RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU … · Web view10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam...

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3

MINGGU/UNIT/

KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN SISTEMBAHASA

PENGISIANKURIKULUM

CATATAN

MINGGU 1

TEMALaman Ilmu

TAJUKSekolah SelamatSekolah Harmoni

PENULISAN-Gambar Tunggal

PEMAHAMAN-Petikan Umum Sekolah Selamat

-Petikan Komsas Novel Panas Salju

KOMSASNovel Panas Salju-Biodata Pengarang-Sinopsis

INTERPERSONAL

HPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra.

HPk

1.1Berbual dan berbicara dengan intonasi dan nada yang sesuai tentang tajuk dalam kehidupan harian berkaitan keperihalan diri,

keluarga, rakan dan masyarakat

1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tesirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan ungkapan yang sesuai

MAKLUMAT

HPU

7.0 Mendapat maklumat daripada sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.

TATABAHASA

Kata Nama

PERIBAHASA

KOSA KATA

KondusifSARSKepimpinan

EJAAN

SEBUTAN DAN INTONASI

ILMU

PendidikanSainsKesihatanIsu semasa

KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH

-Kemahiran berfikir-Kecerdasan pelbagai-Belajar cara belajar-Kontesktual

NILAI

BersyukurKasih sayangTanggungjawabBaik hatiTabahKerjasama

HPk

7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama isi penting dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton.

7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.

ESTETIK

HPU

10.0 Memahami dan memberi respons peribadi tentang karya sastera.

HPk

10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.

10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam karya.

10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran.

.RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2007

MINGGU/UNIT/

KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK


PENGISIANKURIKULUM

CATATAN

MINGGU 2

TEMA

Laman Ilmu

TAJUKSekolah SelamatSekolah Harmoni

PENULISAN- Keperihalan (gambaran)

PEMAHAMAN

- Petikan Umum Dialog- Petikan Komsas Novel Panas Salju

KOMSASNovel Panas Salju- Tema dan Persoalan- Watak dan Perwatakan.

INTERPERSONAL

HPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra.

HPk

1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain.

1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tesirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan ungkapan yang sesuai

MAKLUMAT

HPU


HPk

7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama isi penting dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton.

TATABAHASA

Kata Nama

PERIBAHASA

KOSA KATA-Motivasi-Kecemerlangan-Positif

EJAAN

SEBUTAN DAN INTONASI.

ILMU

PendidikanSainsKesihatanIsu semasa


-Kemahiran berfikir-Kecerdasan pelbagai-Kajian masa depan-Teknologi Maklumat dan Komunikasi

NILAI

-Kesederhanaan-Tolong-menolong-Hemah Tinggi-Kerajinan-Semangat Bermasyarakat

7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.

7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan elektronik.

ESTETIK

HPU


HPk

10.2 Mengenalpasti perkara yang menarik dalam karya.

10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran.

10.6 Mengulas karya sastera daripada aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.

MINGGU/UNIT/

KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK


PENGISIANKURIKULUM

CATATAN

MINGGU

3

TEMA

Selaut Budi Dalam Ingatan

TAJUK

Bertatasusila

PENULISANGambar Bersiri(nilai-nilai murni)

PEMAHAMANPetikan umum-Istana Budaya

KOMSASNovel Panas Salju-Plot-Latar

INTERPERSONAL

HPU

1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra

HPk

1.3 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras.

1.4 Berbincang dan membidas hujah dengan sopan dalam pelbagai situasi

1.5 Menyatakan perasaan secara berterus terang tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.

MAKLUMAT

HPU


HPk

7.1 Mengenalpasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton.

PERIBAHASA

TATA BAHASA

-Kata Adjektif

KOSA KATA-Autobiografi-Memartabatkan-Mutakhir

EJAAN


ILMU-Isu Semasa

NILAI

-Kasih sayang-Tanggungjawab-Baik hati


-Kemahiran Berfikir-Kecerdasan Pelbagai

BAHAN BANTU BELAJAR

-Buku teks-Novel Panas Salju-Kamus Dewan-LPG-Kertas Sebak-Lembaran edaran-

7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks

7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut.

