MEMAKLUMKAN TENTANG PENGOPERASIAN

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

PBS PP

PPsi

PS

PAJSK

PELAKSANAAN PBS

©2011 Lembaga Peperiksaan, Putrajaya

BIL. PERKARA TEMPOH TINDAKAN

1. Surat Arahan Pelaksanaan PBS ke JPN Disember LP

2. Mengedarkan Surat Pekeliling dan Surat

Arahan Pelaksanaan PBS ke dan Sekolah

Disember JPN

3. Mesyuarat Jawatankuasa PBS Januari-Mac, April –

Jun, Julai-Sept, dan

Okt -Disember

JPN/PPD/Sekolah

4. Pendaftaran Murid dalam SPPBS Januari – Februari Sekolah

5. Tempoh pelaksanaan PBS Sepanjang sesi

persekolahan

Sekolah

6. Aktiviti Penjaminan Kualiti: Pementoran,

Pemantauan, Penyelarasan dan

Pengesanan

Sepanjang tahun Sekolah/PPD/JPN/

LP/Bahagian KPM

7. Pengumpulan prestasi murid dalam SPPBS Sepanjang tahun Sekolah

8. Pelaporan prestasi murid Mengikut keperluan Sekolah

• PERINGKAT KEBANGSAAN

• PERINGKAT NEGERI

• PERINGKAT DAERAH

• PERINGKAT SEKOLAH

3

Pengerusi : Guru Besar

Naib Pengerusi : Semua Guru Penolong Kanan

Setiausaha : Setiausaha Peperiksaan

Ahli Jawatankuasa: Ketua Panitia Yang Dilantik (Latihan): Ketua Panitia Yang Dilantik (Penyelarasan): Ketua Panitia Yang Dilantik (Pementoran): Ketua Panitia Yang Dilantik (Pemantauan): Ketua Panitia Yang Dilantik (PS dan PP)

: Guru Cemerlang: Guru Bimbingan Dan Kaunseling (PPsi)

: Guru Penolong Yang Dilantik (PAJSK)

: Jurulatih Utama Pentaksiran (setiap m/p)

Nota: Pelantikan JK PBS ini tertakluk kepada keperluan sekolah dan bergantung kepada keperluan pihak lain

Memastikan pengoperasian PBS di sekolah mengikut garis panduan yang ditetapkan

Mengadakan 4 kali mesyuarat setahun:

a. Mesyuarat Kali Pertama – menetapkan hala tuju, matlamat, menyediakan jadual aktivitidan sebagainya

b. Mesyuarat Kali Kedua – Kajian Suku Tahun Pertamac. Mesyuarat Kali Ketiga – Kajian Suku Tahun Keduad. Mesyuarat Kali Keempat – Post Mortem Pelaksanaan

Semua keputusan mesyuarat diminitkan & menjadi dasar/punca kuasakepada pengoperasian/pelaksanaan semua komponen PBS di sekolah

3

2

1PEMENTORAN

PENYELARASAN

PEMANTAUAN

43PENGESANAN

MENTOR DALAMAN MENTOR LUARAN

Pegawai yang dilantik oleh LP/JPN/PPD

• KETUA PANITIA• JUP• GURU CEMERLANG

(mp berkenaan)

KEKERAPAN

Mengikut keperluan

SEBELUM PEMENTORAN

Mengadakan sesi perbincangan dengan Mentee

SEMASA PEMENTORAN

• Melaksanakan khidmat bantu, khidmat nasihat, mudah cara dancoaching

• Memberi nasihat, teguran dan cadangan kepada Mentee

SELEPAS PEMENTORAN

Melaksanakan tindakan susulan

3

2

1PEMENTORAN.

