CONTOH PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA FIZIK

PANITIA FIZIK

VISI PANITIA :

Prestasi mata pelajaran Fizik cemerlang dan terbilang menjelang tahun 2013

MISI PANITIA :

Meningkatkan prestasi mata pelajaran Fizik SPM

OBJEKTIF PANITIA :

Meningkatkan Gred Purata Keseluruhan Mata Pelajaran Fizik Tahun 2010

SASARAN PANITIA :

Pelajar tingkatan 5SN dan 5KJ (41 orang pelajar)

ISU STRATEGIK

ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK

OBJEKTIF KPI SASARAN

TOV 2009 2010 2011 2012 2013Tahap Pencapaian Kecemerlangan Fizik Kurang Memuaskan

Meningkatkan Tahap Pencapaian Kecemerlangan Fizik

Pada akhir tahun 2010 pelajar dapat meningkatkan pencapaian dari segi kualiti dan kuantiti bagi subjek Fizik dalam keputusan SPM

Bilangan pelajar mendapat gred A 1 4 5 6 7 8

Bilangan pelajar mendapat gred B+, B dan C+

10 15 17 19 21 23

Bilangan pelajar mendapat gred E

7 4 3 2 1 0

Peratus pelajar yang lulus

100% 100% 100% 100% 100% 100%

Objektif Jangka Pendek : Di akhir tahun 2010 pelajar mendapat gred A sebanyak 5 orang, gred B+, B dan C+ sebanyak 17 orang dan gred E sebanyak 3.

Objektif Jangka Panjang : Pada tahun 2013 keputusan peperiksaan SPM Fizik pelajar lulus 100%, bilangan gred A sebanyak 8 orang pelajar dan tiada pelajar mendapat gred E.

ANALISIS SWOT

KEKUATAN (S)

S1 Guru yang berpengalaman dan memeriksa kertas SPM

S2 Kemudahan peralatan PPSMI

S3 Guru Panitia Fizik sentiasa berhubung dengan Panitia Daerah untuk menambahbaikkan proses P & P

S4 Sokongan dari pihak waris

S5 Pelajar yang mendapat keputusan yang baik dalam PMR

KELEMAHAN (W)

W1 Persepsi pelajar yang menganggap mata pelajaran Fizik adalah susah untuk lulus dengan cemerlang

W2 Masa mengajar 4 waktu tidak mencukupi

W3 Pelajar mempunyai asas yang lemah dalam Matematik dan Sains

W4 Guru mempunyai kekangan tugasan lain yang agak berat

PELUANG (O)

O1 Sokongan yang kuat dari PIBG dan pentadbir sekolah

O2 Guru pemeriksa kertas 2 dari sekolah lain.

O3 Bahan multimedia yang dibekalkan.

O4 Modul dan bahan-bahan P & P yang mencukupi

ANCAMAN/CABARAN (T)

T1 Pelajar kurang minat subjek Fizik

T2 Guru Pakar atau Guru Cemerlang tinggal berjauhan melebihi 25 km.

T3 Terdapat pelajar yang tidak hadir kelas tambahan dan ponteng kelas waktu terakhir

TOWS MATRIK

TOWS MATRIKS

KEKUATAN (S)

S1 Guru yang berpengalaman dan memeriksa kertas SPM

S2 Kemudahan peralatan PPSMI

S3 Guru Panitia Fizik sentiasa berhubung dengan Panitia Daerah untuk menambahbaikkan proses P & P

S4 Sokongan dari pihak waris

S5 Pelajar yang mendapat keputusan yang baik dalam PMR

KELEMAHAN (W)

W1 Persepsi pelajar yang menganggap mata pelajaran Fizik adalah susah untuk lulus dengan cemerlang

W2 Masa mengajar 4 waktu tidak mencukupi

W3 Pelajar mempunyai asas yang lemah dalam Matematik dan Sains

W4 Guru mempunyai kekangan tugasan lain yang agak berat

PELUANG (O)

O1 Sokongan yang kuat dari PIBG

O2 Guru pemeriksa kertas 2 dari sekolah lain

O3 Bahan multimedia yang dibekalkan

O4 Modul dan bahan-bahan P & P yang mencukupi

SO

S1O1O3Mengadakan kelas pemulihan dan kelas tambahan Fizik

S4O1O4Mengadakan tuisyen berbayar dengan memohon sumbangan PIBG

WO

W1O1O2Mengadakan bengkel teknik menjawab soalan Fizik

W2O1O3Menambahkan masa mempelajari Fizik dengan kelas tambahan di waktu petang, hujung minggu dan semasa cuti sekolah

ANCAMAN (T)

T1 Pelajar kurang minat subjek Fizik dan asas Matematik lemah

T2 Guru Pakar atau Guru Cemerlang tinggal berjauhan melebihi 25 km.

