Report Jadii

21
Niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. dan Allah Maha mengetahui apa yang kamu kerjakan. د ل م : ك م س و ي ع ا ص ا ل س ر ال : ق ال ق و ن ع ا ي ض ر ة ر ي ر ى ب ا ن ع ي) م س م ار خ ب ال اه ر( و ن س ج م ي ا و ن ر ص ن ي ا و ان د ي ي اه ب ا ف ة ر ط ف ال ع ذ ل Dari Abu Hurairah R.A, Ia berkata: Rasulullah SAW bersabda : “Setiap anak dilahirkan dalam keadaan suci, ayah dan ibunyalah yang menjadikan Yahudi, Nasrani, atau Majusi.” (HR. Bukhori dan Muslim) 1 42/ 2

description

Cara membuat yes you

Transcript of Report Jadii

Page 1: Report Jadii

Niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang

yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. dan Allah Maha mengetahui apa yang

kamu kerjakan.

د ل سلم : كل م ل اهلل صل اهلل عليو ىريرة رضي اهلل عنو قال : قال رس عن اب

مسلم (ي اه البخار يمجسنو )ر ينصرنو ا دانو ا اه يي لذ عل الفطرة فاب

Dari Abu Hurairah R.A, Ia berkata: Rasulullah SAW bersabda : “Setiap anak dilahirkan

dalam keadaan suci, ayah dan ibunyalah yang menjadikan Yahudi, Nasrani, atau Majusi.”

(HR. Bukhori dan Muslim)

1

42/

2

Page 2: Report Jadii

PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Buku ini digunakan selama anak mengikuti pendidikan RA

2. Diisi oleh guru kelas, dengan memberi tanda check list (V)

3. Mohon dilengkapi dengan foto 3 x 4

4. Penilaian dilakukan secara kualitatif selama anak mengikuti pendidikan

di RA berdasarkan observasi, wawancara dan portofolio

5. Narasi hanya mencatat hal yang khusus saja,bisa berupa perkembangan

yang sangat menonjol, bisa juga hal yang sangat lambat, dan

memberikan dorongan.

N

o PROGAM PENGEMBANGAN

SEMESTER I

BM MM BSH BSB

A. Kompetensi dasar akhlak perilaku / social

Emosional

1. Terbiasa mengucapkan salam

2. Terbiasa menjawab salam

3. Terbiasa membaca doa sebelum memulai kegiatan

3. Senang berlatih khusyu dalam berdoa dalam

situasi yang sesuai

4. Senang bersikap jujur

KETERANGAN ISTILAH

I. PADA PROGRAM PENGEMBANGAN ANAK

BM = Belum Muncul

MM = Mulai Muncul

BSH = Berkembang Sesuai Harapan

BSB = Berkembanga Sangat Baik

من ارادىما فعلي من اراد الأخرة فعليو بالعلم ومن اراد الذنيا فعليو بالعلم

مسلم ( علمبال اه البخار )ر

“Barangsiapa yang menghendaki kebaikan di dunia maka dengan ilmu.

Barangsipa yang menghendaki kebaikan di akhirat maka dengan

ilmu. Barangsiapa yang menghendaki keduanya maka dengan ilmu” (HR.

Bukhori dan Muslim)

2

41/

2

Page 3: Report Jadii

Foto

3 x 4

1 Nama ____________________________________

a. Nama ____________________________________

b. Nama

Panggilan

____________________________________

2 No. Induk ____________________________________

3 Tempat Tanggal

Lahir

____________________________________

4 Jenis Kelamin ____________________________________

5 Agama ____________________________________

6 Alamat ____________________________________

7 Orang Tua / Wali ____________________________________

a. Nama Ayah ____________________________________

Nama Ibu ____________________________________

Nama Wali ____________________________________

b. Alamat ____________________________________

c. Pekerjaan ____________________________________

d. Agama Ayah ____________________________________

Agama Ibu ____________________________________

____________________________________

7 Diterima di PAUD ____________________________________

____________________________________

8 Asal Lembaga

(RA/TK)

____________________________________

____________________________________

Kepala TK/PAUD

……………………………….

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ................................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ................................

Kelompok : ................................

Tahun Pelajaran : ................................

No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER I

K C B

No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER I

K C B

1. Perkembangan Fisik

2. Pengelihatan

3. Pendengaran

4. Kesehatan mulut dan gigi

5. Kebersihan

6. Kerapian

No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler

Berat Badan kg

Tinggi Badan cm

Sakit Hari

Izin Hari

Tanpa Keterangan Hari

Batan, …………………….