7.5 Memahami dan meneliti maksud tersirat dan tersurat daripada sesuatu bahan.

ESTETIK

HPU


HPk


10.5 Menghuraikan maksud gaya bahasa dan unsur bunyi dalam prosa.

MINGGU/UNIT/

KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK


PENGISIANKURIKULUM

CATATAN

MINGGU TEMA INTERPERSONAL PERIBAHASA ILMU

4Selaut Budi Dalam Ingatan

TAJUK

Berbudi bahasa

PENULISAN

Surat Kiriman Tidak Rasmi

PEMAHAMANPetikan umum-Tokoh

Petikan Komsas-Novel Panas Salju

KOMSASNovel Panas Salju-Gaya Bahasa-Nilai dan pengajaran

HPU

2.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra

HPk

1.6 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras.

1.7 Berbincang dan membidas hujah dengan sopan dalam pelbagai situasi

1.8 Menyatakan perasaan secara berterus terang tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.

MAKLUMAT

HPU


HPk

8.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton.

8.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks

TATA BAHASA-Kata Adjektif-Pembentukan Kata Adjektif

KOSA KATA-Konsisten-Veteran-Orkestra

EJAAN


-Isu Semasa

NILAI-Hemah tinggi-Kejujuran-Kerjasama-Rasional

KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH-Kemahiran Berfikir-Kontekstual-Kecerdasan Pelbagai

BAHAN BANTU BELAJAR

-Buku Teks-Novel Panas Salju-Kamus Dewan-Lembaran Pengurusan Grafik (LPG)-Teknologi Maklumat Komunikasi (TMK)

8.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut.

7.6 Memahami dan meneliti maksud tersirat dan tersurat daripada sesuatu bahan.

ESTETIK

HPU


HPk


10.5 Menghuraikan maksud gaya bahasa dan unsur bunyi dalam prosa.

MINGGU/ UNIT/

KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

Minggu 5 TAJUKDi Sinilah Kasihku Tertumpah

PENULISANBerdasarkan Carta Pai

PEMAHAMAN

Bidang Interpersonal HPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra3.0 Berunding untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat.

HPK

TATABAHASAKata kerja

PERIBAHASA

KOSA KATA

SISTEM EJAAN

ILMUPendidikan Moral

NILAIBertanggungjawab

KEWARGANEGARAAN Cinta akan Negara

Petikan Umum

KOMSASPantun Budi

1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan soalan pelbagai3.3 Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan

Bidang MaklumatHPU7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumbar yang didengar yang dibaca dan ditonton.

HPK7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut

Bidang EstetikHPU10.0 Memahami dan memberi respon peribadi tentang karya sastera.

HPK10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi.



-Kecerdasan Pelbagai-Kemahiran Berfikir

MINGGU/ UNIT/

KELOMPOK

TEMA DAN

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

Minggu 6 TAJUK Di sinilah Kasihku Tertumpah

PENULISANKarangan fakta

Bidang Interpersonal HPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra.2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan

TATABAHASAPembentukan Kata Kerja

KOSA KATA

SISTEM EJAAN

ILMUPendidikan Moral

NILAIRasional


PEMAHAMANPetikan Komsas

KOMSASPak Belalang

HPK1.6 Menyatakan perasaan secara berterus terang tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.2.4 Mengemukakan cadangan yang membina untuk membantu dalam membuat penyelesaian

Bidang MaklumatHPU7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar yang dibaca dan ditonton.8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu

HPK7.6 Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima,menambah atau menolak pilihan tersebut


HPK10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.


-Kemahiran Berfikir-Kecerdasan Pelbagai

Minggu 7 TAJUKSelagi Nadi

Bidang Interpersonal HPU

TATABAHASAKata Tugas

ILMUSains Dan

Berdenyut

PENULISANGraf Palang

PEMAHAMANPetikan Umum

KOMSASRumah Baru (Sajak)

2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.3.0 Berunding untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat.

HPK2.2 Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi.3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat.


HPK7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan elektronik.


HPK10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi.

PERIBAHASA

KOSA KATA

SISTEM EJAAN


Teknologi

NILAIKasih-sayang


-Kajian Masa Depan-Kemahiran Berfikir

Minggu 8 TAJUK Selagi Nadi Berdenyut

Bidang Interpersonal HPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra.

TATABAHASAPembentukan Kata Tugas

ILMUSasteraIsu Semasa

PENULISANKarangan

PEMAHAMANPetikan Komsas

KOMSASSayang Ayah (Cerpen)

3.0 Berunding untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat.

HPK1.6 Menyatakan perasaan secara berterus terang tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.3.3 Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan.