T3 Terdapat pelajar yang tidak hadir kelas tambahan dan ponteng kelas waktu terakhir

ST

S2T1Menarik minat pelajar mempelajariFizik dengan permainan dan TMK

WT

W3T1T2Mengadakan klinik Fizik supaya pelajar lebih memahami konsep-konsep Fizik dan kaedah penyelesaian soalan

PELAN TAKTIKAL

VISI/ MISI/ ISU STRATEGIK (Salah satu)

Tahap Pencapaian Kecemerlangan Fizik Kurang Memuaskan

MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan tahap pencapaian kecemerlangan Fizik dengan mengadakan:I. Bengkel teknik menjawab soalan FizikII. Kelas pemulihan FizikIII. Klinik FizikIV. Kelas tambahan waktu petang dan hujung minggu

INDIKATOR PRESTASI & SASARAN (Jangka Panjang)

I. Bilangan pelajar mendapat gred A (Sasaran : Kumpulan pengayaan mengikut headcount)

II. Bilangan pelajar mendapat gred B+, B dan C+ (Sasaran : Kumpulan pengukuhan mengikut headcount)

III. Bilangan pelajar mendapat gred E (Sasaran : Kumpulan pemulihan mengikut headcount )

OBJEKTIF (Jangka Pendek)

Pada akhir tahun 2010, semua program/aktiviti telah dijalankan dan semua pelajar dapat menjawab soalan peperiksaan SPM dengan baik

STRATEGI I. Bengkel teknik menjawab soalan FizikII. Kelas pemulihan FizikIII. Klinik FizikIV. Kelas tambahan waktu petang dan hujung minggu

BIL PROGRAM / PROJEK

PEGAWAI BERTANGGUNG

JAWAB

TEMPOH KOS/ SUMBER

OUTPUT/OUTCOMES

PETUNJUK KEJAYAAN

(KPI)

PELAN KONTIGENSI

MULA AKHIR

1 Bengkel teknik menjawab

soalan Fizik

Penceramah 26.6.2010

22.6.2009 RM250 Markah kertas esei/ struktur pelajar lebih cemerlang

Bilangan pelajar yang mendapat gred A bertambah

Ketua panitia mengendalikan bengkel

2 Kelas pemulihan Fizik Ketua Panitia

1.3.2010 30.10.2010

RM150 Boleh menjawab soalan ikut skema

Bilangan pelajar yang mendapat gred E berkurang

Guna khidmat guru tuisyen luar

3 Klinik Fizik Panitia Fizik

SMK TunkuTemenggung

1.2.2010 30.10.2010

RM150 Meningkatkan peratus pelajar yang mendapat gred B+ dan B-

Bilangan pelajar mendapat gred B+, B dan C+ bertambah

Pelajar kumpulan pengayaan

4 Kelas tambahan waktu petang dan hujung minggu

Panitia Fizik SMK Tunku Temenggung

15.1 2010

30.9.2010 RM200 Boleh menjawab soalan berbentuk menyelesaikan masalah

Semua pelajar lulus Fizik

Pelajar kumpulan pengayaan

PELAN OPERASI

Nama Projek 1 : Bengkel Teknik Menjawab Soalan FizikRasional : Penceramah dan pelajar boleh hadir serta bersesuaian dengan masa serta waktu yang ditetapkanObjektif : Meningkatkan pencapaian pelajar dari gred B ke gred A dan pelajar lulus 100%Tarikh dan Tempoh Pelaksanaan: 26 Jun 2010Sasaran : Semua pelajar tingkatan 5SN dan 5KJ

LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNG JAWAB TEMPOH STATUSPELAKSANAAN

1 Mesyuarat 1:Taklimat daripada Pengetua

Pengetua 2 jam

2 Mesyuarat 2:Penubuhan AJK

Pengetua 1 jam

3

Mesyuarat 3:Penentuan tarikh bengkel, pembahagian tugas peringkat sekolah, tempat berbengkel, jemputan, penceramah, jadual bengkel dan pengisian, makanan dan peralatan bengkel, Instrumen penilaian bengkel, Pelan kontigensi, bentang kes, usul-usul lain

