi kefahaman peraturan penskoran, penggunaan peraturan penskoran dan pemberian skor.



5. Pemantauan

Pemantauan ialah satu proses mendapatkan maklumat dan memastikan program PBS dilaksanakan mengikut prosedur yang telah ditetapkan.



6. PengesananPengesanan ialah proses menilai program PBS dari segi pencapaian objektif, kekuatan dan kelemahan serta impaknya untuk tujuan memperbaikia program itu.



7. Pelaporan

Penyelaras, Pemantau dan Jabatan Pendidikan Negeri akan membuat laporan mengenai pelaksanaan PBS untuk penambahbaikan.


PELAKSANAAN


PELAKSANAAN

JADUAL PELAKSANAANMata Pelajaran Tahun Tarikh

Pelaksanaan

PAFA 1 - 6 4 Feb – 31 Julai

PEKA SAINS 3 - 6 3 Mac – 31 Julai

PLBS BM & BI 1 - 6 Jan - November


PELAKSANAAN

Petugas PentaksiranTerdiri daripada:

Pentaksir Kebangsaan (PK)Pentaksir Negeri (PN)Ketua Pentaksir Kawasan (KPKW)Pentaksir Kawasan (PKW)Ketua Pentaksir Sekolah (KPS)Pentaksir Sekolah (PS)


PELAKSANAAN

Pentaksir Kebangsaan(PK)

Dilantik oleh LPM

guru terlatih

opsyen yang berkaitan dengan mata pelajaran

disahkan dalam jawatan

berpengalaman


PELAKSANAAN

Pentaksir Negeri(PN)

Dilantik oleh JPN

guru terlatih

opsyen yang berkaitan dengan mata pelajaran


berpengalaman dengan mata pelajaran berkaitan


PELAKSANAAN

Ketua Pentaksir Kawasan(KPKw)

Dilantik oleh JPN

guru cemerlang / guru terlatih

opsyen berkaitan mata pelajaran

berpengalaman



PELAKSANAAN

Pentaksir Kawasan(PKw)

Dilantik oleh JPN

guru cemerlang / guru terlatih

opsyen berkaitan mata pelajaran

berpengalaman



PELAKSANAAN

Ketua Pentaksir Sekolah(KPS)

Dilantik oleh Guru Besar / Jawatankuasa Pentaksir Kes Khas

guru terlatih

opsyen mata pelajaran berkaitan

jika bukan opsyen mata pelajaran berkaitan mesti berpengalaman mengajar mata pelajaran berkaitan sekurang-kurangnya 3 tahun

dilantik dalam jawatan


PELAKSANAAN

Pentaksir Sekolah (PS)

Dilantik oleh Guru Besar / Jawatankuasa Pentaksir Kes Khas

guru terlatih

opsyen mata pelajaran berkaitan

jika bukan opsyen mata pelajaran berkaitan mesti berpengalaman mengajar mata pelajaran berkaitan sekurang-kurangnya 3 tahun

dilantik dalam jawatan


Tugas Pentaksir Kebangsaan(PK)

Sebelum pentaksiran:Menghadiri mesyuarat dan perbincangan bersama pegawai mata pelajaran di LPM Mempengerusikan mesyuarat dan taklimat bersama Pentaksir Negeri (PN)Merancang jadual / aktiviti pemantauan dan penyelarasan Membuat pemantauan dan penyelarasan peringkat kebangsaan

Semasa Pentaksiran:Berjumpa Pengetua sekolah memaklumkan kehadiran semasa lawatan ke sekolah.Melihat jadual perancangan pentaksiran calon-calon sekolah

Selepas Pentaksiran:Mengumpul dan menyatukan laporan daripada semua PNMengemukakan cadangan dan tindakan susulan kepada LPM


Tugas PentaksirNegeri(PN)

Sebelum Pentaksiran:

Menghadiri mesyuarat penyelarasan kebangsaan

Menyelaras tugas Pentaksir Kawasan (PKw)