HPK7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan idea utama, isi penting dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton.7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan elektronik.


HPK10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.

KOSA KATA

SISTEM EJAAN


NILAIKasih-sayangBertanggungjawab


-Kemahiran Berfikir

UNIT 5 TEMA: Bidang Intrapersonal Tatabahasa Ilmu:

Minggu 9 Cemerlang di Mata Dunia

TAJUK:Sukan

PENULISANKarangan Berpandu BerdasarkanJadual

PEMAHAMANSajak: Aku Boleh

KOMSASPantun Nasib

HPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan

mempererat hubungan mesra.2.0 Memberikan pendapat yang bernas

sebagai sumbangan dalam perbincangan.

HPK1.5 Berbincang dan membidas hujah

dengan sopan dalam berbagai situasi

2.1 Mencetus idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan

2.2 Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi

Bidang MaklumatHPU7.0 Mendapat maklumat daripada

berbagai-bagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.

8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu.

HPK7.5 Memahami dan meneliti maksud

tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan

8.4 Mengolah maklumat secara koherens untuk tujuan tertentu

Bidang EstetikHPU10.0 Memahami dan memberi respon

peribadi tentang karya sastera

MorfologiKata SeruKata TanyaKata PerintahKata PembenarKata Pangkal Ayat

Sukan Lasak

Kewarganegaraan:Kebanggaan Mewakili Negara

Kemahiran Bernilai Tambah:i. Kemahiran ICT

Nilai:Kasih Sayang

11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif.

12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan

persoalan.11.3 Membanding beza penggunaan

laras bahasa yang sesuai dalam genre sastera

12.1 Menghasilkan prosa dan pui secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik.

12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan

12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koherens .

UNIT 5Minggu 10

TEMA:Cemerlang di Mata Dunia

TAJUK:Sukan

PENULISANLaporan

PEMAHAMANUcapan: Ucapan

Bidang IntrapersonalHPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan

mempererat hubungan mesra.2.0 Memberikan pendapat yang bernas

sebagai sumbangan dalam perbincangan.

HPK1.6 Berbincang dan membidas hujah

dengan sopan dalam berbagai situasi

Peribahasa(m.s 86)

Ilmu:Sukan Lasak

Kewarganegaraan:Kebanggaan Mewakili Negara

Kemahiran Bernilai Tambah:i. Kemahiran ICT

Nilai:Kasih Sayang

Syahrol Yuzy

KOMSASHang Tuah Mengalahkan Taming

2.1 Mencetus idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan

2.2 Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi


berbagai-bagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.

8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu.

HPK7.6 Memahami dan meneliti maksud


8.5 Mengolah maklumat secara koherens untuk tujuan tertentu


peribadi tentang karya sastera11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras

bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif.

12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif


persoalan.11.3 Membanding beza penggunaan

laras bahasa yang sesuai dalam genre sastera

12.1 Menghasilkan prosa dan pui secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik.

12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan

12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koherens .

UNIT 6

MINGGU 11

TEMA:Khazanah Milik Kita

TAJUK :Pelancongan

PENULISANKarangan Berpandu BerdasarkanIklan

PEMAHAMANMalaysia Destinasi Pelancongan Kesihatan Terunggul

Kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis.Bidang IntrapersonalHPU2.0 Memberikan pendapat yang bernas

sebagai sumbangan dalam perbincangan

3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat

HPK2.2 Menghuraikan idea bernas secara

kritis dan rapi2.3 Memperkuat hujah dengan

menggunakan contoh dan bukti2.4 Mengemukakan cadangan yang

membina untuk mencapai tujuan perbincangan


pelbagai sumber yang didengar,

TatabahasaSintaksisAyat AktifAyat PasifAyat TunggalAyat Majmuk(m.s 99)

Ilmu:Pelancongan

Kewarganegaraan:Menghargai Destinasi Menarik di Malaysia

NilaiMencintai Alam Sekitar

Kemahiran Bernilai Tambah:Belajar Cara Belajar – Mencatat fakta(m.s 99)

Kajian Masa Depan:(m.s 107 – Pengayaan: No 2)

(m.s 99)

KOMSASSajak:Bahasa

dibaca dan ditonton.8.0 Menyampaikan maklumat untuk

tujuan tertentu HPK7.5 Memahami dan meneliti maksud


7.6 Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk

7.7 Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan untuk memperoleh maklumat


peribadi tentang karya sastera.12.0 Menghasilkan penulisan kreatif

dan bukan kreatif


persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran

10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi.

