RPP KELAS 1.docx

8/17/2019 RPP KELAS 1.docx

1/23

RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN (RPP) KELAS 1

TEKNIK DISCOVERY LEARNING

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK


2/23

SatuanPendidikan : SD InsanAmanah

Kelas / Semester : I / I

Tema / T!ik : Diriku

Su" Tema : Aku dan TemanBaru

Pem"ela#aran : $

Alkasi : % & '( menit )% #amPela#aran*

A.KompetensiInti

+, Menerima dan men#alankan a#aran a-ama .an- dianutn.a

, Memiliki !erilaku #u#ur0 disi!lin0 tan--un-#a1a"0 santun0 !eduli0 dan! er2a.a diri dalam

Berinteraksi den-an keluar-a0 teman dan -uru

',Memahami !en-etahuan 3a2tual den-an 2ara men-amati )menden-ar0 melihat0 mem"a2a*

dan

Menan.a "erdasarkan rasa in-in tahu tentan- dirin.a0 makhluk 2i!taan Tuhan dan

ke-iatann.a0 dan

"enda4"enda .an- di#um!ain.a di rumah0 seklah

%,Men.a#ikan !en-etahuan 3a2tual dalam "ahasa .an- #elas dan l-is dan sistematis0 dalam5 kar.a .an- estetis dalam -erakan .an- men2erminkan anak sehat0 dan dalam tindakan

.an-

men2erminkan !erilaku anak "eriman dan "erakhlak mulia

B. KompetensiDasar.

Matematika

',, Men-enal "an-un datar dan "an-un ruan- men--unakan "enda4"enda .an- ada di sekitar

rumah0 seklah0 atau tem!at "ermain,

%,(,Mem"entuk dan men--am"ar "an-un "aru dari "an-un4"an-un datar atau !la Ban-un

datar .an-

Sudah ada,

SBDP

',+,Men-enal 2ara dan hasil -am"ar eks!resi

%,+, Men--am"ar eks!resi den-an men-lah -aris0 1arna0 dan "entuk "erdasarkan hasil

!en-amatan di lin-kun-an sekitar,

Bahasa Indonesia

',%,Men-enal teks 2erita diri atau !ersnal tentan- ke"eradaan keluar-a den-an "antuan -uru

Atau teman dalam "ahasa Indnesia lisan dan tulis .anda!at diisi den-an ksakata

"ahasa daerah untuk mem"antu !emahaman

%,%, Men.am!aikan tek s2erita diria tau !ersnal tentan- keluar-a se2ara mandiri dalam "ahasa

Indnesia lisan dan tulis .anda!at diisi den-an ksakata "ahasa daerah untuk mem"antu

!en.a#ian

C. Indikator

Matematika

• Menun#ukkan"enda4"enda di sekitar .an- "er"entukdasarse-iem!at

• Menun#ukkan"enda4"enda di sekitar .an- "er"entukdasarlin-karan

• Men--am"ar"erdasarkan"entuklin-karandanse-iem!at

SBDP,


3/23

• Menentukan"entuk"aru .an- akandi-am"ar

• Men--am"ar"entuk"arudari"an-undatarse-iem!atdanlin-karan

BahasaIindonesia.

• Men2eritakanhasil-am"ar .an- di"uatn.a di de!ankelas

• Men.am!aikanhasil!en-amatansesuai"entuk"enda

D.TujuanPembelajaran.

+, Den-an ke-iatan men-amati0 sis1a da!at men-identi3ikasi "enda4"enda "er"entuk

lin-ka ran den-an "enar,

, Setelah men-amati lin-kun-an sekitar sis1a da!at me n.am!aikan hasil

!en-amatan"enda4"enda "er"entuk lin-karan den-an lan2ar,

', Den-an !enu-asan dari -uru0 sis1a da!at mem"uat -am"ar dari "entuk4"entuk se-i

em!at dan lin-karan,

%, Den-an ke-iatan men--am"ar0 sis1a da!at men2eritakan hasil -am"ar .an-

di"uatden-an lan2ar,

E. Materi

Matematika

• Ban-unDatar

SBDP,

• Men-enal6am"arEks!resi,

Bahasa Indonesia.

