rph kanak kanak (2014_12_23 15_14_37 UTC)

4
NUR NASHA AMALINA BINTI NASIR 4 PISMP TESLAPSV PRAKTIKAL 1 RANCANGAN PENGAJARAN PENGAKAP KANAK KANAK Unit beruniform : Pengakap Semester : 4 Hari : Khamis Masa 2.00 p.m – 4.00 p.m Tarikh 2 Oktober 2014 Bilangan pelajar : 31/33 Aktiviti Stesen 6 : Permainan Kanak Kanak Hasil pembelajaran : Di akhir pengajaran dan pembelajaran ini pelajar akan dapat mempelajari 1. Mereka satu permainan kanak kanak 2. Cara memainkan permainan kanak- kanka 3. Mengetahui objektif dan kebaikan permainan kanak kanak.

description

kuku

Transcript of rph kanak kanak (2014_12_23 15_14_37 UTC)

NUR NASHA AMALINA BINTI NASIR4 PISMP TESLAPSVPRAKTIKAL 1

RANCANGAN PENGAJARAN PENGAKAP KANAK KANAK

Unit beruniform : PengakapSemester : 4Hari : KhamisMasa 2.00 p.m 4.00 p.mTarikh 2 Oktober 2014Bilangan pelajar : 31/33

Aktiviti Stesen 6 : Permainan Kanak Kanak

Hasil pembelajaran : Di akhir pengajaran dan pembelajaran ini pelajar akan dapat mempelajari 1. Mereka satu permainan kanak kanak 2. Cara memainkan permainan kanak- kanka3. Mengetahui objektif dan kebaikan permainan kanak kanak.

Langkah Kandungan AktivitiCatatan

Langkah 1Melapor diri 1. Ahli sekawan bebaris dalam barisan menghadap penolong pembimbing.2. Ketua sekawan melaporkan diri pada penolong pembimbing yang bertugas untuk menjalankan aktiviti.3. Penolong pembimbing memberikan arahan kepada sekawan. Menyusun buku log yang dibawa di atas kerusi sebelum melapor diri.

Langkah 2Penjelasan mengenai permainan kanak kanak

Menjelaskan tentang permainan kanak kanak

Memberi mereka masa untuk mereka satu permainan kanak kanak. 1. Pelajar akan diberi penjelasan mengenai permainan kanak kanak. 2. Penolong pembimbing membantu pelajar dengan memberikan idea. 3. Pelajar membincangkan mengenai permainan kanak kanak dan bagaimana mahu merekanya.4. Pelajar memainkan bersama sama dengan sekawan permainan kanak kanak yang direka oleh mereka sendiri. Taman permainanKerusi

Langkah 3 Mencatat nama stesen dan mengambil tandatangan penolong pembimbing1. Setelah selesai memainkan permainan kanak kanak .2. Pelajar akan mencatat nama penolong pembimbing dan stesen3. Pelajar perlu meminta tandatangan penolong pembimbing.4. Penolong pembimbing akan menandatangani buku log pelajar.Buku log dan pen

Langkah 4Lapor diri(penutup)1. Dalam keadaan sedia dan berbaris ketua sekawan melaporkan diri dengan ucapan terima kasih dan meninggu arahan seterusnya.2. Penolong pembimbing memberi arahan keluar baris kepada ketua sekawan.3. Sekawan menyanyikan satu lagu pengakap sebelum kelaur baris.4. Ujian tamatBuku log dan pen