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

3

Orang Tua / Wali

______________________

Kepala TK

______________________

Guru Kelas

_____________________

_

40/

2

Page 4: Report Jadii

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN PLAYGROUP

SEMESTER I

BM MM BSH BSB

I. Kompetensi Dasar Akhlak Perilaku / Sosial Emosinal

1. Terbiasa mengucapkan salam

2. Terbiasa menjawab salam

3. Terbiasa membaca doa sebelum dan sesudah makan

4. Senang berlatih khusyu dalam berdoa dalam situasi yang sesuai

5. Senang bersikap jujur

6. Senang berlatih hormat kepada oTKng tua dan guru

7. TKpi dalam bertindak, berpakaian dan bekerja

8. BeTKni karena benar dan mempunyai TKsa ingin tahu yang benar

9. Bersyukur atas kelebihan dan prestasi yang dicapai

10. Tanggung jawab atau tugas yang diberikan

11. Mau menerima tugas dengan ikhlas

12. Mudah meminta maaf dan suka memberi maaf

13. Senang menjadi pemimpin dan mau dipimpin

14. Tolong menolong dan dapat bekerja sama

15. Mampu mengendalikan emosi negative

16. Terbiasa mengikuti tata tertib dan atuTKn sekolah

17. Berlatih mandiri

18. Dapat membedakan milik sendiri dan sekolah

19. Terbiasa mengucapkan terima kasih, tolong dan permisi dengan

baik

20. Terbiasa mengembalikan mainan ke tempatnya

21. Terbiasa berhenti bermain pada waktunya

22. Mengenal tata caTK beTKkhlak / berperilaku terhadap binatang

dan alam

23. Terbiasa mengambil makanan secukupnya dan makan sendiri

24. Tepat waktu saat Berangkat sekolah

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK B

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

6. Membuat suatu gambar dengan mengarsir

7. Menggambar bebas dengan bentuk dasar titik, garis, segitiga,

segi empat, lingkaran yang sudah tersedia

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

4

39/

2

Page 5: Report Jadii

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN PLAYGROUP

SEMESTER I

BM MM BSH BSB

II. Kompetensi Dasar Agama Islam

1. Hafalan doa sehari – hari

a. Hafalan doa sehari – hari

b. Membaca hamdalah setelah beraktifitas

c. Doa sebelum dan setelah belajar

d. Doa sebelum dan sesudah tidur

e. Doa pembuka hati

f. Doa mohon diberi ketetapan hati

g. Doa untuk kedua orang tua

h. Doa kebaikan dunia dan akhirat

i. Doa berpakaian

j. Doa berpergian

k. Doa naik kendaraan

l. Doa mau makan

m. Doa ketika lupa basmalah sebelum makan

n. Doa sesudah makan

o. Doa mau tidur

p. Doa penutup majelis

2. Mengucapkan kalimat thoyibah

3. Mengenal beberapa Asmaul Husna

4. Mengenal huruf hijaiyah

5. Hadits

a. Hadits sesame muslim bersaudara

b. Hadits kebersihan

c. Hadits berbuat baik

d. Hadits adab makan

e. Larangan Marah

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK B

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

V. Kompetensi Fisik

A. Motorik Kasar

1. Berjalan di atas papan titian

2. Melakukan pantomime

3. Menggerakkan tubuh dengan alat simpai, kantong biji, tongkat

dan sebagainya.

4. Melempar, menangkap, menendang bola

5. Dapat memanjat, bergantung, berayun

6. Melompat dengan berbagai variasi

7. Meloncat dengan ketinggian tertentu

8. Menggerakkan kepala, tangan dan kaki sesuai dengan irama

music

9. Melakukan gerakan tari

10. Mengikuti permainan

B. Motorik Halus

1. Menarik garis variasi

2. Mencontoh berbagai bentuk silang dan bentuk geometri secara

bertahap

3. Melipat

4 Meronce

5 Menyusun menara dengan 8 kubus

6 Menjahit dengan menggunakan tali, benang wolo, dll

7 Menggunting dan menempel

VI Kompetensi Seni

1. Menggambar bebas

2. Menggamber bentuk dalam geometri

3. Mencap dengan stempel dengan bentu sederhana

4. Finger painting

5. Ekpresi warna dengan menggunakan krayon, cat air, arang dan

sebagainya

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

5

38/

2

Page 6: Report Jadii

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN PLAYGROUP

SEMESTER I

BM MM BSH BSB

f. Adab Makan

6. Hafalan Surat dalam Al – Qur’an

a. Surat Al Fatihah dan artinya

b. Surat Al Iklash dan artinya

c. Surat An Nas dan artinya

d. Surat Al Ashr dan artinya

e. Surat Al Kautsar

f. Surat Al Maun

7. Dapat menyebutkan beberapa ciptaan Allah dan sifatnya

8. Menyebutkan nama malaikat dan tugasnya

9. Menyebutkan nama Nabi dan Rasul

10. Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW

11. Dapat mengucapkan dua kalimat Syahadat dengan benar

12. Mengenal arti zakat

13. Mengenal arti puasa

14. Praktek berpuasa semampunya

15. Melakukan Shalat Ied

16. Mengenal tata cara qurban

17. Praktek Sholat

a. Wudhu / Tayamum

b. Gerakan sholat

III Komptensi Bahasa

1. Menirukan kembali 2 sd 4 urutan angka dan urutan kata

(latihan Pendengaran )

2. Menjalankan beberapa perintah

3. Bertanya dan menjawab

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK B

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

V. Kompetensi Fisik

C. Motorik Kasar

1. Berjalan di atas papan titian

2. Melakukan pantomime

3. Menggerakkan tubuh dengan alat simpai, kantong biji, tongkat

dan sebagainya.