• Meneritakan6am"ar,

• Men.am!aikanhasil!en-amatan

F. PEDEKATA ! MET"DE

Pendekatan : S2ienti3i

Teknik : Dis27er. learnin-

#. KE#IATA PEMBE$A%A&A

Ke'iatan DeskripsiKe'iatan Alokasi(aktu

Pendahuluan

+, Men-a#ak semua sis1a "erd8a menurut a-ama dan

ke.akinan masin-4masin- )untuk men-a1ali ke-iatan !em"ela#aran*

, Melakukan kmunikasi tentan- kehadiran sis1a

', Men-a#ak sis1a "erdinamika den-an

men.an.ikanla-u9AkuAnakSehat

%, Men-in3rmasikan Su" Tema .anakan di"ela#arkan

.aitu tentan-)AkudanTemanBaru*

(, Tan.a #a1a"tentan-materi .an- lalu,

+; menit

Inti +, 6uru men#elaskan ke!ada sis1a "ah1a mereka akan

mem!ela#ari "entuk lin-karan,

, Sis1a diminta men-amati "er"a-ai "entuk lin-karan.an- ada !ada -am"ar di halaman "uku sis1a,


4/23

)men-amati*

', Sis1a men.e"utkan 2nth "enda4"enda "er"entuk

lin-karan .an- mereka tahu,)menan.a*

%, Kemudian0 sis1a diminta mem"entuk kelm!k,

(, Masin-4masin- kelm!k )men-amati

danmenemukan* "enda4"enda "er"entuk lin-karan di

kelas atau di luar kelas,

$, Setelah 1aktu !en-amatan selesai0 masin-4

masin-kelm!k men.am!aikan hasil

!en-amatandantemuann.a di de!an kelas,

)men-kmunikasikan*


5/23

+.SumberBelajardan Media

• Diri anak

• Lin-kun-an seklah,

• Buku6uru tematikKelas +,

• BukuSis1atematikKelas I

• 6am"arBan-unDatar

I.Penilaian.

+, Prsedur,

a, Penilaian Prses,

Men--unakan 3rmat

!en-amatandilakukandalamke-iatan!em"ela#aranse#akdarike-iatana1alsam!aiden-an

ke-iatanakhir,

", PenilaianPenilaian?asilBela#ar,

Men--unakan instrument !enilaianhasil"ela#arden-antestulisdanlisan,

, Instrumen!enilaian

a, Penilaian Prses,

+, PenilaianKiner#a

, PenilaianPrduk

", Penilaian?asilBela#ar,

+,

Men-etahui Malan-0 = Juli ;+' Ke!ala Seklah Dasar 6uru Kelas I

S@?ARDINI N@R?AATI0 MPd IIN ISTIMA?0 SA-


6/23

MateriPembelajaran

MengenalBentukLingkaran

Di sekitarkitaadaberbagaibenda.Bermacam-macambentuknya.

Kamusudahmengenalsegiempat.

Sekarangkamuakanmengenallingkaran.

Temukanbentuklingkaran di kelasmu

Kamusudahmengenalsegiempat.

Kamujugamengenallingkaran.

Buatlahgambardarisegiempatdanlingkaran.


7/23

Apa yang kamugambarApagambartemanmu

!eritakangambarmu di depankelas


8/23

Lem"arPen-amatanBer"a-ai Benda Ber"entukLin-karan,,

o amaPesertaDidik

Aspek , ' %

T BT T BT T BT T BT

+ Ahmad BahtiarIr1ans.ah Ahmad Ra.hanArdhani Putra

' Ahmad aidaan

% Ahmad uhru3aNi8am M

( Akmal?elmiBaa1ad

$ AnnisaNur AFiFa

< AGeelIhsani

= As1an--aHalen2iS.ahdani

> AthaillaNauraNe7anda

+; AttaGiadhilAri3iant

++ AFkaAmeeraAdha

+ Dimas D1i Aries Sandhi+' ?irFanauharAresha

+% Khali3aRa33iAnanta

+( KhansaKinethaS.ahla

+$ M,udhaSatriant

+< MahFaMar3at Na"ila

+= MarsaaRisthPutri,

+> Muhammad Arra3ie R

; Muhammad ?ilmiIsnaeni

+ Muhammad Ras.aNur

Na"il Muni3Set."udi

' Nad.aTsa"itahArdini% Ne.sa!hiliaHaniaIslame.

( NiFarMulanaRamF.

