SK RU RENDANG 21600 MARANG, TERENGGANU DARUL IMAN. Tel : 09-6186495 Fax : 09-6186495 Website : skrurendang.blogspot.com

PERANCANGAN STRATEGIK ICT

2015 - 2017

MISI

Untuk meningkatkan penguasaan murid dalam kemahiran menggunakan komputer. Melahirkan murid-murid yang cekap dan cemerlang dalam

penggunaan ICT dalam kehidupan harian mereka.

VISI

Sekoah Kebangsaan Ru Rendang akan melahirkan pelajar yang celik IT menjelang tahun 2017.

SLOGAN

Berusaha Ke Arah Celik IT.

MOTTO

Berusaha, Berkeyakinan, Berjaya

OBJEKTIF : Kecemerlangan Akademik

Matlamat Strategik : Meningkatkan Peratus murid menguasai kemahiran menggunakan ICT

AKADEMIK 2014 2015 2016 2017

*TAHUN 1

*TAHUN 2

*TAHUN 3

* TAHUN 4 90%

* TAHUN 5 95%

* TAHUN 6 100%

PELAN STRATEGIK

ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK INDIKATOR PRESTASI

BIDANG KURIKULUM Meningkatkan kecemerlangan murid dalam

penguasaan kemahiran menggunakan ICT

Melahirkan pelajar yang mahir komputer.

Celik komputer – 100%

BIDANG KO-KURIKULUM Meningkatkan Aktiviti Makmal Komputer Sekurang-kurangnya terdapat murid yang berjaya

mewakili daerah ke pertandingan berkaitan komputer

menjelang tahun 2015.

BIDANG HEM Melaksanakan kempen penggunaan komputer di

peringkat sekolah

100% murid berminat dengan komputer.

MENGENAI STAF Mempertingkatkan prestasi kerja dan kemudahan

bahan

100% SKT guru/ staf tercapai

MENGENAI FIZIKAL Mengekalkan tahap keceriaan, kebersihan,

keselamatan, keharmonian yang unggul di

kawasan sekolah mahupun di makmal komputer.

Sifar aduan pelanggan

BERKAITAN KOMUNITI Meningkatkan Penglibatan ibu bapa dalam

pendidikan anak di bidang komputer.

*70 % ibu bapa menyediakan komputer di rumah.

95 % ibu bapa menghantar anak-anak mengikuti kelas

komputer atau memberi pendedahan mengenai

komputer kepada anak-anak.

PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN ( TOWS MATRIKS )

KEKUATAN ( STRENGH – S )

S1-Guru-guru lain memberi kerjasama

yang sepenuhnya

S2- Ada kemudahan infrastruktur dan

prasarana yang baik untuk murid.

S3- Mempunyai guru-guru yang mahir

dalam penggunaan komputer

KELEMAHAN ( WEAKNESS – W )

W1- Kurang pengetahuan mengenai penggunaan

computer.

W2 - 50 % murid tidak mempunyai kemudahan

computer di rumah.

W3 – kekurangan masa untuk mempraktikkan

apa yang telah dipelajari

W4 - Murid tiada keyakinan untuk mencuba

menggunakan komputer.

PELUANG ( OPPORTUNITY – O )

O1- Mendapat bantuan dan sokongan dari

guru-guru lain.

O2- Sokongan waris yang komited

03- kemudahan PKG berdekatan

S – O

( S2,O2,O3 )

Wujudkan permuafakatan antara sekolah

dan ibu bapa atau waris untuk

meningkatkan penggunaan computer di

rumah

W – O

( W1,W2,O2 )

Mengadakan program untuk murid menguasai

kemahirann menggunakan komputer

ANCAMAN ( THREATS – T )

T1- Kurang kesedaran ibu bapa terhadap

kepentingan komputer kepada anak-anak.

T2- Lambakan Pusat permainan komputer

yang telah disalahgunakan oleh murid.

T3 – Tiada kemudahan komputer di

rumah.

ICTS – T

( S1,S3,T3 )

Meminta kerjasama guru-guru lain untuk

memberi tunjuk ajar mengenai

penggunaan computer dalam kelas biasa

terutamanya kelas PPSMI.

W – T

( W1,W2, ,T3 )

Tingkatkan pengetahuan mengenai kaedah

menggunakan komputer dalam kelas PPSMI

PELAN TAKTIKAL

BIL PROGRAM/

PROJEK

TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS /

SUMBER

OUT

PUT

INDIKATOR

PRESTASI

PELAN

KONTINGENSI

1. Mesyuarat Unit ICT Guru, staf, murid serta ahli

kelab computer

2 kali - -

2. Kenal IT, Cinta IT Guru ,staf dan murid serta

ahli kelab komputer

Sepanjang

tahun

RM 200 - 100% murid dapat

menguasai

kemahiran

menggunakan

komputer

Bahan cetak mengenai

penggunaan komputer

3. Pertandingan

Merekacipta kad

ucapan dan menyalin

cerita.

Murid dan guru Bulan Mei,

Julai dan

September

RM 100 - 95% murid dapat

menguasai

kemahiran

menggunakan

komputer

Hadiah untuk

pemenang.

4. Ujian pencapaian Guru Bulan Julai dan

Oktober

RM 100 - 100 % murid lulus

ujian pencapaian

Edaran bahan cetak

untuk murid.

PEMBINAAN PELAN TAKTIKAL

a) Strategik 1 – S2, W1,W2, O1,T1, T3

Isu strategik Murid lemah dalam penggunaan komputer

Matlamat strategik Membantu murid menggunakan computer dengan cara yang betul dan memaksimumkan

penggunaannya.

