perancangan strategik 2010 math

8/7/2019 perancangan strategik 2010 math

1/9

MAKTAB RENDAH SAINS MARA

KUALA KLAWANG

1

PERANCANGAN TAHUNAN 2010

UNIT MATEMATIK


2/9

RANCANGAN STRATEGIK 2010

JABATAN/SUBJEK : MATEMATIK

OBJEKTIF SASARAN INISIATIF / STRATEGIK

1. Meningkatkan profesionalisme guru

matematik

- 100 % tugasan yang di beri dapat di

laksanakan seperti yang dirancang

1. Menyediakan skema pengajaran yang

lengkap dan mengikut format yangtelah ditetapkan oleh BPL(M).

2. Mengadakan mesyuarat jabatan.3. Mengadakan perbincangan dari

semasa ke semasa

2. Melahirkan pelajar yang cemerlangdi dalam subjek matematik.

- Sekurang-kurangnya 50% pelajar yangmemperoleh gred A meningkat dalam setiapujian selaras dan peperiksaan

1. Membuat latih tubi

2. Kuiz.3. Tutorial

4. Mengadakan ujian selaras, danpeperiksaan

3. Meningkatkan dan mengekalkanperatus pelajar yang cemerlang

dalam PMR

- 100% pelajar mendapat gred A dalampeperiksaan PMR

1. Menjalankan ProgramKecemerlangan Akademik

2. Program Pengayaan.3. Menjalankan kem subjek4. Kelas Intervensi

4. Memupuk minat mempelajarisubjek matematik

- Semua pelajar menyiapkan kerja rumah yangdi berikan oleh guru

- Semua pelajar melibatkan diri dalam aktivitiyang di anjurkan oleh unit matematik

1. Mempelbagaikan kaedah P&P

2. Mempelbagaikan aktiviti/program didalam dan di luar bilik darjah.

3. Mengadakan Mini KarnivalMatematik 2010

2


3/9

BIL INISIATIF PENGISIAN OBJEKTIFKUMPULAN

SASARPELAKSANA

TARIKHPERLAKSANAAN

CATATAN

1.

Effective & EfficientManagement:

1.1 Menyediakan

skema

pengajaran yang

lengkap dan

mengikut format

yang telah

ditetapkan oleh

BPL(M).

1.2 Mengadakanmesyuarat

jabatan

Merujuk huraian

sukatan pelajaran

Matematik yang telah

diberikan oleh BPL(M)

Perbincangan mengenaihal ehwal akademik dan

pengurusan

Sebagai panduan dalam

pengajaran dan

pembelajaran.

Menyampaikan maklumatsemasa dan tindakan yang

perlu dilaksanakan serta

perbincangan masalah

semasa

Guru Subjek

Matematik :

(Tingkatan 1)

En Fadzly

Nik Zurina

Cik Suhailywati

Cik Hatifah

(Tingkatan 2)

Cik HatifahPn Hafizah

En Huzaimi

(Tingkatan 3)

En Fadzly

Nik Zurina

Cik Suhailywati

Pn Hafizah

En Huzaimi

Guru-guruMatematik:

En Fadzli

Pn Nik Zurina

Cik Suhailywati

Pn Hafizah

Cik Hatifah

Pn Azlina

En Baha

Guru Penyelaras

(Tingkatan 1)

Cik Suhailywati

(Tingkatan 2)

Cik Hatifah

(Tingkatan 3)

En Fadzly

Ketua Jabatan(En Huzaimi)

Nov 2009

Sepanjang tahun

3

KNOWLEDGE DEVELOPMENT PROGRAMMES


4/9

1.3 Mengadakan

aktiviti

perbincangan

dari semasa ke

semasa

Laporan bulanan unit

Perbincangan aktiviti

unit

Masalah yang timbul

di kalangan guru

Meningkatkan

kecekapan dalam proses

P&P

Mengenalpasti masalah

yang timbul dan caramengatasi

Guru-guru

Matematik:

En Huzaimi

En Fadzli

Pn Nik ZurinaCik Suhailywati

Pn Hafizah

Cik Hatifah

Pn Azlina

En Baha

Guru-guru

Matematik:

En Huzaimi

En Fadzli

Pn Nik ZurinaCik Suhailywati

Pn Hafizah

Cik Hatifah

Pn Azlina

En Baha

Sepanjang tahun

2. Excellent Facilit ies &

Services:

2.1 Membuat

latih tubi

2.2 Kuiz

2.3 Tutorial

2.4 Menjalankanujian selaras dan

peperiksaan

semester

Membuat soalan-soalan

berdasarkan topik yangdiajar

Memberi soalan topik-

topik semasa

Latihan setiap minggu

Penggubalan soalan dan

menghabiskan topik-

topik yang akan diuji

Mengukuhkan penguasaan

pelajar dalam menjawabsoalan

Penilaian setelah tamat

topik semasa.