12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat indah dan menarik.

12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.

UNIT 6

MINGGU 12

TEMA:Khazanah Milik Kita

TAJUK :Alam Sekitar

PENULISANSyarahan

PEMAHAMANSajak: Keindahan Yang Hilang

KOMSASCerpen:Pertemuan

Bidang IntrapersonalHPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan

mempererat hubungan mesra.3.0Berunding secara santun untuk

mendapatkan persetujuan dan kata sepakat.

HPK1.2 Mendengar dan memberi respons

secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain

3.3 Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat-maklumat yang releven.


pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.

9.0 Menyampai maklumat untuk tujuan tertentu

HPK7.2 Memahami dan menyatakan

maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.

9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.


TatabahasaMorfologiKata Prafrasa:Kata PemeriKata BilanganKata Sendi NamaKata PenegasKata NafiKata ArahKata BantuKata Penguat

Ilmu:Alam Sekitar

Kewarganegaraan:Menghargai Alam Semula jadi

NilaiMencintai Alam Sekitar

Kemahiran Bernilai Tambah:

Kemahiran ICTPengayaan: No 1

Pembelajaran KonstruktivismePengayaan: No 3

peribadi tentang karya sastera.12.0 Menghasilkan penulisan kreatif

dan bukan kreatif


persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran

10.7 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi.

12.3 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat indah dan menarik.

12.4 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.

MINGGU/UNIT/

KELOMPOK

TEMA DANTAJUK

HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

13 Tema:Pengorbanan Melangkaui Sempadan

Penulisan:Karangan Berpandu(Berdasarkan Peta)

Pemahaman:Petikan Umum

Komsas:

InterpersonalHPU 3.0 Berunding untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat

HPK 3.1Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul semasa berunding

HPK 3.2Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara

i TatabahasaFrasa nama

ii Sistem ejaan

iii Sebutan dan intonasi

iv Kosa kata

v Peribahasa

i Ilmu

Pendidikan Sains/Kesihatan

ii Nilai

BanggaBersyukurMenghargaiPatriotisme

iii Kemahiran Bernilai

Pantun Peribahasa terbuka untuk mencapai kata sepakat.

HPK 3.4Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak.

MaklumatHPU 8.0Memproses maklumat untuk keperluan tertentu

HPK 8.2Menyusun maklumat mengikut keutamaan.

HPK 8.4Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu

EstetikHPU 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK 11.1Mengenal pasti gaya bahasa dalam karya bukan sastera serta menggunakannya dalam penulisan bukan kreatif.

HPK 11.2Menganalisis gaya bahasa dan unsur

Tambah

Kemahiran BerfikirKajian Masa DepanKecerdasan Pelbagai

bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif.

14 Tema:Pengorbanan Melangkaui Sempadan

Penulisan:Rencana

Pemahaman:Petikan Komsas

Komsas:Drama Asar Belum Berakhir

InterpersonalHPU 3.0 Berunding untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat

HPK 3.3Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan.

HPK 3.4Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak.


HPK 8.6Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah atau menolak pilihan tersebut

HPK 8.7Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dengan memberikan alas an yang kukuh

i TatabahasaFrasa nama

ii Sistem ejaan


iv Kosa kata

v Peribahasa

i Ilmu

Kesusasteraan

ii Nilai

KeinsafanBersyukurMenghargai

iii Kemahiran Bernilai Tambah

Kemahiran BerfikirKecerdasan PelbagaiBelajar Cara Belajar

EstetikHPU 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.

HPK 10.6Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan

15 Tema:Menuju Ke Puncak Jaya

Penulisan:Gambar tunggal (bahan rangsangan)


Komsas:Sajak -Bila Berjauhan

InterpersonalHPU 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan

HPK 2.1Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan

HPK 2.2Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi

HPK 2.3Memeperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti.

