8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF

1/13

DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK

KOGNITIF

SITI NOR FADZLYIANA BT RAMLI

8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF

2/13

Kebanyakan ujian di dalam bilik darjah bertujuanmengetahui tahap kognitif pelajar.

Menurut Benjamin S. Bloom, aras kognitif bolehdibahagikan kepada 6 tahap, iaitu: mengikutkeupayaan daripada mudah kepada yang lebih susah

Penilaian

Sintesis

Analisis

Aplikasi

Kefahaman

Pengetahuan

8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF

3/13

Pengetahuan

Aras ini menguji sejauh mana keupayaan pelajar untuk mengingat kembali

fakta atau pengetahuan telah dipelajari.

Terdapat tiga peringkat dalam aras pengetahuan ini :

Pengetahuan fakta khusus berkaitan dengan istilah berbentuk perkataan

atau simbol.

Pengetahuan tentang cara mengendalikan sesuatu yang meliputi

pengetahuan tentang proses, aliran, pemeringkatan, penjenisan, teknik

atau prosedur tertentu dalam menyelesaikan masalah.

Pengetahuan tentang perkara yang bersifat sejagat dan abstrak dalam

sesuatu bidang. Contonya; siapa,apa, di mana, bila, beri definisi,

senaraikan, dan nyatakan.

8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF

4/13

Ciri-ciri soalan aras pengetahuan:

Pelajar perlu menggunakan proses mental.

Pengetahuan yang diminta hendaklah sama dengan pengajaran guru.

Soalan tidak memerlukan pelajar mengubah pengetahuan dalam bentuk

baru.

Jawapan dapat ditentukan dengan mudah sama ada salah atau betul.

8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF

5/13

Kefahaman

Aras ini memerlukan keupayaan pelajar member huraian atau makna sesuatuperkara. Aras kefahaman ini terbahagi kepada tiga:

Penterjemahan Menterjemah bahasa lain ke bahasa lain tanpa mengubah makna asal.

Mentafsir (Interpretasi) Mentafsir idea/ mesej tersirat dan tersurat. Menerangkan idea dalam ayat sendiri.

Ekstrapolasi Membuat inferens tentang apa yang akan berlaku pada masa hadapan

berdasarkan maklumat yang diberikan/ terima.

Perkataan yang sering digunakan dalam soalan bagi aras kefahaman iniantaranya jelaskan, huraikan, terangkan, mengapakah, bezakan, nyatakan,dan kelaskan.

8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF

6/13

Ciri-ciri soalan aras kefahaman

Proses mental

Maklumat asas telah diajar

Perlu bahan atau alat komunikasi

Pelajar menyatakan kefahaman mereka sendiri.

8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF

7/13

8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF

8/13

Ciri-ciri soalan aras aplikasi

Menggunakan proses mental aplikasi

Soalan melibatkan tiga frasa iaitu

Masalah situasi yang baru tidak dengan masalah yang

dibincangkan dalam bilik darjah.

8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF

9/13

Analisis

Aras ini mengkehendaki pelajar untuk memecahkan sesuatu perkara

kepada unsur-unsur kecil dan memperlihatkan pertalian antara unsur-

unsur. Aras ini menekankan keupayaan pelajar mengenal pasti unsur-unsur

dan struktur yang mengaitkan unsur-unsur.

Jenis-jenis aras analisis1. Analisis unsur memerlukan pelajar menetukan unsur-unsur. Pelajar

juga perlu mencari bukti untuk menyokong unsur yang sedia ada.

2. Analisis hubungan membuat perkaitan bukti dengan hipotesis.

3. Analisis prinsip pelajar mengenal pasti prinsip sesuatu organisasi yang

digunakan untuk menghasilkan sesuatu dengan mengenalisis tujuan,

pandangan dan pendirian.

Perkataan yang sering digunakan dalam soalan bagi aras ini ialah

kenapakah, mengapa, apakah faktor, buatkan rumusan dan buktikan.

8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF

10/13

Ciri-ciri soalan aras analisis

Soalan menggunakan proses mental analisis Situasi masalah berbeza daripada pengalaman

dalam bilik darjah.

Situasi, dokumen perlu dianalisis

Soalan memerlukan fikiran kritik, bukan mengulang

pengetahan yang dipelajari.

8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF

11/13

Sintesis

Aras ini memerlukan keupayaan pelajar untukmenggabungkan sesuatu struktur kepada yang lebih

jelas.

Jenis-jenis soalan aras sintesis.

1. Sintesis penyampaian menghurai dan menarikminat.2. Sintesis himpunan satu himpunan perlakuan.3. Sintesis cadangan cadangan melalui andaian,analisis dan hubungan yang abstrak.

Perkataan yang sering digunakan dalam soalan bagiaras ini ialah ramalkan, hasilkan, tuliskan, cadangan,dan apa akan berlaku.

8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF

12/13

Pengetahuan

Aras ini menguji keupayaan pelajar menilai sesuatu perkara

berasakan kriteria yang perlu diketahui.

Pelajar perlu membuat pertimbangan tentang nilai sesuatu

idea hasil kerja penyelesaian bahan, sesuatu idea atausebagainya.

Pertimbangan dibuat dengan piawaian tertentu seperti tepat,

berkesan, memuaskan, baik, buruk dan lain-lain.

Perkataan yang sering digunakan dalam soalan bagi aras ini

ialah pertimbangkan, rumuskan, nilaikan, kritikkan, buktikan,

dan huraikan.

8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF

13/13

SEKIAN,TERIMA KASIH