4. Melempar, menangkap, menendang bola

5. Dapat memanjat, bergantung, berayun

6. Melompat dengan berbagai variasi

7. Meloncat dengan ketinggian tertentu

8. Menggerakkan kepala, tangan dan kaki sesuai dengan irama

music

9. Melakukan gerakan tari

10. Mengikuti permainan

D. Motorik Halus

1. Menarik garis variasi

2. Mencontoh berbagai bentuk silang dan bentuk geometri secara

bertahap

3. Melipat

4 Meronce

5 Menyusun menara dengan 8 kubus

6 Menjahit dengan menggunakan tali, benang wolo, dll

7 Menggunting dan menempel

VI Kompetensi Seni

1. Menggambar bebas

2. Menggamber bentuk dalam geometri

3. Mencap dengan stempel dengan bentu sederhana

4. Finger painting

5. Ekpresi warna dengan menggunakan krayon, cat air, arang dan

sebagainya

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

6

37

2

Page 7: Report Jadii

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN PLAYGROUP

SEMESTER I

BM MM BSH BSB

6. Sajak / syair

7. Mengenal posisi

8. Bercerita

9. Menjawab cerita

10. Menceritakan kembali isi cerita sederhana yang sudah

diceritakan guru

11. Memberikan ketereangan / informasi tentang sesutau hal

12. Bercerita menggunakan gambar seri

13. Melengkapi kalimat

14. Menyebutkan sebanyak-banyaknya nama benda

15. Menceritakan gambar yang telah dibuat sendiri

16. Menceritakan gambar yang telah disediakan

17. Mengekpresikan diri melalui dramatisasi

18. Mengenal huruf

19. Menulis huruf

20 Menyebutkan identitas diri

21 Mengelompokkan kata – kata sejenis

22 Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan

symbol yang melambangkannya

23. Mencari lokasi asal suara tertentu

24. Mebayangkan akibat dari suatu kejadian yang belum terjadi

25. Menyebutkan kata yang berlawanan / berkebalikan

IV Kompetensi Kognitif

A. Matematika

1. Menyebutkan urutan bilangan

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK B

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

1 Menyebutkan urutan bilangan

2 Mengelompokkan benda

3 Mengenal konsep bilangan dengan benda

4 Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan

5 Mengenal konsep penjumlahan

6 Mengenal konsep pengurangan

7 Mengenal konsep kurang lebih, banyak sedikit, sama dan tidak

sama

8 Mengenal konsep waktu

9 Mengenal konsep geometri

10 Mengenal warna

11 Mengenal ukuran

12 Menyebutkan berbagai alat untuk mengukur

13. Menciptakan suatu bentuk kepingan geometri

14. Mengurutkan suatu pola yang dicontohkan

15. Mengenal konsep statistic / grafik

16. Menyusun kepingan puzzle

17. Menyusuh maze

18. Mengurutkan 5 – 10 benda berdasarkan urutan tinggi, besar,

berat, tebal dan lain-lain

19. Memasangkan benda sesuai pasangannya, jenisnya dan

persamaannya

A. Sains

1. Mencampur Warna

2. Dapat Melakukan Percobaan Sederhana

3. Mengenal konsep, terapung, melayang, tenggelam

4. Mengenal Konsep Gravitasi

5. Menunjukkan kejanggalan suatu gambar

6. Menjelaskan asal mula sesuatu

7. Membedakan benda-benda berdasar kasar halus, besar kecil

dan lain –lain

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

7

36

2

Page 8: Report Jadii

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN PLAYGROUP

SEMESTER I

BM MM BSH BSB

2. Mengelompokkan benda

3. Mengenal konsep bilangan dengan lambang bilangan

4. Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan

5. Mengenal konsep waktu

6. Mengenal konsep geometri

7. Mengenal warna

8. Mengenal ukuran

9. Menyebutkan beberapa alat untuk mengukur

10. Menciptakan suatu bentuk dari kepingan geometri

11. Menyusun kepingan puzzle

12. Menyusun maze

13 Mengurutkan 5 – 1- benda berdasarkan urutan tinggi, besar,

berat, tebal, dan lain – lain

Memasangkan benda sesuai dengan pasanganya, jenisnya dan

persamaanya

Menghafal nama hari dan bulan

B. Sains

1. Mengenal daur kehidupan tanaman

2. Mengenal daur kehidupan hewan

3. Dapat melakukan percobaan sederhana

4. Dapat menggunakan panca indera sesuai dengan fungsinya

5. Membedakan bermacam –macam suarah

6 Menunjukkan kejanggalan suatu gambar

7 Mengenal 9 warna

8 Menjelaskan asal mula sesuatu

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK B

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

III Kompetensi Bahasa

1. Menjalankan beberapa perintah

2. Bertanya dan menjawab

3. Membuat kalimat sederhana

4. Menyanyi

5. Sajak / syair

6. Mengenal posisi

7. Bercerita

8. Menjawab cerita

9. Menceritakan kembali isi cerita sederhana yang sudah

diceritakan guru

10. Memberikan keterangan informasi tentang suatu hal

11. Melengkapi kalimat

12. Menyebutkan sebanyak-banyanyknya nama benda

13. Menceritakan gambar yang telah dibuat sendir

14. Menceritakan gambar yang telah disediakan

15. Mengurutukan dan menceritakan isi cerita gamabr seri

16. Mengekpresikan diri melalui dramatisasi

17. Menyebutkan suatu huruf awal dari kata yang bearti

18. Mengucapkan bunyi huruf akhir dari kata yang berarti

19. Membuat sebanyak-banyaknya kata awal yang disediakan

bentuk lisan

20. Menulis huruf

21. Menyebutkan identitas diri

22. Mengelompokkan kata – kata sejenis

23. Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan

symbol yang melambangkannya

24. Mencari asal suara tertentu

25. Membayangkan akibat dari suatu kejadian yang belum terjadi

26. Menyebutkan kata yang berlawanan berkebalikan

IV Kompetensi Kognitif

C. Matematika

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

8

35

2

Page 9: Report Jadii

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN PLAYGROUP

SEMESTER I

BM MM BSH BSB

9 Mengenal berbagai macam rasa

10 Membedakan benda berdasar kasar- halus, besar – kecil

V Kompetnsi Fisik

A. Motorik Kasar

1. Merayap, merangkak

2. Variasai berjalan

3. Berjalan di atas papan titian

4. Melakukan senam

5. Melakukan pantomime

6. Menggerakkan tubuh dengan alat simpai, kantong biji, tongkat

dan sebagainya

7. Melempar, menangkap, menendang bola

8. Dapat memanjat, bergantung, berayun

9. Melompat dengan berbagai variasi

10. Meloncat dengan ketinggian tertentu

11. Menggerakkan kepala, tangan dan kaki sesuai dengan irama

music

12. Melakukan gerakan tari

13. Mengikuti permainan

B. Motorik Halus

1 Menarik garis variasi

2 Mencontoh berbagai bentuk silang dan bentuk geometri secara

bertahap

3 Mencontoh angka

4. Mencontoh bentuk sederhana

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK B

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

II. Kompetensi Dasar Agama Islam

1. Hafalan doa sehari – hari

a. Doa sesudah adzan

b. Doa turun hujan

c. Doa ketika takut

d. Doa ketiga pagi dan sore

2. Mengucapkan kalimat thoyibah

3. Melafalakn adzan dan iqomah

4. Mengenal huruf hijaiyah

5. Hadits

a. Pekerjaan

b. Surga

6. Hafalan surat dalam Al Qur’an

a. Surat An Nashr dan artinya

b. Surat Al Qoriah

c. Surat Al Adiyat

d. Surat Al Zalzalah

e. Ayat Kursi

7. Dapat menyebutkan beberapa ciptaan Allah dan sifat-sifatnya

8. Menyebutkan nama malaikat dan tugasnya

9. Menyebutkan nama Nabi dan Rasul

10. Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW

11. Mengenal Arti Zakat

12. Mengenal Arti Puasa

13. Praktek berpuasa semampunya

14 Melakukan shalat Ied

15 Mengenal tata cara ibadah haji secara sederhana

16 Mengenal tata cara Qurban

17 Praktek Shalat

a. Wudhu / Tayamum

b. Gerakan Shalat

c. Bacaan Shalat

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

9

34

2

Page 10: Report Jadii

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN PLAYGROUP

SEMESTER I

BM MM BSH BSB

5. Meronce

6. Merobek

7. Mencipta bentuk bangunan dari balok

8. Tepuk bola

9. Melipat

10. Menjiplak

VI Kompetensi Seni

1. Menggambar bebas

2. Menggambar orang dengan bagian – bagiannya

3. Membentuk dengan tanah liat/plastisin/adonan lempung

4. Ekpresi warna dengan menggunakan krayon, cat air, arang dan

sebagainya

5. Menirut bentuk sederhana yang telah diperlihatkan

6. Menggambar bentuk dasar titik, garis, segitiga, segi empat,

lingkaran yang sudah tersedia

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER I

K C B

No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER I

K C B

1. Perkembangan Fisik

2. Pengelihatan

3. Pendengaran

4. Kesehatan mulut dan gigi

5. Kebersihan

6. Kerapian

No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler

Berat Badan kg

Tinggi Badan cm

Sakit Hari

Izin Hari

Tanpa Keterangan Hari

Batan, …………………….

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

10

Orang Tua / Wali

______________________

Kepala TK

______________________

Guru Kelas

_____________________

_

33

2

Page 11: Report Jadii

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ................................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ................................

Kelompok : ................................

Tahun Pelajaran : ................................

No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER I

K C B

No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER I

K C B

1. Perkembangan Fisik

2. Pengelihatan

3. Pendengaran

4. Kesehatan mulut dan gigi

5. Kebersihan

6. Kerapian

No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler

Berat Badan kg

Tinggi Badan cm

Sakit Hari

Izin Hari

Tanpa Keterangan Hari

Batan, …………………….

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK B

SEMESTER I

BM MM BSH BSB

3 Mencontoh angka

4 Mencontoh bentuk sederhana

5 Meronce

6 Mencipta bentuk bangunan dengan memakai media, seperti

korek api, lidi, dll

7 Mencocok

8 Mencipta bentuk bangunan dari balok

9 Menyusun menara dengan 8 kubus

10 Tepuk bola

11 Menjahit dengan menggunakan tali benang wol

12 Menggunting dan menempel

Melipat

Menjiplak

Menganyam

VI Kompetensi Seni

1 Menggambar bebas

2 Menggambar dalam bentuk geometri

3 Menggambar orang dengan bagian – bagiannya

4 Membentuk dengan tanah liat / plastisin/ adonan tepung

5 Mencap dengan stempel bentuk sederhana

6 Finger painting

7 Ekpresi warna dengan menggunakan krayon, cat air, arang dan

sebagainya

8 Meniru bentuk sederhana yang telah diperlihatkan

9 Menggamber bebas dengan bentuk dasar titik, garis, segitiga,

segi empat, lingkaran yang sudah tersedia.