MaklumatHPU 7.0Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.

i TatabahasaPenggunaan kata sendi nama

ii Sistem ejaan


iv Kosa kata

v Peribahasa

i Ilmu

Teknologi maklumat

ii Nilai

Kasih sayangMenghargaiKetabahanPatriotisme


Kemahiran BerfikirKecerdasan PelbagaiBelajar Cara Belajar

HPK 7.1Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton

HPK 7.3Mengemukakan soalan untuk mendapat penjelasan lanjut

HPK 7.5Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.

EstetikHPU 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK 11.1Mengenal pasti gaya bahasa dalam karya bukan sastera serta menggunakannya dalam penulisan bukan kreatif.

HPK 11.2Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif.

16 Tema:Menuju Ke Puncak Jaya

InterpersonalHPU 2.0 Memberikan pendapat yang bernas

i TatabahasaPenggunaan penanda

i Ilmu

Kesusasteraan

Penulisan:Karangan Wawancara


Komsas:Hikayat Mat Jenin

sebagai sumbangan dalam perbincangan

HPK 2.3Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti.

HPK 2.5Berbincang dan membuat penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara terhadap isu yang dikemukakan.


HPK 8.1Menyaring maklumat mengikut klasifikasi.

HPK 8.5Mentafsirkan maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferens.

EstetikHPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif.

HPK 12.3Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang kohesif.

HPK 12.4

wacana

ii Sistem ejaan


iv Kosa kata

v Peribahasa

ii Nilai

KegigihanKetabahanAmanah


Kemahiran BerfikirKajian Masa DepanBelajar Cara Belajar

Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren.

17 Tema:Permata di Bumi Bertuah

Penulisan:Karangan BerpanduBerdasarkan Carta Aliran


Komsas:Anak Bumi Tercinta

InterpersonalHPU 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan

HPK 4.1Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan HPK 4.2Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi meyakinkan yang terlibat.

MaklumatHPU 9.0Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu.

HPK 9.2Menumpukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk menyampaikan maklumat

HPK 9.4Menyediakan hujah dan alas an untuk

i TatabahasaFrasa Adjektif

ii Sistem ejaan


iv Kosa kata

v Peribahasa

i Ilmu

Sains Pertanian

ii Nilai

KegigihanKetabahanKerajinanKasih sayangSemangat Bermasyarakat


Pembelajaran Konstektual

Kajian Masa Depan

Pembelajaran Kostruktivisme

menyampaikan maklumat untuk sesuatu pembentangan.

EstetikHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.

HPK 10.1Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan .

HPK 10.4Menyatakan jenis, ciri, tema, persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran.

HPK 10.6Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.

18 Tema:Permata di Bumi Bertuah

Penulisan:Karangan Laporan


Komsas:Patung Kencana Dari Kuripan

InterpersonalHPU 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.

HPK 2.4Mengemukakan cadangan yang membina untuk membantu dalam membuat penyelesaian.

HPK 2.5Berbincang dan membuat penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara

i TatabahasaFrasa Adjektif

ii Sistem ejaan


iv Kosa kata

v Peribahasa

i Ilmu

GeografiSeni Ukiran

ii Nilai

KegigihanKetabahanKasih sayangKeadilanBijaksana

terhadap isu yang dikemukakan.

MaklumatHPU 7.0Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.

HPK 7.5Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.

HPK 7.7Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan untuk memperoleh maklumat EstetikHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.

HPK 10.1Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan .

HPK 10.2Mengenal pasti perkara yang menarik dalam karya.

HPK 10.6Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.


Pembelajaran Konstektual

Pembelajaran Kostruktivisme

Kemahiran Berfikir

UNIT 10

Minggu 19

Tajuk

Menyingkap Rahsia Alam

Penulisan- Karangan Berpandu (Gambar Bersiri )

Pemahaman- Ringkasan

Prosa Tradisional( Patung Kencana Dari Kuripan )

Bidang InterpersonalHPU3.0 Berunding untuk mendapatkan persetujuan dan kata sepakatHPK3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat3.4 Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak

Bidang MaklumatHPU8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu HPK8.3 Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun8.4 Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentuBidang EstetikHPU11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatifHPK11.2 Menganalisis gaya bahasa dan unsure bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif11.3 Membanding beza penggunaan laras bahasa yang sesuai dalam pelbagai genre