Mempengerusikan mesyuarat penyelarasan peringkat negeri

Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan dari masa ke semasa

Semasa Pentaksiran:

Melawat sekolah

Melaksanakan penyelarasan skor peringkat negeri

Selepas Pentaksiran:

Menjadi penasihat kepada jawatankuasa Pentaksir Kes Khas Sekolah

Mengumpul dan menyatukan laporan daripada PKw

dan menghantar kepada PK


Tugas PentaksirKawasan(PKw)


Menghadiri mesyuarat penyelarasan di peringkat negeri

Memberi taklimat kepada PKw dan PS

Semasa Pentaksiran:

Menyelaras pentaksiran oleh PS

Bertanggungjawab untuk memastikan setiap calon melalui proses pentaksiran yang lengkap

Melaksanakan penyelarasan skor di sekolah


Mengumpul dan menyatukan laporan dan menyerahkannya kepada PN

Menyelesaikan kes-kes khas


Tugas PentaksirSekolah(PS)


Menghadiri mesyuarat penyelarasan peringkat kawasan dan sekolah

Bertanggungjawab memberi taklimat dan penerangan kepada calon

Semasa Pentaksiran:

Membimbing dan membantu calon meningkatkan prestasi

Mentaksir calon

Mengisi borang-borang penskoran individu dan lain-lain yang berkaitan.

Memberi kerjasama kepada pentaksir negeri/ kawasan dalam urusan penyelarasan


Tugas PentaksirSekolah(PS)


Mentaksir semula kerja murid jika ada perubahan selepas diselaraskan oleh PN/PKw

Menyerahkan skor kepada SUP

Menyimpan rekod dan evidens ditempat selamat selama 6 bulan selepas keputusan diumumkan

Menyediakan laporan dan menyerahkannya kepada PKw

Memastikan borang penskoran individu yang berpindah sekolah dihantar ke sekolah baru

Menyediakan sijil PBS bagi setiap calon

Menyelesaikan kes-kes khas


PELAKSANAAN

GRED SEMPADAN SKOR PBS

Gred Sempadan Skor adalah julat skor yang menggambarkan pencapaian gred dalam PBS bagi mata pelajaran berkaitan akan dimaklumkan dari semasa ke semasa.


PELAKSANAAN

Pelaporan PBS dilaksanakan dalam dua peringkat iaitu:

1. Peringkat sekolahPelaporan skor

Borang Markah Individu dan Kelompok / Keseluruhan / Induk

Penyataan / Sijil Pencapaian Kerja Kursus


PELAKSANAAN

2. Peringkat Lembaga Peperiksaan Malaysia (LPM)

Slip keputusan

Penyataan keputusan


PELAKSANAAN

KOD CAPAIAN TAHAP PENCAPAIAN

1 CEMERLANG

2 KEPUJIAN

3 MEMUASKAN

4 MENCAPAI SEBAHAGIAN TAHAP PENGUASAAN MINIMUM

5 TIDAK MELAKSANAKAN KERJA KURSUS

6 DIKECUALIKAN

Pelaporan Pencapaian PBS calon yang dicatatkan dalam slip keputusan dan penyataan adalah seperti berikut:


PELAKSANAAN

BIL PERKARA TARIKH TINDAKAN

1 Pelaksanaan PBS Februari – 31 Julai

SEKOLAH

2 Kemasukan Markah ke dalam Aplikasi

1 – 6 Ogos SEKOLAH

3 Serahan Disket dan Cetakan Markah Kepada PPD / PPB/UPP JPN

7 – 13 Ogos SEKOLAH

4 Serahan Disket dan Salinan Cetakan Markah ke LPM

27 – 29 Ogos JPN

Jadual Kerja Pengurusan dan Pengumpulan Skor PBS Tahun 6


SEKIAN TERIMA KASIH

MODUL PBS upsr.pptx

Documents

Transcript of MODUL PBS upsr.pptx