ISI KANDUNGAN

BIL PERKARA MUKA SURAT

1 Falsafah Pendidikan Kebangsaan 3

2 Visi SKDA 4

3 Misi SKDA 5

4 Visi Kokurikulum 6

5 Misi Kokurikulum 7

6 Visi Permainan Bola Jaring 9

7 Misi Permainan Bola Jaring 10

8 Matlamat dan Objektif 11 dan 12

9Struktur Organisasi Permainan Bola Jaring 2014

14

10 Perlembagaan Permainan16 hingga

18

11 Analisis Persekitaran dan Penjanaan Strategi 19

12 Pelan Strategik 20

13 Pelan Taktikal 22

20 Carta Gannt 25

2

3

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

“Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan kepada tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab

4

VISI SKDA

SEKOLAH UNGGULPENJANA

GENERASI TERBILANG

5

MISI SKDAMEMBANGUN

POTENSI INDIVIDUMELALUI

PENDIDIKAN BERKUALITI

Unit Kokurikulum

Sekolah Kebangsaan Datuk Abdullah

GemenchehMENDIDIK MURID BERDISIPLIN DAN

CEMERLANG DALAM BIDANG KO-KURIKULUM

6

Unit KokurikulumSekolah Kebangsaan Datuk

Abdullah Gemencheh berusaha bersungguh-sungguh untuk ;

Menbentuk modal insan yang berdisiplin dan berakhlak mulia serta cemerlang.

Meningkatkan mutu pengurusan dan melahirkan guru yang berintegriti

Membina budaya kerja warga SKDA yang cemerlang.

Membentuk semangat kekitaan serta mengamalkan nilai-nilai murni di kalangan warga SKDA dan masyarakat.

Melaksanakan aktiviti yang dirancang secara berterusan dan sistematik.

7

8

VISI DAN MISI

PERMAINANBOLA JARING

SKDA

PERMAINAN BOLA JARING MENJADI

PERMAINANCONTOH SEKOLAH

RENDAHCEMERLANG,

GEMILANG DANTERBILANG

DI KAWASAN GEMENCHEH

MENJELANG 2016

9

PERMAINAN BOLA JARING SKDABERUSAHA UNTUK MENINGKATKAN

MUTU PERMAINAN, PENGLIBATAN

DAN PENCAPAIAN MURID DI PERINGKAT ANTARABANGSA

SERTA MELAKSANAKAN AKTIVITI

YANG DIRANCANG SECARABERTERUSAN DAN SISTEMATIK

10

Melahirkan murid-murid yang berilmu

dalam Permainan Bola Jaring

dengan memberikan peluang

kepada setiap murid

untuk mengembangkan potensi

secara seimbang dan menyeluruh

dalam aspek jasmani, emosi,

rohani dan intelek

seterusnya menjadi murid

yang unggul serta cemerlang,

gemilang dan terbilang.

11

Memastikan semua

murid menguasai Permainan Bola

Jaring dan mewakili sekolah

hingga ke peringkat

antarabangsa seterusnya

berjaya mengharumkan nama sekolah.

12

13

CARTA

ORGANISASI

PENGERUSITUAN HAJI ZAINAL BIN YUSOF

(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSIPN . MARIAH BTE RANI(GPK KO-KURIKULUM)

GURU PENASIHAT

1. PN. MARLINA BINTI MAJIH2. PN NORLAILA BINTI KARIM

3. PN. ROSNANI BINTI IBRAHIM4. PN. LATIFAH BINTI DAUD

5. PN. ZURAIDAH BINTI WAHAP

14

PERLEMBAGAAN PERMAINAN BOLA JARINGSEKOLAH KEBANGSAAN DATUK ABDULLAH73200 GEMENCHEH, NEGERI SEMBILAN D.K.

15

1. Butir-butir Kelab

Nama Pasukan : PERMAINAN BOLA JARING

Alamat pasukan : SEKOLAH KEBANGSAAN DATUK ABDULLAH GEMENCHEH

Tarikh ditubuhkan 2 JANUARI 2014

Penaung : TUAN HAJI ZAINAL B. YUSOF

Penyelaras : PUAN MARIAH BTE RANI

Guru Penasihat : 1. PN. MARLINA BINTI MAJIH2. PN. NORLAILA BINTI KARIM3. PN. ROSNANI BINTI IBRAHIM4. PN. LATIFAH BINTI DAUD5. PN. ZURAIDAH BINTI WAHAP

2. Keahlian

Keahlian setiap kelab terbuka kepada murid-murid tahap 2 sahaja dan berdaftar sebagai murid sekolah ini.