Tatabahasa - Frasa Kerja - Perluasan Frasa Kerja

Peribahasa- Pepatah

Sebutan dan intonasi- Deklamasi sajak

Ejaan- Kata Sendi Nama di untuk Frasa Kerja

Ilmu- Sains , Geografi , Sastera , Kemasyarakatan

Nilai - Kasih saying - Keberanian- Bersyukur- Tanggung jawab

KBT- Kecerdasan Pelbagai- Konstruktivisme- Kajian Masa Depan- Belajar Cara Belajar- Kemahiran Berfikir

Ilmu- Sains , Geografi , Sastera , Kemasyarakatan

UNIT 10

Minggu 20

Tajuk

Menyingkap Rahsia Alam

Penulisan- Karangan Bebas ( Peribahasa )

Pemahaman- Petikan KOMSAS

Sajak ( Wanita Zaman Ini )

Bidang InterpersonalHPU3.0 Berunding untuk mendapatkan persetujuan dan kata sepakatHPK3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat3.4 Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak

Bidang MaklumatHPU8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu HPK8.3 Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun8.4 Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu

Bidang EstetikHPU11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatifHPK11.2 Menganalisis gaya bahasa dan unsure bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif11.3 Membanding beza penggunaan laras bahasa yang sesuai dalam pelbagai

Tatabahasa - Frasa Kerja - Perluasan Frasa Kerja

Peribahasa- Pepatah

Sebutan dan intonasi- Deklamasi sajak

Ejaan- Kata Sendi Nama di untuk Frasa Kerja

Nilai - Kasih sayang - Keberanian- Bersyukur- Tanggungjawab

KBT- Kecerdasan Pelbagai- Konstruktivisme- Kajian Masa Depan- Belajar Cara Belajar- Kemahiran Berfikir

genre

Unit 11

Minggu 21

Tajuk

Impian Menjadi Kenyataan

PenulisanKarangan berpandu ( Carta Aliran )

PemahamanRingkasan

Drama (Adik Berjasa)

Bidang InterpersonalHPU5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatuHPK5.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata , ungkapan dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk bagi mendapatkan sesuatu5.2 Menggunakan hujah yang bernas dan meyakinkan untuk mempengaruhi pihak lain dalam pelbagai situasi5.3 Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk memujuk pihak lain

Bidang MaklumatHPU8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu HPK8.5 Mentafsirkan maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferens8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah atau menolak pilihan tersebut

Bidang EstetikHPU11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif

Tatabahasa- Klausa

Kosa kata- Kata dan ungkapan memujuk

Sebutan dan Intonasi- Gaya Penyampaian Syair

Ilmu- Sains dan Teknologi , Sastera

Nilai- Kasih Sayang - Tolong Menolong- Rasional

KBT- Kemahiran TMK- Belajar cara belajar- Konstruktivisme

Unit 11Minggu 22

Tajuk

Impian Menjadi Kenyataan

PenulisanKarangan Bebas(Surat Kiriman Rasmi)

Puisi Tradisional (Syair Yatim Nestapa)

HPK11.3 Membanding beza penggunaan laras bahasa yang sesuai dalam pelbagai genre

Bidang InterpersonalHPU5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatuHPK5.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata , ungkapan dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk bagi mendapatkan sesuatu5.2 Menggunakan hujah yang bernas dan meyakinkan untuk mempengaruhi pihak lain dalam pelbagai situasi5.3 Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk memujuk pihak lain

Bidang MaklumatHPU8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu HPK8.5 Mentafsirkan maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferens8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah atau menolak pilihan tersebut

Bidang EstetikHPU11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras

Tatabahasa Membetulkan Ayat

Kosa kata- Kata dan ungkapan memujuk

Sebutan dan Intonasi- Gaya Penyampaian Syair

Ilmu- Sains dan Teknologi , Sastera

Nilai- Kasih Sayang - Tolong Menolong- Rasional- Keberanian- Kerjasama

KBT- Kemahiran TMK- Belajar cara belajar- Konstruktivisme- Kecerdasan Pelbagai

bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatifHPK11.3 Membanding beza penggunaan laras bahasa yang sesuai dalam pelbagai genre

MINGGU/ UNIT/

KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

Minggu 23

TEMA : Dalam Kehijauan Hutan Khatulistiwa

PENULISAN :Berdasarkan Graf Palang

PEMAHAMANPetikan Umum

KOMSASSyair Cintai Alam Sekitar

BIDANG INTERPERSONAL HPU3.0 Berunding secara santun untuk

mendapat persetujuan dan kata sepakat

HPK3.1 Berbincang dengan menggunakan

ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul semasa berunding.