Pelan taktikal Kenal IT, Cintai IT

Faktor yang menyokong Bahan-bahan yang telah tersedia .

Halangan perlaksanaan Murid tak dapat aplikasikan kemahiran menggunakan komputer di rumah

Pendorong memilih strategi Alatan dan prasarana yang lengkap telah tersedia .

b) Strategik 2 – S1, S3, W3, W4, O3, T2,T3

Isu strategik Murid-murid tidak dapat menggunakan kemahiran yang telah dipelajari .

Matlamat strategik Meningkatkan perbendaharaan kata istilah computer dan cara penggunaannya.

Pelan taktikal Pertandingan membuat kad ucapan , Pertandingan menyalin cerita.

Faktor yang menyokong Peruntukan kewangan dari sekolah.

Halangan perlaksanaan Kurang masa.

Pendorong memilih strategi Terdapat guru-guru yang dapat memberi bantuan dan tunjuk ajar.

PERANCANGAN STRATEGIK ICT

Nama Sekolah : Sekolah Kebangsaan Ru Rendang, 21600 Marang, Terengganu.

1. Aplikasi ICT di Sekolah

Matlamat : Mempertingkatkan kefahaman dan kemahiran aplikasi ICT dalam kalangan pentadbir, guru dan murid.

Strategi :

a) Kursus Asas ICT

b) Kursus Dalaman ICT

c) Perisian di Pusat Akses / Makmal Komputer

Bil Aktiviti

Pegawai

Bertanggung

-jawab

Sasaran Tarikh

Jangka

Kos KPI Catatan

1 Menyediakan manual

penggunaan

a) Komputer

b) LCD

c) Printer

GPB Pentadbir

Staf

Guru

1. Semua pentadbir, guru & staf

dapat menggunakan peralatan

ICT dalam pengurusan.

2. Semua guru dapat

menggunakan peralatan ICT

dalam P&P.

1 Guru 1

Komputer

2 Pengurusan jadual

waktu

GB/PK1/SU AJK

Kurikulum

90%

3 Pengurusan PSS GPM Semua Guru 100% Guru 1 Guru 1

Komputer

4 Pengurusan Kurikulum GB/PK1/JK

Kurikulum

Semua Guru

& Murid

100% Guru

75% Murid

Sekurang-

kurangnya 1

Notebook, 1

Guru

5 SMM & APDM Guru Kelas Ibu Bapa Semua data murid lengkap pada

hari pertama

1 Guru Kelas,

1 Komputer

6 SSDM PK HEM,

SU Disiplin

Semua Guru Senarai pelajar bermasalah

dikemaskini setiap masa

Diakses atas

talian

7 EMIS Guru Data Semua Guru

& Staf

Data guru & staf sentiasa terkini Diakses atas

talian

8 Penulisan RPT & RPH PK1 Semua

Guru, Ibu

Bapa &

Murid

RPT & RPH sentiasa dikemaskini Diakses atas

talian

9 Pengurusan Headcount,

SAPS / PBS

SUP Guru

Kelas

Semua

Guru, Ibu

Bapa &

Murid

Prestasi murid dapat dipantau Diakses atas

talian

10 Pengurusan Jadual

Waktu Kelas

PK1 & SU

Jadual

Waktu

Semua

Guru, Ibu

Bapa &

Murid

Semua kelas ada guru setiap masa Sistem Jadual

Waktu

11 Pengurusan Kehadiran

Guru & Staf

GB Semua

Guru, Staf

& Pekerja

100% Hadir, 0% Lewat / Ponteng Sistem

eKedatangan

SKRR

12 Pengurusan Kehadiran

Murid (eKehadiran)

PK HEM Semua Guru

Kelas

100% Hadir, 0% Lewat / Ponteng Diakses atas talian

13 Keberadaan Guru

(EMIS)

Guru Data /

PT

Semua Guru 100% dikemaskini keberadaan

guru mengikut status terkini

Diakses atas talian

14 E-GTukar Guru Data Semua Guru Urusan tukar 100% lancar Diakses atas talian

15 E-Operasi PK1 Semua Guru

& Staf

100% dikemaskini mengikut

maklumat terkini

Diakses atas talian

16 HRMIS PK1, PT Semua Guru

& Staf

100% dikemaskini mengikut

maklumat terkini

Diakses atas talian

17 VLE Frog Guru ICT /

EIO

Semua Guru

& Staf

100% dikemaskini mengikut

maklumat terkini

Diakses atas talian

18 SPS Guru ICT /

EIO

Semua Guru

& Staf

100% dikemaskini mengikut

maklumat terkini

Diakses atas talian

19 SSQS / SPPICTS / ICTS Guru ICT /

EIO

Unit ICT 100% dikemaskini maklumat

terkini

Diakses atas talian

2. Pencarian Bahan di Internet

3. Email Sekolah (Penggunaan Email VLE Frog)

4. Perlaksanaan Program VLE Frog

5. Perlaksanaan Program MBMMBI

6. Latihan Dalaman ICT

7. Perisian Aplikasi MS-Office (Word, Excel, Powerpoint)

8. Penggunaan Perisian Pendidikan

9. Penggunaan EduWebTV Dalam P&P

10. Program Promosi

11. Perkongsian Pintar ICT Dengan Komuniti Setempat\

12. Pengurusan Laman Web Sekolah (Blog)

13. Sistem Pengurusan Sekolah (SPS)