$ Radhith.a Rama

< RahardiRahs.adPriam"d

= Sa"rinaNauraCandraulan

> Sarah Adnan Man--us

'; ahra Ramadhani?anart

'+ Ahmad usu3 DFaki


9/23

Penilaian@n#ukKer#aMen--am"ardanMen2eritakan6am"ardalamKelm!k

o amaPesertaDidik Aspek

%umlah ilaiKerjasamakelompok

Kualitashasil

Kemampuan

men-eritakan

'ambar

+ Ahmad BahtiarIr1ans.ah

Ahmad Ra.hanArdhani Putra

' Ahmad aidaan

% Ahmad uhru3aNi8am M

( Akmal?elmiBaa1ad

$ AnnisaNur AFiFa

< AGeelIhsani

= As1an--aHalen2iS.ahdani

> AthaillaNauraNe7anda+; AttaGiadhilAri3iant

++ AFkaAmeeraAdha

+ Dimas D1i Aries Sandhi

+' ?irFanauharAresha

+% Khali3aRa33iAnanta

+( KhansaKinethaS.ahla

+$ M,udhaSatriant

+< MahFaMar3at Na"ila

+= MarsaaRisthPutri,


; Muhammad ?ilmiIsnaeni+ Muhammad Ras.aNur


10/23

Na"il Muni3Set."udi

' Nad.aTsa"itahArdini

% Ne.sa!hiliaHaniaIslame.

( NiFarMulanaRamF.

$ Radhith.a Rama

< RahardiRahs.adPriam"d= Sa"rinaNauraCandraulan


'; ahra Ramadhani?anart

'+ Ahmad usu3 DFaki


11/23

LEMBAR KERJA SISWA

Tema : Diriku

Sub Tema : Aku dan teman baruku

Muatan : MatematikaKD : 3.2 Mengenal bangun datar dan bangun ruang menggunakan

bendabenda !ang ada di "ekitar ruma#$"ek%la# atau

tem&at bermain

KD : membentuk dan menggambar bangun baru dari bangun '

bangun datar atau &%la bangun datar !ang "uda# ada

.

SBDP3.(.Mengenal )ara dan #a"il gambar ek"&re"i*.(. Menggambar ek"&re"i dengan meng%la# gari"$ +arna$ dan bentuk

berda"arkan #a"il &engamatan di lingkungan "ekitar.

Bahasa Indonesia3.*.Mengenaltek")eritadiriatau &er"%nal

entangkeberadaankeluargadenganbantuan guru atautemandalamba#a"a

Ind%ne"ia li"andantuli" !ang da&at dii"i dengan k%"a kata

k%"akataba#a"adaera#untukmembantu&ema#aman*.*. Men!am&aikantek")eritadiriatau &er"%nal tentang keluarga "e)ara

mandiri dalam ba#a"a Ind%ne"ia li"andantuli" !ang da&at dii"i dengan

k%"akata ba#a"a daera# untuk membantu &en!a,ian

Met%de : di")%-er! learning

Tu,uan : untuk mengidentika"i bendabenda berbentuk

lingkaran

Langka#langka#:

/ertama : "i"+a mengamati benda di dalam kela" !ang berbentuk

bangun datar0lingkaran$ "egi tiga$ /er"egi dan &er"egi

&an,ang1

Kedua : mendata benda !ang berbentuk lingkaran

Ke tiga : "i"+a mem&re"enta"ikan #a"il &engamatan dan "i"+a lain

menangga&in!a

Keem&at : ber"ama"ama dengan "i"+a guru memberi &enguat tentang

bangun


12/23

datar

Ke"im&ulan : "i"+a da&at mengidentika"ikan bendabenda !ang

ada di dalam kela"

!ang berbentuk lingkaran

RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN (RPP) KELAS 1

TEKNIK PROJECT BASED LEARNING


13/23

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK

Satuan Pendidikan : SD Insan Amanah

Kelas / Semester : I / I

Tema / T!ik : Ke-emaranku,

Su" Tema : 6emar Men--am"ar,

Pem"ela#aran : $

Alkasi : % & '( menit )% #am Pela#aran*

A.Kompetensi Inti

+, Menerima dan men#alankan a#aran a-ama .an- dianutn.a

, Memiliki !erilaku #u#ur0 disi!lin0 tan--un- #a1a"0 santun0 !eduli0 dan !er2a.a diri dalam

"erinteraksi den-an lkeluar-a0 teman dan -uru

', Memahami !en-etahuan 3aktual den-an 2ara men-amati )menden-ar0 melihat0 mem"a2a*

dan

menan.a "erdasarkan rasa in-in tahu tentan- dirin.a0 makhluk 2i!taan Tuhan dan

ke-iatann.a0 dan "enda4"enda .an- di#um!ain.a di rumah0 seklah

%,Men.a#ikan !en-etahuan 3aktual dalam "ahasa .an- #elas dan l-is dan sistematis0 dalam

kar.a .an- estetis dalam -erakan .an- men2erminkan anak sehat0 dan dalam tindakan .an-

men2erminkan !erilaku anak "eriman dan "erakhlak mulia

B. Kompetensi Dasar.

SBDP.

