Rph Kssr Bm Thn5-Kelompok 3 - 2.6.2(Alam Sekitar)
2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TEMA ALAM SEKITAR TAHUN 5 CERDIK TAJUK PUNCA-PUNCA PENCEMARAN ALAM SEKITAR MASA 0830-1000 ( 90 Minit ) 9.10.2015 ISNIN STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa OBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid dapat: i. Membaca dan memahami teks untuk memperkaya laras bahasa AKTIVITI 1. Guru menayangkan muzik video alam sekitar nyanyian Micheal Jackson. Guru bersoal jawab dengan murid tentang pendapat mereka mengenai kemusnahan alam sekitar dalam muzik video tersebut. 2. Guru mengedarkan teks petikan Punca-punca Pencemaran Alam ‘ Sekitar . ’ 3. Murid membaca teks secara individu, berpasangan dan kumpulan. 4. Guru memperbetulkan bacaan murid. 5. Guru memperkenalkan perkataan baru kepada murid. Murid mencari maksud perkataan dalam Kamus Dewan. 6. Guru dan murid berbincang tentang isi-isi teks tersebut. 7. Secara berkumpulan, murid diminta membina peta minda berdasarkan isi-isi teks tersebut. 8. Setiap kumpulan membentangkan hasil kerja masing-masing. 9. Guru memurnikan hasil pembentangan bersama-sama murid. 10. Murid merumuskan isi pelajaran dan nilai murni yang diperolehi. Pemulihan Murid membaca teks dengan bimbingan guru. Pengayaan Murid menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Muzik dan Pendidikan Moral Nilai : Bekerjasama, kesyukuran EMK : TMK KB : Menjana Idea BAHAN BANTU BELAJAR Muzik, teks petikan PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN / PENTAKSIRAN Murid-murid dapat membaca teks dengan lancar secara individu, berpasangan dan berkumpulan dan mampu membina peta minda dengan baik. REFLEKSI ( BM Tahun 5)
-
Upload
megat-lokman -
Category
Documents
-
view
41 -
download
9
description
RPH
Transcript of Rph Kssr Bm Thn5-Kelompok 3 - 2.6.2(Alam Sekitar)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
TEMAALAM SEKITAR
TAHUN5 CERDIK
TAJUKPUNCA-PUNCA PENCEMARAN ALAM SEKITAR
MASA0830-1000 ( 90 Minit ) 9.10.2015 ISNIN
STANDARD PEMBELAJARAN2.6.2Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa
OBJEKTIFPada akhir pengajaran, murid dapat:i. Membaca dan memahami teks untuk memperkaya laras bahasa
AKTIVITI 1. Guru menayangkan muzik video alam sekitar nyanyian Micheal Jackson. Guru bersoal jawab dengan murid tentang pendapat mereka mengenai kemusnahan alam sekitar dalam muzik video tersebut. 2. Guru mengedarkan teks petikan Punca-punca Pencemaran Alam Sekitar. 3. Murid membaca teks secara individu, berpasangan dan kumpulan. 4. Guru memperbetulkan bacaan murid. 5. Guru memperkenalkan perkataan baru kepada murid. Murid mencari maksud perkataan dalam Kamus Dewan. 6. Guru dan murid berbincang tentang isi-isi teks tersebut.7. Secara berkumpulan, murid diminta membina peta minda berdasarkan isi-isi teks tersebut. 8. Setiap kumpulan membentangkan hasil kerja masing-masing.9. Guru memurnikan hasil pembentangan bersama-sama murid.10. Murid merumuskan isi pelajaran dan nilai murni yang diperolehi.
PemulihanMurid membaca teks dengan bimbingan guru.
Pengayaan Murid menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks.
PENGISIAN KURIKULUMIlmu : Muzik dan Pendidikan MoralNilai : Bekerjasama, kesyukuran EMK : TMKKB : Menjana Idea
BAHAN BANTU BELAJAR Muzik, teks petikan
PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN / PENTAKSIRANMurid-murid dapat membaca teks dengan lancar secara individu, berpasangan dan berkumpulan dan mampu membina peta minda dengan baik.
REFLEKSI
( BM Tahun 5)