PENYELARASAN

PEMANTAUAN

43PENGESANAN

PENYELARAS DALAMAN PENYELARAS LUARAN

Pegawai yang dilantik oleh LP/JPN/PPD

• KETUA BIDANG• KETUA PANITIA• JUP• GURU CEMERLANG

(mp berkenaan)

KEKERAPAN

Ditentukan oleh JK PBS sekolah

SEBELUM PENYELARASAN

• Kefahaman tugasan

• Kesesuaian sampel

• Kefahaman penskoran

SEMASA PENYELARASAN

Merawak sampelmengikutpencapaian

SELEPAS PENYELARASAN

Melaksanakan tindakan penambahanbaikan pengajaran dan pembelajaran

3

2

1PEMENTORAN.

PENYELARASAN

PEMANTAUAN

43PENGESANAN

PEMANTAU DALAMAN PEMANTAU LUARAN

• Pegawai yang dilantik oleh LP/JPN/PPD

• Pegawai Bahagian KPM

• PENTADBIR SEKOLAH• KETUA PANITIA• JUP• GURU CEMERLANG

(mp berkenaan)

KEKERAPAN

Sepanjang tempoh Pengajaran dan Pembelajaran

SEBELUM PEMANTAUAN

• Perancangan aktiviti pemantauan

• Penyediaan instrumen pemantauan

• Pemakluman kepada guru mata pelajaran

SEMASA PEMANTAUAN

Semak pelaksanaanmengikut garis panduandan jadual yang ditetapkan

Contoh• Minit mesyuarat JK

PBS sekolah• Eviden• Pelaporan pencapaian

SELEPAS PEMANTAUAN

• Penyediaan pelaporan pemantauan

• Cadangan penambahbaikan

3

2

1PEMENTORAN.

PENYELARASAN

PEMANTAUAN

43PENGESANAN

PEGAWAI

Pegawai yang dilantik oleh LP/JPN/PPD

KEKERAPAN

Ditentukan oleh LP

AKTIVITI JAN FEB MAC APR MAY JUN JUL AUG SEP OKT NOV DEC

MESYUARAT PBS X X X X

KURSUS PBS SEPANJANG TAHUN MENGIKUT KEPERLUAN

FORMATIF SEPANJANG PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

SUMATIF DITENTUKAN OLEH JK PBS SEKOLAH

PELAPORAN PBS MENGIKUT KEPERLUAN

PEMENTORAN MENGIKUT KEPERLUAN

PEMANTAUAN SEPANJANG PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

PENYELARASAN DITENTUKAN OLEH JK PBS SEKOLAH

PENGESANAN DITENTUKAN OLEH LP/JPN/PPD

Bahan/sebarang

bentuk bukti yang

dapat ditunjukkan

oleh murid yang

melaksanakan

sesuatu tugasan

dalam bentuk

produk/proses

EVIDENCE CONTOH

• Tulisan

• Bahan

cetakan

• Persembahan

• Foto

• Grafik

• Artifak

• Laporan

PENYIMPANAN

1. Fail Perkembangan Murid (FPM)

• Setiap murid 1 FPM, menyimpan setiap evidence terbaik untuk setiap mata pelajaran

• Evidence diserah kepada murid setelah skor direkod dalam SPPBS

2. Fail Showcase• Menyimpan evidens

terbaik

Bahan/sebarang

bentuk bukti yang

dapat ditunjukkan

oleh murid yang

melaksanakan

sesuatu tugasan

dalam bentuk

produk/proses

EVIDENCE CONTOH

• Tulisan

• Bahan

cetakan

• Persembahan

• Foto

• Grafik

• Artifak

• Laporan

PENYIMPANAN

Evidence murid di tempat selamat secara bersistematik dalam tempoh tertentu dan diserahkan kepada murid setelah selesai aktiviti penjaminan kualiti

Evidence dilupuskan berdasarkan Jadual Pelaksanaan Pentaksiran Pusat dengan cara mengembalikan kepada murid sebagai simpanan mereka

PELUPUSAN

Guru merekod penyertaan, penglibatan dan

pencapaian murid dalam aktiviti jasmani,

kesihatan, sukan, kokurikulum dan ekstra

kurikulum menggunakan borang dan aplikasi

PAJSK

Evidence adalah terhad dan disimpan oleh guru

di tempat yang selamat secara bersistematik