',+, Men-enal 2ara dan hasil -am"ar eks!resi

PPKn.

+,, Menerima ke"ersamaan dalam ke"era-aman se"a-ai anu-erah

Tuhan an- Maha Esa di lin-kun-an rumah dan seklah

,+, Menun#ukkan !erilaku ke"ersamaan dalam ke"era-aman di rumah dan di seklah

',%, Men-enal arti "ersatu dalam ke"era-aman di rumah dan di seklah,

C. Indikator

SBDP

• Mem"uat -am"ar eks!resi sesuai den-an ketentuan

PPKn.

• Men-emukakan !enda!at tentan- ker#a sama dalam melakukan tu-as kelm!k

• Men-identi3ikasi sika! .an- menun#ukkan ker#a sama

• Menun#ukan sika! ker#a sama dalam melakukan ke-iatan kelm!k

D.Tujuan Pembelajaran.

(, Den-an arahan -uru sis1a mam!u men--am"ar eks!resi den-an teknik melukisden-an#ari,


14/23

$, Den-an diskusi0 sis1a mam!u men-emukakan tentan- a!a sa#a .an- harus dilakukan

, Men-in3rmasikan Su" Tema .anakan di"ela#arkan

.aitu tentan-) #emar Men''ambar*

+;, Tan.a #a1a" tentan- materi .an- lalu,

+; menit

Inti +, Sis1a dan -uru "ersama4sama meren2anakan !ameran

-am"ar di kelas,

Men-hias hasil kar.a,

Mema#an- atau men--antun- hasil kar.a,

;, Sis1a dan -uru mera!ikan kar.a .an- di!a merkan,

+, Sis1a diminta men-undan- sis1a dan -uru dari kelas

lain untuk men-un#un-i !ameran kelasn.a,

, Sis1a se2ara "erkelm!k dan "er-iliran "ertu-as

menerima !en-un#undan men #a1a" !ertan.aan4 !ertan.aan !en-un#un-,


15/23

', Setelah selesai !ameran0 -uru dan sis1a mendiskusikan

!entin-n.a ker#a sama dalam ke-iatan kelas,

%, Se"a-ai !enutu! -uru meminta sis1a men-er#akan

latihan tentan- ker#a sama di "uku sis1a,

Penilaian "ser7asi : 6uru men-amati ke-iatan sis1a

men-adakan!ameransekali-us melakukan !enilaian,

Penutu!

$, Bersama4sama sis1a mem"uat kesim!ulan hasil "ela#ar

selama sehari,

, Men-akhiri !ela#aran den-an "ern.an.i la-u 9Aku anak

Sehat 0 9

+;, Men-a#ak semua sis1a "erda )untuk men-akhiri

ke-iatan !em"ela#aran *

+.Sumber Belajar dan Media

• Diri anak

• Lin-kun-an seklah,

• Buku 6uru tematik Kelas +,

• Buku Sis1a tematik Kelas I

• Skenari drama anak "erdurasi lima menit .an- di"uat leh -uru

• Kartu4kartu nama sis1a

I.Penilaian.

+, Prsedur,

a, Penilaian Prses,

Men--unakan 3rmat !en-amatan dilakukan dalam ke-iatan !em"ela#aran se#ak dari

ke-iatan a1al sam!ai den-an ke-iatan akhir,

", Penilaian Penilaian ?asil Bela#ar,

Men--unakan instrument !enilaian hasil "ela#ar den-an tes tulis dan lisan,

, Instrumen !enilaian

a, Penilaian Prses,

+, Penilaian Kiner#a

, Penilaian Prduk

Men-etahui Malan-0 = Juli ;+'

Ke!ala Seklah Dasar 6uru Kelas I

S@?ARDINI N@R?AATI0 MPd IIN ISTIMA?0 S,A-


16/23


17/23


18/23


19/23


20/23

Lem"ar Pen-amatan Men--am"ar Berkelm!k den-an Ber"a-ai Teknik

o ama Peserta Didik

Aspek Kemampuan men''ambar den'an

teknik in'er paintin'.

