7/28/2019 perancangan strategik 2013 spbt

1/5

ANALISIS SWOT (2011-2013)

ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI INDIKATORPENCAPAIAN

1. Penjagaan &

penggunaanbuku tekskurangmemuaskan

1. 3% buku teks

yangdi pulangkan padaakhir tahun rosakkeadaan fizikal.

1. mengurangkan

peratusankerosakankeadaan buku teks.

1. Pemeriksaan berkala oleh guru subjek untuk

memastikan bilangan buku teks yang rosak dapatdikurangkan.

2. Mewajibkan pelajar membalut buku teks.

1. Peratus

kerosakanBuku teks 0%

2. 3% buku tekshilangsemasadipulangkanpada akhir tahun

2. mengurangkanperatusankehilanganbuku teks.

1. Mewajibkan pelajar mengganti semula buku teksyang hilang.

2. Menahan Sijil Akademik pelajar sehingga bayaranbuku teks dilunaskan.

1. PeratuskehilanganBuku teks 0%.

1

`1KEKEUATAN (Strength-S) KELEMAHAN (Weakness-W)

S1- Galakan dan sokongan dari pihak pentadbir sekolah.S2- Kebanyakan guru memberi komitmen yang tinggi.

S3- Mendapatsokongan dan kerjasama yang padu daripada

PIBG.

S4- Masalah disiplin murid terkawal dan tiada kes displin berat

dilaporkan.

S5- Guru penyelaras yang komited dan bekerja dalam satu

pasukan.

S6-Mempunyaisebuah bilik kecil untuk menyimpan buku teks

dan fail SPBT.

S7- Mempunyai sebuah stor pengasingan untuk menyimpan

Sementara buku yang akan dilupuskan.

S8- Mendapat PCG untuk kemudahan membeli alat dan alat

tulis.

W1- Masih sebahagian kecil daripada pelajar yang tidakMenghargai keistimewaan SPBT.

W2- Terdapat sebahagian pelajar yang tidak memulangkan

Buku teks di akhir tahun.

W3- Buku rosak dan hilang adalah antara masalah utama.

W4- Pengurusan SPBT masih menggunakan kaedah

manual.

W5- Tiada kemudahan perkakasan BOSS.

PELUANG (Opportunities-O)

ANCAMAN (Threat- T)O1- Sokongan padu dari ibubapa , sering hadir semasa sesi

Perjumpaan dengan guru kelas berbincang mengenai

Displin pelajar.

O2- Komuniti setempat mudah memberi kerjasama dalamSemua program sekolah.

O3- Sokongan padu dari pihak pentadbir

O4- Semua pelajar mendapat kemudahan Skim Pinjaman Buku

Teks.

T1- Pelajar tidak mengantikan buku-buku hilang

T2- Sukar mendapat bekalan buku teks di pasaran

T3- Pelajar berhenti sekolah tidak memulangkan buku teks.

7/28/2019 perancangan strategik 2013 spbt

2/5

PELAN TAKTIKAL JAWATANKUASA BUKU TEKS

BIL PROGRAM OBJEKTIF T/JAWAB TEMPOH KOS TOV ETR INDIKATORPENCAPAIAN

1 JomSayangiBuku teks

Mengurangkankerosakanfizikal bukuteks.

Mengurangkankehilanganbuku teks.

1. GuruBesar2. PKHEM3. S/U JK

bukuteks4.Penyelarasaliran5. Gurusubjek

Jan -Okt

0 1.3% buku teksRosak semasapemulanganpada akhir

tahun.

2. 3% bukuTeks hilangsemasapemulangan pada akhir

0% bukuTeks rosaksemasapemulangan akhir

tahun.

0% bukuTekshilangsemasapemulanganpadaak

Peratuskerosakan dankehilangan bukuteks 0%.

2

7/28/2019 perancangan strategik 2013 spbt

3/5

tahun. hir tahun.

2MariSelamatkan

BukuTeks

Memanjangkanjangka hayat

penggunaan bukuteks

1. GuruBesar

2. PKHEM3. S/U JKbukuteks4.Penyelarasaliran

Feb -Okt

0 3% bukuyang rosak

dibaik pulih dan bolehdigunakan semula

0% buku buku yangperlu dibaik pulih

Peratus buku yangdibaik pulih 0%

PELAN OPERASI AWATANKUASA BUKU TEKS

NAMA PROJEK Program Jom Sayangi BukuTeksOBJEKTIF 1. Mengurangkan kerosakan buku teks secara fizikal.

2. Mengurangkan kehilangan buku teks.

TEMPOH Jan hingga Oktober 2010

KUMPULAN SASARAN SemuaPelajar SK Pengkalan RintingGURU TERLIBAT 1. S/U JK bukuteks.

2. Penyelaras aliran

3. Semua guru subjek

PROSES KERJA 1. Taklimat Program Jom Sayangi Buku Teks

1.1 Ucapan Guru Besar

3

7/28/2019 perancangan strategik 2013 spbt

4/5

1.2 Penerangan tentang Program Jom Sayangi Buku Teks

1.3 Pelantikan Penyelaras Progam

Kenalpasti kumpulan sasaran

2.1 SemuaPelajar Sk Pengakaan Rinting

3. Perbincangan di kalangan AJK SPBT dan guru subjek tentang pelaksanaan program4. Program dijalankan secara berkala dari Jan hinggaOkt.

5. Pelaksanaan aktiviti

5.1 Pelajar diberi taklimat oleh Guru Besar semasa perhimpunan.

5.2 Guru subjek memperingatkan pelajar dari semasa ke semasa tentang penjagaan buku teks.KEKANGAN 1. Kesedaran & tanggungjawab menjaga buku teks dalam kalangan pelajara adalah rendah.

PEMANTAUAN Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar, PKHEM, JK SPBT dan guru subjek.PENILAIAN Penilaian dijalankan selepas pemulangan dijalankan pada akhir tahun menggunakan boring rekod

kehilangan & kerosakan buku teks.

PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan dari tahun bagi meningkatkan keberkesanan

program.

NAMA PROJEK Program Mari Selamatkan Buku Teks.

OBJEKTIF Memanjangkan jangka hayat penggunaan buku teksTEMPOH Februari hingga Oktober 2013

KUMPULAN

SASARAN

Semua Pelajar SK Pengkalan Rinting

GURU TERLIBAT 1. S/U JK buku teks.

2. Penyelaras aliran

3. Semua guru subjek

PROSES KERJA Taklimat Program Mari Selamatkan BukuTeks.

1.2 Penerangan tentang Program Mari Selamat BukuTeks.

1.3 Pelantikan Penyelaras Progam

Kenal pasti kumpulan sasaran

2.1 SemuaPelajar Sk Pengkalan Rinting

4

7/28/2019 perancangan strategik 2013 spbt

5/5

3. Perbincangan di kalangan AJK SPBT dan guru subjek tentang pelaksanaan program4. Program dijalankan secara berkala dari Jun hingga Okt.

5. Pelaksanaan aktiviti

5.1 Pelajar diberi taklimat oleh Guru Besar semasa perhimpunan.

5.2 Guru subjek memperingatkan pelajar dari semasa ke semasa tentang penjagaan buku teks.KEKANGAN 1. Kesedaran & tanggungjawab menjaga buku teks dalam kalangan pelajar adalah rendah.

PEMANTAUAN Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar, PKHEM, JK SPBT dan guru subjek.PENILAIAN Penilaian dijalankan selepas pemulangan dijalankan pada akhir tahun menggunakan boring rekod

kehilangan & kerosakan buku teks.

PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan dari tahun bagi meningkatkan keberkesanan

program.

5