3.3 Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak.

BIDANG MAKLUMATHPU7.0 Mendapat maklumat daripada

pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton

HPK7.1 Mengenal pasti dan menyatakan

TATABAHASA- Ayat Dasar

SISTEM EJAAN


PERIBAHASABidalan

KOSA KATAtropika, industri, diwartakan, kajian botani, bunga parasit

ILMU: Geografi

NILAI: Cinta akan alam

sekitar Kesyukuran

KBT: Kajian Masa Depan Kecerdasan Pelbagai Pembelajaran

Konstruktivisme

gambaran keseluruhan idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton

7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.

BIDANG ESTETIKHPU12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan

bukan kreatif

HPK12.1 Menghasilkan prosa dan puisi

secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah, dan menarik.

12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina perenggan yang kohesif

Minggu 24

TEMA : Dalam Kehijauan Hutan Khatulistiwa

PENULISAN :Karangan (Pengalaman)

PEMAHAMAN

BIDANG INTERPERSONAL HPU4.0 Membuat pertimbangan untuk

mencapai keputusan

HPK4.1 Mengesan kecondongan pendapat

dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan

4.2 Menjelaskan dan membuktikan

TATABAHASA- Ayat Dasar

SISTEM EJAAN


PERIBAHASAPerumpamaan

ILMU: Geografi

NILAI: Kerjasama Tanggungjawab

KBT: Kajian Masa Depan Belajar Cara belajar Kemahiran berfikir

Petikan KOMSAS

KOMSASDrama Jalan Sempit

pertimbangan secara rasional dan adil bagi meyakinkan pihak yang terlibat.

BIDANG MAKLUMATHPU8.0 Memproses maklumat untuk

keperluan tertentu

HPK8.6 Menyemak semula maklumat dan

memutuskan sama ada hendak menerima, menambah, atau menolak pilihan.

8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dengan memberikan alasan yang kukuh.

BIDANG ESTETIKHPU12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan

bukan kreatif

HPK12.5 Membina baris puisi dengan kemas dan indah 12.6 Mengedit dan memurnikan sesuatu

karya yang telah dihasilkan.

KOSA KATAHabitat, rekreasi eko, khazanah alam, flora dan fauna

Minggu 25TEMA : BUDAYA BERBILANG WARISAN

BIDANG INTERPERSONALHPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan

mempererat hubungan mesra

TATABAHASA

-Ayat Tunggal Susunan Biasa

ILMU Kemasyarakatan

NILAI

BERSAMA

PENULISAN:Berdasarkan Graf Palang

PEMAHAMAN:Petikan Umum

KOMSASCerpen

(Rahsia)

HPK1.1 Berbual dan berbicara tentang

perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan, dan masyarakat dengan menggunakan kata, sebutan dan intonasi, serta nada yang sesuai.

1.6 Menyatakan perasaan secara berterus terang dan beradab tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.

BIDANG MAKLUMATHPU7.0 Mendapat maklumat daripada

pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton

HPK7.1 Mengenal pasti dan menyatakan

gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton.

7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.

BIDANG ESTETIK

HPU10.0 Memahami dan memberikan

respons peribadi tentang karya sastera

SISTEM EJAAN


PERIBAHASAPepatah

KOSA KATAAdat resam,Perabot antikKomunitiLagenda Melayu,Identiti

Kesyukuran Bertanggungjawab

KBT Belajar Cara Belajar KMD ICT Kecerdasan pelbagai

HPK10.1 Menceritakan semula sesebuah

karya secara keseluruhan10.2 Mengenal pasti perkara yang

menarik dalam sesebuah karya.

Minggu 26TEMA : BUDAYA BERBILANG WARISAN BERSAMA

PENULISANKarangan ( Ceramah )

PEMAHAMANPetikan KOMSAS

KOMSASSyair Tenaga Pemuda

BIDANG INTERPERSONALHPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra

HPK1.2 Berbual dan berbicara tentang

perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan, dan masyarakat dengan menggunakan kata, sebutan dan intonasi, serta nada yang sesuai.