Pengagihan murid dibuat mengikut minat murid dan mengikut keutamaan kuota.

Sekiranya pengagihan diatas tidak dapat dilaksanakan unit ko kurikulum akan menetapkan kuota bagi setiap pasukan.

3. Masa dan Tempat Latihan.

Masa dan tempat latihan adalah seperti yang ditetapkan oleh jawatankuasa unit ko kurikulum (Padang Bawah)

4. Objektif.

Melatih murid-murid supaya mempercayakan sepenuhnya kebolehan diri mereka.

Menyemai sikap bertanggungjawab, berdisiplin, berdikari dan membina semangat kecekalan hati dikalangan murid-murid.

Memajukan kesihatan tubuh badan murid disamping mewujudkan perkembangan fikiran dan semangat murid terhadap agama dan negara.

Mencapai taraf disiplin dan moral diri yang tinggi.

5. Perancangan Kegiatan Tahunan

Panel guru pemimpin adalah bertanggungjawab dalam penyediaan perancangan kegiatan tahunan dengan mengambilkira kalender sekolah.

6. Pelunjuran

Panel guru pemimpin perlu menentukan target pencapaian.

16

7. Pelan Bertindak (Carta Gantt)

Panel guru pemimpin juga perlu marancang taburan dan mesyuarat pasukan pakaian seragam supaya program yang diatur dapat dijalankan dengan lancar.

8. Strategi Pelaksanaan.

Panel guru pemimpin perlu merangka strategi yang sesuai untuk menjalankan kegiatan / latihan mingguan supaya perjumpaan mingguan dapat dijalankan dengan licin dan teratur.

Mengatur aktiviti mengikut kebolehan murid-murid.

9. Kewajipan dan Hak Ahli.

Semua ahli mempunyai hak yang sama dalam segala kegiatan kelab/persatuan

Semua ahli berhak bertanding untuk dipilih sebagai jawatankuasa dan juga berhak untuk memilih jawatankuasa dengan cara membuang undi.

Semua ahli diwajibkan hadir setiap kali perjumpaan diadakan dan perlu menepati masa.

Semua ahli diwajibkan memakai pakaian seragam / baju T sekolah semasa menghadirkan diri dalam perjumpaan pasukan masing-masing.

Alat-alat keperluan untuk sesuatu kegiatan harus disediakan oleh ahli sendiri.

Yuran mesti dijelaskan oleh ahli mengikut kadar yang telah ditetapkan.

Semua ahli diwajibkan mematuhi peraturan-peraturan kelab/persatuan dan peraturan sekolah semasa berada dikawasan sekolah.

10. Tanggungjawab Panel Pemimpin.

Guru-guru pemimpin hendaklah menyediakan Rancangan Kegiatan Tahunan.

Semua mesyuarat / perjumpaan dan kegiatan kelab/persatuan hendaklah dicatatkan dalam buku log.

Guru pemimpin boleh membantu atau membimbing ahli membuat catatan kegiatan yang telah dijalankan di dalam buku log.

Memastikan buku log dihantar ke bilik penyelaras pada hari yang berikut.

Semua rekod kewangan dan stok alatan hendaklah disimpan dengan elok dan kemaskini dalam buku log.

Semua guru pemimpin harus memainkan peranan membimbing ahli-ahli dalam pelaksanaan projek atau kegiatan pasukan.

Semua guru pemimpin perlu berada bersama ahli-ahli semasa sesuatu kegiatan dijalankan. Ahli pasukan tidak dibenarkan menjalankan kegiatan tanpa pengawasan guru pemimpin.

Keselamatan ahli-ahli pasukan perlu diutamakan.

17

ANALISIS PERSEKITARAN DAN PENJANAAN STRATEGI

KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG KEKURANGANTerdapat setiusaha dan pengerusi yang sudi menolong semasa guru suruh. Terdapat juga ahli tahun 4 dan 5 yang rajin turun menjalani latihan.

Ahli yang tidak mempunyai ketinggian yang sepatutnya. Kebanyakan ahli kelab yang mewakili sekolah merupakan murid tahun 6.

Kemudahan peralatan yang disediakan oleh unit sukan

Ketiadaan pelapis.

Pemain-pemain yang mewakili sekolah kebanyakannya hanya terdiri daripada pelajar-pelajar tahun 6

Kesediaan pelajar untuk datang berlatih pada bila-bila masa.

Ketiadaan tempat untuk bermain dan halangan cuaca kerana latihan biasa dilakukan pada waktu petang.