Orang Tua / Wali

______________________

Kepala TK

______________________

Guru Kelas

_____________________

_

11

32

2

Page 12: Report Jadii

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN PLAYGROUP

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

I. Kompetensi Dasar Akhlak Perilaku / Sosial Emosinal

1. Terbiasa mengucapkan salam

2. Terbiasa menjawab salam

3. Terbiasa membaca doa sebelum dan sesudah makan

4. Senang berlatih khusyu dalam berdoa dalam situasi yang sesuai

5. Senang bersikap jujur

6. Senang berlatih hormat kepada orang tua dan guru

7. Rapi dalam bertindak, berpakaian dan bekerja

8. Berani karena benar dan mempunyai rasa ingin tahu yang benar

9. Bersyukur atas kelebihan dan prestasi yang dicapai

10. Tanggung jawab atau tugas yang diberikan

11. Mau menerima tugas dengan ikhlas

12. Mudah meminta maaf dan suka memberi maaf

13. Senang menjadi pemimpin dan mau dipimpin

14. Tolong menolong dan dapat bekerja sama

15. Mampu mengendalikan emosi negative

16. Terbiasa mengikuti tata tertib dan aturan sekolah

17. Berlatih mandiri

18. Dapat membedakan milik sendiri dan sekolah

19. Terbiasa mengucapkan terima kasih, tolong dan permisi dengan

baik

20. Terbiasa mengembalikan mainan ke tempatnya

21 Terbiasa berhenti bermain pada waktunya

22 Mengenal tata cara berakhlak / berperilaku terhadap binatang

dan alam

23 Terbiasa mengambil makanan secukupnya dan makan sendiri

24 Tepat waktu saat berangkat sekolah

II. Kompetensi Dasar Agama Islam

1. Hafalan doa sehari – hari

a. Hafalan doa sehari – hari

b. Membaca hamdalah setelah beraktifitas

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK B

SEMESTER I

BM MM BSH BSB

2. Mengenal konsep terapung, melayang, tenggelam

3. Mengenal konsep gravitasi

4. Dapat menggunakan panca indera sesuai dengan fungsinya

5. Membedakan bermacam – macam suara

6. Menunjukkan kejanggalan suatu gambar

7. Mengenal 9 warna

8. Menjelaskan asal mula sesuatu

9. Mengenal berbagai macam rasa

10. Membedakan benda berdasar kasar – halus,besar kecil, dan

lain -lain

V Kompetensi Fisik

A. Motorik Kasar

1. Merayap merangkak

2. Variasi berjalan

3. Berjalan di atas papan titian

4. Melakukan senam

5. Melakukan pantomime

6. Menggerakkan tubuh dengan alat simpai, kantong biji, tongkat

dan sebagainya.

7. Melempar menangkap dan menendang bola

8, Dapat memanjat, bergantung, berayun

9. Melompat dengan berbagai variasi

10. Meloncat dengan ketinggian tertentu

11. Menggerakkan kepala, tangan dan kaki sesuai dengan irama

music

12. Melakukan gerakan tari

13. Mengikuti permainan

B. Motorik Halus

1 Menarik garis variasi

2 Mencontoh berbagai bentuk silang dan bentuk geometri secara

bertahap

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

12

31

2

Page 13: Report Jadii

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN PLAYGROUP

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

c. Doa sebelum dan setelah belajar

d. Doa sebelum dan sesudah tidur

e. Doa pembuka hati

f. Doa mohon diberi ketetapan hati

g. Doa untuk kedua orang tua

h. Doa kebaikan dunia dan akhirat

i. Doa berpakaian

j. Doa berpergian

k. Doa naik kendaraan

l. Doa mau makan

m. Doa ketika lupa basmalah sebelum makan

n. Doa sesudah makan

o. Doa mau tidur

p. Doa penutup majelis

2 Mengucapkan kalimat thoyibah

3 Mengenal beberapa Asmaul Husna

4 Mengenal huruf hijaiyah

5. Hadits

a. Hadits sesame muslim bersaudara

b. Hadits kebersihan

c. Hadits berbuat baik

d. Hadits adab makan

e. Larangan Marah

f. Adab Makan

6. Hafalan Surat dalam Al – Qur’an

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK B

SEMESTER I

BM MM BSH BSB

25. Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan

symbol yang melambangkannya

26. Mencari lokasi asal suara tertentu

27. Membayangkan akibat dari suatu kejadian yang belum terjadi

28. Menyebutkan kata yang berlawanan / berkebalikan

IV Komptensi Konginitif

A. Matematika

1. Menyebutkan urutan bilangan

2. Mengelompokkan benda

3. Mengenal konsep bilangan dengan benda

4. Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan

5. Mengenal konsep penjumlahan

6. Mengenal konsep pengurangan

7. Mengenal konsep kurang lebih, banyak sedikit, sama dan tidak

sama

8. Mengenal konsep waktu

9. Mengenal konsep geometri

10. Mengenal warna

11. Mengenal ukuran

12. Menyebutkan berbagai alat untuk mengukur

13. Menciptakan suatu bentuk dari kepingan geometri

14. Mengurutkan sesuatu pola yang dicontohkan

15. Menyusun kepingan puzzle

16. Menyususn maze

17. Mengurutkan 5 -10 benda berdasarkan urutan tinggi, besar,

berat, tebal dan lain – lain

18. Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya, jenisnya dan

persamannya

19. Menghafal nama hari dan bulan

B. Sains

1. Dapat melakukan percobaan sederhana

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

13

30

2

Page 14: Report Jadii

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN PLAYGROUP

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

a. Surat Al Iklash dan artinya

b. Surat An Nas dan artinya

c. Surat Al Ashr dan artinya

d. Surat Al Kautsar

e. Surat Al Maun

7. Dapat menyebutkan beberapa ciptaan Allah dan sifatnya

8. Menyebutkan nama malaikat dan tugasnya

9. Menyebutkan nama Nabi dan Rasul

10. Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW

11. Dapat mengucapkan dua kalimat Syahadat dengan benar

12. Mengenal arti zakat

13. Mengenal arti puasa

14. Praktek berpuasa semampunya

15. Melakukan Shalat Ied

16. Mengenal tata cara qurban

17. Praktek Sholat

c. Wudhu / Tayamum

d. Gerakan sholat

III Komptensi Bahasa

1. Menirukan kembali 2 sd 4 urutan angka dan urutan kata

(latihan Pendengaran

2. Menjalankan beberapa perintah

3. Bertanya dan menjawab

4. Membuat kalimat sederhana

5. Menyanyi

6. Sajak / syair

7. Mengenal posisi

8. Bercerita

9. Menjawab cerita

10. Menceritakan kembali isi cerita sederhana yang sudah

diceritakan guru

11. Memberikan ketereangan / informasi tentang sesutau hal

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK B

SEMESTER I

BM MM BSH BSB

a. Wudhu / Tayamum

b. Gerakan Shalat

c. Bacaan Shalat

III Kompetensi Bahasa

1 Menirukan kembali 2 sd 4 urutan angka dan urutan kata

(latihan Pendengaran

2 Menjalankan beberapa perintah

3 Bertanya dan menjawab

4 Membuat kalimat sederhana

5 Menyanyi

6 Sajak / syair

7 Mengenal posisi

8 Bercerita

9 Menjawab cerita

10 Menceritakan kembali isi cerita sederhana yang sudah

diceritakan guru

11 Memberikan ketereangan / informasi tentang sesutau hal

12 Bercerita menggunakan gambar seri

13 Melengkapi kalimat

14 Menyebutkan sebanyak-banyaknya nama benda

15 Menceritakan gambar yang telah dibuat sendiri

16 Menceritakan gambar yang telah disediakan

17 Mengekpresikan diri melalui dramatisasi

18 Menyebutkan suatu huruf awal dari kata yang berarti

19 Mengucapkan bunyi huruf akhir dari kata yang berarti

20. Membuat sebanyak – banyaknya kata awal yang disediakand

dalam bentuk lisan

21. Mengenal huruf

22. Menulis huruf

23. Menyebutkan identitas diri

24. Mengelompokkan kata-kata yang sejenis

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

14

29

2

Page 15: Report Jadii

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN PLAYGROUP

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

11. Memberikan ketereangan / informasi tentang sesutau hal

12. Bercerita menggunakan gambar seri

13. Melengkapi kalimat

14. Menyebutkan sebanyak-banyaknya nama benda

15. Menceritakan gambar yang telah dibuat sendiri

16. Menceritakan gambar yang telah disediakan

17. Mengekpresikan diri melalui dramatisasi

18. Mengenal huruf

19. Menulis huruf

20 Menyebutkan identitas diri

21 Mengelompokkan kata – kata sejenis

22 Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan

symbol yang melambangkannya

23. Mencari lokasi asal suara tertentu

24. Mebayangkan akibat dari suatu kejadian yang belum terjadi

25. Menyebutkan kata yang berlawanan / berkebalikan

IV Kompetensi Kognitif

A. Matematika

1. Menyebutkan urutan bilangan

2. Mengelompokkan benda

3. Mengenal konsep bilangan dengan lambang bilangan

4. Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan

5. Mengenal konsep waktu

6. Mengenal konsep geometri

7. Mengenal warna

8. Mengenal ukuran

9. Menyebutkan beberapa alat untuk mengukur

10. Menciptakan suatu bentuk dari kepingan geometri

11. Menyusun kepingan puzzle

12. Menyusun maze

13 Mengurutkan 5 – 1- benda berdasarkan urutan tinggi, besar,

berat, tebal, dan lain – lain

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK B

SEMESTER I

BM MM BSH BSB

a. Doa menjenguk orang sakit

b. Doa mendengar petir

c. Sayyidu istiqfar

d. Senandung Al-Qur’an

2. Mengucapkan kalimat Thoyibah

3. Melafalkan adzah da iqomah

4. Mengenal beberapa Asmaul Husna

5. Mengenal huruf hijaiyah

6. Hadits

a. Hadits memulai pekerjaan dengan basmalah

b. Mengasihi makluk Allah

c. Mengutamakan sisi kanan

d. Kejujuran

7. Hafalan Surat dalam Al Qur’an

a. Surat Al Bayinah

b. Surat Al Qadar

c. Surat Al Alaq

d. Surat At Tir

e. Surat Al Isyirah

f. Surat Adh Dhuha

g. Ayat Kursi

8. Dapat menyebutkan beberapa ciptaan Allah dan sifat – sifatnya

9. Menyebutkan nama malaikat dan tugasnya

10. Menyebutkan nama nabi dan rasul

11. Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW

12. Menyebutkan nama kitab suci Umat Islam

13. Dapat mengucapkan kalimat Syahadat dengan benar

14. Mengenali arti zakat

15. Mengenal arti puasa

16. Praktek berpuasa semampunya

17. Melakukan Shalat Ied

18. Mengenal tata cara qurban

19. Praktek Shaalt :

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

15

28

2

Page 16: Report Jadii

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN PLAYGROUP

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

14. Memasangkan benda sesuai dengan pasanganya, jenisnya dan

persamaanya

15. Menghafal nama hari dan bulan