1.7 Menyatakan perasaan secara berterus terang dan beradab tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.

BIDANG MAKLUMATHPU9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu

HPK 9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk menyampaikan maklumat9.4 Menyediakan hujah dan alas an serta menyampaikan maklumat untuk sesuatu

TATABAHASA

Jenis Ayat Tunggal Susunan Biasa

SISTEM EJAAN


PERIBAHASASimpulan Bahasa

KOSA KATAWarisan silam,Etnik, Tradisional,Komunikasi,Budaya

NILAI:

Cinta akan negara Kerjasama

KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH:

KMD Konstektual ICT Konstruktivisme

pembentangan.

BIDANG ESTETIKHPU11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK11.1 Menganalisi gaya bahasa dan unsure bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif

27 TEMA

DI SINI BERMULA SEGALA-GALANYA

PEMAHAMAN

(Komsas).Ketika Kami Bercerita Tentangnya

PENULISAN

BERDASARKANJADUAL

Bidang Interpersonal

HPU

4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan

HPK

4.1 Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan keputusan. A 1 ( i ) A2 ( i )

Bidang Maklumat

HPU

8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu

HPK

TATABAHASA

1. Ayat TunggalSusunan Songsang

2. Jenis ayat tunggal susunan songsang


KOSA KATA

SISTEM EJAAN

PERIBAHASA

1.ILMUGeografiSainsSastera

2.NILAIBersyukurBertanggungjawabKeberanian 3.KBT Kem..berfikirKontruktivismeKajian Masa Depan

28

KOMSAS(Sajak)1. Ketika Kami Bercerita Tentangnya

2. Usia

TEMA SAINTIS PENJANA EKONOMI

PEMAHAMANPetikan Umum“Ke Arah Melahirkan Saintis Berwibawa”(m/s- 234)

PENULISANUcapanBerita (teks)

KOMSASRaja Bersiung(Posa Tradisional)

8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah atau menolak pilihan tersebut.A1 (iv ), A2 ( i )

Bidang Estetik

HPU

10.0 Memahami dan memberi respon peribadi tentang karya sastera.

11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK

10.4 Menyatakan jenis ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran A1 (iv ) A2 ( ii )

10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan A2 ( iii )Bidang Interpersonal HPU6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan.

HPK

TATABAHASA

1.Kata Hubung2. Ayat Majumk Gabungan3. Pembentukan ayat majmuk gabungan


KOSA KATA

SISTEM EJAAN

PERIBAHASA

ILMUSainsEkonomiPerdagangan

NILAIMenepati janjiAmanah

KBTKajian masa depanKemahiran berfikir

29

TEMAJAUH DI MATA DEKAT DI HATI

PEMAHAMAN1. Pemahaman komsas2. Petikan Umum( berkaitan dengan tema )

PENULISANPendapatIklan

KOMSAS(Prosa moden)Dugong

6.1 Menggunakan sebutan, intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan.

6.2 Menggunakan perkataan, ungkapan, ayat, dan laras bahasa yang sesuai untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan.

Bidang Maklumat

HPU9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu.

HPK9.3 Menyediakan kerangka penyampaian dan bahan edaran untuk membuat pembentangan.9.1 Menggunakan kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa dan ayat yang tepat serta indah untuk menyampaikan maklumat secara tersusun dan kohesif.

Bidang EstetikHPU12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.

TATABAHASA1. Ayat majmuk pancangan

2. Pembentukan ayat majmuk pancangan


ILMU

1. Kemasyarakatan2. Perdagangan

NILAI

1. Kasih Sayang2. Keberanian Bertanggungjawab

Bidang Interpersonal

HPU6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barang atau perkhidmatan.

HPK6.3 Mengambil tindakan susulan terhadap pihak tertentu yang berkaitan dengan barangan atau perkhirmatan

Bidang Maklumat

HPU9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu

HPK9.3 Menyediakan kerangka penyampaian dan bahan edaran untuk membuat pembentangan.

9.4 Menyediakan hujah dan alasan serta menyampaikan maklumat untuk sesuatu pembentangan

Bidang Estetik

KOSA KATA

SISTEM EJAAN

PERIBAHASA

KBT

1. Kecerdasan Pelbagai2. Konstruktivisme3. Kajian Masa depan

HPU10.0 Memahami dan memberi respon peribadi tentang karya sastera

HPK10.5 Mengulas karya sastera dari aspek watak perwatakan, plot, gaya bahasa, dan sudut pandangan.

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU … · Web view10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam...

Documents

Transcript of RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU … · Web view10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam...