Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

46
Lukisan itu...

Transcript of Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Page 1: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Lukisan itu...

Page 2: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Cantik…?

Page 3: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Alam ini indah jika…

Page 4: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian
Page 5: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Dunia ini suram jika…

Page 6: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian
Page 7: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Atau hanya hitam putih seperti…

Page 8: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian
Page 9: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Atau hanya SATU warna seperti…

Page 10: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian
Page 11: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Dan lebih cantik jika seperti…

Page 12: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian
Page 13: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Dalam dunia ini terdapat pelbagai jenis bentuk

dan rupa…

Page 14: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Pelbagai jenis warna dan saiz…

Page 15: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Daripada hidupan laut…

Page 16: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian
Page 17: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Tumbuh-tumbuhan atau sayur-sayuran…

Page 18: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian
Page 19: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Bunga-bunga…

Page 20: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian
Page 21: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Dan terdapat juga hidupan yang

mempunyai pelbagai corak dan warna…

Page 22: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian
Page 23: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Pelbagai saiz dan warna…

Page 24: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian
Page 25: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Dan lebih cantik dan menarik jika semua ini

disatukan…

Page 26: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian
Page 27: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Dalam kehidupan manusia juga terdapat

pelbagai lapisan masyarakat…

Page 28: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian
Page 29: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Pelbagai umur, jantina, warna kulit dan bentuk

badan…

Page 30: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian
Page 31: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Semuanya berkaitan dengan…

Page 32: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

KEPELBAGAIANPRINSIP REKAAN

Objektif Pembelajaran:

Menyatakan bahawa kepelbagaian dapat dihasilkan dengan gabungan prinsip penegasan dan harmoni.

Page 33: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Apakah yang dimaksudkan dengan KEPELBAGAIAN?

Page 34: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

KEPELBAGAIAN bermaksud…

Kombinasi atau Gabungan pelbagai idea, nilai dan

persembahan yang dihasilkan bagi sesuatu karya atau

gubahan.

Page 35: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

KEPELBAGAIAN juga merupakan penggunaan pelbagai unsur seni dan prinsip rekaan dalam satu

karya.

Page 36: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Terdapat DUA prinsip rekaan yang biasa digunakan dalam

KEPELBAGAIAN iaitu:

PENEGASANDan

HARMONI

Page 37: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Contoh KEPELBAGAIAN ialah dalam:

Catan: Ditimbulkan melalui jalinan, rupa, garisan dan warna.

Page 38: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Contoh KEPELBAGAIAN ialah dalam:

Poster: Ditimbulkan melalui pemilihan mukataip, ruang, rupa dan warna.

Page 39: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Mari lakukan aktiviti amali…

Arahan:

Dengan menggunakan bahan semulajadi dan bahan terpakai, murid dikehendaki menghasilkan sebuah

karya menggunakan teknik KOLAJ. Masa yang diberikan adalah 20 MINIT SAHAJA. Murid boleh

memilih untuk menghasilkan gambar:

Rama-rama

Buah-buahan

Pemandangan

Page 40: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Mari Menjawab Soalan Kuiz

SOALAN 1 SOALAN 2 SOALAN 3

Page 41: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

SOALAN 1:

Apakah yang dimaksudkan kepelbagaian?

A. Gabungan pelbagai unsur seni dan prinsip rekaan dalam sesebuah karya.

B. Gabungan satu prinsip rekaan sahaja dalam sesebuah karya.

C. Gabungan hanya prinsip rekaan dan unsur seni tertentu dalam sesebuah karya.

Page 42: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

SOALAN 2:

Prinsip kepelbagaian merujuk kepada?

A. Gubahan yang sama

B. Gubahan yang sewarna

C. Gubahan yang berlainan.

Page 43: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

SOALAN 3:

Dalam catan, kepelbagaian dapat ditimbulkan melalui?

A. Pelbagai jalinan, rupa, bentuk, warna.

B. Menggunakan satu warna sahaja.

C. Menggunakan warna dan rupa sahaja.

Page 44: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Jawapan Anda Tepat Sekali..

SOALAN 1 SOALAN 2 SOALAN 3

KELUAR

Page 45: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Jawapan Salah. Sila Cuba Sekali Lagi..

SOALAN 1 SOALAN 2 SOALAN 3

Page 46: Pendidikan Seni Visual: Prinsip Rekaan-Kepelbagaian

Tamat