Kekompakan an''ota

kelompok

Terlihat )7*Belum Terlihat

)7*

Terlihat )7*

Belum

Terlihat

)7*

+ Ahmad Bahtiar Ir1ans.ah

Ahmad Ra.han Ardhani Putra

' Ahmad aidaan

% Ahmad uhru3a Ni8am M

( Akmal ?elmi Baa1ad

$ Annisa Nur AFiFa

< AGeel Ihsani

= As1an--a Halen2i S.ahdani

> Athailla Naura Ne7anda

+; AttaGi adhil Ari3iant

++ AFka Ameera Adha+ Dimas D1i Aries Sandhi

+' ?irFan auharAresha

+% Khali3a Ra33i Ananta

+( Khansa Kinetha S.ahla

+$ M,udha Satriant

+< MahFa Mar3at Na"ila

+= Marsaa Risth Putri,


; Muhammad ?ilmi Isnaeni

+ Muhammad Ras.a Nur

Na"il Muni3 Set."udi

' Nad.a Tsa"itah Ardini

% Ne.sa !hilia Hania Islame.

( NiFar Mulana RamF.

$ Radhith.a Rama

< Rahardi Rahs.ad Priam"d

= Sa"rinaNaura Candra ulan


'; ahra Ramadhani ?anart

'+ Ahmad usu3 DFaki

Penilaian: "ser7asi )Pen-amatan*

Lem"ar Pen-amatan Men--am"ar Berkelm!k melalui Melukis den-an Jari )in-er Paintin-*


21/23

Penilaian: "ser7asi )Pen-amatan* Lem"ar Pen-amatan Men-adakan Pameran

o ama Peserta Didik

Aspek Kerjasama sis(a dalam kelompok

dalam pen/elen''araan pameran

Kemampuan menjelaskan

hasil

kar/a kepada pen'unjun'

Terlihat )7* Belum Terlihat)7*

Terlihat )7*

Belum

Terlihat

)7*

+ Ahmad Bahtiar Ir1ans.ah

Ahmad Ra.han Ardhani Putra

' Ahmad aidaan

% Ahmad uhru3a Ni8am M

( Akmal ?elmi Baa1ad

$ Annisa Nur AFiFa

< AGeel Ihsani

= As1an--a Halen2i S.ahdani

> Athailla Naura Ne7anda

+; AttaGi adhil Ari3iant++ AFka Ameera Adha

+ Dimas D1i Aries Sandhi

+' ?irFan auharAresha

+% Khali3a Ra33i Ananta

+( Khansa Kinetha S.ahla

+$ M,udha Satriant

+< MahFa Mar3at Na"ila

+= Marsaa Risth Putri,


; Muhammad ?ilmi Isnaeni

+ Muhammad Ras.a Nur

Na"il Muni3 Set."udi

' Nad.a Tsa"itah Ardini

% Ne.sa !hilia Hania Islame.

( NiFar Mulana RamF.

$ Radhith.a Rama

< Rahardi Rahs.ad Priam"d

= Sa"rinaNaura Candra ulan


'; ahra Ramadhani ?anart

'+ Ahmad usu3 DFaki


22/23

LEMBAR KERJA SISWA

Tema : Kegemaranku

Sub Tema : emar Memba)a

/B :

Muatan : SBDP.

',+, Men-enal 2ara dan hasil -am"ar eks!resi

PPKn.

+,, Menerima ke"ersamaan dalam ke"era-aman se"a-ai anu-erah

Tuhan an- Maha Esa di lin-kun-an rumah dan seklah

,+, Menun#ukkan !erilaku ke"ersamaan dalam ke"era-aman di rumah dan di

seklah

',%, Men-enal arti "ersatu dalam ke"era-aman di rumah dan di seklah,

Met%de : /r%,e)t ba"ed learning

Tu,uan : menanamkan anak untuk "elalu beker,a "ama

Langka#langka#:

4ari ke ( : "i"+a membuat #a"il kar!a

4ari ke 2 : mengum&ulkan #a"il kar!a dan mengel%m&%kkan berda"arkan

tema

4ari ke 3 : "i"+a mema,ang #a"il kar!a untuk membuat &er&u"takaan ke)il di

kela"

4ari ke * : "ala# "atu "i"+a mengundang teman kela" lain !aitu kela" (A dan

(5 untuk berkun,ung Di &er&u"takaan !ang di buat %le# kela" (B

Ke"im&ulan : "i"+a da&at melakukan &eker,aan ber"ama"ama$ &eker,aan !ang

dilakukan ber"amaSama akan tera"a ringan dan )e&at "ele"ai


23/23

RPP KELAS 1.docx

Documents

Transcript of RPP KELAS 1.docx