Latihan Topikal

Membuat penilaian

semasa bagi menguji

kemahiran pelajar

Semua pelajar

tingkatan 1,2dan 3

Semua pelajar

tingkatan 1,2

dan 3

Semua pelajar

tingkatan 1,2

dan 3

Semua pelajar

tingkatan 1,2

dan 3

- Penyelaras T1

(Cik Suhailywati)- Penyelaras T2

(Cik Hatifah)

- Penyelaras T3

(En Fadzli)

- Penyelaras T1

(Cik Suhailywati)

- Penyelaras T2

(Cik Hatifah)

- Penyelaras T3

(En Fadzli)

Penyelaras T1

(Cik Suhailywati)

- Penyelaras T2

(Cik Hatifah)

- Penyelaras T3

(En Fadzli)

Setelah selesai topik

semasa

Sepanjang tahun

Mac 2010 (Ujian

selaras 1, Sem 1)

April 2010 (Ujian

Penyelaras akan

menyediakanedaran.

Penyelaras akan

menyediakan

edaran

Penyelaras akan

menyediakan

edaran

4


5/9

Mengenalpasti

kelemahan dalam

topik yang diuji

Melakukan penilaian

semasa bagi mengujikemahiran pelajar

Mengenalpasti potensi

dan kelemahan pelajar

dalam sesuatu topik

Selaras 2, Sem 1)

Mei 2010

(Peperiksaan

Semester 1)

Julai 2010 (Ujian

Selaras 3, Sem 2) Sept 2010 (Ujian

Selaras 4, Sem 2)

Oct 2010

(Peperiksaan

Semester 2)

3.

3.1 Programkecemerlangan

akademik

Tingkatan 3

I. Kelas

Cemerlang

(pelajar

lemah)

Pengukuhan Kemahiran

Asas Matematik

berdasarkan topik

semasa dan topik

berikut:

I. Fraction selesai

diajar pada bulan

Januari

II. Decimals selesai

diajar pada bulan

Februari

III. AlgebraicExpressions selesai

diajar pada bulan

Mac

IV. Directed Numbers selesai diajar pada

bulan April.

V. Menguasai topik-

topik semasa.

VI. Menguasai topik-

topik yang sering

Semua pelajar dapat

menguasai dan

menjawab ujian

penilaian dan

mempeorlehi skor 80%

dan ke atas dan

mengukuhkan konsep

asas Matematik

sebelum Mei 2010

Membiasakan pelajar

dengan bentuk-bentuk

soalan kertas 1 dan 2

30 orang pelajar

lemah dari

senarai bawah

berdasarkan

pelunjuran 4

semester

En Fadzly dan Pn

Hafizah dibantu oleh

mentor yang dilantik

Sepanjang tahun Penyelaras akan

menyediakan

edaran.

5


6/9

II. Kelas

Gemilang

(pelajarsederhana)

III. Kelas

Terbilang

disoal di dalam

peperiksaan PMR


Sederhana Matematikberdasarkan topik

semasa dan berikut:

I. Fraction

selesai diajar pada

bulan Januari

II. Decimals

selesai diajar pada

bulan Februari

III. Algebraic

Expressions

selesai diajar pada

bulan MacIV. Directed

Numbers selesai

diajar pada bulan

April

V. Menguasai

topik-topik

semasa.

VI. Menguasai

topik-topik yang

sering disoal di

dalam peperiksaan

PMR


Tinggi Matematik

berdasarkan topik

semasa dan berikut:

I. Fraction

selesai diajar pada

bulan Januari

II. Decimals

selesai diajar pada

bulan Februari

Semua pelajar dapat

menguasai danmenjawab ujian

penilaian dan

memperolehi skor 80%

dan ke atas dan

mengukuhkan konsep

asas Matematik

sebelum Mei 2010

Membiasakan pelajar



Semua pelajar dapat

menguasai danmenjawab ujian

penilaian dan

mempeorlehi skor 80%

dan ke atas dan

mengukuhkan konsep

asas Matematik

sebelum Mei 2010

Membiasakan pelajar



130 pelajar yang

berada di tengahberdasarkan

pelunjuran

makah akhir

tingkatan 2

40pelajar

cemerlangberdasarkan

pelunjuran

markah semasa

akhir tingkatan

2

Pn Nik Zurina

Cik SuhailywatiCik Hatifah

En Huzaimi

Sepanjang tahun

Sepanjang tahun

Penyelaras akan

menyediakanedaran

Penyelaras akan

menyediakanedaran

6


7/9

III. Algebraic

Expressions

selesai diajar pada

bulan Mac

IV. Directed

Numbers selesaidiajar pada bulan

April

V. Menguasai

topik-topik semasa.