B. Sains

1. Mengenal daur kehidupan tanaman

2. Mengenal daur kehidupan hewan

3. Dapat melakukan percobaan sederhana

4. Dapat menggunakan panca indera sesuai dengan fungsinya

5. Membedakan bermacam –macam suarah

6 Menunjukkan kejanggalan suatu gambar

7 Mengenal 9 warna

8 Menjelaskan asal mula sesuatu

9 Mengenal berbagai macam rasa

10 Membedakan benda berdasar kasar- halus, besar – kecil

V Kompetnsi Fisik

A. Motorik Kasar

1. Merayap, merangkak

2. Variasai berjalan

3. Berjalan di atas papan titian

4. Melakukan senam

5. Melakukan pantomime

6. Menggerakkan tubuh dengan alat simpai, kantong biji, tongkat

dan sebagainya

7. Melempar, menangkap, menendang bola

8. Dapat memanjat, bergantung, berayun

9. Melompat dengan berbagai variasi

10. Meloncat dengan ketinggian tertentu

11. Menggerakkan kepala, tangan dan kaki sesuai dengan irama

music

12. Melakukan gerakan tari

13. Mengikuti permainan

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK B

SEMESTER I

BM MM BSH BSB

1. Terbiasa mengucapkan salam

2. Terbiasa menjawab salam

3. Terbiasa membaca doa sebelum dan sesudah makan

4. Senang berlatih khusyu dalam berdoa dalam situasi yang

sesuai

5. Senang bersikap jujur

6. Senang berlatih hormat kepada orang tua dan guru

7. Rapi dalam bertindak, berpakaian dan bekerja

8. Berani karena benar dan mempunyai rasa ingin tahu yang

benar

9. Bersyukur atas kelebihan dan prestasi yang dicapai

10. Tanggung jawab atau tugas yang diberikan

11. Mau menerima tugas dengan ikhlas

12. Mudah meminta maaf dan suka memberi maaf

13. Senang menjadi pemimpin dan mau dipimpin

14. Tolong menolong dan dapat bekerja sama

15. Mampu mengendalikan emosi negative

16. Terbiasa mengikuti tata tertib dan aturan sekolah

17. Berlatih mandiri

18. Dapat membedakan milik sendiri dan sekolah

19. Terbiasa mengucapkan terima kasih, tolong dan permisi

dengan baik

20. Terbiasa mengembalikan mainan ke tempatnya

21. Terbiasa berhenti bermain pada waktunya

22 Mengenal tata cara berakhlak / berperilaku terhadap binatang

dan alam

23 Terbiasa mengambil makanan secukupnya dan makan sendiri

24 Tepat waktu saat berangkat sekolah

II. Kompetensi Dasar Agama Islam

1 Hafalan doa sehari – hari

a. Doa berpakaian

b. Doa melepas pakaian

c. Doa bila sakit

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

16

27

2

Page 17: Report Jadii

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN PLAYGROUP

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

B. Motorik Halus

1 Menarik garis variasi

2 Mencontoh berbagai bentuk silang dan bentuk geometri secara

bertahap

3 Mencontoh angka

4. Mencontoh bentuk sederhana

5. Meronce

6. Merobek

7. Mencipta bentuk bangunan dari balok

8. Tepuk bola

9. Melipat

10. Menjiplak

VI Kompetensi Seni

1. Menggambar bebas

2. Menggambar orang dengan bagian – bagiannya

3. Membentuk dengan tanah liat/plastisin/adonan lempung

4. Ekpresi warna dengan menggunakan krayon, cat air, arang dan

sebagainya

5. Menirut bentuk sederhana yang telah diperlihatkan

6. Menggambar bentuk dasar titik, garis, segitiga, segi empat,

lingkaran yang sudah tersedia

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER II

K C B

No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER I

K C B

1. Perkembangan Fisik

2. Pengelihatan

3. Pendengaran

4. Kesehatan mulut dan gigi

5. Kebersihan

6. Kerapian

No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler

Berat Badan kg

Tinggi Badan cm

Sakit Hari

Izin Hari

Tanpa Keterangan Hari

Batan, …………………….

\

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

17

Orang Tua / Wali

______________________

Kepala TK

______________________

Guru Kelas

_____________________

_

26

2

Page 18: Report Jadii

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ................................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ................................

Kelompok : ................................

Tahun Pelajaran : ................................

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK A

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

8 Meniru bentuk sederhana yang telah diperlihatkan

9 Menggamber bebas dengan bentuk dasar titik, garis, segitiga,

segi empat, lingkaran yang sudah tersedia.

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER II

K C B

No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER I

K C B

1. Perkembangan Fisik

2. Pengelihatan

3. Pendengaran

4. Kesehatan mulut dan gigi

5. Kebersihan

6. Kerapian

No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler

Berat Badan kg

Tinggi Badan cm

Sakit Hari

Izin Hari

Tanpa Keterangan Hari

Batan, …………………….

Orang Tua / Wali

______________________

Kepala TK

______________________

Guru Kelas

_____________________

_

18

25

2

Page 19: Report Jadii

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK A

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

I. Kompetensi Dasar Akhlak Perilaku / Sosial Emosinal

1. Terbiasa mengucapkan salam

2. Terbiasa menjawab salam

3. Terbiasa membaca doa sebelum dan sesudah makan

4. Senang berlatih khusyu dalam berdoa dalam situasi yang sesuai

5. Senang bersikap jujur

6. Senang berlatih hormat kepada orang tua dan guru

7. Rapi dalam bertindak, berpakaian dan bekerja

8. Berani karena benar dan mempunyai rasa ingin tahu yang benar

9. Bersyukur atas kelebihan dan prestasi yang dicapai

10. Tanggung jawab atau tugas yang diberikan

11. Mau menerima tugas dengan ikhlas

12. Mudah meminta maaf dan suka memberi maaf

13. Senang menjadi pemimpin dan mau dipimpin

14. Tolong menolong dan dapat bekerja sama

15. Mampu mengendalikan emosi negative

16. Terbiasa mengikuti tata tertib dan aturan sekolah

17. Berlatih mandiri

18. Dapat membedakan milik sendiri dan sekolah

19. Terbiasa mengucapkan terima kasih, tolong dan permisi dengan

baik

20. Terbiasa mengembalikan mainan ke tempatnya

21 Terbiasa berhenti bermain pada waktunya

22 Mengenal tata cara berakhlak / berperilaku terhadap binatang

dan alam

23 Terbiasa mengambil makanan secukupnya dan makan sendiri

24 Tepat waktu saat berangkat sekolah

II. Kompetensi Dasar Agama Islam

1. Hafalan doa sehari – hari

a. Hafalan doa sehari – hari

b. Membaca hamdalah setelah beraktifitas

c. Doa sebelum dan setelah belajar

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK A

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

11. Menggerakkan kepala, tangan dan kaki sesuai dengan irama

music

12. Melakukan gerakan tari

13. Mengikuti permainan

B. Motorik Halus

1 Menarik garis variasi

2 Mencontoh berbagai bentuk silang dan bentuk geometri secara

bertahap

3 Mencontoh angka

4 Mencontoh bentuk sederhana

5 Meronce

6 Mencipta bentuk bangunan dengan memakai media, seperti

korek api, lidi, dll

7 Mencocok

8 Mencipta bentuk bangunan dari balok

9 Menyusun menara dengan 8 kubus

10 Tepuk bola

11 Menjahit dengan menggunakan tali benang wol

12 Menggunting dan menempel

Melipat

Menjiplak

Menganyam

VI Kompetensi Seni

1 Menggambar bebas

2 Menggambar dalam bentuk geometri

3 Menggambar orang dengan bagian – bagiannya

4 Membentuk dengan tanah liat / plastisin/ adonan tepung

5 Mencap dengan stempel bentuk sederhana

6 Finger painting

7 Ekpresi warna dengan menggunakan krayon, cat air, arang dan

sebagainya

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

19

24

2

Page 20: Report Jadii

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ................................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ................................