Pentadbir2 jam

4 Surat menyurat:Makluman kepada waris, jemputan penceramah, memohon sumbangan.

Setiausaha 2 minggu

5 Tempahan:Makanan dan minuman, cenderahati dan saguhati.

AJK 2 hari

6 Pelaksanaan bengkel:Pemantauan, penyeliaan dilakukan oleh pentadbir

AJK 1 hari

7 Penilaian keberkesanan bengkel, tindakan pembetulan dan penambahbaikan

GKSM, KP 1 hari

8 Penyediaan laporan/ dokumentasi AJK 1 hari

Nama Projek 2 : Kelas Pemulihan Fizik Rasional : Pelajar lemah diberi bimbingan secara individuObjektif : Memastikan semua pelajar lulus matapelajaran Fizik Tarikh dan Tempoh Pelaksanaan: 1 Mac 2010 hingga 30 Oktober 2010 (8 bulan)Sasaran : Kumpulan Pemulihan

LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNG JAWAB

TEMPOH STATUSPELAKSANAAN

1Mesyuarat AJK Kurikulum PKP 2 jam

2Mesyuarat Panitia:Tarikh, Tempat, Masa dan Penceramah

Ketua Panitia 2 jam

3Urusan surat menyurat:Jemput Guru tuisyen, makluman kepada pelajar dan waris, sumber kewangan

Ketua Panitia 1 minggu

4Penyediaan peralatan:OHP, bahan edaran, marker.

Ketua Panitia 1 hari

6Pelaksanaan kelas: GKSM dan Ketua

Panitia6 bulan

7Pemantauan dan penyeliaan Penilaian keberkesanan bengkel, tindakan pembetulan dan penambahbaikan

Ketua Panitia 1 hari

8Penyediaan laporan/ dokumentasi AJK 1 hari

Nama Projek 3 : Klinik FizikRasional : Pelajar bermasalah dari semua kumpulan berpeluang berbincang dengan guruObjektif : Menambahkan bilangan pelajar dalam kumpulan pengayaan Tarikh dan Tempoh Pelaksanaan: 1 Februari 2010 hingga 30 Oktober 2010Sasaran : Pelajar kelas 5SN dan 5KJ

LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNG JAWAB

TEMPOH STATUSPELAKSANAAN

1 Mesyuarat AJK Klinik Ketua panitia 2 jam

2 Mesyuarat Panitia:Tarikh, Tempat, Masa dan fasilitator

Ketua Panitia 2 jam

3 Urusan surat menyurat:Makluman kepada pelajar dan waris, sumber kewangan

Ketua Panitia 1 minggu

4 Penyediaan peralatan:OHP, bahan edaran, marker.

Ketua Panitia 1 hari

6 Pelaksanaan kelas: GKSM dan Ketua Panitia

6 bulan

7Pemantauan dan penyeliaan Penilaian keberkesanan klinik, tindakan pembetulan dan penambahbaikan

Ketua Panitia 1 hari

8 Penyediaan laporan/ dokumentasi AJK 1 hari

Nama Projek 4 : Kelas Tambahan Waktu Petang dan Hujung MingguRasional : Pelajar diberi bimbingan secara berkalaObjektif : Memastikan semua pelajar lulus Fizik Tarikh dan Tempoh Pelaksanaan: 15 Januari 2010 hingga 30 Setember 2010Sasaran : Pelajar kelas 5SN dan 5KJ

LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNG JAWAB

TEMPOH STATUSPELAKSANAAN

1 Mesyuarat AJK Kelas Ketua panitia 2 jam

2 Mesyuarat Panitia:Tarikh, Tempat, Masa dan fasilitator

Ketua Panitia 2 jam

3 Urusan surat menyurat:Makluman kepada pelajar dan waris, sumber kewangan

Ketua Panitia 1 minggu

4 Penyediaan peralatan:OHP, bahan edaran, marker.

Ketua Panitia 1 hari

6 Pelaksanaan kelas: GKSM dan Ketua Panitia

6 bulan

7Pemantauan dan penyeliaan Penilaian keberkesanan kelas, tindakan pembetulan dan penambahbaikan

Ketua Panitia 1 hari

8 Penyediaan laporan/ dokumentasi AJK 1 hari

PELAKSANAAN PROGRAM (CARTA GANTT)

BIL PROGRAM JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS

1Bengkel teknik Menjawab soalan Fizik

√

2Kelas Pemulihan Fizik

√ √ √ √ √ √ √ √

3Klinik Fizik

√ √ √ √ √ √ √ √ √

4Kelas Tambahan

√ √ √ √ √ √ √ √ √