VI. Menguasai

topik-topik yang

sering disoal di

dalam peperiksaan

PMR

Melahirkan mentor-

mentor yang dapat

membantu pelajar-

pelajar yang lemah

3.0. 3.2 Program

Pengayaan

3.3 Kem Subjek

3.4 Kelas Intervensi

Mendedahkan pelajar

kepada koleksisoalan-soalan PMR

Matematik sebenar

dan percubaan

Mengedarkan

sekurang-kurangnya

15 set soalan kertas 1

dan 2

Ceramah Motivasi

dan Teknik-teknikmenjawab soalan

Aktiviti Fizikal

Aktiviti berkumpulan

Kelas bimbingan

kepada 40 pelajar

lemah Matematik

Membiasakan pelajar

dengan bentuk-bentuksoalan peperiksaan

Persediaan awal pelajar

dalam menghadapi

peperiksaan PMR

Meningkatkan motivasi

semua pelajar Membentuk kerjasama

dalam kumpulan

Meningkatkan

keyakinan diri pelajar

lemah dalam Matematik

Pelajar dapat menguasai

konsep asas Matematik

Persediaan awal pelajar

Semua pelajar

tingkatan 3

Semua pelajar

tingkatan 3

40 oarang yang

mendapat

markah terendah

Penyelaras T3

(En Fadzly) dibantuoleh:

En Huzaimi

Cik Suhailywati

Pn Hafizah

Pn Nik Zurina

Penyelaras T3

En Fadzlydibantu oleh:

En Huzaimi

Cik Suhailywati

Pn Hafizah

Cik Hatifah

Pn Nik Zurina

Penyelaras T3

En Fadzly

Penyelaras T2

Bermula awal Julai

selepas habissilibus tingkatan 3

Mengikut jadual

waktu guru kelas

masing-masing

Mengikut Jadual

PKA

Penyelaras riso

soalan

Kertas kerja

Surat-menyurat

Makanan

Mohon EMR

Penceramah

luar

Soalan disediakan

oleh penyelaras.

7


8/9

tingkatan 2 & 3

Meningkatkan

pengetahuan asas

dalam tajuk-tajuk

seperti Fractions,

Decimals, AlgerbraicExpressions dan

Directed Numbers

dalam menghadapi PMR

2010 dan 2011

berdasarkan

pelunjuran

markah

semester 1 dan

2, 2009

Cik Hatifah

dibantu oleh:

En Huzaimi

Cik Suhailywati

Pn Hafizah

Pn Nik Zurina

4

Quality Teaching &

Learning:

4.1 Mempelbag-

aikan

kaedah P&P

4.2 Mempelbag-

aikan

aktiviti /

program di

dalam dan di

luar bilik

darjah

4.3 Mini

Karnival

Matematik

2010

Set induksi yang

menarik

Aktiviti dalam kelas

yang menarik seperti

penggunaan ABM

dan IT

Mengadakan

pertandingan

berunsurkan

matematik seperti

penggunaan alat

permaianan Gmath

dan Sudoku.

Pertandingan terbuka

meliputi seperti berikut:

Kuiz Matematil

Pertandingan

Kalulator dan

Olimpiad

Projek

Matematik

Mendeklamasi

Sajak dan Puisi

Pelajar dapat memberi

tumpuan terhadap ilmu

yang dipelajari serta dapat

menimbulkan keseronokan

belajar

Mencungkil bakat di

samping membudayakan

Matematik

Memupuk semangat

kerjasama di antara

pelajar

Mengadakan suatu

pertandingan terbuka

untuk memilih calon-

calon yang layak

mewakili maktab

Memberikan

pendedahan awal

mengenai karnival

Matematik

Memantapkan lagi

Semua pelajar

tingkatan 1,2

dan 3

Semua pelajar

tingkatan 1,2

dan 3

Semua pelajar

Tingkatan 1, 2

dan 3

Guru-guru

Matematik:

En Huzaimi

En Fadzli

Pn Nik Zurina

Cik Suhailywati

Pn HafizahCik Hatifah

Guru-guru

Matematik:

En Huzaimi

En Fadzli

Pn Nik Zurina

Cik Suhailywati

Pn Hafizah

Cik Hatifah

Penyelaras:

Nik Zurina

Dibantu oleh:

En Huzaimi

En Fadzly

Cik Hatifah

Pn Hafizah

Cik Suhailywati

Sepanjang tahun

Ogosi 2010

(Minggu Aktiviti

Semester 2)

Feb 2010 (Minggu

Aktiviti Semester

1)

RM 600.00

RM 850.00

8


9/9

Matematik

Melukis Potret

wakil maktab ke

karnival Matematik

Acara tahunan Jabatan

Matematik

9

perancangan strategik 2010 math

Documents

Transcript of perancangan strategik 2010 math