Kelompok : ................................

Tahun Pelajaran : ................................

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK A

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

16. Menyususn maze

17. Mengurutkan 5 -10 benda berdasarkan urutan tinggi, besar,

berat, tebal dan lain – lain

18. Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya, jenisnya dan

persamannya

19. Menghafal nama hari dan bulan

B. Sains

1. Dapat melakukan percobaan sederhana

2. Mengenal konsep terapung, melayang, tenggelam

3. Mengenal konsep gravitasi

4. Dapat menggunakan panca indera sesuai dengan fungsinya

5. Membedakan bermacam – macam suara

6. Menunjukkan kejanggalan suatu gambar

7. Mengenal 9 warna

8. Menjelaskan asal mula sesuatu

9. Mengenal berbagai macam rasa

10. Membedakan benda berdasar kasar – halus,besar kecil, dan

lain -lain

V Kompetensi Fisik

A. Motorik Kasar

1. Merayap merangkak

2. Variasi berjalan

3. Berjalan di atas papan titian

4. Melakukan senam

5. Melakukan pantomime

6. Menggerakkan tubuh dengan alat simpai, kantong biji, tongkat

dan sebagainya.

7. Melempar menangkap dan menendang bola

8, Dapat memanjat, bergantung, berayun

9. Melompat dengan berbagai variasi

10. Meloncat dengan ketinggian tertentu

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK A

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

d. Doa sebelum dan sesudah tidur

e. Doa pembuka hati

f. Doa mohon diberi ketetapan hati

g. Doa untuk kedua orang tua

h. Doa kebaikan dunia dan akhirat

i. Doa berpakaian

j. Doa berpergian

k. Doa naik kendaraan

l. Doa mau makan

m. Doa ketika lupa basmalah sebelum makan

n. Doa sesudah makan

o. Doa mau tidur

p. Doa penutup majelis

2 Mengucapkan kalimat thoyibah

Mengenal beberapa Asmaul Husna

Mengenal huruf hijaiyah

Hadist

a. Larangan Marah

b. Adab Makan

3. Mengenal beberapa Asmaul Husna

4. Mengenal huruf hijaiyah

5. Hadits

a. Hadits sesame muslim bersaudara

b. Hadits kebersihan

c. Hadits berbuat baik

d. Hadits adab makan

6. Hafalan Surat dalam Al – Qur’an

a. Surat Al Fatihah dan artinya

b. Surat Al Iklash dan artinya

c. Surat An Nas dan artinya

d. Surat Al Ashr dan artinya

e. Surat Al Kautsar

f. Surat Al Maun

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ................................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ................................

Kelompok : ................................

Tahun Pelajaran : ................................

20

23

2

Page 21: Report Jadii

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK A

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

7. Dapat menyebutkan beberapa ciptaan Allah dan sifatnya

8. Menyebutkan nama malaikat dan tugasnya

9. Menyebutkan nama Nabi dan Rasul

10. Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW

11. Dapat mengucapkan dua kalimat Syahadat dengan benar

12. Mengenal arti zakat

13. Mengenal arti puasa

14. Praktek berpuasa semampunya

15. Melakukan Shalat Ied

16. Mengenal tata cara qurban

17. Praktek Sholat

a. Wudhu / Tayamum

b. Gerakan sholat

III Komptensi Bahasa

1. Menirukan kembali 2 sd 4 urutan angka dan urutan kata

(latihan Pendengaran

2. Menjalankan beberapa perintah

3. Bertanya dan menjawab

4. Membuat kalimat sederhana

5. Menyanyi

6. Sajak / syair

7. Mengenal posisi

8. Bercerita

9. Menjawab cerita

10. Menceritakan kembali isi cerita sederhana yang sudah

diceritakan guru

11. Memberikan ketereangan / informasi tentang sesutau hal

12. Bercerita menggunakan gambar seri

13. Melengkapi kalimat

14. Menyebutkan sebanyak-banyaknya nama benda

15. Menceritakan gambar yang telah dibuat sendiri

16. Menceritakan gambar yang telah disediakan

Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................

Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

NO PROGRAM PENGEMBANGAN

PENILAIAN KELOMPOK A

SEMESTER II

BM MM BSH BSB

17 Mengekpresikan diri melalui dramatisasi

18 Menyebutkan suatu huruf awal dari kata yang berarti

19 Mengucapkan bunyi huruf akhir dari kata yang berarti

20. Membuat sebanyak – banyaknya kata awal yang disediakan

dalam bentuk lisan

21. Mengenal huruf

22. Menulis huruf

23. Menyebutkan identitas diri

24. Mengelompokkan kata-kata yang sejenis

25. Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan

symbol yang melambangkannya

26. Mencari lokasi asal suara tertentu

27. Membayangkan akibat dari suatu kejadian yang belum terjadi

28. Menyebutkan kata yang berlawanan / berkebalikan

IV Komptensi Konginitif

A. Matematika

1. Menyebutkan urutan bilangan

2. Mengelompokkan benda

3. Mengenal konsep bilangan dengan benda

4. Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan

5. Mengenal konsep penjumlahan

6. Mengenal konsep pengurangan

7. Mengenal konsep kurang lebih, banyak sedikit, sama dan

tidak sama

8. Mengenal konsep waktu

9. Mengenal konsep geometri

10. Mengenal warna

11. Mengenal ukuran

12. Menyebutkan berbagai alat untuk mengukur

13. Menciptakan suatu bentuk dari kepingan geometri

14. Mengurutkan sesuatu pola yang dicontohkan

15. Menyusun kepingan puzzle

Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................

Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................

Kelompok : ...............................

Tahun Pelajaran : ...............................

21

22

2