18

yang berkemungkinan akan meninggalkan sekolah selepas UPSR. Masalah pelapis untuk tahun hadapan akan wujud.

PENCAPAIAN TAHUN 2013 DAN SASARAN 2014-2016

PENCAPAIAN TAHUN 2013 SASARAN TAHUN 2011 – 2012 . Menghantar pasukan bola jaring bawah 12 tahun menyertai pertandingan peringkat zon di SK. Jelai 2.

2014Pasukan bola jaring bawah 12 tahun dapat mewakili zon dalam pertandingan bola jaring.

Menyertai pertandingan persahabatan.2015Menghantar pasukan bola jaring bawah 12 tahun ke pertandingan peringkat negeri.

19

20

PELAN STRATEGIK

BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK INDIKATOR PRESTASI1 Tiada pelapis daripada murid

tahun 4 dan 5.Menggalakkan penyertaan murid tahun 4.

Terdapat murid tahun 4 dan 5 yang mewakili sekolah dalam pertandingan.

BIL OBJEKTIF1 Menambahkan ahli bola jaring .

21

PEMBINAAN PELAN TEKTIKAL

22

Isu Strategik Kehadiran semasa latihan tidak konsistenMatlamat Strategik Menarik lebih ramai ahli(48orang) dan ahli yang aktif (24orang)Indikator Prestasi Prestasi pelajar adalah tinggiObjektif Menambahkan ahli kelab kepada 24 orangStrategi Mengadakan latihan semasa dengan bantuan jurulatih

PELAN TEKTIKAL

BIL

PROGRAM AKTIVITI TANGGUNGJAWAB TEMPOH KUMPULAN SASARAN

KOS INDIKATOR PRESTASI

1 Latihan berterusan

Latihan diadakan dua kali minggu

Jurulatih

Guru penasihat

Sebelum pertandingan

Semua ahli kelab yang berminat

Mendapat ahli yang bagus dan berbakat

2 Perlawanan persahabatan

Mengadakan latihan intensif dan perlawanan

Jurulatih Guru penasihat

Sebelum pertandingan

Pasukan wakil sekolah dan simpanan

Peningkatan kemahiran bermain dan kerjasama

PELAN OPERASI

LATIHAN BERTERUSAN

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS1 SEBELUM LATIHAN

1. Mengadakan mesyuarat untuk menyusun jadual latihan

Guru Penasihat dan AJK

1 minggu Sudah

2 SEMASA LATIHAN1. latihan mengikut aras tersebut

Jurulatih dan ahli 3 bulan Belum

3 SELEPAS LATIHAN1. ahli yang lama dan baru untuk pertandingan. Memilih 24 ahli yang terbaik

Jurulatih dan AJK 1 minggu Belum

PERLAWANAN PERSAHABATAN

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS1 SEBELUM

1. Memilih 24 ahli yang terbaik2. Berbincang dengan jurulatih dan

Guru Penasihat dan jurulatih

1 minggu Belum

23

sekolah pilihan untuk memilih waktu yang sesuai3. Mengeluarkan surat kebenaran kepada ibubapa

2 SEMASAPemain mengadakan latihan intensif dan perlawanan dalam masa 1 bulan.Menyediakan hadiah kenanganMenyediakan van .

Jurulatih dan ahli 1 bulan Belum

3 SELEPAS -MENGADAKAN ANALISIS DAN LATIHAN LANJUTANMemperbaiki kelemahan yang masih ada.Mengukuhkan kemahiran dan permainan

Jurulatih dan guru penasihat

1 minggu Belum

PERANCANGAN TAHUNAN.

1. Kempen tambah ahli dan Mesyuarat Agung2. Latihan Berterusan3. Perlawanan persahabatan4. Pertandingan peringkat sekolah 5. Latihan Intensif 6. Pertandingan peringkat zon dan negeri 7. Majlis perpisahan

24

25

CARTA GANNT

CARTA GANTT PERMAINAN BOLA JARING 2014

BIL

AKTIVITI BULAN

JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGS SEP OKT

1 LATIHAN DAN TEKNIK HANTARAN ARAS KEPALA

2 LATIHAN DAN TEKNIK HANTARAN SISI

3 LATIHAN DAN TEKNIK LANTUN

4 MENGELAK DAN MENGACAH

5 MENERIMA DAN MENGHANTAR BOLA

6 TEKNIK MENGHADANG

7 GERAK KAKI

8 MENJARING DENGAN KEDUDUKAN STATIK

9 MELANGKAH SETAPAK (HADAPAN / BELAKANG) DAN MEJARING

26